在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的幸福校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福校園作文1
早晨，我帶着鮮豔的紅領巾，揹着書包，去上學了。我們的校園美麗整潔，每天都有同學在打掃衛生。跑到周圍高大的松樹。早已發出來嫩芽，好像也在鼓勵我們要好好學習，鍛鍊身體，長得高高的。
同學們個個精神抖擻，開心的走進教室。我們的教室明亮而又寬敞，還有配備了多媒體設備，早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是那麼的清脆、好聽、朗朗上口。
伴隨着優美的鋼琴聲，我們開始上課了。同學們認真聽着老是娓娓動聽的聲音，不時有的同學舉手發言或回答問題，大家學習的都很認真。下課了，大家帶操場上去嬉戲。操場上四周有花有樹，小池塘中還有可愛的金魚。同學們有的跑步，有的看書……我們很喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。
每個班級都是一個家，早運動會上，我們能看見運動員在衝勁；在做操比賽上，能看見大家的努力……
國小的六年時光會很快的過去，所以我們要珍惜，我相信這段難忘的國小生活一定會變成我們最好的回憶！
幸福校園作文2
生命是多麼芬芳，哪裏有生命，哪裏就有幸福和財富。生活如此無聊，哪裏有生活，哪裏就有悲傷和挫折。我的生活是快樂的，但更悲傷和沮喪。
我想我的幸福是在學校。我不敢相信自己在學校會快樂，我一直認爲那是一個無聊的地方。我一直認爲呆在家裏是最舒適和溫暖的牀，有電腦可以玩，有電視可以看。然而，它並不快樂。睡得太多對你的健康沒有好處。如果你玩太多遊戲，你會上癮的。看太多電視對你的眼睛不好。只在學校上課可能很累，但是當高分發給你時，你會怎麼想？我非常生氣。你爲什麼把他撕得這麼高？當然，我不會高興告訴我的同學炫耀他們的高分。那一刻，我覺得自己是多麼的不可思議。課後，講笑話，談論內心，玩酷和臭。當你一個人在家的時候，你覺得自己很英俊漂亮嗎？你經常在學校和家裏笑嗎？有時候，在家裏被父母責罵後，你只能躲在房間裏默默哭泣，有時候，如果你想做某事，你可能會遭到父母的反對和誤解。然而，在學校裏，老師批評說很多同學在背後安慰你，想做一些事情。許多同學支持你和你在一起。我們在學校度過了非常充實的一天，一整天都很充實。你沒有時間沮喪，沒有人會打擾你，你會爲自己一整天所做的事情感到開心和開心。
我們應該拋開憂慮，尋找生活中真正的幸福。
幸福校園作文3
幸福是什麼?對於乞丐來說，幸福是一頓飽飯;對於患者來說，幸福就是健康;對於失業者來說，幸福就是一份穩定的工作……對於我來說，幸福就是和同學、老師在一起，好好學習，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸福快樂的校園生活。
每天清晨，我揹着書包走進校園，首先看到的是來來往往的老師和同學，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進校園的那一刻起，就感受到了老師和同學們的心情非常輕鬆。
輕快優美的校園歌曲伴隨着我走進教學樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側，時刻提醒同學們注意安全，讓我們感到非常溫馨。
走進明亮的教室，看着同學們在那兒交作業的交作業讀課文的讀課文，寫數學習題的寫數學習題，沒一點兒紀律，但只要我們班上任何一個生了病我們班上的人都會去關心他(她)讓我感受到了家的溫暖。
在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優美;在激烈的數學競賽中，我體驗成功的快樂;在風趣的英語遊戲中，我迸發出內心的激情;在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望;在安靜的美術課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……
在學校這所大花園裏，我們探索求知，享受友情，體會關愛，幸福着，快樂着!
