在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的老師我想對您說作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師，您像太陽一樣無私地照耀着我們，像雨水一樣無聲地滋潤着我們，老師，我們打心眼裏感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請您耐心地聽我說說心裏話吧。
“叮零零”，聽着這歡快的下課鈴，你一定以爲我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉，實話告訴你吧，這已不屬於我們的課間了。每次下課，爲了讓我們鞏固學過的內容，爲了讓我們更正作業本上的錯題，老師，您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放鬆一下心情，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰。
我還有一個建議，就是明年暑假帶我們去海邊看日出、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌握許多書本上學不到的知識；二來能放鬆心情，讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業考試；三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實感。
最後，我還有一個小小的願望，那就是能盡情地飽覽學校圖書館裏的書。學校買來那麼多的書，卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書，如果兩個人看過，它就會增值爲十元。如果一個人都不去閱讀，那它該有多麼寂寞、多麼孤獨啊！
老師我想對您說作文2尊敬的薛老師：
您好！
是您從一年級接手這個班，這都四年了，彷彿這四年裏我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣，但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年裏最開心的，聽說您要走了我們也哭泣過，只要在見您那慈祥的面孔最後一面是我們最開心的時候。在您外出學習的那一段時間裏，我們還能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我們的心上。
薛老師您最近身體好嗎？工作順利嗎？這是您去烏魯木齊時我最想問您的一句話。
薛老師我還有一件事想對您說，就是 就是關於我同桌的問題，因爲陳洋老是打我罵我，陳洋和餘新龍老是叫我“王臉皮”，有一次餘新龍數學作業沒寫完，我給楊老師說了，他自己的事把火往我和段靚雲身上撒氣。
我其實特別膽小，我膽子小還要從小時候說起那是我八歲那年，我家還在平房的時候，我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面，突然一隻小老鼠出來了。把我下了個半死，我頭想笑又想哭，我媽媽卻捧腹大笑。
祝您
身體健康 工作順利
您的學生 ：xx
老師我想對您說作文3錢老師，在這裏我想衷心地對您說一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海裏。
還記得那是三年級的時候發生的事情。那是我第一次去田徑隊訓練，本來老師是讓我下午去訓練的，可是我以爲早上要去訓練，所以沒吃早飯就來到了學校。到了學校， 李老師對我說：“康浩男，你早上不用來訓練，下午要來訓練啊！”我聽了，當時就傻了。心想:完蛋了，我早上沒吃早飯，豈不會被餓暈？可是我又不敢對面前的李老師說，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應該沒關係，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點罷了。可是，事情沒有我想的那麼簡單。一個早讀課都在讀書，我本來就沒吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，後面的王浩南問我怎麼了，我有氣無力地回答：“我早上沒吃早飯，有點難過。”王浩南想去告訴姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無可奈何地回到自己的座位上。經過漫長的40分鐘，終於下課了。下課後王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲，您把我叫進您的辦公室，準備找點東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會兒再去買點麪包吃吃。”也許，是我太餓，三下五除二就把兩隻香蕉吃了，連聲謝謝都沒說，吃完了就走了。
今天，我要再一次對您說一聲“老師，謝謝你！”
老師我想對您說作文4時光匆匆，一轉眼我已經四年級了，我卻一直忘不了去年發生的事。
