七年級清明節作文

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的七年級清明節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

七年級清明節作文

七年級清明節作文1

清明節,正值百花盛開,是踏青的大好時候,大家都去踏青了,我也沒閒着,和媽媽一起去山村踏青了。

那裏風景美如畫,在一片閃光的綠色中,黃色的連翹花、粉紅的桃花、雪白的梨花,五彩繽紛,爭奪鬥豔。聞一聞,連空氣都是香甜的。“嘀嗒,嘀嗒”下雨了!煙雨朦朧,鄉村的一切都變的模糊了,這真是“綠遍山源白滿川,子規聲裏雨如煙”啊!我們穿梭在這煙雨中,小草接受了雨的滋潤,呈現出了鮮活的翠綠;大樹接受了雨的滋潤,冒出了更多新綠的芽兒;花兒接受了雨的滋潤,散發出了濃郁的芬芳;高山接受了雨的滋潤,整個山變的更加色彩明麗;我們接受了雨的滋潤,心情變的更加美好。在這朦朧的雨中,我們更加感受到了春天的美麗。

不一會,雨停了,太陽出來了。樹葉上的露珠顯的是那樣晶瑩剔透,像一顆顆珍珠,美極了!這時,我不由的想起清明節既是踏青的好時節,也是緬懷先烈們的時候,我們怎能光顧着享受卻忘卻了爲新中國成立而拋頭顱灑熱血的烈士們呢!是他們用自己熾熱的鮮血染紅了我們胸前的紅領巾,染紅了高高飄揚的五星紅旗。是他們用自己年輕的生命換來了這片綠茵茵的草地和這蔚藍色的天空。

在這,我要給他們敬一個禮並對他們說烈士們,你們放心吧,我們會繼承你們的意願,把祖國建設的更加美好,更加輝煌!你們是歷史上無法抹去的一筆,中國人民都會永遠記得。

七年級清明節作文2

清明節,是我們中華民族祭祀前輩,緬懷先烈的傳統日子。爲了紀念英勇犧牲革命先烈,我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。

早上到學校集合後,老師給我們分好小白花。分好花後,我們就出發了,邁着沉重的步伐,懷着沉痛的心情,來到烈士陵園,悼念爲中華民族的解放,爲人民的幸福而英勇獻身的革命先烈。

今天來烈士陵園掃墓的人特別多,不光是我們學校,還有好多市民也來紀念革命先烈。我們先去參觀了革命英雄紀念館,裏面有很多東西,從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片,再到震撼人心的革命故事,無一不使我們再一次感受了革命先烈們艱苦卓絕的奮鬥歷程。參觀後了革命英雄紀念館後,老師帶領大家來到革命英雄紀念碑前,那是一座很高的碑。大家排好隊,按順序在紀念碑前鞠躬、獻花,寄託對革命英雄們的哀思!

同學們在英雄紀念碑前宣誓一定好好學習,將來報效祖國,做一個對社會有用的人。在戰火紛紛的年代,在腥風血雨的艱苦歲月,無數革命先烈爲了新中國的締造,爲了全中國人民的解放,前赴後繼,拋頭顱、灑熱血,用浩然正氣和崇高理想,譜寫了激動人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑。先烈們的英勇事蹟將被炎黃子孫、華夏兒女,一代一代的傳頌下去,革命英烈也將永遠活在我們的心中。

要是他們在那個時候沒有做出這樣偉大的犧牲,就沒有我們現在的幸福生活!

