在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的好人好事作文，希望對大家有所幫助。
好人好事作文 篇1
社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿着機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時還沒放暑假，我們都還在複習，準備着期末考試。那時，需要很多複習資料！我知道小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印複習資料嗎？我會按照打印店付你錢的！”小詩回答道：“我儘量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案。”我高興的說：“就先謝謝你啦！”
一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起！”我遺憾的說：“沒關係，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了！”
就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊？”我答道：“哪有這麼快啊？連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那裏呀他幫了我們好幾個打印資料呢！而且還不收錢呢！”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情！這對於我來說就是雪中送炭呀！
後來，我才知道，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對於我來說不小的費用啊！這種爲大家，爲集體，爲同學奉獻的精神，多難得啊！
好人好事作文 篇2
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓着。這時，原來坐在小夥子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。好人好事感想500字
小夥子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，藉着路燈，我看見他進了武警醫院。這時，老爺爺說：“這小夥子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”
我聽了心裏酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，爲什麼就沒有給老人讓座啊？下車後，我把這件事對媽媽說了，媽媽也讚揚了那個小夥子，說我應該學習尊老愛幼、助人爲樂的好品德。
那天夜裏，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。意思是說不要因爲壞事小就做，也不要因爲好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
好人好事作文 篇3
那一天，放學晚了，我急匆匆地背上書包，就往教室外衝。剛衝出教室，就傻了眼了：下大雨了。黃豆大小的雨珠密密麻麻地落在學校操場上，濺起了水花。我摸了摸書包兩側：糟了，下雨天，我竟然沒有帶傘！爸爸媽媽今天又不會來接我，我該怎麼辦？無奈之下，我只好硬着頭皮衝出教學樓。
到了路口，我隨手攔了一輛三輪車，向騎車人說了目的地，就什麼也不管了。
雨越下越大，天也漸漸暗了下來。騎車人雙腳用力蹬着腳踏板，路上不時地濺起水花。我上上下下、仔仔細細地打量了他一番：黑黝黝的臉上佈滿了皺紋；身穿藍色的T恤衫，說是藍色，其實已經變黑；黑色的九分褲；腳上穿着舊布鞋；肩上搭着一條毛巾。怎麼看，都像是一個飽經風霜的中年人。
三輪車仍然冒着大雨匍匐前進着？
到了家門口，我跳下車，準備付錢。可我搜遍了書包上所有的袋子，衣服上大大小小的口袋，也只找出五角錢。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想：老天，別再下雨了，快快掉四塊錢下來吧！
騎車人似乎看出了我的心思，操着濃重的方言說：“算了算了，不就是四塊錢嘛，免了免了。”騎車人的這番話，如同讓我抓住了救命草，但是，心裏卻想：下雨天，總不能讓人家白跑一趟，空着手回去吧，人家賺些錢也不容易。
等我回過神來，三輪車早騎遠了，漸漸消失在雨簾中，手中的那枚五角錢硬幣被我捏得緊緊的。此時此刻，我的心情如同這枚硬幣，滾燙滾燙，上下翻騰，我在心底裏默默得祝福：好人一生平安！
好人好事作文 篇4
每週五總能在致家長的一封信中準時看到班級裏的好人好事，這時，嘴邊總會有一絲會心的微笑。
就拿我們的班級衛生來說吧！每上完一節課，地上就會多出幾張廢紙，桌椅會歪，講臺會亂，這時，便到了幾隻小蜜蜂的工作時間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講臺…….忙得不可開交。
一到放學時，他們就更忙了。因爲有些值日生不愛勞動，一到放學就腳底抹油――溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的乾乾淨淨。久而久之，打掃衛生，似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的感謝，他們也只是微微一笑。
如此看來，我們班的好人好事還真是數不勝數呀！只要用心尋找，就能發現多個活雷鋒！我們的班級因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒，爲班級增添一抹幸福的色彩吧!
