在這個炎熱的夏天裏，樹上又出現了很多知了，它們那動聽而有節奏的歌聲重疊在一起，像一場盛大的音樂會。
我最喜歡捉知了了。因爲知了很漂亮：三顆紅色寶石般的點點、一雙機靈的大眼睛、六隻細長的腿和背面的兩對翅膀，它們一對長一對小。後來我從一本書上知道了知了是專門吸樹汁的昆蟲。
我捉來捉去一隻知了都沒有捉到，所以我很生氣！突然又看見了一隻知了，於是我便悄悄的走過去，迅速的用手蓋住它，我終於做到了一隻知了，十分高興！我回想了一下剛纔是怎麼捉的，然後找到了捉知了的方法：發現知了 後 要慢慢的靠近，不讓它發現，然後迅速蓋住它的身體，把它抓下來。這樣就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。
回家後，我想到了一個關於知了的新遊戲，那就是用一條繩子捆在腿上，要扣緊。然後把細繩牢牢的系在手指上，防止它飛起來溜走了。好，開始了。我拿起知了往上一扔，它立刻飛了起來，我便在它後面跑了起來。玩累了，我就把知了們全部都放飛了。
這可真是有趣呀！好玩的要和朋友們分享。我等到明天也要叫上小夥伴們一起玩這個新遊戲。
關於記事的作文2一場初來乍到的春雨送走了白雪的單調畫面。一絲綠意開始了春的旅行，無奈“牆角數枝梅”想要與春蜜接觸，感受她的溫暖，柔和……。遲遲不願離開。
清晨，我剛起來就發現了一股暖暖的味道，好像房間裏全是這種氣息，起身目尋，才發現窗戶怎麼沒有關，就慢慢探去，沒有刺骨的感覺，反倒很暖和。天還沒完全亮，我卻清清楚楚地發現了今天窗外的一切與昨天的差異，感覺多了一絲生機，多了一份土壤的甘甜味，多了一種色彩，多了一個喘息聲——嫩芽大口大口的吸着這個暖暖的氣息。
雨仍急急地下着，我伸手去摸，可雨絲兒一哧溜兒從我的手裏逃走了，好像它們想要趕緊落葉歸根，我從它們臉上看到了興奮、喜悅和迫不及待，好不可愛！我隱隱聽見它們異口同聲地說：“我來了，我來了。”是啊，此時我的心也被雨絲兒滋潤了，暖洋洋的。
我也開始迫不及待了，飛奔到樓下，也像嫩芽一樣大口大口地吸呀，吸呀。
不久，陽光一束束傾瀉下來，打在雨珠子上，閃得讓我無法正視。不知不覺，雨水已停了，溼潤的的空氣加上溫和的陽光，原來是如此的讓人陶醉。我彷彿看見了花團錦簇，聞到了陣陣芳香。
不一會兒，我就發現了不遠處的一棵枯樹，像死灰一樣，沒有一點生命的跡象，那是在昨天。而現在卻令我大吃一驚。興許是雨絲兒喚醒了沉睡的它吧！看見它，我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”枝條順其自然的垂下，還露出了像繁星一樣密的綠綠小腦袋，好不可愛！春的表現豈止這些，我不能用言語來形容的這雨絲兒的魔法傑作。
又是一年的輪迴。
一場初來乍到的春雨送走了白雪的單調畫面。一絲綠意開……
關於記事的作文3馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要跟馬虎說聲再見了，因爲我已經戰勝了它。
還記得嗎，馬虎？那次就是因爲了你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績，你讓我那天被老師和父母輪流批評。“你啊！怎麼能考出這樣丟人的成績。你自己說說，這幾天你都去幹了些什麼呀？”老師說。哎！你知道嗎？那是在辦公室喲！幾個老師都圍了過來，使我更加狼狽不堪啊！回到家裏，媽媽看到我考得這麼差，氣得火冒三丈，差點都噴出了火，她說：“你……你讓我怎麼說你好呢？我送你去學校讀書，是讓你掌握更好的知識，而你卻考了這麼差，你對得起我嗎？”隨後，一個芭蕉似的大巴掌向我的臉上打來。我哭着跑回了臥室，心想：我一定要戰勝這惡魔——這可惡的馬虎。於是，我從那天起，每做一道練習題就檢查了一次。終於，功夫不負有心人，在我的努力下，以前那優秀的成績又向我跑來了。
馬虎，雖然你是一個很可惡的小惡魔。但是，同時也讓我懂得了做事不能馬馬虎虎，不然就一事無成。讓我們爲戰勝馬虎而喝彩、而乾杯。其實，每一個人都能去戰勝自己的缺點，只要你肯努力、肯堅持，就一定能行。
