在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的自己動手作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
"還是自己動手好''這個道理是我最近一件事中悟出來的。那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好''這個說法的。
每次老師佈置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高。星期三下午,我跟同學借了一本書,叫還是自己動手好內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,併成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程。看完後,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人。於是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批。日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快。現在,我寫作文以是班中的佼佼者。不信,你出題目,我可不怕你。因爲寫作文現在對我來說是"張飛吃豆芽-小菜一碟
我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好''這句話。
自己動手作文 篇2在炎炎夏日之下吃着清涼可口的棒冰那簡直是一種享受啊！今天，我突發奇想決定自己做一根白糖棒冰。顧名思義材料應該是白糖，我先拿了些白糖放進杯裏，用滾燙的開水把白糖融化了，然後等水涼一點，把糖水倒入製作冰棍的塑料模型中，放進冰箱速凍層凝結。
過了將近三個小時我拿出冰棍嚐了一口，感覺不好吃。我想可能是材料出了問題纔不好吃，又用家裏的冰糖用同樣的的步驟做了一遍，結果味道仍然不怎麼樣，底層的冰糖還沒能溶化，一拿出來整團的冰糖就直接集合在一塊掉了。我又一次失敗了，本來還想製作美味的白糖棒冰給爸爸媽媽吃，現在都不敢吭一聲，我都琢磨不出來人家是怎麼做出那美味的冰棍來的。看來做冰棍並沒有我想象的那麼簡單。
自己動手作文 篇3以前，我不論是在家裏還 是在學校裏，都不會吃完每頓飯，而且從來不幹活，老是讓別人替我幹活。我的觀點是，不用勞動，照樣有飯吃。有父母供着我，我就不愁吃不愁喝。但自從經歷了那件事，我的觀念就發生了翻天覆地的變化。
小時候我不懂事，總是認爲吃飯點都不好，總是要逼我吃我不喜歡吃的飯菜。我每次總是甩手把碗打翻，哭着鬧着不肯吃。媽媽倒也不罵我，只是替我擦乾淨衣服，再給我餵我喜歡的飯菜。即使長大了，我仍舊惡習不改，看見媽媽給我夾我不喜歡的飯菜，我還 是把臉橫，筷子往桌子上拍，跟媽媽對着幹。開始幾天媽媽只是說我幾句，但到了後來她見我還 是沒有悔改之心，心中休眠了多年的火山終於噴發了：“你怎麼這麼不懂事！你知不知道這些青菜可是我花費幾個星期種出來的，你怎麼點都不珍惜糧食呢？放着這些菜不吃，都要爛了！”我脾氣也上來了：“不就幾棵菜嗎，你還 當寶貝了！這些菜有什麼好的，苦死人了！到底是菜好還 是我好啊？你要是爲我好就別再種這些菜給我吃，我不吃！”媽媽被我氣瘋了，罵我：“你，你真是朽木不可雕也，哼！”這時，直沉默的爸爸也開口了，他說：“要不這樣吧，我們打個賭。明天你去田裏種回菜，等青菜成熟了你再把青菜收割回來。如果你做到了，媽媽和我以後都不逼你吃青菜；如果你沒有做到，就不準再這麼任性。”我爽快地接受了。
第二天，我扛着鋤頭、提着籃子的青菜苗向地裏進發。我用鋤頭翻開泥土，使勁耙鬆泥土，再從籃子裏拿出青菜苗，仿照別人種青菜苗的樣子把青菜苗種下去。因爲是第次種，所以進程非常慢，直乾的我腰痠背痛。當我種完青菜苗，才緩過神來，發現忘帶灑水壺了，趕忙回家去拿。我提着滿滿的壺水來到菜地，給這些菜苗澆水。澆完水後，我又發現沒帶化肥，又回家拿化肥來施肥。我扛着鋤頭回家後早已滿頭大汗，但心裏老是叫苦不迭。粗略算算，我耗了大概個半小時的時間，真是累死了！
大約過了個星期，我帶着鐮刀和菜籃再次去了地裏收割。回到家後就把打好的'腹稿都說了出來：“爸爸媽媽，我錯了。我不知道原來種菜也是這麼辛苦的，之前我不該跟你們頂嘴。可是我爲什麼定要吃菜呢？”媽媽說：“吃菜可以保證你每天攝入營養均衡，不然會不健康的。以後要記得多吃菜，知道了嗎？”
“知道了，我還 要跟你們起去田裏種菜。光坐吃山空是不行的，還 要勞動。自己動手，豐衣足食。以後，我再也不浪費糧食了！”
自己動手作文 篇4今天上午，對於我們組，我們全級，是一個很重要，讓人興奮的時刻，那便是野炊課。
明媚的早上，我們吃過早餐後（恰好今天是我們班值日，負責飯堂的清潔衛生工作），分工合作完成了飯堂清潔工作，之後便趕回宿舍，把野炊的必需品都裝起來，搬到操場集合。我們之前都沒有如此興奮，激動。我是第一次和這麼多人野炊，而且適合每天在一起月彼此不知道對方廚術如何的同學。
