在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的校園的雨作文，歡迎大家分享。
校園的雨作文1
突然，一陣颯颯的秋風吹過，伴着一陣陣濛濛的細雨。清晨，走在校園的路上，允吸着清新的空氣，感受着這煙雨朦朧的美麗。
當我側耳細聽的時候，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦......一會兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦......
校園的梧桐像爲我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
在雨聲裏，校內的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風姑娘輕輕撫摸着，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優雅的小曲。有堅強的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有鬱鬱蔥蔥的梧桐樹。
當我走進校內的小花園時，便發現每個植物都在貪婪的允吸着清新的空氣。雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。
也不知道是什麼時候，那美麗的雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，操場上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……
那校園的雨，真美！
校園的雨作文2
剛剛送走了春天，夏天的步伐又向我們走來。短短几天的時間，天氣就熱了起來。這個時候，最希望的就是下一場雨。過了幾天，夏天的第一場雨就下開了。熱鬧的校園轉眼間變得這麼安靜，似乎還有一絲絲冷清。
這是夏天的第一場雨，帶來了涼意，消除了炎熱。綠油油的小草張開嘴巴，盡情暢飲來自天上的“甘霖”，柳樹枝條兒在風中搖來搖去，好像在歡迎這一場雨。
下課了，雨還在下，同學們都興奮的跑出來，沐浴在雨中。有的在雨中撒歡的跑，有的在雨中安靜的慢步，有的還在雨中盡興的踢足球。雖然下雨，但還是抵擋不住同學們的激情，因爲進入了夏天，好久沒有這麼痛快過了。從樓上看，操場上熱熱鬧鬧的，成了一片歡樂的海洋。“爍金石”顯得更加閃耀，花兒更加燦爛美麗，樹葉更加翠綠如滴……
上課了，雨還在下着。同學們朗朗的讀書聲和淅淅瀝瀝的雨聲，似乎奏成了一首優美的交響曲，盡情歌唱美麗的夏天。
普普通通的一場雨，帶來了清新的空氣，滋潤了大地，還給同學們如此的歡樂，真是一場“及時雨”啊！
校園的雨作文3
夏雨急促，秋雨朦朧，冬雨陰沉。在一衆雨中，春雨應該算是最輕柔，也最可愛的吧！
在柔和的白芒中，一絲絲銀毫滴落着。披上嫩綠新衣的.巨樹在微風中無聲的搖曳，緩緩吸入空氣，喉嚨瞬間感到溼潤和清新。天，蒼白蒼白的，好似大病初癒一般慘白無力。此刻的太陽，也不知道逃遁到哪兒去了。走上教學樓，俯視整個操場，只見花花綠綠的雨衣和雨傘，在細雨中閃閃發光。耳邊還有風在輕聲哼着小曲兒。
再看那一排排巨樹，像一個個挺拔的士兵一樣矗立在原地，靜靜地凝望着校園，樹梢上，濃厚的深綠、淡綠在眼簾中不斷跳動，好像成千上萬個頑皮的孩子，在迎着風的節拍跳着歡快的舞蹈。校園中已經變得空蕩蕩了，只剩晶瑩澄澈的細雨，夾雜着風無聲的飛翔，時有幾片綠葉掠過上空。慢慢的，雨下的更小了，更小了，宛若絲絲銀色的蛛網從天穹垂下，縱使在外行走，也絲毫察覺不到衣服已經溼了。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。這，又何嘗不是人間的一抹亮麗的風景呢？
校園的雨作文4
雨，無處不在。在學校，在公園，在馬路上，在水池裏……今天，我就帶大家認識一下校園裏的雨。
開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園裏移動，傘下的同學們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。
雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋溼。小草在雨中搖曳着身子，一會兒低頭，一會兒又擡起頭來，像是在跟雨姑娘做遊戲。
漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發光。大樹像被雨水洗了個澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇裏的野花也經過了雨水的清洗，變得更美，更豔，更有精神了！
小動物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙着搬運糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉來轉去，開始了它的新的鬆土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因爲下雨時水裏面實在是太悶了。
我覺得校園不管是下雨前還是下雨後都很美麗，怎麼也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！
校園的雨作文5
窗外的雨嘩嘩的下着，我跑出教室，飛奔進了衛生間。
沒過多久，我慢悠悠地走了出來，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來，我靜靜地看着遠處的操場，牛毛般的細雨密密麻麻的落下來，遠遠兒地一看，整個操場像蓋上了一層銀白色的，薄薄的白紗，風兒調皮地搖動着樹，樹葉“沙沙沙”地隨風舞動着，似乎更像是在掙扎，沒有人影的操場在風雨和樹葉的襯托下顯得更加幽靜。
兩棟教學樓在風雨中屹立着，像兩個嚴肅的士衛，從房頂上滑落下來的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑裏，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。
我不知不覺的調頭看了看後面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗着，刷得泛光，上面的雜物早已不見了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受着風雨的洗禮，又發出另一派新景象，讓人看了心花怒放。
旗臺，更是另出風采，五星紅旗被雨清洗了一番，風兒把它吹的朝氣勃勃，國旗下的旗臺似乎在爲它鼓掌——開出了朵朵潔白的百合花，在爲報國英雄祝福。
我揚起了嘴角，感嘆這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨賞這雨中奇觀。
校園的雨作文6
沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看吶，它們如同小冰珠，落在了校園裏。
他們落到了房頂上，發出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什麼地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，爲雨輕輕的伴奏。
看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一隻只水晶，上面掛着露珠，它們從葉上劃過，洗淨了葉子的污點。
突然，雨順着葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡裏反射出了我們美麗的世界。
雨滴又從長椅的縫細裏流到了草叢中，花兒全都綻開自己豔麗的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊着：“雨來得更猛烈吧！”
雨中的校園多美！不過，雲彩突然變得不那麼朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點一點地散開，一點一點地消失，裏面好像要出來什麼。不知不覺，從雲裏射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。啊！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽出來了！