好人好事作文 篇5
挺身而出是勇敢的，拾金不昧是誠實的，互諒互讓是大度的，助人爲樂是開心的！讓我們一起看看達縣的好事吧！
記得有一次，馬路上車來人往，非常熱鬧，商店裏琳琅滿目的商品吸引了很多顧客。喧譁聲、汽車聲、商店裏播放的音樂聲交織在一起，組成一曲歡樂的生活交響樂。突然，我看見前面圍着一大羣人，不知道在幹什麼？走進一看，只見一條鮮豔的橫幅上寫着“爲災區人民獻上一片情”。原來大家正在賑災捐款。捐款的人可多了，男女老少，都爭先恐後地從四面八方涌來。一元、五元、十元、一百元。我和的朋友看在眼裏想在心裏。看着看着，心裏情不自禁地動了起來，心想：大家都在出錢、出力，我怎麼能袖手旁觀呢？於是，我們飛快地跑回家，拿出自己所有的零用錢捐給了災區。我和朋友都露出了幸福的笑容。
還有一次，那是一個狂風大作的雷雨天，警察叔叔穿着雨衣站在公路上執行任務，突然一個紅影出現在眼前：一位步履蹣跚，戴着一頂舊紅帽的老奶奶，拄着柺杖在馬路上艱難地行走着，一臉的着急樣。我還沒回過神來，只見警察叔叔飛奔過去，脫下自己的雨衣，給老奶奶穿上，接着背起老奶奶，一腳深一腳淺地朝前走去。雨水浸透了警察叔叔的衣服。雨水淋在他的臉頰上，一滴滴雨水和汗水結合成了一份愛心！
達縣的好人好事層出不窮、無處不在。只要你走進達縣，就會愛上這個美麗而和諧的達縣！。
沈展 指導教師：吳成娟
好人好事作文 篇6
有那麼多好人和好東西。這不是我的吹噓。在善良的人們中，我們社區的王爺爺是最了不起的。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的笑容。銀色的頭髮和那笑容是他的特徵。他駝背，做事毫不含糊。他走上前那氣勢磅礴的神情，絲毫看不出他是個年輕人。
在小區裏，在街上，在路上，經常有人從後面看到他，經常做綠豆芝麻之類的事情。用實際行動告訴我們這些後輩：不要把事情做的越小越好。適合小人！
每次見到他，他都在做力所能及的小事。小事雖小，但他畢竟84歲了！看到他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
週六下午，陽光明媚。我讀完書，開着車回家。車子剛到，一個熟悉的身影就出現在了我的眼前。這不是王爺爺嗎？他左手提着油漆桶，右手提着大刷子，腳邊提着一個垃圾桶和鏟子。我連忙來到王爺爺的身邊，“王爺爺！”我親切地叫道。 “是啊，是文文！你在這裏做什麼？”王爺爺關切的問道。 “我下課了，把車開回家了，”我回答，“你又來美化環境了嗎？” “哦，你看牆上的小廣告太多了，阻礙了城市的面貌，是城市的‘牛皮癬’。首先，上海是奧運會的場館之一，世博會是關於舉辦，老外都來上海了結果；其次，這些廣告大多是騙錢的，有的江湖醫生不僅騙人的錢，還亂醫治人，無視別人的生命。這樣的例子數不勝數，我們不能讓他們乘虛而入。”王爺爺一邊清理小廣告，一邊氣呼呼的說道。只見他拿鏟子把貼小廣告的地方剷掉，把垃圾扔進垃圾桶。他拿起畫筆，用白漆浸溼。我看了看，道：“王爺爺，我也會幫你的，我們一起把惱人的牛皮癬治好。”王爺爺說：“好啊！社區是我的家，大家都愛靠靠！只要大家都做好周圍的事情，好像都忍不住了，我們的天會更藍，城市會更乾淨！”
王爺爺的一舉一動，帶動了我們社區的很多人加入做小事的行列吧？連我這種懶惰的人，他都不“改造”嗎？
是的，讓我們從小一起做好人做好事，攜手成爲新一代的好人。
好人好事作文 篇7
社會上好人好東西很多，很多東西久久不能忘懷。每當不由得想起時，心裏總會有幾分感慨和顫抖。比如那個杭州的國中生，把相機全省還回來；那個把洛水阿姨救出來送回家卻沒有留下名字的美院少年……這樣的例子不勝枚舉。雖然我們不認識這些行善的好人，但我們身邊就有這樣不起眼的好人。就是我們班的周磊！請耐心聽我說起這件事！
那是四年級的第二學期，一個陽光明媚的下午。我們在游泳池裏嬉戲。這時候，只有岸邊的同學驚呼：“熊大慶溺水了！！！”一開始，我們以爲是同學的惡作劇，就沒有理會，繼續玩。但是周雷同學和我們不一樣。他懶得跟我們打招呼，深吸一口氣，一頭扎進水裏，用自己最好的游泳技術游到了深水區…… 過了一會兒，我們發現已經聚集了很多人對岸，越來越多的人涌了過來。一種不祥的預感頓時籠罩了我們的心頭。當我們急忙上岸趕到事故現場時，被眼前的景象驚呆了。我們看到我們班的熊大慶同學臉色蒼白，嘴脣發紫，閉着眼睛。他一動不動地躺在地上。沒有以前那麼熱鬧了！ ！ ！圍觀的人說是周雷幫老師救的…… 隨後，同學們都來了，好奇地問周雷：“你當時不害怕嗎？萬一救不了，就跟着一起淹死了。” “怎麼辦？你爸媽知道了會擔心的……”周磊狡黠一笑，跑掉了……
說到這裏，我不禁爲周磊的'行爲感到自豪。自豪。現在，我們這些在家裏獨生的孩子，被父母稱爲小皇帝、小公主。這導致我們在成長過程中帶有一些自私和以自我爲中心的性格。當我們遇到危險時，我們忙於自己的事情。誰願意幫助身邊有需要的人？然而周磊的情況並非如此。別看他平時的粗心大意，關鍵時刻卻表現出他的果斷和勇敢。這種良好的品質和良好的行爲，難道不是我們這些“溫室裏的小苗”缺乏、需要努力跟上的一個很好的例子嗎？
好人好事作文 篇8
在這個世界上，無論是生活還是工作，都有很多困難的人需要我們伸出援手。但有些人會袖手旁觀，而另一些人會非常熱情地幫助他們。 “幫助別人等於幫助自己”這是我讀過的座右銘。我非常喜歡它。別人對我好一點，我就會感動。也許很多幫助過你的人不會留下名字，但在你的心裏，你會永遠記得幫助過你的人。