那是一次再普通不過的數學考試，因爲前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那麼簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發現了我的問題並告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這麼說的，並沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一隻攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的題做完。做完後，時間已經不多了，我幾乎要抓狂了，突然想到一個方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時，試卷好像在責問：你還有良知嗎？來不及後悔，結束的鈴聲響起，最終我又如願以償考了100分。再次面對老師誇獎和同學羨慕的眼光，心裏卻不是滋味，只有我才知道那並不是我真正的分數！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因爲如果這樣做的話，遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
老師我想對您說作文5大家好，我是二十國小，三年八班的同學……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉眼間趙老師已經教我三年了！在這三年的學習中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護着我們。
趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學習和成長的源泉！趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛！爲了我們能學到更多的知識，您付出的汗水和心血太多太多，我無語表達。爲了我們八班的學習成績能更優異，您每天都是早早的來到班級佈置早自習，每天放學後，您爲我們批改一整天的作業又是最後一個離開教室的！我們做的每一本作業您都是親自批改審閱、發現哪些同學有不懂、不會、易錯的題您都會記錄下來，回到家已經很晚的您再通過電話聯繫家長給同學耐心的講解！還要把每天批改好作業整理好發到班級家長羣中，讓每一位同學家長都能瞭解到我們在學校學習的情況進行詳細介紹。還囑咐同學們把每天的錯題都整理到錯題本中，第二天再親自領我們一一的講解……
趙老師，您的辛苦付出換來了我們八班連續三年被評爲全學年“學習標兵”的榮譽稱號！您的一舉一動讓我很敬佩、也很感動！我特別的喜歡您。願您永遠健康快樂！
趙老師我想對您說；“您愛我們、我們更愛您”，請讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠愛您！
老師我想對您說作文6又是一場大雪，暗示着我們：冬天過去了，春天來了，一年已經結束。陪伴我們一同度過新年的是老師。
從呀呀學語道口齒伶俐。從對世界一無所知到明白這個世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長的是老師。
從知識淺薄到學蘊豐厚，從問題少年到快樂活潑，沒有問題限制，陪伴我們的還是老師。
現在是特殊時期，疫情來臨，但是老師對我們的關心絲毫沒有減弱。每天在羣裏叮囑我們要好好學習，每天在羣里布置任務，要堅持讀書打卡發送到打卡羣。還關心我們：做好防護勤洗手，講衛生，出門要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對您說：您知道嗎？就因爲您對我肯定的點頭；就因爲您對我讚美的微笑；就因爲你對我的鼓勵；才使我更加自信，更加努力。
也許就因爲您一句批評，一個失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯誤。
老師，我想對您說：是您在我失望時安慰我；您在我孤獨時陪伴我；在我遇到困難時，您幫我衝出難關；在我快樂時，您一同快樂。老師，感謝您這麼多年辛勤栽培，感謝您爲我們而努力，感謝您爲我們熬夜改作業，感謝您這麼久的'無私奉獻。
老師，我想對您說：我不會辜負您的期望，以後一定更加努力做一個品學兼優的好孩子。
老師我想對您說作文7老師，始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻，我末於飽腳了勇氣向您流露，願您能夠擡下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心裏話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業期近，一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄託的願望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。於是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心裏，甜取疼都從未一集體承當着，於是，我對您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關係重要果豔。