關於記事的作文4今天，我們向日葵小隊舉行了第二次活動。
放學後我們到吳桐家玩，然後纔開始疊棉被。我們幾個人分工合作，有人負責疊棉被，有人負責鋪牀單，我負裝枕頭。裝枕頭時，先找到枕套的入口，然後將枕芯以飛快的速度裝進入口，最後把枕套關門。這就大功告成了。
疊棉被完閉後，我們還進行整整齊齊的隊列訓練。
到吃飯的時間了，小隊隊員們依依不捨地離開了吳桐家。這次向日葵小隊活動，我們玩得非常開心。
關於記事的作文5開頭：幸福的種子總在不經意中播種，在它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
過春節時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子裏吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過年，也是如此！早上一起牀，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼啊！一鍋香噴噴的餃子終於好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個，兩個……七個。”看到老爸老媽都吃到了硬幣，而我還沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，乾脆不吃了！就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情願、慢吞吞地咬了一小口！“啊！真的有硬幣呀！”看着我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這麼有緣真沒辦法！哈哈！此時我的心情真是“撥開烏雲見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消雲散！
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯着媽媽和爸爸的碗！這時，我突然有了一個驚人地發現：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發現沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終於明白了……
此時，我被媽媽的舉動深深的感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的！
媽媽爲我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴着幸福同行！
關於記事的作文6今天，我去沈老師那兒畫畫。沈老師發給我們每人一張黑乎乎的紙，我正納悶，老師說：“今天我們上一堂刮畫課，每個小朋友都有一根細細的小棒，這是我們畫這種畫的筆，它一頭尖，用來畫細線條，另一頭扁扁的，用來刮出大的色塊。”
於是在老師的示範下，我們一個個開始了，不一會兒，一張張色彩斑斕的圖畫就在我們眼前了，好燦爛的顏色，比鉛畫紙上還要奪目。回家的路上，我興奮地向媽媽邊說邊展示我的新作。媽媽說：“這就像你們的未來，需要你們耐心，細緻地去刻畫。你想知道未來怎麼樣，就像這張刮畫紙一樣，看每個小朋友怎麼刻畫了。”
關於記事的作文7在家中，一個不起眼的角落裏，擺着一架舊琴。它初到我家時外形漂亮，聲音也很清晰；而如今一副華麗的外表己蕩然無存，四處是冊不動的斷了的開關；就連鍵盤也早已變色，縫隙裏塞滿了灰塵。畢竟，它伴我已有8年之久了。
提起琴的來歷，很在我意料之外。那時不知是因爲什麼，我對彈琴產生了極大的興趣，天天都要抱着一個玩具木頭琴自我表現一番，當時家中並不寬裕，我並沒想過要架真的。誰知善解人意的媽媽竟從拮据的生活費裏省出錢，風塵僕僕地趕赴外地爲我買下了這架鋼琴。當時我心裏除了感激外還是感激。