隨着新年的臨近，我也做了一些事情來幫助社區美化環境。雖然事情太小了，但心裏還是舒服了很多。
今天是寒假，不用去上奧數課，睡得舒服。直到8點30分，我才很捨不得被爺爺叫起牀，然後“乒乓”就完成了刷牙洗臉的準備工作，每天吃着美味的早餐，我覺得有點臃腫，所以我打電話給我爺爺。走下樓。
剛下樓，就看到幾個人左臂上有一個橙色的牌子，一個人一手拿着垃圾袋，一個人手裏拿着一個長鐵夾，（我覺得很奇怪，我心想：這是誰？爲什麼他們都穿着同樣的標誌，拿着同樣的一套東西？他們在做什麼？手沒有閒着，累嗎？帶着大大的問號，我悄悄地走到那羣人的身後。人，這才完全明白——原來他們是在地上撿大大小小的垃圾，讓小區的居民在乾淨的環境裏過年！這時候，我突然想到老師常說的一句話：不做小事，什麼都不做。心裏有一個強烈的想法：“春節，我要爲社區的環境衛生做貢獻，希望我的微薄的力量，才能讓未來的社區更美好。”當我把我的想法告訴爺爺的時候，爺爺也欣然應允，繼續前行，希望社區裏的這些志願者能給我一個鍛鍊的機會。沒想到他們居然同意讓我加入，並告訴我：“只有一個要求，就是不能半途而廢，每天早上都要堅持！”我想：我可以訓練我，我可以爲社區做點什麼。這些貢獻只是爲了早起。這不是一件好事嗎？我爽快地說：“好！”既然我說了，我就必須去做。我立即到居委會取了一個垃圾袋，一個夾子，開始打掃。我跟着我的叔叔阿姨，祖父母和祖父母邊走邊撿垃圾。馬路中間、路邊和灌木叢中的那些……我總是害怕弄髒。我別無選擇，只能不遺餘力。每一個角落，每一個細節都沒有被忽視。過了一會，垃圾道已經半滿了，我已經汗流浹背了。原來，這些平時不關心的小垃圾，會對環境造成如此大的破壞，給志願者造成如此大的困擾。在工作的同時，我也告誡自己以後一定要小心，哪怕是最小的垃圾。進垃圾桶。
工作了將近兩個小時，也快結束了。看着乾淨的花園和整潔的馬路，心裏很是高興。真的很值得！接下來的幾天，雖然每天早上都得早起，但我一直喜歡睡在牀上，從未放棄過這項慈善活動。好勤勞的孩子。
這是一個充滿愛的社會，如果每個人都付出一點愛，世界將是多麼美好！
好人好事作文 篇9
我們，電腦繪畫一年級一班，雖然是學校裏一個平凡的班級，但是也有它的可貴之處，是我們心中不平凡的集體。
這個集體，隨時隨地都閃爍着亮點，在我們的言行舉止間流露着絲絲縷縷的友誼。日常的值日生工作，勞動委員孜孜不倦地做着本職工作，並且督促其他同學做好值日，但是更多的是同學們自覺配合勞動委員的工作，自覺留下做值日。在學校大掃除中，班級中的每個人都有自己的勞動崗位。我班的男生會擔負起擦日光燈，擦電風扇等較危險的重任，而讓女生做些較簡單的勞動。最近，因爲我班將審批新的團員，這迫使想入團的積極分子產生動力，更加躍躍欲試，摩拳擦掌，他們會主動幫同學擦溼的桌椅，擦黑板也比以往勤快了，還有幫助修理壞掉的電燈。任課的老師豁然發現班級變乾淨，教室變明亮，上課也就更活躍。
在學習方面，常常能看見我們班三三兩兩的人圍在一起，談論題目，時而平和，時而激烈。幫助解惑的人，仔細的解答，而聽的人臉上掛着專注的神情。濃郁的學習氛圍在我們身邊迴盪。
臨近第二個學期末，回想第一個學期末時的班級展示活動，它受到了同學，老師，學校的一致好評，這個展示活動是我們集體力量的體現，除了班級幹部放學後佈置教室，班級同學也自願犧牲個人業餘時間爲班級盡心盡力。在各種體育比賽中，我們也有出色的表現，長繩、籃球比賽都是我們津津樂道的話題，我們熱愛我們的集體。教室後的牆壁上貼滿了大家贏得的獎狀，其中有每個人的力量。
在抗擊非典的時期，我們班舉行了一個有關非典的辯論賽，不參加比賽的同學，積極主動的收集非典的資料，使活動更加豐富多彩，讓我們瞭解非典的知識。
……
總而言之，我們班學習生活的點點滴滴，都會裝點在今後我們美好的回憶之中。往後，當我們在腦海中穿越時空，回到現在，都會爲這一幅幅絢麗多彩的篇章而喝彩。
好人好事作文 篇10
記得那一次，我和媽媽去坐公交車，碰到了一位“美麗”的阿姨。
我和媽媽上了公交車，坐了下來。列車到下一站了，上來一位“骯髒”的老奶奶，她衣着樸素，穿着打補丁的衣服，發出一陣陣“臭味”。車上的人們厭惡的扇了扇鼻子，不再想那兒看了。
車忽然來了個冷不防的急轉彎兒，老奶奶沒有抓緊拉壞，摔倒在了地上，發出了痛苦的呻吟。
就在這時，一位美麗的阿姨，粉色的上衣，綠色的褲子，美麗極了！只見那位阿姨站起身來，把那位“骯髒”的老奶奶扶了起來，還親切地向老奶奶噓寒問暖，像家人一樣還把自我的座位讓給老奶奶坐。這時，我的心震動了！腦子裏想着這幾個問題：她們是不是一家人？也許她們不是一家人，可是爲什麼素不相識要去幫忙？我在胡亂猜疑。
可是在我正在猜疑的時候，那位老奶奶說話了：“姑娘，多謝你啦。我是從杭州來的，是來找我兒子的，可是錢花光了，還沒找到兒子，所以我只好以乞討爲生。”
那位阿姨說話了：“不用謝，應當尊老愛幼，阿姨，你的兒子叫什麼？我幫您去找吧！”說完，便拉上老奶奶去找她的兒子去了。
雖然我覺得那位阿姨只是外表美，但經過那件事，我覺得她更美了！一個人，外貌美，並不算什麼，世界上美麗的人多的是呢！可是，心靈美，外貌美的人，是很少見的。僅有少數幾人心靈美，外表美。他（她）們，以幫忙別人爲樂，那位阿姨也是。
可是，那些又具備外貌美、心靈美的人，我只暫時發現了這個公交車的阿姨。
這位阿姨使我懂得，人要心靈美。一個人光有外表美，可是內心奸詐而不懂得幫忙別人，是體會不到幫忙別人的的歡樂的。
我以後也要向阿姨學習。做一個助人爲樂的好孩子。
