風景這邊獨好優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的風景這邊獨好優秀作文，歡迎大家分享。

江河沒有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉； 小草沒有青松的高大挺拔，卻依然鬱鬱蔥蔥； 星星沒有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發揮自己的長處風景這邊獨好！（比興式開頭，富有韻味，令人深思，引出下文，從開頭形式值得借鑑！）

記得那是一個白雪（改爲：瑞雪）紛飛的冬天，它雖沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠意蔥蔥，更沒有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風景。（回憶式，過渡。）

正在上四年級的我是一個十分自卑的孩子。由於性格十分內向，所以朋友也很少。一次上語文課，班主任老師在講臺上說："馬上快到六一兒童節了，希望同學們都發揮自己的特長，積極參與六一聯歡活動。"這時，我不禁的思索起來：特長？我有嘛？同桌在一旁諷刺道："同桌，你是不是臉特長啊！""誰說我沒有特長的，我一定會證明給你看的！"我仰起臉自信地說道。（事情的開始。）

於是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無進展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊，掉下了一張照片，我不情願地撿起，而它卻給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時候，給同學們在講臺前講故事的照片。我心想：對啊，自己在幼兒園有這麼好的基礎，現在再練練，估計也不錯。從那天起，每當家裏人不在家時，我都會站在牀上，拿着筆做的"話筒"對着鏡子，有感情的朗誦着……（補入必要的動作描寫、肖像細節和心理描寫爲宜，這樣內容會更加完整！）終於，功夫不負有心人，在兒童節聯歡大會上，我表現十分出色，（這一段要補入你在聯歡會上的具體表現，運用相關描寫技巧前後對比，請你參考空間裏王浩宇的作文，你會發現這一點，他運用的不錯。）讓同學們刮目相看，我也自信的笑了。（事情的結束。）

人有十指，長短不齊。誰優誰劣，衆說紛紜，它們都各有長處，只有發揮自己的長處，纔會協調合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學一枝獨秀，他就是認識自己的長處，發揮特長因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。（文章最好構成排比句，顯得大氣磅礴，昇華主題。）

雄鷹就要搏擊長空，游魚就要遨遊四海，螺絲釘就要堅守自己的崗位。風景這邊獨好，只有各盡其能發揮所長，才能成就別樣精彩的人生風景！（修辭式+比興式+卒章顯志結尾，首尾呼應，昇華主旨，結尾方式也很好，值得借鑑！）

小溪流水聲清脆動聽，山巒張開自己的臂膀向上聳入雲霄，彰顯自己高大的身軀，小黃和母親都是我成長中亮麗的一道“風景線”。讓我不禁感嘆風景這邊獨好。

媽媽，你讓我學會了感恩，您就是我人生路上獨好的風景。夏日的天氣真是變幻莫測，有時上午還萬里晴雲密佈，下午就傾盆大雨，那天我同往常一樣騎自行車回家，可偏偏天公不作美，有意阻攔我回家似的。“譁！”雨水像傾瀉而下的豆子一般，打在我身上，沒辦法，我只好停下腳步又跑回了教室。看着窗外越下越大的雨，我的內心無助極了，正當我一籌莫展之時，小黃出現在了窗外喊道：“你媽媽來接你了，快去校門口！”話音未落，我便一把抓起書包，向校門飛奔而去，可剛出了校門，眼前的一幕令我驚呆了。媽媽左手緊緊握着我那乾燥的雨衣，右手卻什麼也沒有，髮絲上的水珠一滴滴流了下來，那慈愛的笑容和潔白的牙齒，在昏黃的天空下顯得格外顯眼。“快穿上雨衣，回家去，你下週要考試，別感冒了。”媽媽說道。這時我才緩過神來，騎上車回了家。心中突然有一絲自責，媽媽雨天爲我送雨衣，我卻一句關心也沒有。回了家大約5分鐘，門鈴響起，是媽媽回來了。“快來看看我給你買了什麼，你最愛吃的糖。”媽媽說。淚水在眼眶裏不斷翻涌，好似糖還沒吃，心裏就已經甜的不行了，從那以後我也在每天幫母親做大大小小的家務，時而倒上一盆熱騰騰的洗腳水給母親。