七年級清明節作文3

今天是清明節,按照古詩上說的,應當“清明時節雨紛紛”,可這天氣確好的不得了,太陽都當空照着呢。我的心情確很差,因爲這幾天,真的很煩。

跟你們說吧,最近舉行的“陽光體育”活動,要用課餘時間來練,這可好,我們的星期二到星期五的第六節課和文體課都被佔了用來練習,這文體課呢,表面上是一節課,其實就是我們以前的“放心班”,用來做作業,只是換了個名字而已。而我們用來娛樂的時間都是第六節課,如此這般,我們作業做不成,娛樂也娛不成,只有那整天的“折磨”大腿。於是發自內心的想要抗爭,可是抗爭不了啊,這不是學校的安排,這是教育局的安排!我們真的很痛苦,一聽到“陽光體育”四個字就如聽到了“殺無赦”,唉!不過現在班上同學的口頭禪終於一致了,逢人就說:“天哪,我們學校‘陽光體育’陽光死了!!!!”痛苦,痛苦,痛苦……我們比阿炳還慘!

當我們聽到“一直要訓練到5月7日”這個消息的時候,全班頓時癱瘓的癱瘓,撞牆的撞牆,我彷彿聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊……蒼天吶!大地吶!神吶!主吶!耶穌吶!

不僅這樣,那些該死的老師盡然還佈置好多作業,我們每天是在月光照耀下睡着的,平均每天做作業1小時40分鐘,默,大默,大大默。

我們每天都頭昏腦脹,腿腳發軟,不時的應付那些領導,不僅要動作規範、整齊,還要裝那麼一副討好的笑來面對他們!

我努力的適應,只爲不捱罵,只爲能做作業,只爲那些領導。

七年級清明節作文4

對於清明節,世人或許都認爲他是悲傷的代名詞,但是,我對他有不一樣的感受。

的確,清明節充滿悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有不同的解釋,可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己爲什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿欺騙,使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟爲了什麼?

現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。

七年級清明節作文5

昨天是清明節的第二天,也是一個掃塵的日子,我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉下奶奶家,準備一起去登山掃塵。

“清明時節雨紛紛。”不錯,昨天天上是下着小雨,我們也無話可說,也只有踩着泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終於到了太公、太婆和小爺爺的合墓前,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香,香在不時的向外冒着煙,那香味是那麼的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手裏都拿着香,一起爲在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬,以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉身拿起早已準備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺的合墓前。花籃裏的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

我們拜完了之後,就開始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票,爸爸知道他們很會玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的',有一百萬的大鈔票,還跟他們說:“人人都有不要搶。”我一聽還好玩,他們有這麼多錢一年也花不完,還用搶什麼呢?

太公、太婆和小爺爺你們“走”的那麼的早,我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨和寂寞,不,不,不。還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。

在走的時候,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不捨地離去。

七年級清明節作文6

“明天大家都得早起。”太奶奶吩咐道。“爲什麼要早起?”我不解的問道。“因爲明天你們都得到太爺爺的墳上祭拜。”太奶奶答道。哦,原來明天是我國傳統的清明節呀!

太奶奶一邊準備着第二天要用的東西:草紙、陰票、香燭、鞭炮……,一邊說:“明天我們家上墳祭拜的都要來這吃飯。”她讓我媽媽幫忙做飯。“這下可有的忙了。”媽媽說道。

第二天一大早,一家十幾口人都早早起了牀,我們拿着太奶奶準備好的東西,浩浩蕩蕩地出發了。

我們剛到山腳下,就聽見許多炮竹聲。到了太爺爺的墳上,大人先把墳周圍的雜草除去,然後,在墳前擺好供品,插好香燭,而我則和幾個孩子摘了許多小野花,有紅的、白的、紫的等。“快過來給太爺爺燒香、燒‘紙錢’。”媽媽叫道。太爺爺的所有的子孫都跪在他的墳前,一字排開,挨個燒紙、叩頭。我把那一束美麗的小野花放在太爺爺的墳頭,希望太爺爺能看見這美麗的野花,能理解我的一番心意。

媽媽說:“自古以來,清明節這一天,活着的人都要去祭拜自己已故的親人,爲過世的親人寄託哀思,讓晚輩們學會感恩。把我們對他們的懷念都融入那漸漸燃盡的紙堆裏。”隨着那春風輕輕地吹送,帶去我對太爺爺的祝願,祝太爺爺在另一個世界裏過得幸福安康!也希望太爺爺在陰曹地府保佑我們全家老小平平安安。

