在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的三年級書香伴我成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級書香伴我成長的作文 1
我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閱讀，我常常會因爲其中的精彩情節而忘記了吃飯，爲此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！
今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了雲資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。
最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多麼艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心裏泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多麼的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課後及時複習，要將自己的數學成績趕上來。
在我心中，魯濱遜這個人物是永恆的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。
書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的'文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。
在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂。看着這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書雲資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載着我們每一個孩子的夢想，書載着我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。
三年級書香伴我成長的作文 2
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從國小三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初昇，我總會捧着它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧着它，入神地看着，看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的`那樣可愛。
書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中盪漾，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。
書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我瞭解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵着我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多......
三年級書香伴我成長的作文 3
鳥兒的生活需要天空，因爲它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因爲它要在水中自在地穿行。那麼我的生活需要什麼呢？我經常這樣反覆問自己。如今，我已經找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯。”我想，我的生活需要書來滋潤我，那麼我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在牀上，旁邊正坐着一位婦女，她的手裏拿着一本童話書，嘴巴輕輕地念着些什麼，不時的還伴隨着動作。這就是曾經—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽着我的魂，纏着我的夢，並深深地吸引着我。後來，我經常求媽媽帶着我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的`小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完後，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋裏，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑着自己胡喜怒哀樂。因爲，書與我，亦如朋友與我。
三年級書香伴我成長的作文 4
我相信大家一定和書之間都發生過有趣的小故事，今天就讓大家來聽聽我和書之間發生的小故事吧！
在暑假裏的時候，老師佈置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時候，我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的.我發現書裏有很多有趣的故事，我就覺得越翻越快，直到讀到的地心遊記這本書時，我就愛上了它，連吃飯的時候我都不想放下，它讓我知道了原來地心也是有溫度的，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我瞭解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關於節日的書。每次只要有人問我問題，我幾乎都能答上，包括這次中秋節我去做月餅的時候，有人題問關於節日的問題，回答正確的人就能獲得獎勵，我就搶答了兩個問題，獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關於船舶的書，我有一本揭祕駁船的書，書裏介紹了船是怎麼來的？船的發展歷程，裏面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的構造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號，它是當時世界上體積最龐大、內部設施最豪華的客運輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進水，整個船體斷裂成兩截後沉入大西洋底，直到1985年才被發現打撈出來。
高爾基說，書是人類進步的階梯。我也相信隨着我閱讀的書越來越多，我學到的知識也越來越多，掌握的本領也越來越強，我一定會和書成爲一生的好朋友。