小黃，你讓我學會了熱心幫助他人，你就是我成長路上獨好的風景。“雜亂不堪的書和練習冊堆放在了書桌上，還有幾本落在了地上”這種情況我每天都能看見，可誰又願意出手相助呢？作爲數學課代表的我，也習以爲常。早晨我明知還要去學校整理，卻總是與我的牀“戀戀不捨”，這無疑是在爲焦急的心雪上加霜。剛到教室門口，我卻遲遲沒有進，只見小黃在我的位置上整理着作業，一手翻一手疊，眼睛左右來回轉動，整理好後還不忘數一數，才滿意回了位置。我剛一坐下他便跑過來“我幫你交吧！”說完就一溜煙消失了。我的嘴角微微上揚，心中有說不出的高興，有小黃這樣的朋友真幸運。

山水美，人也美。在我的國中生活過程中，母親和小黃讓我學會了感恩和熱心幫助他人，他們美麗的人格同景色一樣美麗，“風景”這邊獨好！

我生長在雙鴨山地區的二九一農場，聽老一輩墾荒者說，這裏曾是一片沼澤，荒無人煙，是他們來到這裏興修水利，使荒原變成良田。又經過一代代人的奮鬥，現在這裏高樓林立，良田肥沃，人們的生活水平日益提高，正在發生着巨大變化。

聽說在我們農場不遠的地方新建了一個安邦河生態保護區———溼地，我十分想看看自己家鄉的風景區是什麼樣子。去年暑假的一天，爸爸開車帶着我和媽媽來到了溼地，我終於領略到了那裏的美麗風景。

來到風景區大門口，大門造型是由兩棵高大的長滿綠葉的古樹搭圍起來的，我一下子就被這古樸至真、別具匠心的造型吸引住了。步入門內，一幢幢玲瓏別緻的小樓呈現在眼前。沿着縱橫交錯的小路向前望去，我隱隱約約看見了夢寐已久的荷花池。 (國小生作文 ) 我加快腳步走近荷花池，心潮隨着微風中搖曳的荷葉、荷花一起盪漾。望着眼前的這一大片荷塘，很自然就想到了朱自清的《荷塘月色》：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星。微風過處，送來縷縷清香……這幾句十分喜愛的話情不自禁地溜達出來後，旁邊的爸爸豎起拇指說：“真不愧是語文老師的女兒！”我呵呵一笑，得意地說：“那當然，只和媽媽的水平相差一點點了吧？”

正在這時，我的耳邊傳來了一個親切的聲音：“爸爸，您坐穩了，我把您和那朵最大最粉的荷花一起拍下來。”我回頭一看，一個身穿白色短袖衫的叔叔手中拿着相機，正對他面前坐在輪椅上的一個老爺爺說話呢。老爺爺笑呵呵地說：“好！當初的荒草塘如今變成了這麼美的荷花池，拍下來幫我郵給那些曾在這裏奮鬥過的知青們，讓他們也看看這裏的變化。”“那好呀！爸爸，這件事就交給我辦好了！”隨着銀鈴般的聲音的出現，一個身穿白色連衣裙的阿姨拿着冰淇淋走了過來。等那位叔叔拍完照片後，這位阿姨把手中的冰淇淋送到了老爺爺的手中，又拿出手帕幫老爺爺擦了擦額上的汗水，說：“爸爸，熱了吧，快吃了，解解暑氣。”說着又把另一根遞到叔叔的手中，說：“老公，這是你的冰淇淋。”

我站在那裏，看着眼前這和睦的一家人，又望望遠處山峯頂端流動的白雲和近處姿態各異的荷花，我覺得我今天看到了世界上最美麗的風景。

所以，我要說：“我愛我的`家鄉，這邊風景獨好！”

前不久，我家門口剛剛建成了一座水系公園紅旗渠頌廣場。

廣場名字的由來源於中心的那座雕像，它是我們林州的一個地標性建築。整體造型像一支巨大的手在歡迎着四方賓朋的到來，雕像紅色部分象徵着紅旗渠的主幹渠，而三條黃色飄帶象徵着紅旗渠的三條幹渠，同時象徵着林州人民艱苦奮鬥的紅旗渠精神。在廣場中央的水景牆上還雕刻着林州歷史大事件，只爲留住城市記憶，延續林州文脈。

清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，太陽在朝霞的迎接中露出了紅彤彤的笑臉。霎時間，那一縷縷金色的陽光便灑滿了整個廣場，萬道金光穿過樹梢射向了湖面，爲寂靜的湖面穿上了一件胭脂紅的衣裳。

