【推薦】未來的學校想象作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的未來的學校想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期四，校長宣佈了一個令人振奮的信息：經國際環境組織批准，我們九小國小將遷移到遙遠的木星上去，校名改爲“太空學校”。

我們的太空學校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都着撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室裏上課。老師全部由機器人來擔任，他們的手裏都沒有教鞭，對同學們說話的口氣也很柔和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星後上的第一課——生活課，由J教我們怎樣在木星上飛翔。

“同學們，在家裏，你們的生活全都有機器人照顧，但在學校裏，你們要學習怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來了。”同學們驚奇地睜大了眼睛，有幾個同學急忙按來一下，真的飛起來了。我害怕得手都發抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸着我的胸口，輕輕地說：“你的心跳已超過了電流速度，如果這樣，你就飛不起來。別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳得那麼厲害。J老師微笑着說：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來了！“同學們，現在我們去飛吧！”我們真的像小鳥一樣自由地飛翔在藍天上飛呀飛，白雲環繞着我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！

回家後，我把作業輸入到電腦裏。J老師在家細心地爲我批改，我的作業競得了“優”。這是我上國小以來得到的第一個“優”！我看着屏幕上碩大的“優”字，高興得蹦了起來。

真的，在太空學校上課，沒有成堆的作業、試卷，沒有分數。後來，我們的經歷當然就更有趣了，你想到我們的太空學校來嗎？那就趕快報名吧！

2050年，中國已經成爲了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見識見識這裏的學校吧！

來到富樂國小，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學校連一個門都沒有，更不用說門衛了。正當我疑惑之時，一位小弟弟突然現身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說道：阿姨您好，我是天眼，就讓我帶您參觀參觀這個學校吧！小弟弟瞪着圓溜溜的大眼睛，十分可愛，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什麼？硬硬的，涼涼的！原來是個機器人！我心裏不禁暗暗想。這個科技真是發達呀，連機器人都這麼逼真。

走進校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會隨着視角改變顏色，多看一會兒，就覺得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。

校園裏，小朋友們手拉手一邊走一邊有說有笑，沒有一個同學揹着書包，他們難道不用書包嗎？機器人天眼彷彿看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書包。天眼一伸手，一個粉紅色的書包出現在他的手中，這種便攜式書包可以隨意變化形狀，可以自己規劃飛行線路，你想讓他去哪裏就指揮他飛到哪裏，再也不用擔心書包很重啦！

接過機器人手中的書包，我想問問他還有什麼功能，可張大嘴怎麼用力都發不出聲音了。

別害怕，這是便攜式書包的堵嘴功能，當課堂上你想開小差時，他就會用這種方式提醒你！天眼摁了一下書包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！

更厲害的還在後面呢，旅行時，他可以是旅行包；地震時，他可以保護你的頭部；火災時，他可以變成防火衣；掉進河裏，他還可以變成救生圈

這裏怎麼樣？你也一定想在這樣的學校學習生活吧！放心，你的這個願望一定會實現的！

一轉眼來到了20xx年，這時的城市和人們的生活發生了翻天覆地的變化，我們的母校——可慕中心國小也不例外。這時的我也已經是一位僑居海外的金融學家了，國小同學準備開一次同學會，我準備回到闊別二十年的母校。

這一天，我回到了思念已久的母校，到了校門口，一陣悅耳的聲音傳來：“歡迎來到可慕中心國小!請插入身份證或學生證!”我懷着忐忑不安的心情插入了身份證，門自動打開了。

一跨進校門，頓時一陣花香襲來，使人心曠神怡，四周風景如畫，校園的美景讓我目不暇接。這時，廣播裏傳出悅耳的聲音：“請選擇一輛您的飛行器。”我這才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點——教室。咦，怎麼只有學生在讀書，老師呢?這時一個機器人走過來對我說：“您好，我是機器人老師，編號123。”我發出讚歎：“啊!現在的科技可真發達!”

我來了興趣，又上了飛行器，去了圖書館。這個巨大建築讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進去了。走進圖書館的第一眼，就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時，一個小機器人對我說：“歡迎來到圖書館，請選擇您要的書籍。”我選擇了小時候最喜歡看的一本書《兒童文學》，就在我輸入指令的一瞬間，那個小機器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過了幾秒鐘，小機器人出現在我眼前：“報告主人，您要的書到了。”我這才我才恍然大悟，原來小機器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動地走出校門，心想：在我離開的二十年，母校的變化可真大啊!

勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來了美好的生活。我們一定要繼續努力，不斷創新，去實現我們更多美好的夢想。

有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。

學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結滿了各種不同的果實，水果是綠色食品，同學們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的東西還可以回收利用，既環保，又不浪費有限的資源。學校裏有教學樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡直就是一個流動的城市。

你一定會問，這座流動的城市是使用什麼做動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這麼美麗的校園，也是人們度假旅遊，休閒度假的好去處。同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的路線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業，做完題後，電腦就會像老師一樣來爲你批改作業，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業，老師上課也輕鬆多了。老師還帶我們在花園裏、果園裏去學習，偶爾的幾聲鳥叫，它讓我們的學習更有興趣了，這正是我們嚮往的，美麗的校園。

我醒來一看，原來是我在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成爲現實。爲了這個夢，大家一起努力吧！

我在國小畢業已經20年了，我已經成爲了一個公司的總經理。我回想起了我的國小。我想明天我就去看看我的國小學校變成什麼樣了？今天我成飛機來到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮的天行國小。到了國小我看校門怎麼有個刷卡機？我把我的國小安全卡印在上面他說了一個四個字歡迎光臨。

艾！教學樓成了摩天輪我上了教學樓乘上了電梯，這裏有好多個按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來到了！突然發出咕咕的聲音，啊是我的肚子發出來的我怎麼找也找不到餐廳。突然出現了一個機器人說要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見到了。哎呀！我看那個機器人也不知道餐廳在哪，呀！怎麼有一扇大門？哦，原來是機器人要迎接我。這就是我未來的學校。對不起內容不夠好！

我時常會趴在桌邊幻想未來的學校是什麼樣子的，想着想着就睡着了。

當我醒來時，我發現我正在一個陌生的學校裏，一個比我大5歲的姐姐跑到我身邊，啊！那不就是我嗎？

這時，她對我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯，我就是你，未來的你已經考上大學了，現在我來帶你去參觀參觀我的學校吧！

我還沒反應過來，她就拉着我的手跑了。

未來的我帶我走到了教學樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛扔掉的一個香蕉皮居然自動的回收掉了！我再擡頭仰望這棟直衝雲霧的教學樓，教學樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什麼啊？這，呵呵，這是世界上頂級先進的連環星星電梯！未來的我回答道。我還沒有思想準備就被未來的我拉進連環星星電梯裏面了。到了她的教室裏邊，令我更吃驚的一幕出現了~~裏面只有一臺電腦，突然電腦講話了，說：請同學們把作業交給我。我還沒開始問什麼就被未來的我踢了一腳

我一驚，慌忙地從夢中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我幾腳。

唉，那個夢還沒做完，但只要我們努力就可以實現這個偉大的夢！！

在未來，我們的學校到底是什麼樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！

穿過一條條馬路，就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有wei型攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”後大門纔會打開。如果你不是“校內人員”，但要執意進入校園的話，那麼隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。

走過校門，就來到了大廳。咦？怎麼沒有樓梯呢？哦！原來，爲了方便快速通過，樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

教室在二樓，推門一看，每個學生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放着一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎麼寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課後佈置的作業了。教室裏還有一個機器人，它能幫助老師批改作業，並且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的牆壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的情境中上課。

欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水裏待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池裏。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。

未來的學校不錯吧？讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來！

未來，學校的一切都變了，教學方法更有趣了！

在未來，我和同學們一起去上學，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星國小”，原來，未來的學校已經搬到了太空，真有趣！

走進學校，來到我的課室門前，“歡迎進入近星國小”這幾個電子字又出現了！我剛要開門，咦？門怎麼自動開了？哦！原來每個課室的門都有自己班同學的電子掃描照片，同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進課室，問題又出現了，爲什麼課室裏沒有桌椅、黑板呢？原來爲了防止小偷偷東西，課室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學生都來齊了，我們等待着老師。老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現了一個小風扇，我打開風扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來，我才知道，原來風扇可以按照每個同學的心情來調節味道呀！夏天風扇吹出的是涼爽的風，冬天吹出的是暖和的風，真是棒呀！這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃牆把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來爲了不讓同學互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”裏我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課採取了邊學邊遊戲的方式，我記的很快呢！

下課了，我走出課室，電子屏也跟着，原來爲了防止我們在課間發生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。

放學了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星國小”多學一會兒。

科技越來越進步，未來的學校也變的越來越高科技。

每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地“學校”，它就無聲 飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲着一顆人造寶石，寶石的裏面有一片晶片，可以辨識身分，進校門時只要感應 一下戒指，大門就會自動打開，然後全自動電腦就會將已經到校的資料送到校長那裏，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以後，專屬機器人就會幫我拉開椅 子，接着再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什麼事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課 本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。

中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在屏幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳後就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放着一個柔軟 的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機器人就會幫你送 上一杯清涼解渴的水來，還有一些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統就會立刻將你送到導師面前。打掃 時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形後的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完後的地板又溼又滑，這時只 要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦乾。

雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎麼進步我們不能過度依賴機器，不然大家都靠着機器做事，身體就會變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在於運動，健康的身體纔是最重要的。

一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放着一臺高級“金鷹”電腦。

老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了。而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏。你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了，黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此以外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。=

在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隨道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！

時代在發展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以後會怎麼樣呢？讓我帶着你們穿過時光隧道去看看吧！