三年級書香伴我成長的作文 5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根也說過：“書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進，它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。”以書爲友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書時，一百個人心中有一百個哈姆雷特。讀《水滸傳》時，我眼前出現了一百零八個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢；他們身懷絕技、武功高強；他們劫富濟貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西遊記》時，給我帶來了一個騰雲駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動魄的故事，扣人心絃書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領略了金字塔的莊嚴神祕書籍指引着我們方向，正如惠普爾所說的：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書而聰明，世界因書而進步。回望過去的中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷。
因此，無論從民族進步還是人類發展的`角度來說，我們都應該提倡讀書。與書爲友吧！因爲讀一本好書就猶如在嚴冬裏遇到了炭火，它會激勵你燃起熱情。與書爲友吧！因爲讀一本好書就猶如在酷熱的夏天裏遇到了及時雨，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈吹來清爽的涼風。與書爲友吧！因爲讀一本好書就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
三年級書香伴我成長的作文 6
高爾基曾經說過“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”讀書讓我增長知識，讀書讓我取長補短，讀書還使我快樂！
五歲過生日時，我有了第一本童話書，那時我還不認識太多字，於是就讓媽媽念給我聽。年幼的我，常常爲虛心的烏龜大聲叫好，爲善良的白雪公主而高興，爲賣火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時起，我愛上了書！書也成爲我生命中不可缺少的一部分，成了形影不離的知心朋友。
每逢假日，我手中總會拿着一本書陶醉其中，時而因爲幽默的描寫而哈哈大笑，時而因爲故事情節而怒氣衝衝，時而又因爲暫時的結局而悲傷失落，不能自已。有那麼幾次，我看得入迷忘了吃飯，媽媽把我狠狠罵了一頓！雖然書是被迫暫時放下的.，但心終歸是放不下的，還是想着裏面的故事情節，惦記着裏面的人物，吃一口飯，回想一下書中的內容，心思完全沒有在吃飯上。
現在我已經是五年級的學生了，無論看什麼書，都能看得一知半解了。最近，我看了一本《明朝那些事兒》，每當看到朱元璋死裏逃生或率領小部隊將一支規模龐大，到處燒殺搶掠的部隊衝得七零八落、落荒而逃時，我會在心裏高興得呼喊起來，爲朱元璋的不畏強敵，爲民造福感到高興。
此時此刻，我才真正體會到讀書的樂趣，讀書不僅使空虛得心靈變充實，而且還會增長你的見識，讀書真是其樂無窮呀！
三年級書香伴我成長的作文 7
在我上一年級的時候，媽媽就經常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對這些書一點兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個爲什麼》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機、土星……強烈的好奇心驅使着我打開了這本書。哇！裏面的內容可真豐富呀！就在這個時候，我突然想：這本書內容這麼好看，是不是所有的書都這麼好看？想着，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來。看完了這本書，我不經讚歎：“司馬光真聰明呀。”從此，我跟書成了一對好朋友。
三年級的時候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完後，我對袖產生了好感，這個美麗純潔的'小姑娘，因爲受了青蛙精的詛咒，一生出來就發不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬於自己的聲音。我深深地被他們感動了。
四年級的時候，我向補習班同學借了一本《西遊記》。當我看到孫悟空打死了強盜，卻被唐僧趕回花果山時，我被唐僧這一舉動激怒了：孫悟空有什麼錯？當時，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強盜來了。
不知從什麼時候起，在我的內心深處便有了一個夢想：長大後當一位作家，把作文寫給每一個孩子看！
三年級書香伴我成長的作文 8
“書中自我黃金屋，書中自有顏如玉”，很多人讀書不是爲了增長見識，就是爲了陶冶情操，而我是爲了享受讀書時的快樂。
小時候，爸爸和媽媽經常把我放到鄉下外婆家。每天夜裏，我都吵鬧着不肯睡覺，這時外婆會拿一個小板凳，一邊抱着我一邊給我講《格林童話》，不一會兒我就呼呼大睡了。
外婆每天晚上都會給我講一些小故事，我認識了渴望變成人類的美人魚公主；因爲輕視對手而輸掉比賽的兔子；不穿衣服的皇帝……每次我都聽得津津有味，恨不得搶過書讀個幾十遍，可惜我還不怎麼認識字。
漸漸地我長大了，不纏着外婆了，我開始自己找書，自己讀書，很快地在我一陣搗鼓中——在外公的書桌上找到了幾冊連環畫：《西遊記》、《雞毛信》、《茶花女》等。我還認識了普金、列夫托爾斯泰、冰心、巴金，他們的作品讓我在書海中流連忘返，我喜歡冰心的作品《繁星》、《春水》，裏面的字體雖然方方正正的，可是內容卻是那麼的柔和。我經常把曹雪芹寫的'《紅樓夢》看了又看，爲寶黛悽美的愛情故事落淚。
回家以後，媽媽告訴我在北京的叔叔給我寄了三包書，我高興極了，想立馬拆了包裝捧起書來看。媽媽拿過書，警告我：“週一到週五不得看閒書，給我好好學習，週六週日寫完作業可以看”。我只好作罷。
書就像一抹陽光照在我心間，給了我許多溫暖和感動！
三年級書香伴我成長的作文 9
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍可以在我們遇到困難時給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時給我們解答，書籍可以在我們疲憊時讓我們放鬆。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識與智慧。
書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長。
從一年級開始，我就閱讀帶拼音的童話書，那一個個引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨着年齡的增長，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界裏的冰山一角。於是，我帶着驚訝，帶着期待，邁着歡快的腳步，走進書的世界裏。