幸福的歡笑聲和動感的音樂聲打破了廣場的寂靜。一年之計在於春，一日之際在於晨，人們早早的起牀來到紅旗渠頌廣場鍛鍊身體。有的在跑步，有的在做健身操，還有的在跳舞、練劍，熱鬧非凡。

在湖水的周圍更有荷花爲它陪襯，晶瑩的露珠像是個調皮的小孩，隨着微風在荷葉上滾動。那些荷花姿態各異，有的荷花正含苞待放，有的已經綻開了美麗的笑臉，露出了黃色的小蓮蓬。正所謂北宋學者周敦頤那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

夏日的中午，火辣辣的太陽炙烤着大地。廣場上顯得十分冷清，烈日當空，只剩下三三兩兩的路人了。

晚上是廣場最熱鬧的時候。夜幕降臨，天也涼快了，廣場上燈火通明，響起陣陣優美的音樂，到處洋溢着人們的歡聲笑語。各種特色小吃，商品攤位琳琅滿目。孩子們在廣場中央追逐，像一個個快樂的小天使。在廣場的左側，是輪滑的訓練場地，小朋友們跟着老師的口令像小鳥一樣飛快地滑過。最熱鬧的要數右側阿姨們跳的廣場舞了，激情四射的音樂就連剛會走路的小孩子們也會跟着音樂扭來扭去，樂得大人們哈哈大笑！

夜色融融，黝黑的天幕上綴滿了繁星，他們調皮地眨着眼睛，偷窺着人世間的繁華與熱鬧。月亮爬上了樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色，使湖面更加的美麗動人。忙碌了一天的人們坐在湖邊悠閒的談着話語，愜意無比。

夜裏的廣場總是讓人戀戀不捨，流連忘返。讓我們這些孩子們睡夢中都是廣場，朋友們，你不來看看嗎？

有一種風景叫安寧閒適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然；那是陶翁於東籬下悠然採菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩。他們用生活告訴我們：非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。那份恬然、那份對名利的不屑，讓我們銘記於心，不會忘懷，於是知道時間不會使記憶風化，風景這邊獨好。

有一種風景叫豪情萬丈。如一股清流奔涌而來，水波瀲灩。那恣意，是李白騎着毛驢手執酒壺，散盡千金的瀟灑；那恣意，是懷素酒後在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風雨聲；那恣意，是嚴子陵對權勢藐視的桀驁目光；那恣意，是李敖無畏而鋒利的光芒。那道風景明亮而耀眼，是豪邁的象徵，是追求的精彩，處處是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的沖天豪情，讓我們奮進，令我們心生激動，“數風流人物，還看今朝！”是的，時間不會使記憶風化，我要說，風景這邊獨好。 有一種風景叫巾幗不讓鬚眉。女子如水至清至純，至情至性。是貴妃醉酒的風情萬種，是西施浣紗的美麗動人，是昭君出塞的大義凜然，是黛玉葬花的淡淡憂愁。“願得一心人，白頭不相離”，那位女子嬌柔而堅強，義無反顧地追隨自己的愛情而去，當壚賣酒救夫的鎮定與沉穩，讓人心生感動，也正是她的至情至性，成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊萬里求其凰”的千古佳話。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”她美得令人心醉，她的心至清至純，只爲了“木石前盟”的約定，她執着地追求着，直到化作了那“世外

仙姝寂寞林”，她始終不悔她們用心在生活，她們用靈魂洗滌着生活的塵埃，她們讓我們感動得淚流滿面，永不磨滅，於是明白，時間不會使記憶風化，只會讓它更加鮮亮，看呵，風情這邊獨好。

將時間化作思緒，讓記憶注滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恆，君不見，風情這邊獨好。用時間記住那精彩人生，用記憶保存那甘甜的水源，砌一道靚麗的風景線。

當美麗的蓮花如一位嬌羞的少女綻開笑臉，當露珠輕劃過葉片濺出點點水滴，當第一縷陽光照耀大地鍍上金色邊框，蓮花池的美景便是獨一無二，不可比擬的。

春天的公園猶如剛學會啼哭的嬰兒，到處生機勃勃洋溢着復甦的味道。空氣中不知是誰噴了香水，哦！那香味，便是柔軟的溼土爲我們帶來的最好的禮物。瞧！樹上剛鑽出的嫩芽和小綠葉多可愛！還有那不知名的花，葉子還沒長出，奼紫嫣紅的花朵卻競相開放，爭着搶着讓人們欣賞它們的婀娜多姿呢！沉睡了一個冬季的湖面也開始向人們露出了笑臉，清澈的水面可以倒映出我們的倩影，那荷葉漂浮在水面，別有一番風味