我通過隧道來到了這裏，來到了我的未來的學校————旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學們的歡笑陪伴着它，另它不會覺得孤獨。同學們有的'在那裏跳繩，有的在那裏玩遊戲，有的在那裏聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。

我走進教室，看到教室裏的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室裏是沒黑板的，只有一個非常大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室裏控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室裏同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因爲我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學校是不是非常棒啊？”

“叮叮叮叮叮叮…”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。

20xx年的一個早晨，我乘着快速飛車來到了XX國小。

校門是由5個小門組成的，門外擺着2個超級清潔垃圾桶，可以保持學校的清潔。門前面有2個登記機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡，機器人就會按照號碼，把你送進班級裏。

教室的牆上有許多細小的洞，這些洞可以吸去教室裏的灰塵、細菌，清潔教室，還可以調節溫溼度。牆紙可以根據季節的變化而轉換：春天變成綠色或藍色的，牆上還會“畫”上百鳥竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂採蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚兒玩耍，太陽公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫”上聖誕老人坐着雪橇，帶着魯道夫和禮物給小朋友們發禮物的圖案。只要把窗戶關上，按一下景物轉換器，就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。

桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動把坐姿調整到最佳狀態。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個顯示機：一個是成績顯示機，一個是答案顯示機。桌子裏還藏着一個微型電腦，做題的時候，只要把答案輸入微型電腦裏，答案顯示機上就會出現字，你就可以知道你的答案是對是錯。

老師是機器人，他上知天文，下知地理，無所不知。他邊講，肚子上的顯示機就會出現畫面。

下課後，同學們可以盡情的在（爲了減少佔有位置，操場設置在地下）地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池裏嬉戲；秋天可以在草地上玩盪鞦韆；冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。

到了中午，香噴噴的營養午餐早已爲同學們準備好了：有雞腿、青菜、米飯……

放學後什麼東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦裏將日記寫好，發給老師就可以了。

轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！

未來的學校是這樣的：在一個美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍着金色未來的名牌學校——定南實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就是學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。

比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神聖。

這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裏的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是那國的文化樣樣都精通。在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕鬆，也就是說學生人人都可以成爲天才、成爲作家、成爲……。

未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裏學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術作品、生物標本、……等等，在電子廠裏可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩地作品。

在這所學校裏，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習那國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，並且有機會還會到月球上去考查呢！

轉眼間，50年後的學校是多麼美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。

未來的學校是多麼的美好啊！！

每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲着一顆人造寶石，寶石的裏面有一片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應一下戒指，大門就會自動打開，然後全自動計算機就會將已經到校的資料送到校長那裏，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以後，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接着再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什麼事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。

未來的學校不僅很美麗，而且還很方便。

中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳後就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放着一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形後的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完後的地板又溼又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦乾。

雖然未來的學校及方便又美麗，但還是讓我們共創美好社會！

20xx年，我50歲時，回到我的母校——————金師附小。

一走進校園，只看見很多同學和機器人向我招手。但是我除了看見操場和食堂，其它什麼也沒有。我吃驚的問校長：“教學樓在哪裏？”

“我們不需要教學樓。”沒想到校長一點也不吃驚。

“爲什麼？”

“讓我來告訴你吧，現在和以前大不相同了，我們每個同學都有一個機器人，從一年級開始，學得快就升得快，學得慢就升得慢。但保證你學會。就不用老師了，教學樓也不用了，因爲老師還要辦公室，可機器人不需要。”

“那在哪上課？”

“可以在校園的各個角落，哪兒都可以。”

因爲我真的不相信，就短短40年不到就有這麼大的變化，所以我要走走問問。

我走到樹蔭下，採訪了一位小男孩：“你幾歲了，讀幾年級？”

“8歲，四年級。”

我想到：好一個高材生！

但是，我走到花壇邊，向一個小女孩問了同一個問題，她卻說：“10歲，二年級。”

我又不由地想到：好一個差生。

中午，吃飯了，校長把我請到食堂說：“來嚐嚐我們機器人的手藝如何？”

我嚐了一口，這真是全世界最好吃的菜了！但食堂一個學生也沒有。

校長看出了我的心思，笑着說：“你看，在那邊，機器人在排隊給同學領飯呢，他們的標準是一飯四菜一湯。”

“這麼好！”我一下子叫起來。

“下午的時間如果抓緊一點，還可以出去玩呢！”校長笑着說，“可以去遊樂園，可以去圖書館，可以去任何地方。”

“真好，現代科技真發達。”我讚歎道。

20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是舞水國小的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水國小吧！瞧，“舞小”是建在宇宙中的。

有許多宇宙飛船在遨遊，多熱鬧。飛船都是以水爲燃料，排出的尾氣是淨化過的，毫無污染，並且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。

學校裏還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復甦了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這裏感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙着學習。夏季樓裏一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。

我們漫步在秋季樓裏的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順着秋風打着旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它並不像我們平時所說的那麼枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴着黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲着一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書裏作書籤。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。