好人好事作文 篇11
在我身邊發生的好人好事很多，我親身經歷的也很多，但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。
第一件事發生在學校。
那時的我，在讀五年級上學期。那一天，放學的時候我高高興興的回到了家，收拾書包的時候，我發現我的水壺不見了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，於是我就問了媽媽，可媽媽說她從我回家起根本沒有碰過我的水壺，連看都沒有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽必須會罵死我的！
這時，敏感的媽媽似乎感覺到了什麼，從廚房裏走了出來。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。眼看着媽媽的小宇宙就要爆發了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不細心往學校了，明天再拿也不遲。
可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無情的蒸發了，媽媽的火依然沒有變小。我感覺我就像一隻待宰的豬，即將上西天了。
突然，一陣門鈴聲響起，緩解了着緊張的氣氛。我打開門，原先是燕箏來送我忘在學校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來，要不然，說不定第二天都找不回來呢！
第二件事發生在游泳隊。
那一天游泳完回家後，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時問：你的水壺呢？我大驚，連忙翻遍了游泳包的裏裏外外，各個角落，都沒找到，我心想爲什麼又把水壺丟了？這已是第N次丟水壺！沒過多久，施予欣打來電話說她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒想到第二天她還我時不僅僅把我的水壺洗得乾乾淨淨，還替我裝滿了水。
水壺是我生活中經常用到的物品，而我也是個粗神經，馬大哈的人，所以我經常會把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不明白我會徹底丟失多少個水壺啊！
好人好事作文 篇12
每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是友情……
有一盞明燈叫美德，包含着許多助人爲樂的事。比如在公交車上給老人讓座是一種美德。應對長輩不禮貌用語是美德，幫忙同學們也是一種美德。今日我寫的是小區裏的一種美德。
我家住在小區中的一座樓房裏人們每一天上上下下會丟很多垃圾，有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上，有的人也會把痰吐在地上。這都是一種不禮貌的美德，可是在小區裏，單單有那麼一位不起眼的小人物是他們每一天在小區的路上，樓上公園裏忙碌。
我們小區裏有一位這樣的小人物，他每一天早晨五點多就起牀鍛鍊身體時有個好環境，有個好空氣，記得在夏日裏的一箇中午，由於天氣的炎熱，我不得不下樓去買冰棍兒吃在回家的路上我遇見了那位“小人物”，他正在清理路上的一個冰糕袋，這個袋子都已經粘在地上了，上頭還有許多蟲子。只見他先把那些蟲子趕跑，再把冰糕撕下來，最終再把地上清理一遍。看着她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他，而他卻看着我，微笑的說小朋友，你吃吧，阿姨不吃，我問他你爲什麼在這麼的？天還要打掃衛生呢？他卻對我說我在傳承中華民族助人爲樂的傳統美德。我聽了之後，眼眶溼潤了。她又對我說小朋友，天這麼熱，趕緊回家吧，不然你會被曬成非洲人的我聽後對她笑了笑，便走啦。
我們的生活中，有很多小人物，而他們都在用行動在傳承中華的美德，我們小區的那個小人物，就是我們小區中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。
好人好事作文 篇13
大家身邊都有許多的好人好事吧，那他們必須都有高尚的品德，今日我就和大家分享一件好人好事。
這件事發生在濟南公交k54路的車上，也許大家會認爲，在公交車上不可能有關於幫忙別人或拾金不昧的事，但我會堅定的告訴你：“有，就是拾金不昧的事。”那是在一個黃昏的晚上，司機高阿姨駕駛着公交車的時候，接到了管理員的一個信息，上頭說：“有一位乘客，可能把十萬元的現金落在車上……”看到這，高阿姨立刻去檢查車廂，發現一個並不起眼的，用報紙包着的東西，高阿姨打開一看，大吃一驚：裏面竟包着，整整十萬元現金。看到這您們可能會想：高阿姨肯定把這十萬元現金裝進腰包，不會再把錢交給管理員了。但我還是會肯定的告訴你：“高阿姨沒有把錢裝進自我的腰包，而是把錢交給了管理員！”之後，在管理員和高阿姨的努力下，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見到管理員和高阿姨後，顯得格外興奮和激動，他對高阿姨說：“多謝你，一開始我只是抱着試試看的心態，纔給你們車隊打電話，讓你們幫着找找。沒想到真給找到了。”高阿姨說：“沒關係，不管怎樣，錢已經完璧歸趙了，我們懸着的這顆心也放下來了。”……