七年級清明節作文7

窗透初曉,日照西窗,雲自搖。

又是一年清明時。今年清明,未雨。也許正因如此,才使我無法體會到古人“清明時雨,行人斷魂”的悲慟。

隨家人執花來到墓前,墓前芳草青青,樹木叢生,不像是一個傷心之地,姑婆卻已經開始抽泣。

哭聲使氣氛變得凝重。

繼而是燒紙錢,濃煙撲到我的臉上,眼睛裏似乎有液體緩緩流出,淚,爲什麼流淚?是被煙嗆到了?還是因爲哀傷?

其實我覺得我的悲傷只是源於這哀痛的氣氛,畢竟我連墓中躺着的是誰的骨灰都還未曾瞭解。

但姑婆的啜泣聲是真得讓我感動了。是啊!一個__十歲的老人,眼睛深陷,滿頭銀絲,皺紋遍佈了她的額頭,憂愁爬上了她的眉梢,竟然就在我的面前哭泣,能不將人的心觸動嗎?

紙錢燒完了,只見那火就要熄滅,我準備將它重新燃起,姑婆忽然叫起來:“別動,別動,讓它自己燒!”而後又拿出一堆雜七雜八的東西出來燒,邊燒邊嘟嚷:“你們自己分啊,這些東西你們自己分,還有這兒的這雙鞋,你們一人一雙,不要搶啊??”我覺得好笑,卻又笑不出來,畢竟那也是老人給自己的一些安慰啊!

燒完了,火熄了,風過掀起一片塵埃,模糊了我的雙眼,只看見煙塵中,墓前紛飛着灰色,更襯托出了這片地的悲傷。

墓前燭焰依然跳躍。發現不知不覺間竟已度過了一個下午。

月影憧憧,煙花幾重,燭花紅。

清明時節,紛紛路上人。

欲問酒家何處,卻無人指路。

七年級清明節作文8

4月2日,我們河陽國小五年級的同學一起去洛陽踏青。我們去了革命烈士紀念館、隋唐遺址公園、龍門海洋館和洛八辦。

我們在革命烈士的墓前鞠躬,送上了我們自己做的小白花,表達了我們對烈士們的懷念和崇敬。我們去了革命烈士博物館,看了前輩們在戰場上的壯烈場景,看了前輩們打仗用的武器,還看了他們用的鞋帽衣衫······我明白了烈士們是怎樣壯烈犧牲的,他們用鮮血換來了一個新的世界。

之後,我們又去了隋唐遺址公園。一進大門,路兩旁的花兒就笑着迎接我們。往前直走,各式各樣的花兒紛紛跳入我的眼簾。有花團錦簇的牡丹,壓彎枝頭的櫻花,撒滿小溪的迎春花······看着看着,”咕嚕嚕“肚子餓了,得趕緊找個地開始我們的午餐PARTY吧。一片開的非常繁盛的小花海引起了我的注意,桃花色的花朵,水邊的微風送來一陣清涼。哈,就是它了。可以一邊聞着花香一邊吃飯,多美!我們開始紮營,張宇涵鋪好了餐桌布。同學們把各自的揹包打開,各種美味紛紛出現在我的面前。我把媽媽做的壽司拿出來和老師同學一起分享,她們說味道還不錯呦。飯後,我們在公園又玩了一會,因爲時間的關係,沒盡興的我們帶着遺憾被老師帶走了。

懷着對海洋館期待的心情來到了龍門海洋館,好看好玩的東西實在是多,看得我們眼花繚亂。可愛的”蝙蝠魚“,長達兩米的大鯊魚,活了上百歲的巨無霸海龜,聰明的海豹,精彩的”美人魚“表演······當然還有可愛的松鼠,巴西紅耳龜等可愛的動物呢!

