在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的九年級畢業作文8篇，希望能夠幫助到大家。
隨着夏日愈近，離我畢業的日子也就越來越近了。
很多時候，只要我一想起畢業這兩個字，我的心裏就涌上了無數的不捨。畢業了，我將離開這個我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學。畢業，是一個帶着傷感的離別話題。儘管我知道畢業是每個人成長必經的一個節點，但是我的心中對校園的不捨也是無法抑制的。我捨不得與這段美好的校園時光揮手說再見，捨不得這段生活中帶給我的快樂與溫暖。
但是時間一直都在向前走着，畢業的那一天也終歸會到來。現在的我更應該做的是好好的珍惜畢業的最後這段時光。
班上的同學對於畢業的感觸也都很深，當我們偶時從作業中擡起頭來的時候，看着教室裏奮筆疾書的衆多同學，看着他們在這最後一段時日中衝刺的背影。我們的內心裏對於畢業又多出了一聲輕嘆。當我們畢業了之後，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。
畢業後的同學會奔向各自的方向，去往不同的學校，去經歷一段不相同的時光。於是人人就又有了自己的一段新生活。同學們之間的聯繫也就漸漸少了，因爲我們又有了各自新的朋友，新的學習夥伴。而我們如今的這一段共同學習的情景都成爲了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時光。
好在，現在的我仍舊還處在這段溫暖的時光裏。我還能在緊張的學習之中擡起頭，將這些即將成爲回憶的場景一一記在腦海裏。
要畢業了，儘管心中充滿着不捨，但是我們還要爲我們的明天而戰。這一次的畢業不過是結束了當下的所有的學習任務，但也是在爲我們日後進入新的學習領域所準備着。
九年級畢業作文 篇2九年級，一個沉重而充滿不捨的名詞;九年級，一個充滿奮鬥與失落的名詞;九年級，一個使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個月就結束的九年級，在以後的日子裏，我該如何面對你?
不得不說，剛開始每個人都是鬥志昂揚的，大邁着步伐走入了九年級，而我們卻沒有想到等待我們的會是枯燥無味的試卷與試題，但懷着理想與夢想的我們不願意認輸，於是就出現了：“哎，這道題怎麼做?這個問題怎麼解決呢?”這一繁華的屋內景象。年少輕狂的我們總不願承認自己的“無用”，起初的一段時間裏，還有好多人依舊堅持着那夢想的步伐，而有的人，卻輸在了起跑線上。因此，勝利的彼岸他們自然也不會到達，因爲那僅僅是屬於勝者的。
對於九年級，帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水，卻沒有得到相應的回報，這讓我不由得“恨”起了說那句“你的付出與得到的回報往往是成正比”的人。面對九年級，我充滿了迷茫與無奈，我並不知道要拿什麼樣的態度去度過僅剩下的五個月，也不知道我要怎樣做才能提高我的自信，因爲我總是那麼的懦弱，沒有勇氣正視，改正自己的錯誤，是的，我怕被嘲笑。九年級的老師經常告訴我們：“這一年是最關鍵的一年，是決定你們命運的一年，更是你們人生中第一個重要的轉折點，因此，無論如何，你們都要把與學習無關的事情統統放下，全身心的投入到學習中去，不能有一點的怠慢。”於是，九年級的我們把自己的好朋友當做了一個個競爭對手，原來的形影不離都在“競爭”的口號中漸漸地淡去，九年級，帶給了我許多莫名的傷感。
有人說，九年級是青春畢業季，雖然即將面臨着分離，但畢竟並肩走過了三年的美好時光;也有人說，九年級是收穫的季節，播下了三年青春的種子，收穫的是滿滿的喜悅。
是啊，九年級是一個多愁善感的名詞。九年級的我們有了來自父母的壓力，老師的寄託以及自己的夢想。懷揣着夢想的我們，在九年級這個季節裏，淡漠了友情，忽略了朋友，正如我的好朋友告訴我的一句話：“琦兒，你要好好學習，畢竟我們的路不同，我現在是自甘墮落了，也打算坐以待斃到分流走了，而你不是，你完全有能力考上一所好的高中 ，你比我有更好的前途。”聽完她的一番話，我不禁熱淚盈眶，我不是個多愁善感的人，但看着身邊的朋友，同學，一個個都做好了分離的準備，心裏還是忍不住的傷心，難過。但我還有自己的夢想，還有父母老師的殷切希望，這就註定了我必須像她們一樣，淡漠友情，把成績比我好的人都視爲“敵人”，只有這樣，才能激發我的上進心，才能實現自己的理想。
三年三班的同學們，我們都是懷揣着夢想的少年，讓我們背水一戰吧!不管最後結果如何，努力了就好。讓我們抓住最後的一段時間 ，衝刺吧!只有這樣，我們的未來纔會如花似錦。三年三班的少年們，加油吧。不要等再回首時，發現自己留下了遺憾。
九年級畢業作文 篇320xx年的6月，結束了，國中生活就這樣結束了。好像只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻，我們終究還是要畢業了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙着抱頭痛哭，都是動人的故事與未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最後一個走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷與蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這裏的每個角落每一物，那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很捨不得分開，千萬個不要分開。那時侯大家的笑，是我心靈最深處的感動。
畢業照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶着最開心的心情與微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上七年級，一切都是那麼的陌生。什麼都不愁，只看着天空，只想着大家應該怎麼玩，怎麼笑。那時，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長煩惱的孩子。到了八年級，早讀上課講話，作業抄寫，資料在課桌裏睡覺，週末時就在宿舍與親愛的她們大吃，大喝。聊着那些有趣的事情，大家說說笑笑。
九年級，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們在九年級這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。有了九年級該有的緊張。大家對於每個同學都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益於別人，但可能也會傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業了，那些事情也過去了。或許當大家以後再回到這個學校，看見自己所熟悉的一草一木時，會回想起我們那時的快樂時光往事吧。
國中，玩着上完，鬧着過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師，曾經對我的教育，也許會記得一些，但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚溼透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以後，能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當年我們最最珍貴的感情。