因爲張先生的一時疏忽，險些把自我辛辛苦苦掙來的十萬元丟失，所以我們也要吸取教訓，不要再因爲粗心而丟失財物。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學習，有時候有的同學家撿了一支筆，就吞爲己有，我期望這些同學明白高阿姨的事例後，把自我的的壞毛病改掉。今後，我會學習高阿姨這種拾金不昧的精神，改掉張先生粗心大意的毛病！
好人好事作文 篇14
夏日裏送去一片清涼，讓人感到愜意，更暖在心裏。
我家旁有一工地，每一天進進出出的工人數都數不清。他們都來自邊遠的山區，來到這繁華的城市，無親無靠地出來打工。在烈日炎炎下，穿梭在帶有泥沙的微風裏，忙碌地工作着。有的砌石；有的搬磚；有的人甚至站在高達幾十米的鐵架臺上，只要一不留神，就得與死神相遇，有時走過真爲他們揪着心。豆大的汗珠滑下臉頰，腰背已經彎成弓狀，可他們沒有任何怨言，沒日沒夜地在工作着。
一天放學後，我與同學結伴回家，一路上暢談學習中的樂與苦。走過工地不到五十米後，一位慈祥的老人出此刻我的視野中，銀白的髮絲隨風飄動，佝僂的身軀在夕陽的映襯下格外明顯，歲月侵蝕過的痕跡也顯露出來。一張殘缺的木桌、幾把木椅擺在她面前，好像它也見證着歲月的滄桑。桌上擺着幾本新雜誌，老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦着桌面，最顯眼的還是桌上的幾碗涼茶。
我駐足停留片刻，幾個民工拖着疲憊的身軀走出工地，一聲親切和藹的叫喚傳來：“哎，小夥子們，大熱天的，你們過來喝口涼茶吧！”老奶奶邊叫喊着，邊面帶微笑地招呼他們。那幾個小夥子疾步走去，和老奶奶熱切攀談起來，端起涼茶，暢快地喝了起來，有人拿起雜誌讀了起來。老奶奶面帶微笑地望着他們，來來回回忙着給他們倒水，如看到了自我的孩子般親切……
從那以後，我經常看到這位老奶奶擺着茶桌，面帶微笑慈祥地等着民工們的休息，每次總是笑吟吟地爲他們倒水，他們融洽得好像是一家人。我不明白這個老奶奶住在哪裏，也不明白他爲什麼擺了這個茶桌，但有一點是肯定的，老奶奶的心和茶一向是溫熱着的……
好人好事作文 篇15
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會有許多的好心人會伸出援助之手去幫忙別人。
“幫忙別人等於幫忙自我。幫忙別人，歡樂自我……”這些話，我十分喜歡，只要我們去幫忙別人，就必須會得到別人的幫忙。我們必須要擁有一顆善良的心，既要幫忙別人，也要感恩別人對你的幫忙。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自我窮困潦倒，沒找着工作，可是他看到被困在路邊的老婦人，寧願自我把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好後，要給喬伊報酬，可是喬伊卻說：“我從沒想過幫忙別人，還要得到別人的報酬，當他在困難的時候有人幫忙了他，別人困難的時候他也要幫忙別人，他不要報酬，只要在別人困難的時候去幫忙別人，這就是最好的報酬。”在老婦人到餐館吃飯的時候，她想起了喬伊說過的話，幫忙了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫忙別人，等於幫忙自我。”這句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場，正巧看到一個人在那門口要錢，說是自我真的已經走投無路了，家裏只剩下他和自我的老母親了，老母親因患病要動手術，家裏實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了後，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，爲什麼他自我都沒錢，還捐錢給別人。爲什麼上午捐一元，到了午時又捐了一百元？這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自我都這麼窮，還捐錢給別人啊？”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了！”“那你爲什麼上午捐一元，午時捐一百呢？”“今日上午僅有一角、五角的，我不好意思，所以午時就又去討了一百元！”這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學習，他們是我們的榜樣。
好人好事作文 篇16
三月萬物復甦，迎來了春的懷抱。三月不僅僅風光秀美，還是一個有着紀念意義的月份——學雷鋒月。
作爲祖國的含苞欲放的花朵，學校的優秀團員，我們要發揚偉大無私的雷鋒精神，作禮貌的小接班人，前仆後繼，讓這種優良傳統發揚光大。不辜負革命先烈的期望，我們也要去設身處地地幫忙他人，伸出自我的援手！
在上一個星期天，當他人還在慵懶的享受完美的週末時光時，我們XX班的全體團員起了個早，自發組織了一次活動——清掃XX廣場。我們身着乾淨的校服，戴着引以爲豪的團徽，自信滿滿走進廣場，在風中勞動。撿起一片垃圾，扔向遠處的垃圾箱，雖說很苦很髒，可是我們大家臉上始終洋溢着微笑，堅信着爲人民服務這一理念，就幹勁十足。幾位女同學還主動挽起袖口，拿起溼抹布擦起廣場中的長凳。甚至拿着工具去摳地面上的泡泡糖，有時很難摳，男生們不怕髒不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在幹這些勞動時一向是雷鋒理念在激勵着我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，爲人民，爲大衆服務到底，這是我們青少年應當做的，也是一個共青團員必須履行的職責！