洛八辦(洛陽八路軍辦事處)裏的東西很多,都是過去八路軍打仗時留下來的。有槍有炮,真是大開眼界。

今年的活動很有意義,我會銘記在心的。

七年級清明節作文9

又是一年的清明節,明天再接受一次抽測我們就放假了。但是,現在就已經開始計劃起清明節是不是要去公墓給自己已經逝世了的親人掃墓呢。

對於清明節,世人或許都認爲他是悲傷的代名詞,但是,我對他有着不一樣的感受。的確,清明節充滿着悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋,可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己爲什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?如今這個社會充滿着欺騙,使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟爲了什麼?

現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。人麼視乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。

七年級清明節作文10

微風瀰漫着春天的氣息,從田野間飄過,從溪澗間流過。綿長細雨打溼了四月的大地,不知不覺地,我們迎來了今年的清明。——題記

又是一年清明時,起風了,思緒便隨着風的旋律越飄越遠。或許談不上傷感,或許談不上離愁,只是,在這懷念的季節裏,想起了故人,念起了往事。於是,淡淡的哀愁便隨着清波逐漸盪漾開來。

我隨家人去拜訪祖母。

清明,總是有雨。綿綿細雨隨着涼風飄進我的衣領,帶着絲絲涼意、點點清新。山中景色也因這絲絲的雨而變得朦朦朧朧,好似披上了一層面紗。

遙望四周,稀疏的幾棵樹木沒精打采地立着,樹葉被雨點打落了一層薄薄的灰,露出鮮綠來。路旁放着三兩堆稻草,金黃色的,透着一股莫名的孤寂。春草貪婪地呼吸着這新鮮的空氣,愈發翠綠動人。山間的茅房,沒了主人的陪伴呵護,七零八落地倒下了。只有寥寥幾棟新建的洋房,三三兩兩佇立着。

來到墓地,四腳小亭孤零零地矗立在那裏,裏面放着幾捆紙錢。四周是厚厚的落葉與松針,燈枯油盡的落葉已經不住任何重量,踩上去沙沙作響,移開腳,支離破碎的殘骸便隨風飄遠。

亭子被雨點擊打着,發出極其微弱的聲音,是在爲自己鳴不平嗎?聽說,清明的雨是故人流的淚,他們是在懷念這片土地嗎?

遠處傳來噼裏啪啦的鞭炮聲,還有人們交談的聲音,孩童嬉戲玩鬧的笑聲。我看看手錶,九點二十三,人漸漸的多起來了。

調轉腳步,我們朝家的方向走去,鞭炮聲越來越小,直至聽不見了。

七年級清明節作文11

“清明時節雨紛紛…”這首詩是杜牧寫的清明時特有的景象。春天又是新的開始,萬物皆生,空氣中瀰漫着春的氣息。清明節年復一年,寄予了人們對老一輩人的無限哀思和祝福。和往常一樣,我們一大家早早出門,準備花等物品,去掃墓。今年清明這天很冷,寒風打在臉上,使得大家都低着頭走路……

目的地是北京百望山那塊,那裏有山有水,園子裏也有動物,但我總覺得有一絲冷……到了那裏,看到了那個大門,那些動物,看到了那個去年記憶中的樹現在變得更高。繞了些小路,腳底多了些泥,到了要掃墓的地方。同他人不同的是,那個園子不是墓地,我們都是把祖先的照片拿出放好,旁邊放上一些花,懷着深深地祝福和敬意向照片說說話。一滴,兩滴,姥姥落淚了。還記得小時候每年清明,都要坐車去一個很美的地方,安靜地待一段時間,再回家。那時還不知道是去幹嘛,看着大人們忙忙碌碌,只能站着。現在懂得了,心裏會有懷念和悲傷,但每年都沒有任何一個人嚎啕大哭,不知道他們是怎麼忍住的。失去了自己最親的人,心裏得有多痛。希望我的家人們都可以健康快樂,不要受病痛折磨。因爲我們來看的祖先沒有和我一起生活過,所以我內心的波動不是很大。但看着長輩們悲傷的神情,心中還是會難過。

春風拂過楊柳青,轉眼又是一年。在每年的清明時節,我們都會懷着祝福和敬意思念我們的祖先。放上一些花,希望您不會孤單。

七年級清明節作文12

不知不覺間清明已到來。天,忽然放晴。擡看清明的陽光,有些莫名的暖。這個城市,總讓人摸不清季節的來去。在想,今天,是否也應該牽掛着某些人?