從此，我很努力地學彈琴，把自己長久的嚮往變成了現實的喜悅融入到琴聲裏；把自己編織的作曲家的理想彈奏進手指間；那時的我快樂，因爲我能享受自己的琴聲，兒時的天真、單純、幼稚都在彈琴時體現得一覽無遺。
但有一天，我面對自己心愛的琴卻再也高興不起來了，因爲在那一天，我所有的自信都化爲了自卑，所有的夢想都變成了泡沫。那天有節音樂課，女老師年輕又漂亮，她修長的手指在鋼琴上跳躍着就能彈奏出一段動聽的樂曲，我很羨慕她。那節課我們都提早到了，女生們圍在她身邊看她彈琴，不一會，她就讓班上會彈琴的同學也去試試；那時班上有幾位女生進過學琴的班，她們都彈得很好；接着我這個自學的‘土包子’池被人擠到了鋼琴前。當時我有點膽怯，連基本音也沒找準，但我還是鼓起勇氣彈了一首當時很流行的電視劇插曲，譜子還是我在自家的琴鍵上慢慢摸索出來的，有的同學還和着我的琴聲小聲哼了幾句，我更高興了。可老師聽完後膘了我一眼，問道：“你有老師教過嗎?”我搖了搖頭，她隨即說道：“怪不得，指法亂七八糟，沒有一步是對的，自己亂猜的吧!你讓開，讓會彈的同學來彈。”聽完她的話，猛然間，我身上冒出了陣陣冷汗，就像一個做了錯事又當場被發現的孩子一樣驚慌得不知所措，便裝着一副自討沒趣的樣子，尷尬地笑着走開了。但我的心裏卻怎麼也平靜不下來，當時的我覺得自己就像個小丑，演了一出最窩囊的搞笑劇，接着就像個傻子似地落荒而逃，我一想起衆人鄙夷不屑的目光，真希望自己永遠地消失在空氣裏。
回到家中，原本以爲可以忘卻一切，但老師的話似乎已凝固在我周圍的空氣裏，走到哪裏都揮之不去，它不停地在我的耳邊盤旋着、嘲笑着、譏諷着我，把我的自尊一點一點殘忍地剝落，於是我開始不停地埋怨，埋怨自己沒骨氣，埋怨自己不夠聰明，企圖用這小小的自責挽回我些許的自尊。但我失敗了，當我再次擡起頭看到我那架曾經愛不釋手的琴時，老師說話時那種不屑一顧的神情又浮現在眼前，我看着自己的雙手就像看到了罪惡，似乎這一切的一切都是我的雙手犯下的過錯，可它又有什麼錯呢?我沉默了。“承認吧!你本來就不是塊學琴的料。”不知這是從哪來的聲音，但它似乎時時在我耳邊迴響。是的，也許我本就不是學琴的料。從此，我很少再碰琴，可媽媽並不知道所發生的這一切，她以爲我開始偷懶了，便不停地訓斥我，可我什麼也聽不進去，也不想再聽，雖然我知道自己辜負了她。不久，兒時學琴的衝動就變成了一種回憶被永遠地封存進了腦海裏，而那架琴也由於我不再彈它、愛它，而變成了一副滿臉滄桑的模樣。
但也許是天意捉弄人，有一天學校裏來了幾位資歷頗深的高校音樂系專業教師，其中的一位在無意中看到我修長的手指時，竟頗爲驚異地對我說：“你是塊學琴的好料。’可當他知道我並未系統地學過琴時，似乎一直在爲我惋惜。而此時對我來說，我己不在乎自己是否真的是塊學琴的好料，或是否真的浪費了，在我的心中只有一個念頭，那就是曾經的我不可笑，這話就是對當年那位年輕的女老師最好的反駁。
此時，我已不再責怪那位曾經讓我灰心的老師，其實我從來就沒有責怪過她的意思，雖然她一句不經意的話曾讓我難過，失望。同時，我也明白，在生活中，如果你只是一塊頑石，不管怎樣裝飾也不過是塊石頭；但如果你是塊寶石，經歷再多的風雨，受過再多的曲折也永遠會是一塊寶石，不是嗎?
關於記事的作文8昨天和今天，隆重的運動會開始了!
昨天我只有男子50米賽跑。到了檢查的時候，我們一個個在體育館排好隊，檢查完後我們對齊地走到了起跑線上，首先是女子50米短跑，靠的是爆發力，我們男生站在女生的後面(嗚啊啊……爲什麼又是女生)，這還不算可憐，因爲我們是一道，剛好在發令員的`旁邊。發令員試了幾下槍纔開始，發令員手持着搶對着靶子，大聲地說：“預備…”砰地一聲，我都快震耳欲聾了!我們班的王書勤真是劉翔飛速(意思就是非常快)，一下就把別人班的選手遠遠的甩到了後面!接下來是男子組50米比賽，我排在周勁藝前面，到我了!裁判一出聲我就殺了出去，我心裏想：加油，高子健!居然跑了個第四!我說明一下：一共有八個人。我一回去腿都軟了。
休息一會後，我終於緩過來了，人也沒那麼累了。於是我一個箭步就殺到了觀衆席那裏，爲別的參賽選手吶喊助威，一會我喊我們的某某某加油，一會又喊我們班的某某某加油，可激動了，生怕別人贏了!