在衆多文學作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的`故事，這些故事讓我時而傷心，時而高興，我的心情也隨着故事情節跌宕起伏。古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學作品，伴隨我幾年的《中華上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠流長的文化，讓我看到了在漫長的五千年曆史進程中中華兒女經歷的苦難與挫折、創造的繁榮與輝煌。
未來的路還很長，但是，只要有書籍陪着我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無論快樂還是悲傷，我都會在書的世界裏茁壯成長。讓我們一起遨遊在書的海洋中，讓書香伴我們成長！
三年級書香伴我成長的作文 10
魯迅先生說讀書無嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書中遨遊的自由自在的感覺。我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業餘生活。
我與文字的不解之緣在小的時候就結下了。剛剛會認字時，我開始讀一些帶拼音的.童話書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長，剛開始被書中的精美插圖吸引，後來越來越能感受到文字的力量和優美。隨着年紀的增長，認識的字也越來越多，我陶醉於文學殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬個爲什麼》，從《童年》《在人間》《我的大學》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。我在書的海洋中遨遊，感受着閱讀給我帶來的樂趣。
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啓蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它爲師。書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。讀書已成爲我生命中的一部分，我深知自己讀的書還不夠，我會讓書伴我一生。
三年級書香伴我成長的作文 11
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的記憶裏，我家的書房裏總是堆着數不清的書，每個人每天都會抽出時間與書爲伴。由於家庭氛圍的薰陶，我從小就愛上了閱讀。自識字起，生活中就再也離不開書籍了。
作爲一隻“書蟲”的我，每天做完作業後就是看書，有時候連叫我吃飯都沒聽見，在知識的海洋裏盡情遨遊。對於我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時，他們總會毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個人喜歡的`書也不一樣。我喜歡文學歷史和小說，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的書。姐姐在國外，每次回國都會給他帶來國外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務工作者，在空閒的時候，她總會翻閱業務書，按照她的話說，就是要與時俱進。
因爲愛看書，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個週末的下午，我和爸媽一起去買書。一進書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區域。大家都如願以償地找到了愛看的書，並津津有味地看了起來。時間在一分一秒地過去，轉眼間，天幕暗了下來，可我們卻絲毫沒有察覺。終於，奶奶打來了電話：“怎麼還不回來？都快九點了！”我們這纔想起，家裏還有兩個老人等着我們開飯呢！
書籍，已成爲我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨着我的成長。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤着我們的心靈！
三年級書香伴我成長的作文 12
從小,我家裏的書架上，就放滿了許多書。每到晚上我睡在牀上,爸爸媽媽就會坐在椅子上給我講許許多多有趣的故事,如《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》、《小木偶歷險記》等等，我都聽得聚精會神，從那時起我就愛上了書。
我長大一些上國小了，我就接觸了不少書，有《伊索寓言》、《西遊記》《安徒生童話》……
當我讀到灰姑娘被繼母和姐姐們欺負的時候，我真想衝進去幫助她。不過看到結局我的心情一下子又放鬆了，我也喜歡這個完美的`結局，她的繼母和姐姐們都得到了應有的報應，而灰姑娘卻美夢成真了。
現在我四年級了，我讀到了許多的世界名著，如《老人與海》、《海底兩萬裏》、《格蘭特船長的女兒》、《八十天環球旅行》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，這些書裏的故事情節讓我如癡如醉。現在我的腦海裏好像有着無數個小抽屜，每個小抽屜裏都存放着一件我的童年往事。
我越來越愛看課外書了，當同學們在操場上玩的時候，我在看書，當爸爸媽媽午睡的時候，我在看書，當小鳥們在天空中自由自在地飛翔時，我仍在看書。可以說我的生活離不開書，書給了我快樂，讓我知道了怎麼做是對，怎麼做是錯。書給了我知識，讓我知道了怎樣學習。書給了我仁義，書用每一個生動的故事來教導人，讓我知道善惡醜美，書是我生命中珍貴的財富，我擁有它，它就會給我力量。
一本本好書伴我度過十個春夏秋冬，一本本好書伴我成長,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
三年級書香伴我成長的作文 13
小時候就開始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不捨得丟棄在幼兒園，雖然裏面放滿了玩具使人眼花繚亂，但還是會哭着鼻子望着外面離開的背影。
我們坐在教室裏跟着老師一遍遍的讀生字，每次開學都會發一個新書包，領着新發的課本，聞着上面好聞的氣息，一回到家我就會拿出一本本翻着看，一頁頁的看得很認真，看着上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的`字，心裏歡快極了，但我不認識字只能眼睜睜的看着，我會小心翼翼的把它整整齊齊的放在書包裏生怕它會被我弄亂。後來我會寫字了，媽媽會把我學的生詞默寫一遍然後又對着書一遍遍的抄寫，我看的很認真。
記得有一次學校開展了一次演講會，我們都爲人間真情所感動着，後來還推銷了一本書，媽媽看見有很多人都在買問我們要不要，我心裏在想，如果要來就會有很多的故事、美麗的圖案，我只是點頭恢復了她，書買來了我到處翻啊翻，發現每個作文題材都很好。當時我還不認識很多字就跑去問媽媽，媽媽就會很認真、很有耐心得教我怎樣去讀，然後用鉛筆一個個的記錄下來。家裏有很多的故事書，每個夜晚媽媽都會給我講故事，伴隨着書中的故事，伴隨着微笑進入夢鄉。