時間在我們辛勤勞動中不知不覺的過去，已經是正午時分。公園的人漸漸多了起來，看見勞動得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指。看着一塵不染的廣場，我們也很欣慰，自我的汗水沒有白流，同時雷鋒精神也全面的被我們發揚光大。我們盡到了中國共青團團員應當盡到的職責，併爲之自豪，驕傲！
在活動中，我們深切地體會到，學雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應當一向發揚下去，不僅僅在今年，不僅僅在３月。
好人好事作文 篇17
生活中，各種各樣的好人好事時常發生在我們身邊，只要留心，你就會發現這個世界處處充滿愛。
記得我上二年級的時候，有一天，我正坐在小區公園的長椅上，突然看見一位滿頭銀髮的老太太，顫顫巍巍地向離我不遠處的一個垃圾桶走去。她把柺杖靠在垃圾桶邊，然後用她那穿着破布鞋的腳吃力地踩開垃圾桶蓋，再將手伸到口袋裏拿出一個大袋子，她把垃圾桶裏的塑料瓶、紙盒等都拾進袋子裏，又向下一個垃圾桶走去。我的心撲通一下，多可憐的老太太啊！年紀這麼大了，還要靠拾破爛爲生，可是我幫忙不了她，只能默默地看着她走遠。這時，有一位50多歲的大媽騎着三輪車過來，她攔住老太太關切地說：“老人家，你這麼大歲數咋還拾破爛呢？”
之後，她打開錢包，拿出了一大把一毛、五毛、一元的錢，點了點塞給老太太說：“錢不多，這20元錢你拿着買點東西吃，人老了，可不能累着、餓着……”我看了心想這位大媽真是好人，可給錢也得給個整的吧，怎樣給這麼多小毛錢呢？我再仔細一看，“啊！”這不是小區收廢品的大媽嗎？每次她到我家收完廢品，不但把門口弄乾淨，還順便把垃圾帶到樓下，媽媽直說她人好。這20元錢也許是她一天辛苦勞動所得呢！我十分不解。就在這時，老太太急忙說：“不用，不用，俺還能夠掙錢。”她們互相推讓了半天，大媽急了，“那我把收的瓶子給你。”說完“強行”打開老太太的袋子，把三輪車上的廢品倒進去。這時，我發現老太太眼裏溢滿淚水，她手拉着大媽的手使勁搖着，也許是因爲激動，身體都顫抖起來，我感動得也要哭了。
大媽給予老太太的幫忙和關心令我敬佩至今，她那種助人爲樂的精神值得我們學習。有首歌唱到：“只要人人都獻出一點愛，那麼世界將變成完美的人間……”我想人人從我做起，幫忙、關心他人，災難面前伸出援助之手，那世界就處處充滿了愛。
好人好事作文 篇18
只要人人都獻出一點愛，生活將變得更加美麗。
——題記
一道道美麗的風景從我眼前拂過，留下那永恆的記憶，是你們的耀眼，奪目！
“譁………譁………譁”雨忍不住大地的誘惑，義無反顧的落了下來，大家都紛紛往家奔，路上行人步履匆匆，那人影漸漸稀疏了，零落了，沒有了……四周陷入了一片寂靜，耳邊僅有那嘩嘩的雨聲。
走到了下一個車站，快到家了，可是眼前的一幕吸引了我的眼球，讓我的腳步漸漸慢了下來，像微風中將息的風車一樣。
一位白髮蒼蒼的老奶奶倚着站臺上的柱子，一動不動，宛如一座雕像，則另一位年輕小夥聽着音樂，卻依舊在站臺上踱來踱去，一臉的急躁。
路上的車，雨刷不停的刷着，帶走了這無趣的光陰……“來了一輛出租車！！！！！快，快，快！＂那小青年高興的叫到，這時老奶奶像從夢中驚醒一樣，慌忙招手攔車，小青年看後連忙把車門打開，我心想，虧你是個年青人，一點尊老愛幼都不懂。唉，世風日下呀！但接下來的一幕，卻讓我大爲意外。他不是自我坐上去，而是把那位年邁的老奶奶扶上了車，而自我又走回站臺下，繼續等待下一輛車。
來來往往的車飛速奔跑，卻帶不走這雨中永恆的美麗！
“我的家裏有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路……”一段美麗的音樂唱進了我的心頭。
我在拼命的發芽長大，而你卻白了一絲一絲的頭髮。
“下雨時，你爲我撐傘，悲痛時，你給我安慰，寒冷時，你爲我送衣……”
爸爸你的頭髮，你的皺紋，你的汗水都是我心中永恆的美麗啊！
燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了有再綠的時候，萬物都會消逝重來，而這些生活中的美麗卻是永恆的！它們會永遠燦爛地存在於記憶的長河之中，永不褪色！
好人好事作文 篇19
我們班四十幾個同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽，學習上，我門互相激勵。生活中，我們互幫互助。同學之間，團結有愛的友誼，就如盛開的鮮花，在我班爭奇鬥豔。
一句話，一件小事，充滿了友誼，不一樣的筆，不一樣的字，都流露着同樣的感激。
每一天上火在我們的班級中，用眼用眼用心靈我體味這身邊的點點滴滴，每一天有歡樂的事，有悲痛的事，有愉快的事更有同學與同學之間助人爲樂的好事，不說遠的，就說說我門班的班長吧，別看班長平時嘻嘻哈哈的，但做起事情來比較認真。教師不在的時候，他成了第二個領導我門學習的人。同學們有困難的時候，班長也會站出來幫忙他。雖然班長的形象在我心中還沒有那麼高達，可是他也正向巨人一樣一點點的變化着。