夏天的公園是最美的，也是最熱鬧的。公園的每個林蔭小道，以及每個角落的座椅上都充滿着歡聲笑語。就連那湖周圍樹上的蟬也不知疲倦的一個勁地鳴叫着，好像跟人們分享着湖面的美景，也好像在爲主角蓮花伴唱呢！那翠綠的蓮葉叢中，亭亭玉立的蓮花，像一個個披着輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩芯凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。不由的讓人們想起出淤泥而不染，濯清漣而不妖的千古名句！

蓮，雖說清冽，但人們的笑語喧譁早已把蓮花池公園渲染的熱鬧非凡。清澈的湖水中，五顏六色輕便的小艇，像小燕子一樣翱翔於藍天，遊曳於湖面上，悠閒地划着，時不時傳來一片譁笑聲，好不熱鬧！站在湖邊的石板小橋上，周圍的建築，藍天，白雲都清晰的倒映在湖水中，水天一色，真是美不勝收！

秋天，當第一片落葉跳起華爾茲時，湖面上已經堆積起一層厚厚的金葉。秋風一吹，湖面上的葉子迎風起舞，樹上的葉子也紛紛飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小鳥展翅飛翔；還有的像舞蹈演員似的輕盈旋轉，啊，一片金色的世界！

冬天，一陣雪花飄過，公園的樹上，石子小道上都是一片銀妝素裹！這時再走在湖邊的石板小橋上，俯瞰這個通透的世界，吸一口純純的空氣，所有煩惱的事兒就這樣拋之腦後了，看着幾片落葉打着旋兒落在雪裏，不免又有幾分傷感，但這也預示着春的希望將要來臨

在這裏，一年的四個季節，每個季節都綻放着獨特的美麗。我喜歡這裏，我要讚頌你美麗的蓮花池公園！

最美的風景在哪裏？希臘愛情海？不，雖然它的海美如夢幻，但它的傳說過於悲傷；日本北海道？不，雖然那裏的櫻花美如霞雲，但日本人的獸行令人髮指，美國你紐約？不，雖然紐約的現代美令人忘返，但那快節奏的生活使人窒息.....我認爲最美的景色在四川。 四川美如仙境，素有“天府之國”的美稱，人們更是把四川九寨溝當作人間仙境的代名詞。九寨溝的翠海宛若一面鏡子，讓你感受到“魚在天上飛，鳥在水中游”的神奇景象；九寨溝的瀑布宛若天女織成的羅段，神奇而美麗；九寨溝的彩林宛如一幅出自名師之手的油畫，讓你領略到原始森林的綺麗......在污染日益嚴重的今天，不是美而可貴嗎？

但是，被地震毀了的四川美嗎？

或許你聽說過這樣一個故事：在5.12地震發生後，人們在無數的瓦礫和磚石下發現了一個造型奇特的女人。雖然她已經停止了呼吸，但她仍然雙膝跪地，雙手撐地。她的背上有無數的瓦礫和塵土，身上也颳了無數條傷口，但她仍然保持這這個奇怪的姿勢，彷彿在保護什麼重要的東西。在搬開她後，人們發現了一個正在熟睡的嬰兒。他懷中有一部手機，彩色的屏幕不停地閃動着。人們一看，上面寫着：寶貝，如果你還活着，要記住，媽媽愛你......這一刻，手機突然沒電了，發出“嗚.....”的警告聲，彷彿在爲這位偉大的母親哀鳴；人們看到這些，也不禁淚沾衣裳......一切，都沉浸在哀痛中，只有這嬰兒，仍舊沉在香甜的夢中，還露出甜甜的微笑。是夢到了自己的母親嗎？

救災人員的心靈更加可貴。網上曾經流行過一張照片：一位美麗的女警官，她面無血色，雙脣乾裂。抱着在一束黃菊花，在風中顫抖着。她的眼淚一滴一滴地落下來，滴在黃菊上。你知道嗎？她爲了救四川災民，放棄了救自己家人的機會、放棄了與家人共享天倫之樂的機會、放棄了希望...... 像她這樣的救災志願者何止千千萬萬，大地震發生後，四川、全國、全世界人民都伸出了友誼之手；救災款、