書永遠都會是我們的朋友，感謝書我們領會了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時候爬起來、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時時刻刻都在伴隨着我們，把握自己前行的方向。
在書香中，我快樂成長！
三年級書香伴我成長的作文 14
成長的軌跡因爲有書才顯得豐富多彩……
自幼，受姐姐的影響，我十分喜愛書，喜愛閱讀。閒來無事，總會跑到書架前，找出一本書，坐在書桌前。接下來，只聽到書頁翻動的聲音，只看到文字飛舞的情景，只嗅到書中飄出的.墨香……就是起身去吃飯的時候，還總是沉浸在故事情節中，無法自拔。
到了國小高年級，我的閱讀範圍更廣了，看的書更多了，並且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我懂得了友誼的可貴；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我懂得了奉獻的偉大；讀“慈母手中線，遊子身上衣”，我懂得了母愛的深沉……
時光如沙漏，轉眼便進入了國中，成了一名國中生。隨着課程的增多，功課的繁忙，我的閱讀時間不得不減少了，但從未間斷過。忙裏偷閒，利用週末和課間，我閱讀了一些中外名著，如《西遊記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書，像益友，在我心情低落時鼓勵我奮進；書，像梯子，讓我登上知識的殿堂；書，像鑰匙，幫助我開啓智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。
讀書的益處真的是數不勝數。它可以爲你提供強大的力量，將你從歧路上拉回；可以帶你周遊列國，領略世界各地的風土人情；更可以爲你掃清前進的障礙，帶你走上成功之路。“腹有詩書氣自華”，當我們徜徉在書的海洋裏，便會不知不覺變得更有內涵。
同學們，願我們在書香中成長，在書海中遠航。讓我們以書香爲詞，詩韻爲曲，唱出人生最美的歌！
三年級書香伴我成長的作文 15
我從小就喜歡讀書。在我眼中，書的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對書的癡迷簡直到了廢寢忘食的程度。
讀書對我的幫助很大。書中可以尋找到優美詞語和精彩段落，提高了我的寫作水平;書中有千奇百怪的數學難題，讓我茅塞頓開;書中可以學到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書不僅讓我的知識面不斷擴寬，還讓我取得了優異的成績，真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的`樂趣。由此，我讀書的勁頭更足了!
讀書不僅對我的學習有幫助，還對我的人生產生了巨大影響，激勵我在人生道路上不斷前進。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨着年齡的增長，我才明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關羽過五關斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學會了什麼叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什麼叫智慧;從“勾踐臥薪嚐膽，司馬遷忍辱寫《史記》”中，我懂得了什麼叫堅持;從“程門立雪，懸樑刺股”中，我明白了什麼叫勤奮。書籍像一位良師益友，引領我一次次取得驕人的成績。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，如同與一位賢人對話，受益無窮。我願做一隻小船，在書海中盡情遨遊!
三年級書香伴我成長的作文 16
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱着厚厚的《西遊記》漫畫書看。我不但看書，還把裏面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了國小後，我學會了漢語拼音，學會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的範圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書櫃中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我幾聲也聽不見，這時，媽媽就會開玩笑的稱我爲“書蟲”但我並不在乎，因爲書讓我懂得了很多很多道理，學到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領進知識的大門，自始至終的.陪着我去攀登那一座座知識的高峯，它讓我瞭解了社會各個領域，讓我的心靈得到淨化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界裏自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富！
三年級書香伴我成長的作文 17
俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我的成長是離不開書的，每次走進書屋，那醉人的馨香便悠悠地飄來，縈繞在我的心底，一縷縷地編織着我成長的`腳步。
小時候，媽媽抱着我看識字掛圖，幼小的我什麼都不懂，媽媽就念給我聽，並用手指着教我讀。那些精美的畫冊，我經常是看了就吃，現在想起來感覺很可笑。長大一些後，媽媽便給我買了一些帶拼音的故事書，《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺時還纏着媽媽給我講故事，《牛郎織女》《西遊記》聽得不厭其煩，這樣我才能甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
每次逛書店，那一排排花花綠綠的書就像磁石一樣吸引着我。我就像《竊讀記》裏的主人公一樣渴望讀書、熱愛讀書。在我記憶的深處，我愛看《安徒生童話》《小王子》《父與子》……每當我拿起它們時，總是喜歡得不得了，對它們似乎有一份特殊的感情，我覺得它們是我最親密的朋友，與書爲伴，才真正感到“書海浩翰，知識無窮”。
上國小三、四年級的時候，我們開始背誦《三字經》《弟子規》《孝經》，很好地傳承了這些中華傳統文化。整個暑假，我都是圍繞着書過的，《夏洛的網》讓我感受到了朋友之間真摯的友情；《祕密花園》讓我懂得了和小夥伴一塊玩纔是最開心的；《城南舊事》讓我彷彿走進了小英子童年時代的生活畫卷……
一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，該是多麼美妙的事情啊！
三年級書香伴我成長的作文 18
書，可以豐富知識，陶冶情操，啓邊智慧，還可以教我們怎樣做人。