再說說我同桌吧，其實平時也沒少幫忙我，也爲了班級做了很多。此刻已經春暖花開了，而我門新版不久，沒有窗簾，靠着窗戶的同學到了午時就被太陽曬着，同學跟教師反映了下情景，我同桌也佔用了自我自我兩個中午的休息時間來給班級買窗簾，這看似普普通通的小事，但卻讓同學心裏感到很溫暖。
說了這麼多的班幹，也讓我說說普通同學吧，在剛入校時，學校組織班級同學團體活動。在最終一個景點遊玩過後，我們遇到幾位求乞的老者，幾位同學紛紛拿出了自我的零用錢給了他們，錢雖然不多，但卻能表達出我們的愛心，我門不由衷的感嘆：雷鋒精神，一向伴隨着我門這代人成長。
所以，朋友，不要爲自我沒有做過幾件驚天動地的好人好事而羞愧，事不在大，利人則行，也不要爲自我恰巧做過一兩件搬得上臺面的好人好使而興奮，因爲致力於各行各業的勞動者都是無名英雄。其實好人好事不用刻意去做，做好自我的本職工作，利己利人利國，一箭三雕何樂而不爲啊，難道還有比這更有意義的好人好事嗎？
好人好事作文 篇20
俗話說：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。”世界上有許多人都在默默的付出做一件件的好事，有人捐錢給孤兒院幫忙院童，有人隨手將零錢及發票投進捐款箱，用行動去關心別人；有人會順手將看見的垃圾丟進垃圾桶；有些人會主動扶起受傷的同學。我想，不論是看起來微不足道的一塊錢，亦或是舉手之勞，也或是維繫堅貞的友誼之情，全都能帶給別人無比的溫暖。
我以往做過許多好事，但我從不以此爲傲。有次，教室地板上突兀的出現了一團衛生紙團，爲了讓地板看起來更乾淨，我順手將這團衛生紙撿起來，雖然只是一件小事，但還是讓我感到愉悅，因爲我創造了一個乾淨的一方天地；還有一次，朋友生病沒來上學，我明白他必須擔心着今日上課的資料，所以記錄下教師這幾天的進度筆記，當朋友向我說一聲：“多謝！”時，我的心境簡直高興的足以飛上天，我不僅僅幫了朋友，也讓自我有溫故知新的機會，原先幫忙別人的同時，也成就了自我。
做好事，總讓我感到無限欣喜，也體會到“施比受更有福”的道理。此刻的我，每一天至少“日行一善”，時時刻刻幫忙他人，隨時隨地做好事、行好意，因爲做好事，不是因爲想得到讚賞，而是照着自我的心意去做，不刻意去做，而是用心去做。口說好話就能多做善事，多做善事就能多行善意呀！
成長的過程中，幸福的我們總是在理解別人的幫忙。此刻我有本事能夠幫忙別人是多麼幸福的事，做好事就像在幫別人撒香水一樣，自我也會沾染一些香氣，此刻，這種完美的感受也在我的心中萌芽。
好人好事作文 篇21
當月光灑滿大地的時候，我急匆匆地揹着書包趕到我家樓下。望着那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索着，一步步探進了樓內，細心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時，一縷柔和的亮光浸入了我的視線，驅走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，只見在樓梯扶手的轉折處擺着一個小藥瓶，上頭插着一截燃燒着的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉彎處也有一個跟剛纔的那個一模一樣的小燈！咦？這是誰做的？我越發感到好奇了。忽然，三樓左面的房門一開，走出來一個十來歲的小姑娘，梳着短髮，帶着髮夾，一副可愛的模樣，她的手裏拿着一個我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那隻快要燃盡的小蠟頭換了下來，點燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！於是我走上前去，和她搭話：
“太多謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了。”
“那太好啦！”她看着我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的牙齒。
“你爲什麼要這樣做呢？”
“今日是我的生日，我要給大家做點好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說。她的笑臉在燭光的映襯下，顯得紅撲撲的。
她又指了指藥瓶對我說：“這都是爺爺的，我也要爲他祝福……”說着，她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。
望着她下樓的背影，我不禁激動起來。小姑娘的心靈多麼像這樓道里的燭光啊！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來光明。多麼善良、多麼可敬可愛的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日歡樂，祝福她的爺爺健康長壽！
我快步地跑上樓去，我要把這件事告訴媽媽。
好人好事作文 篇22
今天一大早， 就看見操場好像乾淨了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領着全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很乾淨。我想，在這種環境裏，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長!