救災物品源源不斷地從各地運來，再去人民也在努力地重建家園...... 也許，你要說這片廢墟不美，但是我要說，這邊風景獨好！

大漠孤煙直，長河落日圓這是塞北雄奇的風景。

一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨，這時江南秀美的風景。風景是詩經中那一脈豐盈的泉水；是西湖那一鉤清冷的淡月；是牆角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的楊柳依依，隔着詩歌的河流，縹緲成在水一方的柔情。然而這些風景，都比不上我心中的那片風景。

那是一個算是很荒僻的地方，時光在它身上留下或深或淺的轍痕，但我卻看到它的心靈純淨而透明，一個因小時貪玩而偶遇的風景，卻在我的人生中舞出最美麗的風姿。

遇，是一種緣，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成爲我心中最美的風景。這裏的石板上凸陷着深褐，梧桐裏搖曳着蒼黃，楓葉落下，我從它們的舞蹈中走過；這裏的紅日噴薄出壯麗，鳴蟬顯露出灑脫，夏陽正盛，我從它的閃耀中走過；這裏的枯枝佇立成風采，冬雪凝望出美麗，雪花紛飛，我從世界的靜默中走過；這裏的楊柳聆聽着歲月，春風驚豔了時光，微風縷縷，我從它的歌唱中走過。

走過春夏秋冬，四季輪迴，時光荏苒，歲月如梭，在這裏，學一份明月清泉自在懷的淡泊，學一份一蓑煙雨任平生的灑脫。

從小到大，我將自己的心事與這裏的一花一木、一草一石靜靜訴說，無聲的交流中，它以如大海般寬闊的胸懷，以時光靜靜流淌過的姿態，如銀河般美麗閃耀的風采，包容着我。

也許在他人眼中，我心中這片風景不算什麼，但沒關係，每一個人心中，都有他獨好的一片風景，不一定是名山大川，但卻一定是你心靈勞累時的休憩之所，裹挾着它特有的親情與溫柔，靜靜流淌在人們心中。

我心中這片獨好的風景，承載着時光的重量，它陪我走過歡樂痛苦，陪我走過寂寞憂傷。這片風景如同朋友一樣，不是先來的或認識最久的，而是那個來了以後再也沒有走的。

好風景，美的不僅僅是風景，更是好時光。人生就像一列單程的列車，遇到那片獨好的風景，請緊握住，好好珍惜。

我心中這片最美的風景，如清甜的酒，如燦爛的虹，如溫暖的陽！在記憶的銀河中，這片風景成爲最美的一顆星子，令人難忘。

風景這邊獨好！

每當我放學回家時，都會看見一輪落日在晚霞的映襯下散發出閃耀的光芒，遠處幾隻是麻雀在屋頂竊竊私語……生活中處處都是風景，風景還是我珍藏心底的那一幅幅獨好。

風景在同學的團結友愛中獨好。我睜開雙眼，周圍的同學都一臉擔憂的圍在我的身邊。那是在一次體育課上，我正與同學開心地打着羽毛球，突然“呯”的一聲，我被一位同學撞飛在地，我頓時覺得頭暈眼花，覺得世界彷彿在圍着我旋轉，等我再次醒來時，只見一堆把我圍得密不透風的同學，見我醒了又趕緊手忙腳亂地將我扶起，顫顫巍巍的扶到椅子上“快！她流血了，你們有沒有紙？”衆人都仔細的翻找每一個衣服兜，如同一位偵探，仔細尋找不放過每一個角落，我擦乾了血，望着大家，十分感激：“謝謝你們，大家快去上課吧，我沒事。”同學們依依不捨的離開了，有幾位同學走幾步，還不時回頭望我一眼，這時，小解同學走了過來帶着異常誇張的笑容：“”喲，小向，幾分鐘不見，你怎麼就人仰馬翻的了？”我本來想回懟她，可是卻看見她爲我拿出一杯熱水，我十分驚訝和喜悅，看着同學們的背影，我感動極了，從此以後，如果有誰也遇到了困難，我會盡力的去幫助他，風景在同學們團結友愛中獨好