九年級畢業作文 篇4我國中畢業了，心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。會考考試的結束，這也預示着我國中生涯將隨之告一段落。
畢業的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，會考考試的結束，這也預示着我國中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。
心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。
想起常爲班級操心的班主任。
爲了更好的管理班級，束手無策後，拿起憤怒的木棍，敲擊着因爲貪玩而犯錯的`學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱着的可數的作業本正在批改，手揮着舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我要學會懂得感恩，
在憶回我曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱着；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我班的團結。聖誕晚會上的才藝表演，衆人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我一起手繪着五彩繽紛……這寫都是我曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因爲是同學，陪我走過了幾個季末。
九年級畢業作文 篇5在我心裏，一直有一把傘，雨停了也不願收；有一條路，走累了也不願停；有一首歌，聽厭了也不願刪。
又那麼一首《朋友》，雖已年代久遠，但聽後卻讓人回味綿長。
那歌聲彷彿把我的思緒帶回到了從前，聽着那淡淡的歌聲，我想起了大家從前一起陪伴走過的時光，流年似水，韶華易逝，總是來也匆匆，去亦匆匆。從前總說日子過得太慢，總說畢業遙遙無期，以爲它離我還很遙遠。
但看庭前花開花落，春去春又回，三年時光似離弦之箭，轉眼間飛逝。
心裏的感情，更無法言說。
曾記否，相伴走過的歲月，已成爲抽屜裏泛黃的日記。
還依稀記得，那是運動場上拼搏的身影，還依稀可見，那舊時弄堂，郎朗書聲，還曾記得，那可見充斥着的爽朗的笑聲。
不斷的翻着腦海中保留的回憶，一夜也不忍翻閱的情節，重又浮現。
三年中，踏入校園，一切都還陌生，現如今站在這所生活了三個寒暑的校園，又是一種莫名的感覺，一種陌生。
我真的要走了嗎？
這一切如煙，如沙，似在夢中，而夢醒之後，其實又是另一個夢，遊蕩在現實與假象之間，我迷失了自我。
千言萬語，道不盡，絲絲縷縷離愁別緒，訴不清那烏棚裏傳來的一曲《離殤》。
三年來，見證了我無悔的友誼，我難捨得離去，因爲三年之中傾注了我太多感情。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。
正可謂：“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明”
這個春天，因爲我們即將到來的離別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎？
千言萬語，不足惜。也許在分別那時，無聲勝過有聲。
希望在我們分別以後，此情、依舊。
分離了，我們也不會分離，因爲總有那份友誼。連接彼此。
九年級畢業作文 篇6時間飛逝，如今我已經是一個九年級的畢業生，即將離開生活四年的學校，同學，老師，學校的一切心中是捨不得的，但是這是人生的必經點，必須要去高中體驗新生活，離開國中生活。
在這四年中，我們從六年級的幼稚一步步變成了懂事的青少年，四年中，我收穫了友誼，知識還有一些特殊經歷。
四年中，同學還有一些其他班的朋友在學校裏都很照顧我，帶給我許多快樂，儘管偶爾我們會耍一些脾氣，但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴，感謝你們帶給我的許許多多，我不應忘記與你們的時光，不會忘記你們。
老師是我最想感謝的，在這四年中，你們無怨無悔的教着我們知識，多少次你們生病卻還挺着給我們上課，第一次上課都專心致志，心中就想着教好我們，我不會忘記你們的，以後我會經常回去看望你們。
姚老師，你是我們的班主任，你不僅教我們許多的知識，還教了我們許多的做人道理，印象最深的就是教我們如何自習，改變了我的學習態度，還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨”的道理。到如今，我還沒忘，真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學習的態度。真的很感謝四年中的夥伴，老師，還有迎中。學校四年裏爲我們舉辦的無數次的活動，深刻在我的生命裏。
感謝你們在我的青春道路上留下了最優美的風景。
九年級畢業作文 篇7都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
後天就要離開這一座相處了三年的建築，離開我的國中生活。
在會考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的國小時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
七年級，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧着課本假裝用功；八年級，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；九年級，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地說以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼溫暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那一些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那一些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那一些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那一些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望着被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；可如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮溼的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的國中生涯！