在埔後國小，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學爲了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。
有一次，六年級的白小雪在家裏看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂於助人啊
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲着鍵盤，記述着同學們所做的好人好事，描繪着同學們的這些優秀品質。現在我們學校的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！
好人好事作文 篇23
有一次，我到姥姥家去玩，吃過晚飯，我看見姥姥彎着腰正在幹什麼，走近一看，原來姥姥正在掃地，我看見姥姥額頭上滲着汗，毫不猶豫地說：“姥姥，讓我來掃吧？您那麼大歲數了，可別累壞身子！”姥姥聽後，笑着說：“不用了，還是我來吧！”我倔強地爭着非要掃不可，姥姥只好讓我來。我接過笤帚，雙手緊握笤帚柄，兩腳叉開，彎着腰，弓着背，一下一下地把灰塵和紙削由後往前趕，不讓一粒灰塵或紙削當“逃兵”！
我又從陽臺一直掃到小院子裏；還幫姥姥把家裏的窗戶擦了一邊又一邊，我先把毛巾打溼，然後扭幹，就開始一個一個地挨着抹。我挨着把姥姥家的窗戶擦得亮晶晶的，最後我把姥姥家的窗戶擦的乾乾淨淨，累的我滿頭大漢。那天雖然很累，但我感到很快活，因爲我做了一件有意義的事！
好人好事作文 篇24
我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長着一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人爲樂。
一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎麼沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎麼辦呢？我急得快要哭了，突然，有一隻拿着筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的同桌黃耀明，他說：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心裏暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課後，我走到他面前，說了聲：“謝謝！”
如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明說一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這麼多。”
好人好事作文 篇25
我們班是一個富有愛心的大集體，自然而然，也涌現出了許多的好人好事。但是有一個人，她所做的好事最值得我向她致敬。現在我就向你介紹一下吧。
每天早晨，你總能在教室裏看見一個擺放掃帚的忙碌的身影——劉瑾。室外值日生幾乎每一天掃完地，總是滿不在乎的把掃帚隨便丟在後門那兒。因此，早晨的時候，你可以看到後門那兒的掃帚十分髒亂，而且還沒人來整理。雖然劉瑾每天早晨來的會有點晚，但是事後她總會積極的去彌補，履行她勞動委員的義務。
有一天早晨，還是跟以往一樣：室外值日生依舊把掃帚隨手丟在後門那兒，搞的後門一團糟；劉瑾還是急匆匆的來到學校。劉瑾把目光轉移到了後門那兒，搖搖頭，嘆了口氣，起身準備去整理掃帚。只見她先把那些亂擺亂放的掃帚挑出來；再認真地把它們擺放好；並且把畚斗也擺放的整整齊齊。而她的額頭上卻有一滴滴豆大的汗珠。其他同學卻若無其事、視而不見，有的甚至不以爲然的從她身邊走過。我心裏想：劉瑾不會嫌煩嗎？我自己天天看着都煩。下課後，我把我的想法告訴了劉瑾。可她卻這樣說：“沒辦法啊！他們亂擺亂放，總得有人來整理吧，總不能一直讓這些掃帚亂下去吧。”聽完了劉瑾的話，我的心裏不禁對這位認真的、盡職的勞動委員肅然起敬。
每一天早晨，如果後面的掃帚依然亂擺亂放，劉瑾還是會任勞任怨的去整理、去擺放。而我有時也會去幫忙：我會向她遞幾把掃帚，讓她擺放好；有時也會把畚斗整理好。算是幫她分擔一些任務吧。她看見我幫助她，也很高興，臉上露出了燦爛的笑容。
劉瑾所做的好事也被老師在早會課上表揚了一番，老師是這樣說的：“劉瑾同學對班級衛生做出了很大的貢獻，盡到她勞動委員的義務，值得表揚！”同學們也向她傳來了一陣陣熱烈的掌聲，對她爲班級做的好事表示鼓勵和讚揚。
劉瑾還做過很多的好事，這只是區區的冰山一角。當然，我們班也不止劉瑾一位好人，還有更多的好人好事。正是因爲有了這些好人好事的存在，所以我們班纔會那麼和睦、那麼團結。