我們組早就有一個周全方案，在出發來南海前便已準備好了所有湯底材料，打包在行李包裏，這全靠三位核心人物——有野炊經驗的林漢文同學，常自己動手熬湯的湯錦龍同學以及組織能力強的申宇哲同學。我們完全相信他們的實力，在盡力做好分內工作同時也盡力扶助他們。
基地的老師在給我們講授有關野炊的知識和注意事項之後，便讓我們自己在爐竈旁勞作。我們組迅速分配好工作，其中由我負責洗菜，清潔衛生工作。我等同學領了餐具後，便迅速洗刷好餐具，挑洗蔬菜。以前從來沒有在那麼簡陋的地方洗刷東西，做這一類的活。
看着灰黑色的水泥地，不由得長生一種抗拒，一種厭惡之情。這時也想起了家裏雪一樣白的洗手盆，洗刷盆。
經過一番折騰，終於把所有餐具洗乾淨，爲炒菜的同學做好準備工作。這時，我們組超強的男生們已經把爐竈裏的柴點着了，看看其它組，還在手忙腳亂當中。
我們首先把湯熬起來，扔進去一些紅蘿蔔，一些自帶玉米和一大塊豬骨頭。同時，另一個米飯，避免煮糊飯了，下面的或有另一個同學控制。分工清楚，合理配合。老師不是從旁經過，讚歎我麼的團結合作。打開我們的飯鍋，念道：“不錯，不錯”
之後，我們發現我們太多菜了，根本不夠時間，便利用美食，央求老師寬容一點，同時炒菜的同學也加快了速度。到最後我們的油鹽都不夠了，組員又分散去其他小組借。其他族的同學都炒好菜，開始動筷了。東湊西拼的，又借到一小瓶滿滿的油了。
11點，我們準時開飯，最受人歡迎的是可樂雞和老火湯，連老師都忍不住留下來嘗幾口。我們非常成功的番薯飯，老火湯，可樂雞，番茄炒蛋，煙肉炒土豆，瘦肉辣椒炒青瓜都贏得不少老師的稱讚。
這一頓飯，是我們來到技校以來最滿足的一頓了。可能是因爲那是我們自己動手煮的，而且味道都很好！
我們的團結合作連我自己也感到驚喜，每個人都有動手幫忙。
自己動手，豐衣足食！
自己動手作文 篇5最近有一條新聞引起了人們的關注：山東棗莊兩名女孩模仿網紅髮布的自制爆米花短視頻，用工業酒精加熱易拉罐，在第二次加入酒精時，易拉罐發生爆炸，兩名女孩均被炸傷，其中14歲的女孩已經傷勢過重搶救無效身亡，12歲的女孩目前還在醫院治療。
“DIY”，即自己動手做一些小製作、小零食等，是一種有趣的生活方式，但享受自己勞動成果之餘，也不應該忽視操作安全。短視頻平臺上有許多此類視頻，有一些比較實用，有的則看似打着生活小竅門的幌子，實則以獵奇和吸睛爲目的，存在巨大的安全隱患。
事件一出，譴責短視頻平臺和網紅的聲音四起。的確，這二者沒有負起應有的責任，但是當前網絡環境難以監管，違規信息層出不窮，更重要的還是用戶自身提高辨識能力，樹立安全意識。未成年人更應該意識到，對於網絡視頻不應該盲目模仿，“DIY”也應有度。
爆米花、蛋糕、煎蛋、燒烤等食物很容易買到，而且也都有規範的製作方式。如果一定要嘗試模仿易拉罐自制爆米花、取暖器做燒烤等令人感覺不可思議的教程，在此之前，至少應該詢問老師、家長此類做法是否安全。否則，安全意識的缺失終究會害了自己。
自己動手作文 篇6一輛公交車正行駛在平坦的公路上，爲什麼猛地一剎車車上的人們就會往前倒？而突然一開車，人們又會往後倒呢？在校訊通的彩信上看到了這個問題，我的心裏就充滿了疑問。帶着這個疑問，我決定和爸爸一起做一個實驗，這個實驗的名字叫“墜落的橙子”。
首先，我準備好了做這個實驗的材料，有橙子、卡紙、一個比橙子大的圓口杯和一張明信片。我先把卡紙小心翼翼地裁成了長10釐米寬8釐米的長方形，又把長方形的卡紙折成了一個長方體，用透明膠粘好。一切都準備好了，我就迫不及待地拿起明信片放在了杯子上面，又拿起了長方體，豎着放在了明信片的中間，最後把橙子放在長方體的上邊。
實驗就要開始了，最先上場的是爸爸。爸爸左手扶着杯子，右手拿着明信片，突然間，他猛地一下子抽出了明信片。我屏住了呼吸，在一剎那間，長方體被甩了出去，而上面的橙子卻穩穩地掉在了杯子裏。我覺得這太不可思議了，也想親自動手試一試，於是我就上場了，我迅速地把這些材料擺成剛纔的順序，激動地用手捏住了明信片。我使勁一抽，耶！我成功了，橙子也穩穩地落在杯子裏。把橙子換成別的東西會不會也能落在杯子裏呢？然後，我又用我的固體膠和護手霜盒子代替橙子試了試，果然，像我想象的那樣，它們都落進了杯子裏。
“這些東西爲什麼會落在杯子裏？而長方體爲什麼向外倒呢？”我不解地問爸爸。爸爸終於揭祕了：這種現象叫做“慣性”，是物體有保持原來狀態的屬性，越重的物體需要越大的力才能移動，當把下面的明信片抽走時，因爲長方體很輕，所以很容易就向一邊倒去，而橙子比較重，慣性也比較大，就沒有那麼容易被拉動，所以就會直直地往下掉進杯子裏。通過這個實驗，我認識了慣性，知道了車啓動時，人會向後倒，緊急剎車時，人會向前傾，這都是因爲慣性的作用。
生活中也有很多關於慣性的現象呢！我發現了：媽媽騎自行車蹬着蹬着，如果不蹬了，車子還會繼續往前跑；我跑步的時候，跑得很快就不能馬上停住，要過一會兒才能完全停住；小朋友玩滑板的時候，滑得很快想要突然剎住，也得過一會才能停住······原來，這些都是慣性的作用。
小朋友，生活中還有很多關於慣性的現象呢！讓我們一起去發現吧！