書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細觀看。這時書就像一杯濃郁的咖啡，爲我提神，餘香不絕，繞心三日。每當我生氣時，找有一本書快速瀏覽。這時書像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉着冷靜。每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嚐。這時書就像一首旋律優美的夜曲，是我進入甜蜜的夢鄉……孤單時，書如益友；鬱悶時，書是陽光，意冷時，書像火焰……
書中的世界是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，書中的世界是無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪裏的漁船，是那青天裏的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水複後的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書，我不願做井底之蛙，我愛讀書，我不願當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的`世界充滿書香！
讀書成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書的百花叢裏飛來飛去，採集花蜜。讀書時，我彷彿進入了另一個世界，哪裏的世界很靜彩！讓我們一起走進書的世界裏去吧！
三年級書香伴我成長的作文 19
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之後會發現這顆“糖”原來是那麼甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。
逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個的美好，每一個高度都可以看到不一樣的風景，讓我盡情享受閱讀的快樂。
在衆多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》裏我讀到了一個悽美的愛情故事；從《三國演義》裏我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的'英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》裏我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》裏我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課餘生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書裏我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收穫了許多。自從看了名家名著後，我的口頭表達能力增強了，發表的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以後的成長道路上，我會一如既往地在書的世界裏奮力飛翔。
三年級書香伴我成長的作文 20
書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。
我對書的入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，裏面的劇情很感人，高低起伏，扣人心絃，我沉醉其中，時而激動地拍手，時而感動地流淚，時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍着我的`肩膀纔回過神，就連吃飯時我都心不在焉，在腦中回味着書的劇情。吃完飯後我立馬跑進房間裏關上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鑽在被窩偷偷地看。
而在我成長的一生中，書也是無時無刻都在陪伴着我。
從幼兒園開始牙牙學語的時候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級，學會了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級認識的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這麼長時間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔淨。”從我接觸書，愛上書，直到它成爲我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時候，難道不是人們沉醉在書中的時候嗎？
三年級書香伴我成長的作文 21
。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時候，書籍可以給於我幫助，我可以在書中得到放鬆和歡樂，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……。可以說，書是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園，我開始接觸，看着那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個個生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍，我發現，原來白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書籍海洋裏的一滴水而已。就這樣，我帶着期待、帶着驚訝邁着輕快的腳步，走進書的.世界。
我偏愛小說，喜歡那些編織出一個個深入人心的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏，我喜愛歷史，歷史可以讓我瞭解古代人物的事蹟。
有一套書，是我從國小一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學漫畫書》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫，但裏面有不計其數的地理知識、樂理知識、科學和生活常識，這本書既不失幽默，也不失教育。
我的世界因書而遼闊，我的世界因書而充實。書就像冬日裏的一股暖流，溫暖了我的心，書就像沙漠裏的綠洲，給我了新的希望，書就像無窮的寶藏，讓我得到無數的知識，書就像快樂的天堂，讓我忘記憂傷。
讀書，真好！
三年級書香伴我成長的作文 22
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。今天，我懷着激動的心情到新華書店採訪。
一進店，熱鬧的氣氛就向我涌來，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動開始了。”王老師提醒道。這時，一個哥哥走來了，不錯，他就是新華書店的小徐老師，他爲我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時候，太僕寺旗成立了第一個新華書店，那時人們還沒有讀書的習慣，可現在不同了，國家越來越重視教育，書籍自然也變得被重視起來，來書店買書、看書的人越來越多。
