無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的責任感作文9篇，歡迎大家分享。
責任無處不在，無時不有。當你來到這個世界時，責任便被作爲第一份禮物送給了你。當你爲它傾心付出時，也許換來的是痛苦，被釘在十字架上似的鑽心的痛苦。可爲什麼人們還要揹負責任呢？因爲它帶來了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的昇華。
那麼什麼叫“責任”呢？我們生活在一定社會關係中，並在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務責任就是那種我們對自己的角色所承擔的義務的詮釋。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”，這又可分爲家庭責任感與集體責任感。
責任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉，它具有岩石般的冷酷，高山般的險峻，它是正義的化身。
在軍訓的這三天裏，雖然很辛苦，但是也值得，因這我在這三天裏體驗到了我這十幾年完全沒有體驗過的生活。
我還體會到責任感的含意。在結營儀式的那一天，全班同學都流下了感動的淚水。那是因爲全班要挑選出兩名領袖，這兩名領袖必須負擔起如果有幾個同學動作做錯了就要跑多少個一百五十米。當下了這個命令時許多同學都害怕了，剛開始轉的時候，還是有很多同學做錯了。領袖就馬上圍着我們跑了幾圈，後來做錯的同學就少了，當領袖跑完步回來的臉色蒼白，汗水從臉上流了下來，看了這一幕我的心在想：就連領袖的責任都這麼大，那我們的爸爸媽媽責任不是更大了嗎？爸爸媽媽從我們一出生就開始照顧我們，關心我們，疼愛我們，讓我們有一種安全感，無論遇到什麼事他們都會去教育我們，讓我們自己去感受，自己去體會，但是我們一點也不會去體貼父母。
責任使個人爲社會效力，責任使民族振興，願所有的人都能擔負起自己的責任，努力創造美好未來，讓自己的人類煥發金子般的光輝。
責任感作文 篇2孩子是父母生命的延續，也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳；都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優秀無比……，所以，從孩子呱呱落地的那一刻開始，便 給了孩子最溫暖的衣服，最可口的飯菜，最溫馨的家庭氛圍。可以說，父母爲了孩子傾注了自己全部的心血，給予了孩子最無私的愛……。大多數中國父母在培養孩子的時候，只要求孩子的分數、成績，而往往忽略了對其它方面的培養。一天，和朋友在一起閒聊，當我們談到關於教育孩子的問題上時，她問我：“你覺得在教育孩子方面，作爲母親，主要的職責是什麼？”我回答：“從小培養孩子的責任感，教孩子怎樣做人！”因爲“責任感”在人的素質中，極其重要！
昨晚帶孩子在文化宮玩，白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇，圍着高高的廣告牌子轉悠，不時地還你踢一腳，我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠點，一是怕孩子沒輕沒重損壞了別人的東西，二是怕牌子倒了砸着他們。一個孩子好管，可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘，只聽見“咚”的一聲巨響，廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了，呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊，拉着我的手懇求我：“媽媽，怎麼辦呀？咱們快走吧！”我嚴肅地板着臉一言不發，旁邊XXX的媽媽在爲孩子們說話：“算了，他們還小，你看你那樣兒，別嚇着孩子”。“不行！怎麼給人家弄倒的就怎麼給人家扶起來。好漢做事好漢當，一個勇於承擔責任的孩子纔是一個真正的好孩子，”我望着兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話，低下了頭，用怯怯地聲音說：“媽媽，我錯了，我現在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來。”兒子一溜煙兒地朝倒下的廣告牌方向跑去，我們幾個家長隨後也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來後，我帶頭給他們鼓掌。掌聲表達了大人對他們剛纔把廣告牌弄倒的諒解，更是對他們處理這件事的稱讚。