記憶裏,有他,就總有那株木棉,他就像是那株木棉,守護着只屬於他的春天。

恍惚間,他已經離開我們十年有多。細想他留下的就只剩下那副瘦弱的面容,若非看會從前的照片,還真難用散落的記憶碎片拼砌會他的輪廓。

很久沒想起他,好像已習慣他的不存在。每當看到他的照片,已覺得相中人不再是當年熟悉,親切的他。往日的點滴漸漸泛起漣漪……他很嚴格,總是用這套準則來要求我,但他也很寵我,幾乎都順着我的心意。有時候他很固執,會因爲一些小事而大動干戈,但有時候他也很開明,別人難以接受的事情,他可以坦然面對。還記得他走的那天,我看到的是他剩下一個軀殼的身體被推進熊熊焰火時安詳的面容,那種旁人難以理解的寧靜,大概是我們人生終點站的專屬品吧?!

那都已經是五年前的事,現在一切都已物是人非。我們的愉悅,他無法分享,我們的悲傷,他無法分擔。只有一個被夕陽拉得長長的影子流連在我們身旁。

“那些山真美!”妹妹興奮地說。

我扭過頭看看,車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠,頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子像一道翡翠,爲天空的盡頭鑲上一道綠邊,幽深的山林像是呢喃着密語,讓人倍感窺意。

驀然,一樹木棉映入眼簾,殷紅的星星點點椏杈於偉岸的樹幹中。

“我們來看你!”

七年級清明節作文13

對於清明節,世人或許都認爲他是悲傷的代名詞,但是,我對他有着不一樣的感受。

的確,清明節充滿着悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的回憶,早已被深埋在心底的回憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的回憶。

但淚往往有着不同的解釋,可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦回憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自身爲什麼而存在,好好想想對將來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對將來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的將來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿着欺騙,使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟爲了什麼?

現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對將來的展望了。

七年級清明節作文14

對於清明節,世人或許都認爲他是悲傷的代名詞,但是,我對他有着不一樣的感受。

的確,清明節充滿着悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶。似乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋,可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己爲什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。假如清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿着欺騙,讓我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟爲了什麼?

現在早已沒了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人們似乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對過往的追回,更沒有對未來的展望了。

七年級清明節作文15

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”

然而,今年的清明卻是陽光明媚,煦風輕拂,長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們,終於感到春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復甦之際,一種悵然微微襲來,偌大的實驗園,難以再尋找張校長那熟悉的身影!

早想傾訴什麼,爲這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就無數懷念的話語,爲這位勤樸而無悔的長輩……。因爲,我忘不在通往小餐廳的那幾級臺階上,經常有一個身影在扶着牆艱難地往上挪,每到這時,真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:爲什麼不休息,苦苦支撐?爲什麼不去醫院治療,更待何時?

思量在學生們的喧譁聲中漸漸消失。轉眼間,張校長已在通往教學樓的天橋上佇立,敏銳而負重的眼神在警示着每一位實驗人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長,我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候,匆匆地、永遠地走。聽到這個消息時,我沒有多想,思維被凝固在一幅畫上:那就是幾級臺階上,一個身影扶着牆艱難地挪着,無數次地……。

這幅畫難道永遠不會重現?無情的現實告訴我們,是不會再現,再現的是首永恆的歌——執着與無私!

時光飛逝,沐浴在春風中的實驗園,到處盪漾着少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠大半的草坪無不宣示着勃勃生機,用血汗播種文明的實驗人,今年該是豐收的年頭吧!

哦!這別樣的清明別樣的情!