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口裏實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現一些瑣事，讓你輕鬆一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什麼事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由於我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我衝動不已，它會聚了日月的光榮，爲我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師我想對您說作文8今天——9月10日是一年一度的教師節，想必，許多同學都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡，但送給老師最好的禮物就是好好學習，天天向上，他們並不奢望同學們送給老師多麼貴重的禮品。
在平日裏老師們是多麼的辛苦地爲我們講課，他們付出了多少心血和多少汗水，這些都是我們報答不了的。
有時，下着狂風暴雨，他們打着傘，或穿着雨衣，來給我們上課。有時，甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿，冒着傾盆大雨，也要來給我們上課。
有時下着雪，老師們騎着車，走在如滑冰場一樣滑的路上，也還是要堅持來給我們上課，老師是多麼的偉大啊！
小時候，我會覺得，老師多好啊！老師回到家裏，不用寫作業，想幹什麼幹什麼。直到長大了才知道，老師白天上課，回到家裏，還要做飯，輔導自己的孩子做作業，預習第二天要教給同學們的知識……現在想想，老師是多麼的辛苦啊！
我們如同花朵，老師如同園丁，含辛茹苦的把我們養成美麗的鮮花。我們如同小草，老師如同大地，讓我們快樂的成長。
老師我想對您說：“感謝您這4年來，教我們知識，今天是教師節，祝你們天天快樂，身體健康，老師您辛苦了！”
老師我想對您說作文9老師，我有一句話埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語文考到了96分，全班第一名！那時，我感到格外興奮，不時張望着同學的分數。就在我和同桌對答案的時候，我不經意發現有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我彷彿覺得那紅豔豔的大勾正在刺着我的眼睛。在您講題目的時候，我雖然規規矩矩地坐在椅上上，心裏其實已經是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來，第一名就不再屬於我了；不告訴您吧，良心又收到譴責，我坐立不安。
最後，在猶豫不決中，我還是把試卷放進了書包。走在回家的路上，我心情沉重，不說也不笑，身邊同學們很奇怪地看着我。我謊稱肚子疼，飛一般地跑回了家。
學期很快就結束了，大家都將告別四年級，跨進五年級。可我還是不敢和您說起那件事。我怕您批評我，我怕您不再相信我。老師，您經常教育我們，要做一個誠實的孩子，可是我……老師，您還會原諒我嗎？
老師，我真誠地向您說一聲“對不起”，請您原諒我。
老師我想對您說作文10老師，是辛勤的園丁，用豆大的汗珠培育我們着些花骨朵。
老師，是明亮的蠟燭，用和藹的心，教育着我們這些國小生。
老師，是多麼的偉大啊！爲了教育自己的學生，不顧身體健康，他們一天到晚，忙着備課，忙着講課，忙着批改作業。雖然非常的累，但是他們心甘情願。那是爲什麼？因爲他們希望我們有一個好的成績，因爲他們希望我們成爲棟樑之材呀！
我想在這裏說一聲：
———老師，您辛苦了！
老師，是多麼的和藹可親啊！您就象媽媽一樣照顧這我們，每當我們有什麼不舒服時，您對我們更是無微不至，每當我們有什麼困難時，您總會在一旁鼓勵我們，每當我們遇到不懂的問題時，您總是耐心的跟我們講解，一遍又一遍……直到我們所有同學聽懂之後，您才放下沙啞的聲音，接着講另一個問題。可是直到下一年，您不在教我們了，留下的是您教的知識，留下來的是一滴有一滴的汗水。留下來的是您和我們相處的點點滴滴……我想在這裏說一句：
———老師，謝謝您！
老師們！我們一定不會辜負您對我們的希望，努力學習，刻苦鑽研，長大後成爲棟樑之材~
老師我想對您說作文11夜深了，昏暗的燈光閃爍着，那玻璃窗上映着一個熟悉的身影，弓着腰，伏在寫字檯前，手不停地寫着、畫着，不時取下眼鏡揉揉乾澀的眼睛……日復一日，年復一年，就是這樣辛勤地耕耘，嘔心瀝血，送走一批又一批學生。啊！馬老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
馬老師，您知道嗎？我有好多好多心理話想跟您說：那天， “叮鈴鈴”，上活動課的鈴聲響起，我急匆匆地走向微機室，到了門口才猛地發現鞋套忘記帶了，我呆呆地站在微機室門口不敢進去。這事，您那熟悉的聲音從我耳邊響起：“王洵，你是不是鞋套忘帶了，來，老師給你一雙吧！”我擡起頭，看着您那親切的目光正注視着我，我結果鞋套，高高興興地穿着鞋套上課了。
馬老師，我好感動，謝謝您！馬老師，您還是一位教學優秀的好老師。您把我從一個呀呀學語的無知小孩培養成一個聰明機靈的三年級學生，我最喜歡上您的課了。您抑揚頓挫的聲音總把我帶到一個奇妙的世界，在您的帶領下，我認識了互聯網，學會了在網上繪圖、收集信息、發送賀卡……現在，我可以足不出戶，就能瞭解這個豐富多彩的世界。
啊！親愛的馬老師，您是人類靈魂的工程師，培養出了一批又一批發展全面的學生；您是辛勤的園丁，讓我們這些小花茁壯成長！真的謝謝您，親愛的馬老師！
