在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的同學國小作文600字5篇，歡迎大家分享。
那是一堂數學課，一堂跟往常一樣的數學課，但是我卻是上得那麼的艱難，一直受到良心的譴責。
那天，因爲我把數學書忘在家了，今天早上第一堂課就是數學課，着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎麼辦？怎麼辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那裏，不去還好，一去老師把我“關“在辦公室幫她分作業，唉，看來我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁着沉重的步伐走進了教室，趴在課桌上，想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我，越想越害怕，我還是個數學課代表，肯定罪加一等，這時候，XX同學發現我沒帶書，便問我：“李揚，你怎麼沒有帶書啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸頭說“要不，我把書借你？“說着把書遞給我，“那麼，你怎麼辦？“他笑了笑“沒事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過了書，啊，XX同學，你真是我的救命恩人啊！
數學老師來了，叫我們把家庭作業拿出來檢查，一切都順利，還好，我鬆了一口氣，暗自慶幸着，接着老師，突然將目光轉向了XX同學“XX，你今天怎麼沒有帶書？怎麼回事？“我呆住了，萬一，他說了，怎麼辦？全班的目光都轉向了XX同學，“老師，我......對不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討！並給我把數學書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！““嗯“我看到XX同學哭了，這時候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因爲虛榮心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我“我認爲我做對了嗎？“那堂課是那麼地漫長，那麼地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學面前說“你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了。“沒事，我都說了，我把書借給你是我心甘情願的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的`心更痛，他多好啊！
我幫你抄公式好不好？感謝你，XX同學。
我的同學國小作文600字 篇2你不知道，我以前有多威風。嘖嘖是什麼在天上飛呀？原來是一頭牛被吹上天了呀！他就是我們班的朱奎大仙，讓我們一起去看看吧！
他長着一張鵝蛋臉，上面鑲着兩顆葡萄似的眼睛，他黑裏透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過，矮又矮不過，但是刁又刁不過，吹又吹不過。
說起大名鼎鼎的他，可是同學們的開心果呢！簡直是無人不知，無人不曉啊！說起朱奎，那可是語文數學英語科學品社無一不吹，能說會道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來說吧！
記得那一次老師給我們發了一張卷子，看到卷子他就對我們大家說；別看我現在成績不怎麼的，我以前做數學那才叫比菜鳥還菜！我們異口同聲說道。站在前面的曹老師開口了：不許講話，自己做自己的。頓時教室裏鴉雀無聲。只見朱奎大仙結過卷子，寫好了名字，仔細地打量了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒有想出來，急得面紅耳赤，就像熱鍋裏的螞蟻，在那急得團團轉呢！只見他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴實了，沒看到，一計不成，又施二計。王煜，，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了。哦，你自己找吧！看着朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想；哼，你數學不是牛棒嗎？怎麼還抄呀，吹牛，下課看你怎麼解釋。只見他又從筆袋裏拿出筆袋，刷刷刷地寫了下來，飛快地跑向曹老師改完了作業，你，這題是怎麼想的？啊，我怎麼知道，這得問王煜去，我又不知道。朱奎心想着，只是張冠李戴的亂說一通，聲音極其小。好吧，你可以出去玩了。耶，終於做完了，我的娘呀。他歡呼着並舉起了雙手，做起了YES的手勢，興奮地跳了起來。
下課了，我和胡倩嘀咕了一會，走過去對朱奎說：朱奎呀，這題你做沒？做了，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。
額，就是用這個除以這個，再用那個除以單位1。
哪個是單位1？
單位1就是那個那個撒。
哎呀，你就別裝了，不會裝懂。
你纔不會呢，我的數學好得很。
難怪牛兒天上飛，原來有人在地上吹。哈哈哈哈！朱奎聽了，窘得無地自容慚愧地低下了頭，臉紅得賽過關公。
我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個人。哪裏有歡笑。哪裏就有他。那裏有他，哪裏就有歡笑；朱奎無處不在，歡笑也就歡笑無處不在！