風景在我家的一片綠色中獨好。在我家中種了許多植物，每當風吹起，都會在我們家形成一片靚麗的風景線。週末，我做完作業，在我家陽臺吹風時，突然注意到了幾盆不起眼的盆栽，由於平時功課太忙，沒有放太多關注點在它們身上。首先映入我眼簾的是一盤紅色小辣椒，幾顆小小的果實，如幾個小小的燈籠，每當微風吹起，搖搖晃晃，叮叮噹噹的，倒也真像個小燈籠！幾根嫩嫩的根莖吊着它，真像幾個小娃娃拿着燈籠玩耍呢，別看這根莖小小的，十分普通，卻爲辣椒提供了必不可缺的養分，爲它的生長保駕護航，而辣椒的旁邊，長着一顆“發財樹”，它在呆在我家的時間最久，粗壯又碧綠的樹幹上，長着幾片又圓又大的樹葉，整個身體都囚禁在小小的空間中，卻有一隻樹枝堅強的臺縫裏長出去，儘管缺乏溫室的保護，經歷風吹雨打，卻有自己的發展，自由的空間。我從這些植物中明白了，就算再普通平凡，都有自己的作用與地位，要勇於去挑戰自己，不能將自己囚禁在溫室與安逸裏，風景在我家一片綠色中獨好

微風吹過我的臉龐，我向着遠方望去，這些風景教會了我各種做人的道理，風景這邊獨好。

有人生活在綠柳如茵、風景秀麗的江南，卻嚮往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻嚮往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月鬆間照、清泉石上流的鄉間，卻嚮往燈紅酒綠的都市生活。大藝術家羅丹曾說過："生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風景，只有靜思品味時，纔會發現風景這邊獨好！（對比式開頭，文筆唯美，引出話題，吸引讀者。原句開頭與主題無關，刪去，力求文章結構緊湊，主題突出。）

我，爸爸，媽媽（建議改爲：我們一家或我的故鄉在延吉）曾經在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。（交代緣由，過渡。）

風景這邊獨好，延吉的山上有許許多多姿態各異的石頭。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）有的相互依靠，像是在說悄悄話。有的則高高站起，擡頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏遊戲。

風景這邊獨好，延吉的水顯得格外清澈空靈。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）在山腰平坦處，總會有一處處縱橫交錯的水渠，終日流淌着清澈見底的河水。小河是活的，像一個舞動的少女，伴着柔和的陽光，伴着我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地遊玩。小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一條迎風飄舞的絲綢。水流到遠處的小湖裏，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍的天、白的雲、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一隻漂亮精緻的小紙船，讓年少的夢隨着河水輕輕飄蕩……（文筆唯美，動靜結合，寫的富有意境，給人身臨其境之感，修辭運用的也很好，值得大家學習！）

正是這空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風景這邊獨好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷着一顆赤誠的心和一雙能發現美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風景！（抒情，昇華主題！）

這沉默的山，這柔情的水，使風景這邊獨好！（卒章顯志結尾，緊扣主題！本文寫的很唯美，值得大家借鑑學習！）

那一天，那個場面，讓我感受到了這獨好的風景。

昨天晚上——

轟隆隆，只聽一聲巨響，天空開始下起了大雨，暴雨沖刷着泥濘不堪的路面，天空被一條條閃電劃破，風呼嘯着家裏的紗窗，似乎一隻無形的手想打開那脆弱的窗，我趴在窗前想等待着雨的停息，雨卻下了整整一夜。

30分鐘前——

吃過媽媽做的早餐，我走出家門想解解悶，走到門口，頓時傻了眼，底樓的走到早已被水淹沒，由於這邊地勢低，水全部流到了這兒，簡直像亞洲的威尼斯，並伴隨着急促的排水聲，坐在那唯獨沒有被水碰觸的臺階上，等待着積水的減退。

10分鐘前——

這時，一個老爺爺，穿着雨靴，牽着一位小孩子的手，小心翼翼地走下了臺階，我趕緊給他們讓了一個通道，這位爺爺走到了門前，蹲下來對孩子說：“來，讓我來揹你過去。”啊，不會吧，背這麼長的一條路，就算一位體格健壯的男子，也會喘上幾回，何況是一位年近60的老人？我心裏暗自爲他擔憂。只見他過身，把脊背朝向孩子，孩子沒遲疑，趴在了老人的背上，我看着他蹣跚地走到門口，慢慢地把腳放進水裏，想探探水有多深，又邁出了另外一隻腳，開始了艱難的“旅途”，他穿的雨靴顯然沒有超過水的高度，積水一股腦地往鞋裏灌。