幸福校園作文4
幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落後。
我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多麼美啊！是多麼好啊！是多麼大啊！我們不能光看外表他也有裏面呀！就像我們人一樣。
走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如雲。非常乾淨。
再看看我們的黑板多精緻啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！
做出教學樓再看看環境，教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裏露出頭，就像剛出生的嬰兒。
我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。
校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”
特別是開花的季節，學校裏的花，真是十里飄香，你走進校園，彷彿進入了仙境，讓你陶醉在這裏。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不捨。
學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！
幸福校園作文5
我們的學校叫“和平中心國小”，老舊的教學樓、朗朗的讀書聲，留下我們許多幸福歡樂的時光。上課時同學們聽得是那樣的津津有味，下課時操場上到處洋溢着同學們的歡聲笑語。
“叮、叮、叮……”又下課了。同學們飛奔出教室，快樂地活動。教學樓右側的大榕樹熱情地張開雙臂，接納着下課的同學，這顆大榕樹生長得十分茂盛，它的根、須，四處蔓延，粗壯的樹幹撐起一把巨大的綠傘，遮蔽了樹蔭下的小舞臺，課餘活動時同學們就在舞臺上熱情的展現自我風采。榕樹的正對面是學校的操場，一排乒乓球桌在操場的右側，課間時間同學們爭先恐後的在這兒打乒乓球，喧鬧聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。乒乓球桌旁是學校籃球場和羽毛球場，體育課時最爲熱鬧，籃球場成了“灌籃高手”的天下，羽毛球場上一次次扣殺讓人眼花繚亂。
我們學校裏還開設了許多同學們感興趣的課，如：鼓號訓練班、毽球興趣班，還有我參加的跆拳道活動組等等。興趣小組課豐富了我們的課餘生活，讓我們的校園生活更加精彩。我就拿我最爲興趣的跆拳道小組來說吧，學習跆拳道首要目的是用來強身健體，其次是防身。它要求學員穿戴統一的練功服，練功服上寬下窄，腰間還要綁一條粗腰帶。正式上場操練時，教練指導的招式，學員們都要一遍一遍反覆操練。我最擅長的是“橫踢”和“正踢腿”，招招到位，精彩極了，許多同學都誇我，我也越學越帶勁！
你羨慕我們的校園生活嗎？
幸福校園作文6
在一座美麗的校園裏生活着許許多多的同學！下面由我來講一講同學們在校園裏的幸福生活吧！
同學之間都互相幫助，比如說今天一位同學在寫作業時突然想起了格尺忘在了家裏，這時便有人借他格尺；比如說明天有信息課，一位同學忘記帶了鞋套，書包裏有兩雙鞋套的同學就會借給他一雙；比如說後天，一位同學不小心把放學回家的坐車錢弄丟了，另一位同學知道後就會借給他坐車的錢……同學之間互相幫助的事太多太多了！數也數不清！看到別人有困難，就應該上前幫他一把！
校園裏還有許多拾金不昧的事。有很多同學撿到了錢，都儘快的交給老師。有的同學撿到了手機，便立刻查找手機上的信息，聯繫失主。有的同學撿到了其他物品，也都交到了收發室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會着急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學品嚐到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。
我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學們在這所幸福校園裏，互相關心，互相幫助，幸福的渡過每一天！
你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身爲其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫——民主國小！
幸福校園作文7
我很愛我的校園，她像母親一樣呵護我們，讓我們在校園裏健康成長並讓我們在知識的王國裏漫步，讓我們成爲國家的人才。
走進校園同學們拿起清潔工具，像戰士衝進戰場一樣，向校園的垃圾進軍，幹得熱火朝天，一陣清風吹過，大家互相一笑，拿着勞動工具直奔教室。走進教室，書聲朗朗，大家朗誦着一篇又一篇的課文。老師們則細心的批改着一本一本的作業，等上課的時候很耐心的講給學生們聽。一天天一年年，校園彷彿就是一個大家庭，大家都像家人一樣。
最近我們校園發生了一件趣事。
課間時，女生總是踢毽子，跳皮筋，而男生就打籃球，踢足球。這也意味着男生好動女生愛靜的緣故把！
可在這幾天卻變了，文靜的女生加入了男生的行列，男生也加入了女生的行列。那可真有趣，女生進入球場，男生覺得很新奇但也樂於奉陪，我們女生總是輸，因爲沒有學過踢球，男生就笑我們，我們就使出了絕招，讓男生和我們學踢毽子，他們的身姿很高大踢球來很笨拙，最多也只能踢三四個。