在看待這件事上，我是這樣認爲的：男孩子調皮是天性，但不能因此縱容孩子，有時候因爲調皮淘氣做了“壞事”，遮遮掩掩不願主動承認，還想逃避責任，做父母的以爲孩子小，也不去追究，從而使孩子的這種不良習慣一直維持下去，直到長大成人。可長大後，你若再想轉變孩子這種行爲時已經晚了。所以，培養孩子就要培養敢於承認錯誤的孩子，讓孩子從小就懂得爲自己的言行切實負起責任來，這有助於增加孩子的自律精神，以及將來獨立和全面地承擔人生的責任。
在我們離開文化宮回家的路上，兒子問我：“媽媽，如果以後我再犯類似像今晚的錯誤時，爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我？”我堅定地回答：“是的，沒有任何人幫你，你也不要有任何的依賴，一人做事一人當。今晚的事情，不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家，而是媽媽要你自己必須承擔你犯下的錯，承擔這個責任！”“哦，我明白了，就是自己做了錯事別人不能代替，那我以後可一定小心哩，儘量不犯錯，因爲這是責任呀！”兒子大人般地口氣，“哦，還有，就算我不小心犯了錯，也不會像今晚這樣想逃走了，我要學會認錯，並改正，因爲這也是責任呀。”兒子依然認真地對我說。我知道，昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責任”兩個字在他身上的重要性了，我想，因爲他不想犯錯，在以後的日子裏，一定會養成許多好習慣。並逐漸對自己的事，學校的事，家裏的事會有更多的責任心。
責任心、責任感對國家、對家庭、對個人都極爲重要。一個人如果沒有責任感，這個人是不可信任的，別人就不會與他交朋友；一個企業的領導和職工如果沒有責任感，這個企業早晚要垮臺；一個國家的公民如果沒有責任感，這個國家永遠不會有希望……，說得嚴重點，孩子們有沒有責任感直接關係到我們民族下一世紀的面貌和命運，這絕不是我們個人的事情。 作爲父母，關心、愛護孩子是我們天生的本能，那麼讓我們從小就開始對孩子進行責任教育，讓責任感天天與他們爲伴，這將使孩子受益終生，一輩子享用不盡的財富。
責任感作文 篇3有責任，世界纔有秩序，纔有色彩，纔會向前發展；有責任，社會纔會穩定，纔會活躍，纔會不斷繁榮。責任是什麼？是承擔，是執着，是信念，也是使命。
大自然，無私地奉獻着。而人類呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺間正摧毀着大自然。他們不懂得感恩圖報。人類，他們不知道。
森林資源逐年減少，人類若還不快保護它，森林會變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料，一部分作爲燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面，濫伐後又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來越少得可憐。很多人並不知道，綠色植物對於空氣淨化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類無法離開的氧氣。若森林面積少，森林對空氣的淨化只能起皮毛作用。
浪費也是一個大問題，人類大量浪費有限資源，不懂得如何環保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空着，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環保，大自然就不會遭到破壞。
所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然，人人有責。
保護環境責任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無時無刻都在你的身邊。
責任感作文 篇4說起責任感，這讓我們覺得有點陌生，我們從小到大都是在父母的養育中長大，從不知道要獨立，只知道讓父母做。
說起責任感，讓我想起一件事，那時候早上的時候，那時候下大霧，都看不清楚，突然我隱隱約約看見一個背影，那時我騎的很快，只想很快到學校，沒想到那個背影忽然走向中間，我沒來及剎車，撞了那個背影，然後我趕緊下車。
看見那個背影竟然是一位老人，我不知道他爲什麼這麼早就出來了，看見他滿臉皺紋，我趕緊問他有沒有事，老爺爺很和藹的對我說，沒事的小姑娘，爺爺沒事的，你只要把我送回家就行。