瞭解完歷史就到了自己動手的環節了。小徐老師給每個人分了一本書，讓我們試着把它放回它應該在的位置上。我拿到的是《慶餘年》，哎！這不是前段時間在網絡上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據一部小說改編的'，那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方，認真查找，很快就找到了這本書的“同伴”，把它們放在了一起。回顧四周，同學們也爲手中的書籍找到了“好夥伴”，看着整齊的書架，我們笑了。接下來，小徐老師又爲我們介紹了書籍的打包、管理、保養等知識，最後我們每個人都拿了一本書快樂的閱讀起來。
這次小記者活動，我感覺收穫滿滿，不僅瞭解了新華書店的發展歷史，還學習到了書籍包裝技能，體會到這一職業的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動呀！
三年級書香伴我成長的作文 23
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得真好啊！對我而言，書是我成長中不可缺少的營養品。我是個不折不扣的小書迷，最喜歡看書了，凡是有益的.課外書我都愛看，因此我跟書結下了不解之緣。
記得有一次，我在房間裏看我心愛的《陽光女孩故事》，媽媽在廚房裏大聲叫我：“寶貝，我正在做飯，剛好鹽沒有了，你到樓下去買一包回來吧。”我聽了，連忙說：“好好好，馬上就去。”於是，我拿起書，三步並作兩步地向樓下走去。我一邊走，一邊看，一不小心，“嘭”！我撞到了牆上，額頭腫了，還流了血，而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門口，我看到商店旁的小書店門口的牌子上寫着：“新書到：《紅樓夢》、《精選作文》……每本10元。”我開心得一蹦三尺高，連忙擠進書店，挑了一本《海底世界》，然後急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭餓狼，貪婪地讀着。這本書太好看了，我毫不猶豫地買了，然後吹着口哨，哼着小曲，蹦蹦跳跳地回到家。
“鹽呢？我叫你買的鹽呢？”媽媽溫柔地問。“糟糕！我把它忘得一乾二淨了！”我說。媽媽看見了我手上的書，還有額頭的血絲，恍然大悟，媽媽捏着我的鼻子，溫柔地說：“真拿你沒有辦法，你見到書比見到爸爸媽媽還要親。”而我做了個鬼臉，又回到書房，津津有味地沉浸在書海之中……
一本你喜歡的課外書，是你的良師益友，也是你想去就去的故地。朋友們，你也來看看有益的課外書吧！
三年級書香伴我成長的作文 24
小時候，總看見姥爺捧着書，經過姥姥的再三催促，姥爺才依依不捨的放下書本。這時，姥爺總是對我說“書是好東西，你以後一定要多讀書呀！”當我翻開書時，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這裏哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長大後，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西遊記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的`遨遊了童話王國、歷史天地、科學世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。儘管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級時。成績也逐漸變好了，優美詞句也多了，得“優”的次數也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！
於是，我整天埋在書堆裏。因爲有一個徵文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時，我是多麼激動和自豪呀。經過漫長的努力，我獲得了二等獎。對於我來說，這是一個多麼偉大的榮譽！這時我感覺，書裏真的包含一種甜味。
書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界裏遨遊；書，讓我盡情的探索大自然的奧祕；書，爲我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多麼快樂的事！
三年級書香伴我成長的作文 25
俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書能給予我們“財富”，更使是我沉浸在書的海洋中。
小時候，每當到了即將入睡的時候，媽媽總會爲我講些故事書上的睡眠故事，使我更加充實，也不斷激勵着我。例如《醜小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個人要永遠不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多麼艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的.心不再混沌、迷茫，而是變得豁達開朗起來。
現在，我長大了，但對閱讀的熱愛依然未變。在上個暑假中，我迷上了“中國動物小說大王”沈石溪先生所寫的《老鹿王哈克》。我對它愛不釋手，幾乎一空下來都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時，我也會偷偷摸摸地打開臺燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢都是我融入到了故事中，展開了一系列的冒險……裏面的故事實在太吸引我了，我常常爲老狼捕殺鹿羣感到厭惡，爲哈克王位被搶感到氣憤，爲哈克與狼同歸於盡而又無人問津感到惋惜與傷心……
閱讀也爲我帶來了不少好處。我的語文成績有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級裏會有被當作範文，在網絡平臺中會得到獎項……這些都是它的赫赫偉績。
閱讀像位老師，爲我不斷傳送知識；閱讀像盞明燈，爲我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護我一生成長。閱讀的魅力無窮之大，讓書香伴我成長！
三年級書香伴我成長的作文 26
西漢劉向說：書爲藥也，善讀之可以醫愚。美國詩人說：
書像一架神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦。冰心說：讀書好，讀好書，好讀書。書是我的良師益友，它一直陪伴我成長。
小時候，我還不識太多字，媽媽便開始對我進行幼教。他給我買《幼兒畫報》，給我讀着聽，媽媽讀得字腔正圓，便引起了我讀書的興趣。五六歲的時候我終於能讀書了，媽媽給我買了幾本封皮美麗的童話書，從此我就愛上了閱讀。閱讀成了我成長道路上不可缺少的伴侶。