其實輸贏並不重要，通過這一件事情，同學們更加團結了，這也使我們嚐到了幸福的滋味。我很愛我的校園，因爲在校園裏生活，我很幸福，很快樂！
幸福校園作文8
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香瀰漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。
每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這羣活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑眯眯的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做遊戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久迴盪，那兩棵青翠挺拔的`梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。啊！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等着老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學們好”說完，開始上課了。琅琅的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉睛地看着老師，津津有味的聽着。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩範文和精心製作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，琅琅的讀書聲，歡快的歌聲，盪漾在我們的校園裏。
幸福校園作文9
馬上就要畢業了，我已經在這個學校呆了六年了，真是光陰似箭！
記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以後不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒黴的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜裏的東西沒有摔壞。
怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？
幸福校園作文10
每天都可以來這美麗的校園上學，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現了，我們沉浸在文學的殿堂裏。數學課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了爲止，我們遨遊在知識的海洋裏。英語課上我們在老師的指引下邁進一個新的世界；音樂課上我們在悠揚的琴聲中放聲歌唱；美術課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課後，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內心的快樂。操場更是成了同學們的樂園。這邊，一羣男同學在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一羣女同學在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學了，同學們這一幫、那一夥一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說遊戲，快快樂樂地回家了。放學路上，是幸福的。
我們如此幸福，可世界上還有一些孩子因貧困、戰爭或自然災害而不能上學。他們多麼渴望上學呀，但他們能否活下來都是問題，上學更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福校園作文11
在我們的生活中，處處都充滿了幸福。幸福是一個微笑，幸福是一句關心的話語，幸福是一件外套，幸福是一個美好的環境……我們每個人擁有屬於自己的幸福。在美麗的校園裏，我感到幸福。
揹着書包，我一邊唱歌，一邊歡快地走向校園。來到校園，我簡直不敢相信，校園已煥然一新。每幢樓房的牆面上都刷上了一層新的油漆。草坪上碧綠的小草中開着一朵朵美麗的小花，就像一條漂亮的毛毯。五星紅旗高高地掛在旗杆頂上隨風飄揚。草坪邊排着一棵棵高大的樹木。我走進大廳，向樓梯走去，樓梯上鋪着大理石地磚。走到三樓，牆面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般靜靜地貼在牆上。走進教室，發現牆面也貼了瓷磚，後面的黑板上畫着美麗的圖案，書櫃整齊地擺放在一起。課桌和椅子，井井有條地擺放在教室裏，看上去非常的整潔。
來到有則愛心園，蔬菜田裏長了許多蔬菜。我們班種的芋頭在陽光雨露的滋潤下茁壯成長。小樹苗也齊到了我腰間，許都果樹上都結滿了果實。植物園裏還養了許多雞、鴨和鴿子，它們無憂無慮地跟同伴嬉戲着，充滿了幸福！
幸福在哪裏？它就在你和我的身邊。當你在漸漸地成長時，幸福便伴隨着你身邊的快樂與不快樂慢慢融入你的心裏。
