在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的公主與奴隸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公主與奴隸?是人們再熟悉不過的了，很多女孩子都夢想當公主，而我竟當上了公主;許多的人都討厭當奴隸，而我卻當了奴隸。爲什麼這麼說呢?那請你往下看：
公主鏡頭:
鏡頭一：我是公主，我的事情我做主!
這天，我與媽媽一起去買衣服，走着走着我看見一件很漂亮的衣服，我拉了拉媽媽的手，嬌滴滴的對媽媽說：“我要買這件，這件好漂亮滴!”媽媽看了看皺了下眉頭說：“寶貝，這件不好看換一件吧!”我一聽急了哭着說：“不嘛，不嘛，就要這個!”媽媽看我十分喜歡便對我說：“好吧!我的小公主，誰叫你喜歡呢!”我一聽笑嘻嘻的說：“好，嗯!謝謝媽媽!”漂亮衣服到手咯!我是公主，我說的算!嘿嘿!O(∩_∩)O~
鏡頭二：爸爸，給我杯水!
這個星期天作業特別多，做的我都連休息時間都沒有我沙啞的喊着：拿杯水來!”爸爸聽了，嗯了一聲，水便拿了過來，嚐了一口，“啊，燙死我啦，涼一點的!”我說到。爸爸三秒不到又給我倒了一杯我嚐了一口，“啊!好涼啊!換一杯!”我嬌氣地說。爸爸拿着杯子對我說：“寶貝，對不起哦!我馬上去拿水!”爸爸又倒了第三杯，我嚐了一口，終於露出了滿意的笑容!
鏡頭三：我在休息，我要電腦!
一個上午的忙碌，終於把作業做好了，可以休息了，“玩什麼呢?玩電腦吧!”我心想。這時，爸爸說：“寶貝，看一會書吧!”我不高興地說：“不嘛，現在是休息時間，我要電腦!”爸爸聽了說：“好吧!給你，不要玩太久了，小心你的眼睛，我去看電視了!”“哦，好地!我說。哈哈，電腦到手了，我玩，我狂玩!
奴隸鏡頭：
鏡頭一：我的星期天!
忙碌一天，看完了所有的書，去外面玩一會，走到門口，發現爸爸也跟了下來!我轉身問他幹嘛，他說去買一些東西!呼呼，我出去耍一會兒吧!玩了一會後，爸爸把我叫回了家，桌上擺滿了書：什麼課時特訓、什麼2+1。什麼考試卷……一大堆的。我好奇的問爸爸：“這是神馬?”爸爸說：“這是給你做的，趕緊做吧，以後每個週六、週日做好作業你就做這個吧!”“我不要嘛，我要星期天!”我說。爸爸奸笑着說：“沒有了!”我大叫一聲，倒了過去!“哦不!我的'星期天，休息日!”
鏡頭二：不上補習班!
瀟灑的我本以爲可以瀟灑的度過國小六年，卻不料遭遇虎口!“你從明天起去給我上補習班!”爸爸說道。我悲慘的喊道：“NO，我不要，我不喜歡!”爸爸用嚴肅的面孔和堅決的眼神告訴我非上不可!小孩永遠鬥不過大人，我無奈之下上了補習班，生活真艱苦!
鏡頭三：還我壓歲錢!
“哈哈，發財啦!這麼多錢，可以買一個手機了!一百…兩百…三百…四百…五百…六百…七百…八百…九百…一千…一千一……“吼吼，賺發啦!想想看要這麼花!”我高興的說道，不料爸爸推門而入，搶了我的錢，對我說：“這錢不能給你，已給你，你就花光了!放在我那兒吧!我幫你保管!”我想了想也是。便答應了，但是，我哪知道那是一個陷阱，我一不小心栽了進去——被我爸爸給花光了!啊!我是壓歲錢!還我壓歲錢!
我是公主，嬌氣又有點小霸道的小公主;我是奴隸，有點可憐又有點小委屈的小奴隸，這就是我的公主與奴隸的生活，是不是又好玩又有趣啊?