我把老爺爺送去了家，看見老爺爺的家很舊，沒什麼東西，把他送到家之後，我趕去了學校。
幸好沒遲到，回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸說以後要多多去看看老爺爺，多買些東西給老爺爺，我爽快的答應。
媽媽說我長大了，有責任了，懂的幫助人了。
經過這件事後，我懂得了一個道理，不是每個人都會有責任感，但知道幫助別人，爲別人承擔任務就是一個有責任的'人。
責任感作文 篇5窗外的雨，唏哩沙啦，就像一個失魂落魄的小女孩獨自在角落裏哭泣——
整個天都是灰的，我腦海裏滿是同學們憤怒的眼光，抱怨的諷刺。我爲了這個班級付出了那麼多，卻得到這樣的回報？我不幹了！
而那件事現在於我而言，太平常了。那一次我因爲維持紀律的時候跟同學鬧翻了，我只是幫一個女生奪回他的字典，而男生卻差點跟我動起手來，破口大罵，多次的打擊終於累積在一起，終於爆發了自己內心那種無人知曉的活火山，終於在自己堅強的眼睛裏流出了眼淚，我心亂如麻，不停糾結，糾結……
我不知哪兒來的勇氣，突然站起來，衝出了那個掩飾着我哭泣的角落，余光中他們驚異的眼光並沒有阻止我在班主任面前堅定的一句話：“老師，我不當班長了。”淚水又泄下來了。
老師先是一愣，放下手中的筆，把我拉到她的身旁，說“你是個好孩子，我知道你受了很多委屈，你盡心盡力，都是爲了這個班，如果你不當了，誰能勝任呢？別的同學都那麼調皮搗蛋……”那一剎那，我突然意識到了責任——我身上所揹負的責任。我如果不當班長，是不是太自私了？“如果你覺得可以讓他們當班長，我醜話說在前頭，你儘可以辭職，我不相信你會忍心讓班級被他們管理的亂七八糟。”是啊，所有人都不得不承認，我的責任感是非常沉重的，否則我就能像別人一樣悠閒自在，快樂無憂了。我這種責任感沉重得別人都覺得我是多管閒事、虛僞了，可我放下過嗎？沒有。
“堅強點孩子，我相信你會克服的，讓你的責任感陪伴着你去乘風破浪吧！”我在老師的目光中看到了她對我殷切的希望。責任感！
走出辦公室，我闊然開朗，自此以後，我揹着這份沉重而又給我帶來無限動力的責任感，再也沒有放棄過。
天放晴了，我隱隱看到了美麗的彩虹，美得讓人不想眨眼。
責任感作文 篇6是呀，愛護班級，我的責任。班級是我們的另一個家，但是，我們要怎樣愛護它呢？
對了！是衛生！輪到我們值日時，我們一定要早到，然後一絲不苟的完成任務。看到地上有紙屑，我們大家都伸伸手，爲自己和同學創造一個學習環境。看見有的地方髒，我們要主動打掃；看見黑板沒擦，我們要主動去擦乾淨。不要想着：不該我做的是我就不做。因爲愛護班級人人有責。
還有紀律！在課前打預備時，我們就要關注自己的嘴，準備好上課需要的東西后，坐在位上靜靜地等老師來；上課時認真聽課，該說話時再說，千萬不能開小差。上自習課時，更要管好自己的嘴，看見同桌在說話時，一定要提醒他。不要想着：我一個人說話沒關係。因爲愛護班級，人人有責。
還有作業！在老師留作業時，一定要記好，作業要保質保量地完成。上學時帶好作業，千萬不要犯忘帶作業的錯誤。像每天的隨筆，不要總是寫得像兔子尾巴，因爲我們要尊重老師，老師每天要備課，要講課，還要抽出時間批改我們的隨筆，我們不能辜負老師，不要想着：我偷懶，不想寫作業。因爲愛護班級，人人有責。
班級，是我們在校活動的場所，它不僅是供我們學習的陣地，它更是我們成長的樂園。有了它，在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖；有了它，我們才能在溫暖的春天綻放光彩！
責任感作文 篇7這個周又是雙週，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因爲我是領頭。
課上老師問我是不是這個星期澆水，我說是的。老師便誇了我們說，你們看看他們在你們休息的時候還要來，很有責任。我聽了很高興。
下課了，老師讓我把改好的作業發下去，我想讓別人發，可是這畢竟是我的責任啊！於是便：“刷、刷、刷”發了下去。老師見了說，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師誇獎了，非常高興，因爲我有責任心。
下午放學了，我和別換掃地，去到公共區，我看着地上有許多葉子，我想要掃到什麼時候，不掃了，但是想起我有一顆責任心，一定要負責好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃乾淨。第二天一來老師過路，看到很乾淨，到教室裏去誇我們，我們都非常高興。
以上都是我的責任，只要認真完成，就一定會高興，還能得到老師的表揚，難道不是一件快樂的事嗎？這就是我的責任。