5分鐘前——

他的腳似乎被陷在了泥土裏，瘦弱的身子向左微傾，顯出努力的樣子，手中緊緊抓着身後的孩子不放，褲子早已被浸溼了半截，由於抱着孩子，不敢太大用力，怕傷到他，但此地也不可久留，情急之下，他把褲管向上卷，把陷在泥裏的腳脫去了雨靴，一隻腳高，一隻腳低地繼續前行。

此刻——

子孫倆終於走出了這條走道，老人的一隻腳被水泡的通紅，依舊是先前的那個動作——蹲了下來，但這次是是把孩子從他的背上放下來，子孫倆相視一笑，孩子天真無暇的微笑着，老人的微笑中卻夾雜着濃濃的愛，他們繼續前行，這時我看見老人的背影，我深受感動，我頓時感到寒風中吹來一絲暖流，溫暖着我的心，在一片狼藉的馬路上，這是一幅獨好的美景。

有一條廣告曾說過：“人生就是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景。”我就像一位旅行者，發現了這邊獨好的風景。

黃昏時分的六井孔，看起來別有一番風情。

廣場的地燈亮起，土灰色的石磚路也被裝點得美輪美奐；風格迥異的樓房參差錯落，圍繞在廣場周旁；綠雲般的樹冠下，六井孔散發着古老神祕的氣息……

不知不覺，我繞了廣場一圈，這才發現在一個不起眼的角落，一棵並不茂盛的樹，剛剛吐出幾株嫩芽，如此弱不禁風，卻讓人感受到春的第一縷氣息。再走近一看，豁然開朗，樹的旁邊，一條石板路穿插在一片旺盛的草地上，大自然的芳香撲鼻而來，生機勃勃的草地，一列修直的翠竹，還有那棵正在努力煥發新生命的樹，都在裝點着眼前一棟古香古色的樓，只見牌匾上四個大字——“子曰學堂”。側着頭看，這座樓就像是一本打開的《論語》，獨具一格，別有特色。

踏着石板路，樹在風的吹動下，發出颯颯的聲響，我置身在大自然的環抱裏，感覺眼前這棟“論語樓”更顯得清新淡雅。

移步學堂大門，優雅的輕音樂迴響在耳畔，賞心悅目的擺設讓人倍感舒適，牆上的油畫更讓我忍不住駐足欣賞。再往裏走，一套黑色的沙發和灰褐的實木茶几給房間增添了幾分沉穩，一旁的古箏靜謐高雅，讓人一眼望去就好似耳邊聽到了《高山流水》、《春江花月夜》的美妙曲調，而角落的盆栽也毫不掩飾地展示它動人的風姿。再看那小院，昏黃的柔光照着，一套小巧的藤竹桌椅，桌子上擺放着一小盆銅線蓮，那雛稚的嫩綠，使整個院子都顯得生氣。最引人入勝的當屬牆上那堵手繪作品，大紅窗戶、蔚藍天空、別緻古厝、茂密林海，讓人忍不住想透過此窗看到更多的美景，真是別有洞天。

拾階而上，兩旁一條條有趣的燈謎，又讓我開了不少眼界。來到二樓，有一個地方的燈一直亮着，那是公益圖書館，優美寧靜的環境、乾淨的格調、各式各樣的書籍，輕觸書角便有坐下來細細品味的衝動，看來這邊真是一個可以靜下心來讀書的好地方。還有四間教室，雖然佈置不多，簡單一幅小品畫卻點睛惹眼，既讓我們專心學習，又能得到精神陶冶。

帶着無限的好奇心，我爬上三樓，是兩間音樂教室。一間鋪着灰色地毯，兩個曲譜架安靜佇立，白板上還留着老師授課時的板書。另一間，擺着三架古琴，一套精美的玉製茶具。在這古韻十足的房間裏，讓人不禁起遠古之思，彷佛聽到了古琴大師手指間流淌的古典音符。

置身於這棟文化底蘊足足的子曰學堂裏，到處是風景，到處皆詩境，到處有物華，我不禁感慨，泉州古城處處有風光，而此時風景這邊獨好！