幸福校園作文12
星期六上午，我來到五桂山學校採訪在這裏舉行的“幸福校園文化藝術節”。剛踏入校園，撲面而來的清新空氣和優美的環境吸引了我。各式各樣的健身器材、整潔的教學樓，還有一排排青翠挺拔的大樹，真是令人心曠神怡。
走進大廳，主持人清脆的聲音吸引着我們仔細聆聽演講《五桂山學校，我爲你自豪》。只見那位同學不緊不慢地走出來，自信地開始演講。她用富有感情的聲音，贏得了同學們熱烈的掌聲。接下來，是由兩位大姐姐講故事。我朝周圍望了望，同學們都被這感人的故事吸引，個個都認真傾聽。故事講完了，迎來一個經典、好看的話劇《雷雨》，這個故事引起我們這羣小記者濃厚的興趣。
表演一結束，我們就跟着老師來到舞臺後臺，採訪《雷雨》話劇組的演員。這些大哥哥大姐姐告訴我們：“平時抽時間排練，一點兒也不會耽誤學習，練得非常刻苦！”我一本正經地問道：“請問你們排練辛不辛苦，爲什麼要演這個角色？”這問題，是由一位扮演僕人的大姐姐回答，她面帶微笑，輕輕地說：“很辛苦，有時候演員臺詞太多會覺得很痛苦，而臺詞少的相對來說輕鬆一點。演周大海的那位演員經常忘臺詞，反應也慢。”這時，另一位姐姐告訴我們：“演魯侍萍這個角色有時表情變化太快了，會反應不過來。”
最後，我們還採訪了五桂山學校文學社的文學顧問程錫銘老人。
這次來五桂山參加“幸福校園文化藝術節”收穫不小。下次有類似的採訪活動，我一定會參加。
幸福校園作文13
我們的學校環境優美，是個學習的好地方！我的校園也很安全，每天保安叔叔都會穿着警服和拿着防護工具站在學校大門口，維護着每天上學和放學的秩序，爲我們保駕護航，每天清晨，小朋友們便一個個有序地走進我們美麗的校園裏。
首先，走入學校看到右邊的是體育館、升旗臺和大操場。每個星期一早上，我們都會穿着帥帥的禮服去參加升國旗、奏國歌。操場的右上方是我們最喜歡去的遊樂場。下課或者上體育課時，我和同學們都喜歡去那裏玩耍！左邊就是圖書館、體育辦公室、少先隊部室和一排整整齊齊、磅礴大氣的教學樓。每當上課時，教室裏傳出朗朗的讀書聲，是那麼地響亮，那麼地整齊！
我的學校就像我的第二個“家”。老師都很愛我們，像爸爸媽媽一樣愛護着我們。老師上課時都會注視着我們，哪個同學做得好，老師會及時表揚，哪個同學開小差，表現不好，老師也會給予批評！當我們遇到什麼難題時，老師就會第一時間出現在我們的面前。我愛我們的校園，我們的校園充滿歡樂，充滿溫暖，充滿了老師對我們的愛！幸福的校園生活讓我的童年更加多姿多彩！
幸福校園作文14
上二年級的時候，爸爸媽媽把我從四川老家轉到了和平中心國小就讀。
開學第一天,一進校門口，我就看到門口一株怒放的木棉樹，那火紅的木棉樹真像家鄉村頭的那株。當我怯怯地來到教室，老師和同學們都起來鼓掌歡迎我的到來。一下課，很多同學圍過來，做自我介紹，原來他們當中有許多和我一樣來自祖國各地。一下子我就和同學們熟悉了，我很快地適應了校園生活。
上三年級了，新來的老師對我們很嚴格。我知道那也是一種濃濃的愛。都說“嚴師出高徒”，我在三年級的一次期末考中得了一百分。陳老師獎勵我了一個可愛的筆筒，手捧那紅紅的花兒狀的筆筒，我更深刻地感受到老師對我們殷切的期望，我渾身充滿了力量。
現在我是四年級了，對校園的一草一木都充滿了感情。學校綠樹成蔭，一陣微風吹來，樹葉上的露珠把陽光折射成不同的色彩，一閃一閃的，真像我們五彩斑斕的生活。校園裏時刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一進校門，師生間的問候，同學之間一抹微笑都給我帶來溫暖。在操場上，我看到校長彎腰撿起同學們不經意間落下的紙張。在校門口，我看到老師對放學回家同學的叮嚀。在學校的鄉村少年宮活動中，我們積極參加各種活動，我感受到了同學們付出汗水後取得成績的喜悅。
和小，這所小小的學校給我帶來無限的幸福和溫暖。我喜歡這所學校。
幸福校園作文15
光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的國小生了。在國小畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。
清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂羣採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳着優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講着自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裏閃爍着無比自信與智慧的光芒。
操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向着前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣爲自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成羣進行練習，到處都是歡聲笑語。
在國小階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說，卻不知從何說起，因爲我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