終於到了最後一個項目，也就是4乘一百米!首先又是女子組，王書勤可是我們班的速度級人物，一下子就把其他人拉了好遠，接下來她傳給了易雲舒，易雲舒接着王書勤的努力，一直瘋狂地跑，直到傳棒爲止，她們就這樣拼命地跑，終於獲得了第一名!下一個是男子組的啦，劉洋用他的劉翔飛速迅速地傳給我，我接過棒以後就像箭一樣地衝了出去，拿出吃奶的力氣拼命地往前跑啊跑，然後飛快地傳給了張泰然，就在張泰然將棒傳給周勁藝的時候竟然掉棒了!而且是在最關鍵的時候，衝刺的時候掉棒的，真可惜，我們只得了第二名。太遺憾了!
我覺得我這次運動會做得很好，很圓滿，我很開心!
關於記事的作文9白天過去了，讓人期待已久的除夕之夜來臨了！今天是中國人民最隆重、熱鬧的節日——春節！
在這全家團員的日子，我們要吃團圓飯，放鞭炮，看“春節聯歡晚會”。我覺得最有趣的是放鞭炮！
當夜幕降臨時，家家戶戶都在吃香噴噴的年夜飯（也就是團圓飯），我們也不例外。當看到桌子上香氣撲鼻的年夜飯時，我的口水就從二樓流一樓
旁邊的哥哥、姐姐還有弟弟也在那流口水。那還真像李白寫的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我以脫繮的駿馬般的速度衝到了樓下，來到餐桌旁，餐桌上的菜真是豐富多彩！有魚，代表連年有餘；有年糕，代表年年高；有鴨，春暖鴨先知嘛……
我貪得直流口水，不一會兒就吃完了，但我的臉還真像小貓咪呢！
吃完年夜飯，我們來到院子裏，“哇”！天空開“花”了！別人家的煙花猶如子彈般的飛上天空，又在天空像流星般的灑落人間。把我們大家都迷倒了！
我們看了這個再看那個，百看不厭。最後忍不住也買了一桶。
我壯着膽，拿着打火機，點燃了導火線。只聽“嘶——”的一聲，導火線點燃了！我嚇得抱頭鼠竄，連忙撤退。“咻”一個煙花如同火箭般的升上天空，然後讓天空開了“花”，真漂亮！緊接着一串煙花升了上去。就這樣一串串煙花升了上去，彷彿天上真的開了花！直到煙花沒了，天上的“花”才消失了，真是捨不得啊！
煙花沒了，但它飛天的那一刻深深的印在我心被裏。最後，祝大家新年快樂！
關於記事的作文10人的記憶不比那電腦的硬盤，可以儲存大量的信息，學過的東西是要定期複習的，不然在你腦子裏的東西會慢慢消失，即使沒有消失，在一段很長的時間後再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲存系統，如果在儲存大量信息後不按期整理，你讀取文件的速度也會遜色許多。
期會考試沒幾天就到了，看着前不久學的那幾百頁厚的知識，對自己究竟掌握了多少一點底也沒有。周圍的同學已經進入了緊張而有序的複習中了，而自己桌上的幾堆書帶給我的僅是無序的惆悵，該如何下手呢?
平時學的東西在腦海裏空空，很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛裏我好像格外輕鬆。是該打開課本囫圇地複習一通，還是找點習題胡亂地做它N道?在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那麼緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界裏拯救出來，不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我儘快適應這緊促的節奏，不能生存那就滅亡，我並不希望苟活於這世界。
上帝彷彿並沒有聽見我的禱告，時間在我身邊悄悄離去。
“你複習好了吧!”同桌從那緊張的節奏中小憩了一會。
“我……還……沒……開始……了。”說話時我盯着他剛做的那一大篇練習，覺得自己實在是太笨了，我到底是哪裏不如別人啊?
“那還不復習?後天就要期會考試了!”同桌看起來是真的在關心我，但也不知道他葫蘆賣的是什麼藥，平時他老怕自己考的不如別人(當然不是我)，今天怎麼這麼好心，也許世界本來就是如此的充滿了關愛。
我沒再回答，看着桌前的兩堆書，不由地想起了寒韓。
“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”，他是個人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅，我不繼續學下去可能是“六門功課亮紅燈，紅燈阻止我前行”，到時我就無路可走，像古時候去給別人抄書掙錢是不可能的了，不過落得個打字員的工作機率還是很大的。但我僅僅就甘心做個打字員?如果這樣，到現在爲止，我已經不知打了好幾百萬字了。
哎，硬着頭皮乖乖複習吧!我只能自我安慰：這又不是學什麼高深的科技，就複習複習那些簡單的知道，不比登天還難吧。學習了是要複習的，學習並不會給人以壓力，但考試使學習蒙上了一層恐怖的面紗。