它照亮了世界，照亮了學校，照亮了我難以平靜的心。
校園的雨作文7
春天的校園裏，雨淅淅瀝瀝的下着，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄着，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨，落在操場上，操場立刻變得滑溜溜的，成爲孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學們撐着雨傘盡情地跳着優美的“冰上芭蕾舞”。同學們樂得開懷，校園裏充滿了笑聲。
雨，落在校園裏那蒼老的榕樹上，撫摸着它那柔軟的鬍鬚，滑過它身上的每一個角落。春雨就像一位優秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然後挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹幹上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅傑作，給校園增添了幾分生氣。
雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味着乳汁的甜蜜；鐵樹變得鬆軟，盡情感受着“母愛”的溫暖;黃土溼潤了，飽含着快樂的淚水。
雨，落在傘上，校園裏開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣嫋嫋鑽進我的心中！
校園的雨作文8
今天是調位的第二天，每個人心裏依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊。”
當時肖瀟不由得一愣，並對彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎麼會想和我一位啊？難道還閒以前沒欺負夠他啊？”彭韻雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結果的！”肖瀟自打來到這個班級體內，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的模範情侶。但由於吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，後來他們的關係就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不願回想的現實！
校園的雨作文9
雨中的校園，永遠都是美麗的，可愛的。濛濛的春雨似乎是爲我們那整潔的潘南國小洗了個澡，使校園了多了一絲柔柔的感覺……
哇！春天竟是這樣的多彩，它不多不少。剛剛把地溼透的小雨滴，好像還沒有玩夠似的，它把還在天上嬉戲的小夥伴們都叫了下來，因爲小雨滴還很愛乾淨呢!它和夥伴們齊心協力，把原來在石頭上的一點點灰塵，洗了下來；它們把在操場上的塵土，衝了下來；它們把落在樹葉上的塵埃，全部都刷了下來。
在校園內的大理石那裏，我看到了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，它們個個亮得像瑪瑙，晶得像珍珠。啊，好可愛呀，它們彷彿睡着了，一動不動地躺在那上面。
雨中的校園，你是這樣的溫馨，你瞧，這麼多人都很快樂。老師走在校園裏，吸了一口清清爽爽的氣，感覺下雨時的空氣是多麼的新鮮呀，早在這輕柔的細雨中，有一種別有的滋味兒；這時，來了一羣活蹦亂跳的孩子，他們喜歡淋淋這涼爽的春雨，有的孩子，往水坑裏面跳，他們希望讓激起的雨水給他們帶來無窮的快樂。
雨中的校園，到處都是朦朦朧朧的，與給校園帶來了萬分的驚喜，植物們都喜歡雨中的校園。雨滋潤了棵棵樹苗，滋潤了小草、小花，它們永遠都盼望着校園中，下雨的到來。
校園的雨作文10
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美少女！披上輕輕的白紗，飄着，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤後，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水面飄蕩。啊！雨，輕輕地落在校園。
雨，打在芭蕉葉上，“滴滴嗒嗒“地，多麼像音符啊！雨打在芭蕉葉上，是那麼爽朗。雨，輕輕地打進我的坎！
雨，落進了校園，那清澈的河水，“淅瀝嘩啦”。河水盡情放歌，雨，爲河水伴奏“叮咚”,雨，彈起了電子琴。
雨，落在了椰子樹上，不斷髮出“沙”，“沙”地響聲。那潔淨的露珠，從葉子上落下來。啊！雨真可愛！雨，落在操場上，順便把椰子樹洗了個澡。
雨，落在校園裏，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上。那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被雨淋溼了。啊！老榕樹，多麼青翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園裏！我撐着傘，慢慢地雨中漫步。那樹上的葉子，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁之情啊！
雨，輕輕地落在校園裏，似乎給校園蒙上了一層白紗。那些大榕樹、美麗的花兒和椰子樹，被雨滋潤後，是那樣的青翠，那樣可愛！
啊！雨真像一個有魔法的仙女啊！
校園的雨作文11
秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭着來到了校園上。
校園花壇裏的小花說：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——譁！小花綻開了笑臉，花瓣跳着舞，把雨水吸了個精光，小花擺着綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！
秋雨姑娘是愛樂於助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽着聲音趕過來，一看，原來是單杆，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，爲單杆降溫，這才發現，單槓上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單槓連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點在歡唱，魚躍池的魚兒在水裏舞蹈，雲朵在一起聽歌。 看到了這麼多校園美景，秋雨姑娘非常高興，於是，她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣裏玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨後的校園，享受校園的美景。
校園的雨作文12
“嗯，校園裏可真香啊！”
我知道準是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿着做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在鬱鬱蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，彷彿在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎麼回事？睜開眼一看，是小夥伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是幹嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小夥伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲着撿的，有跪着撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。
濃濃的香味飄進教室，彷彿整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這羣歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。