現在我喜歡讀一些名著。讀《中國上下五千年》，我知道了中國的歷史是多麼源遠流長。讀《青銅葵花》，我知道了，親情是用金錢買不來的。讀《棚車少年》，我知道，要笑着面對困難，樂觀面對生活。從書的.海洋裏，我認識了多愁善感的林黛玉，機智勇敢的哈利波特，粗中有細的張飛。
有一次，我正在讀書，媽媽給我端上一杯茶。誰知茶旁邊放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起來。“咦？這水的味道怎麼有點怪怪的？”我低頭一看，原來我喝的是墨水。媽媽看見了，笑着說：“瞧你這個書呆子，墨水怎麼能喝呢？”。我紅着臉學着陳毅爺爺反駁道：“我覺得我肚裏的墨水太少了，正好補補！”。
書籍是一杯乳汁，讓我們茁壯成長。書籍是良藥，能醫治愚昧之人。書籍是雨後的甘甜，滋潤我們乾枯的心靈。同學們，我們是祖國的未來，讓我們一起用書籍，武裝自己吧！
三年級書香伴我成長的作文 27
書比生機盎然的春天，爭奇鬥豔的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨遊。
在一次假期的時候，我自己在房間裏讀書，獨自品償着收穫的果實，那麼的香甜，我越讀就覺得我和書融爲一體。到中午的時候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎麼叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最後，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書，使我從一個懵懂的小孩漸漸成長爲一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善，學會了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明淨。讀書使我明智，讀詩使我聰慧，哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有讀書的經歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會有所收穫；無論是古代典籍還是現代作品都會有所體會。閒暇之時，我愛徜徉於書海。當我取得一點成績時，讀書使我謙虛謹慎，不驕不躁，以和平的心態挑戰下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規，永遠走不出自己所畫的`圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個具有淵博知識的人吧！
三年級書香伴我成長的作文 28
有人曾說過這樣一句話：“一本好書就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏，其中所閃耀着的靈智是那樣的令人懷念，令人珍愛，實在是人類最忠貞的良友和精神的食糧。”
提起書，我不禁想起一些經典名著，譬如：中國的四大名著，使我領悟到了中國古典文學的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅爲主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也爲他那堅貞的意志爲之感動；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨着我走過了幾個春夏秋冬和無數個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團，爲我前進的道路指明瞭方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無論何時何地，只要你需要它，它都會立刻無償的'來幫助你，爲你點明方向，在漆黑的前方點燃蠟燭，照亮道路。
“開卷必定有益，閉之索然無味”書帶給了我快樂與充實，“無書則虛，失書則悲”我視書爲精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發現，書在我生命中竟是如此重要。是書使我瞭解了生命的真諦，知道了處事方法，領悟了豪傑的英雄氣概，懂得了時間的重要和學習的方法……
書香伴我成長，我在書海中自由地翱翔！
三年級書香伴我成長的作文 29
看書是大家的愛好，也是意想不到的快樂和幸福。
下午，姑姑送我到書店看書，那裏有許許多多好看的書。我在姑姑的車上想：昨天讀到什麼地方了？那本書放在哪裏了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯，就是左邊的第四排。到了書店，仍然像往日一樣擠滿了顧客，我害怕昨天看的那本書是不是賣完了？我在一排花花綠綠的書裏找了一遍，啊！找到了。我迫不及待的打開書，一頁、二頁、三頁，我貪婪的讀着，有着很快樂的滋味，多麼幸福啊！令人最開心的是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書，《想變成人的猴子》、《會說人話的烏龜》，我興高采烈的看着，很入迷呢。每一本書都蘊含着豐富多彩的.知識、學問。那時，我已經餓得飢腸轆轆的，我在做着白日夢：如果口袋裏有錢多好，就可以買香噴噴的麪包，或者來一碗熱騰騰的牛肉麪，那該多好啊！
書店的日光燈已經關了，我看了一下書店裏大圓鐘的時間，才發現已經看了三個小時。書店的老闆看見我了，催促我趕緊回家，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把剛纔看的所有書的智慧都統統裝進了腦袋裏，然後才依依不捨的把書放回書架。今天我很高興，因爲看到了喜歡看的楊紅櫻的書：《會唱歌的貓》、《寵物中集營》這類書太有趣了。書就像大海，有着源源不斷的知識，這就是我喜歡看書的原因。
三年級書香伴我成長的作文 30
我很喜歡看書，不管走到哪裏，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個字是離開書的。書，已經成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營養品。”這句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書裏，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探祕故事讓我融入其中，彷彿自已就是裏面的主人公；恐怖的情節讓我汗如雨下，看一會兒就向四周望望，彷彿真的會有在喪屍之類的東西會冒出來；看到童真童趣的文章，我有時會哈哈大笑，有時會疑惑不解，有時會爲大人誤會小孩而感到憤怒，有時會爲主人公悲慘的結局而落淚。正因爲這樣，我才能寫出一篇又一篇讀後感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這話說得不錯，正因爲讀了這麼多書，我才知道了老鼠爲什麼是十二生肖之首？爲什麼狼不可以獨立生活？爲什麼過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動筆墨不讀書”。今年六年級，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什麼，後來才發現生活中到處都可以寫：清景的一次見聞，自己做過的.一件好事，突然發生的驚奇的事，還有那麼多“觀後感”，“讀後感”。什麼都可以寫。正因爲有老師的作業，我就習慣了這種煩人的作業。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不佈置寫日記，我心裏就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長大後 ，我要成爲一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