我的同學國小作文600字 篇3歲月的年輪轉了一圈又一圈，轉眼間我已經是六年級了，我和我的同學們共度了六年的歡樂時光，有一位同學，她綁着馬尾辮，比我矮半個頭，笑起來有酒窩，還有一雙水靈靈的大眼睛，她像烙印一樣刻在我的心上，讓我念念不忘，她就是我的同學——小宋。
有一次，我的測驗卷發了下來，老師讓我們自行訂正，一會兒上講臺給她檢查。我思考着一題又一題，用紅筆一筆一劃認真地訂正，等我交上去給老師的時候，老師問了我一題：“這裏爲什麼錯？正確答案是什麼？”我的心裏忐忑不安，說出了我的做法，但是老師抿了抿嘴，搖搖頭，說：“不對，你下去舉個例子，設一個數字，列算式，再給我檢查。”我失望地回到座位，當時已經11點45分了，已經超過了放學時間，我心裏非常着急，就像熱鍋上的螞蟻。我心裏很亂，一時半會根本想不到。正到我快到絕望的峭壁上，小宋把我拉了回去，她走過來，問我：：“哪裏不會？我教你，沒關係，慢慢來不要着急。”聽到她溫暖的話語，我立刻回過神來，連忙告訴她，並指着題目，跟她說：“這裏。老師叫我列算式。”小宋想了一會兒，滿懷信心的跟我說：“噢！我會！你可以設100，然後用100去除以……”小宋不慌不忙的告訴我，好像有一股暖流遍我全身，我感動得不得了，想到我平時有東西不分享給她，好的東西都是我要，她好心勸我我也不理她……想到這些，我慚愧地低下了頭，她平時卻總是幫助我，我摔倒了是她陪我去醫務室，老師獎勵她兩顆糖果她總是分一顆給我，還說：“我吃不來這麼多，怕蛀牙呢！”說完就笑呵呵地給了我糖果……小宋對我的好，全都浮現在我的腦海裏。“小張！小張！你會了嗎？”我回過神，回答她：“嗯！我全都會了！謝謝你啊！小宋，你真是太好了！”我連忙跑上講臺交卷，老師問我，我回答如流。離開學校時，我還念念不忘着小宋，她的精神真值得我學習！
這就是我的同學——小宋，她樂於助人，不求回報的精神真值得我學習！我要以她爲榜樣！
我的同學國小作文600字 篇4國小的六年裏，我接觸過很多同學，每一位同學都有各自的閃光點，都曾給予過我幫助，但印象最深刻的就是吳思哲同學。
他很會鼓勵人。今年的運動會，我參加了六十米和一千五的田徑賽。由於我平時缺乏運動，六十米跑完，我便已經是上氣不接下氣，腹部疼痛起來。就在正準備放棄接下來的比賽時，吳思哲走了過來，輕聲地問：“程麥，你怎麼了？”我告訴他我的腹部有些疼痛，話音剛落，他就幫我扶到休息室，讓我躺在椅子上，蹲下身來輕輕的按摩着我的腹部，邊揉邊說：“沒關係的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就會好的，我相信你。”他的話讓我感覺特別的暖心。當我跑一千五的時候，他全程爲我喊加油，一刻也沒有停過，在他的鼓勵下，我堅持跑到了終點，雖然沒有得到好的名次，但終究沒有當一個逃兵，半途而廢。
他待人很寬容。記得有一次，我倆在玩耍的時候，他不小心把我的手臂撞疼了，當時我就非常的生氣，不僅連續反擊了他而且還不斷指責他，可吳思哲不但沒有和我互掐，還來逗我開心，緩和了這不愉快的氣氛。看他這麼寬容，不與我計較，我自慚形穢了。
他心地很善良。我們在放學的路上，經常會看到一些流浪的小貓小狗，只有吳思哲總會把自己帶的零食餵給它們吃，眼裏充滿了憐愛；還有，我們同學在玩耍打鬧時候，會不經意折下路邊的樹枝當武器，吳思哲總會上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊，我們應該愛惜它們。”我們聽了也會自嘆不如，吳思哲的境界就是比我們高啊。
他還很樂於助人。班裏的同學有誰忘記帶學習用品了，吳思哲總會主動的把自己的借給別人用；當有同學需要幫助時，他也是第一時間上前去幫助別人，他在班裏的口碑真無二話，人見人誇。
吳思哲真是一位好同學，我爲我有這麼一位同學而感到無比的欣慰。
我的同學國小作文600字 篇5時代在變，時間在流。國小過得好快好快，我還沒有準備好，一切早已變了模樣，我們不見面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶裏散發着誘人的，濃郁的幽香。
我們曾有過爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什麼磨練與打擊，只會讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯被責罵。我們一起進入幼兒園，我們還是那樣愛哭的，離不開父母的懷抱，在老師的關懷下停止了哭泣，開始每一天，逐漸適應學校的環境。一年級，考完期末考試就是放大假。又一次的開學，再也沒有小孩的哭聲了，我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚，單純得像一張紙，無憂無慮快樂的度過每一天。三年級，英語走進了我們的學習範圍，剛開始學英語，同學們都好奇，一回到家就迫不及待的上網搜查英語，常常在班裏拽英語，但是這股英語風很快過去了，我們越來越煩，因爲複習時又加上了一個科目。五年級，即將就是要上畢業班了，老師緊張了，學習緊張了，我們彼此之間一區學習，一起鑽研難題，再緊張的學習，我們也會抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級來了，學習讓我們的見面次數隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點懷念，景觀，那個在學習上幫助你，鼓勵你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識，是無話不談的夥伴，是毫不祕密的朋友，是相互學習的同學。我的號朋友，感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學習進步，就算時間不饒人，我們的友誼之花一樣會愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無間的發小。