三年級書香伴我成長的作文 31
讀一本好書，就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書，就像沐浴一場和煦的陽光。我是一個愛讀書的女孩，我喜歡那淡淡的文字香味。
我不羨慕“顏如玉”，也不追求“黃金屋”，我就喜歡書中那一個個引人入勝的故事，我爲“醜小鴨”的`遭遇傷心，爲武松的英勇拍手叫好，爲三毛的流浪感到同情……
要說我對閱讀的喜歡，要感謝我們班的李老師，從一年級起，李老師就引導我們讀書。李老師推薦的每一本書，都讓我陶醉其中。
近段，我又喜歡上了王淑芬寫的巜我是白癡》一書，主人公彭鐵男是一個智力發展比較遲緩的人，常常受到同學的嘲笑。剛開始讀這本書，我覺得彭鐵南很可笑，他真是一個白癡，什麼都不會，我對他有一種譏笑的態度。後經李老師地引導，漸漸的，我明白了“白癡”並不白癡，他樂於助人，不會嘲笑別人的缺點，反而會保護同伴。雖然在別人的眼裏他是笨笨的，但他做每件事都很認真。和他相比，覺得自己還不如“白癡”，自己在學習上不太用心，和同學之間會因爲一點小事而爭得面紅耳赤，時常給老師添麻煩。在家裏也總是過着飯來張口，衣來伸手的生活，不願幫爸爸媽媽分擔，有時甚至洗澡也要媽媽幫忙。現在，我認識到了這些缺點，我不是白癡，我要努力改正自己的缺點，學會做最好的自己。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書，改變了我，它教會了我去判別善惡美醜；書，改變了我，它教會了我做一個善良上進的人……
我喜歡讀書，讓書香伴我成長。
三年級書香伴我成長的作文 32
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之後會發現這顆“糖”原來是那麼甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。
逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀童話故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個世界的美好，每一個高度都可以看到不一樣的`風景，讓我盡情享受閱讀的快樂。
在衆多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》裏我讀到了一個悽美的愛情故事；從《三國演義》裏我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西遊記》裏我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》裏我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課餘生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書裏我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收穫了許多。自從看了名家名著後，我的口頭表達能力增強了，發表作文的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以後的成長道路上，我會一如既往地在書的世界裏奮力飛翔。
三年級書香伴我成長的作文 33
書籍是人類進步的階梯。是書引導我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學字》的書給我。媽媽指着一座高大的`山對我念“山”，我睜着大大的眼睛，看着這座拔地而起的高山，也跟着媽媽念“山”。媽媽念“海”，我也念“海”。就這樣，我認識了許多字。
我慢慢長大了，上了國小，成了一名國小生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧着這本書回到了家裏，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀昌學射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎，只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學課也進入了我們的課堂。在科學書裏，我懂得了不少知識。在老師細緻的講解下，我明白了爲什麼會出現日食，天空中的星星爲什麼會眨眼睛，爲什麼天空那麼藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在於勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導着我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天裏的小雨，滋潤着我；書就像夏天裏的微風，撫摸着我；書就像秋天裏的果實，充實而甜蜜；書就像冬日裏的太陽，溫暖着我。
三年級書香伴我成長的作文 34
大家都知道書，也知道怎麼看書，但是有人看書卻是瀏覽，只看故事內容，不懂得從書的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場出發，去看書。
要知道，黃庭堅曾說過：“三日不讀，則語言無味，面目可憎。”也就是說一個人三天不讀書，那麼說話就會枯燥無味，看起來也很愚笨。餘秋雨也說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸。”
除了我們現在有許多愛讀書的名人，在古代也有許多關於讀書的小故事。下面，我爲大家講一個關於古今中外愛書成癡之人的故事。
匡衡是一個從小就愛學習的人，他在和我們年齡相仿的時候，就非常熱愛讀書，但是他家卻很貧窮，沒有燈，甚至連一根蠟燭也沒有。有一天，他發現一個亮點，一看是鄰居家的燈光從牆上殘缺的洞口射進來的，於是匡衡又把洞鑿大了一點，他每天晚上就這樣如飢似渴的讀着每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。
當然，我也是一個書迷，每天都要看一些書雖然看的.不多，但是我要一點一點的消化，就像食物吃盡了肚子裏，消化完了再吃，吃完了再消化……現在的我們，家庭條件都很好，只要說買書，家長一定會毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣，只要我願意看，我想看，爸爸就會給我買上好幾本看!因爲杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想成爲一名下筆如有神的學生。
我每天都會讀一些好書，所以書香伴我成長!
