在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國中生活作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
國中生活作文600字 篇1
今天是星期五，是我們學校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開始談論集體舞的事情。
中午，吃完飯後，我們要開始化妝了，我是很害怕化妝的，因爲塗了美白霜後，臉就和麪團一樣白——怪嚇人的！！！所以，我和一些和我一樣不想化妝的同學溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能爲了自己的利益而拋棄集體利益吧？終於，我們一步步邁向爲我們化妝的兩個阿姨那裏，化好了妝。
化完妝，沒事幹了，就和幾個同學一起去看了看別的班的進展，看完後，慢悠悠地回到了教室。
“下去集會啦！”只聽高老師衝着教室喊道。這麼一叫，把同學都給叫回來了，我們在門口排好隊伍，下去集會。中操場已經是人山人海，充滿了歡樂的氣氛。
輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因爲不知道他是不是聽見了，所以，我很擔心他一跳錯會讓班裏的分下降。音樂開始了，大家都做着整齊的動作，和我們一起比賽的是一班和五班，實力是相當，我們不能輕敵，都不敢妄爲，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個動作是什麼，腦海裏是一片空白，幸好後來反應過來了，不然，我就是害羣之馬了。 每個人臉上都洋溢着久違了的快樂笑容，整個校園就像一片歡樂的海洋！
這次是我們最後一次比賽了，相信這也是最快樂的一次吧！！！
國中生活作文600字 篇2
常聽一個同學說：生活就是問題疊着問題。生活中沒有了問題，那生活還是生活嗎？既然是這樣，我們爲什麼還要因爲生活中的問題而傷心苦惱、意志消沉？消極的思想不會對問題的解決有任何的幫助，它只會讓我們在煩惱的泥沼中越陷越深。那我們何必要在傷心苦惱上浪費寶貴的時間呢？要知道問題不可避免，我們何不以樂觀的心態去面對它呢！苦惱的生活、微笑的生活，就由我們自己決定。生活中遇到了煩惱，我就會想起普希金的《假如生活欺騙了你》
假如生活欺騙了你
不要悲傷不要心急
憂鬱的日子裏須要鎮靜
相信吧快樂的日子將會來臨
心兒永遠嚮往着未來
現在卻常是憂鬱
一切都是瞬息
一切都將會過去
而那過去了的
就會成爲親切的回憶
是呀，要相信生活，更要相信自己！我們每個人來到世界的這一天起，就註定了與衆不同。獨特的性格、獨特的思維，讓我們不可複製不可取代。相信自己具有獨特的魅力，相信自己具有獨特的才能。每個人都具有成功的潛力，一時的沉默只是爲了以後的爆發。相信自己在合適的時機定會放射成功的光芒。相信自己定能夠改變世界。生命的意義不就是去努力地影響世界，證明自己的存在！
生活中最大的敵人就是自己。我常常聽同學說：真後悔當初沒有好好學，現在想學也跟不上了。要是能重回到大一，我肯定會好好學習的，可惜一切都晚了！假如真的給他一個重新來過的機會，他會改變自己嗎？不要總是把自己的思想和意識留在過去，而忽略了現在的存在。“晚了”，這只是爲自己的繼續墮落找的藉口。晚只是相對的，絕對的晚是不存在的。假如我們從現在開始努力地學習、工作，現在就是我們的起點，從起點開始我們會玩嗎？從起點開始勇敢的走下去，我們定會大有收穫，我們就是英雄！不要狹隘地把英雄等價爲成功的人，也就是我們常說的莫以成敗論英雄。只要我們能盡心盡心地做好自己該做的事情，並堅持下去，我們就是英雄！相信自己能夠成爲自己心中的英雄，成爲別人心中的英雄！
國中生活作文600字 篇3
國小的時候，我的鄰居就告訴我軍訓有多苦，多累。什麼烈日下一曬就是一整天，幾天下來鐵定成個“小非洲”，還有在軍訓時稍不留神就會被教官惡罰。光是聽着他們的介紹，我的心中就有些害怕。如今步入國中的我馬上要迎接軍訓了，再加上這幾天太陽火辣辣的毒，不禁使我對軍訓的害怕又增加了幾分。
第一天，見到新來的教官沒有一點兒精神，我就不擔心了。但沒料到教官可狠了，一來就是站軍姿。一開始，大家精神抖擻，身體站得筆直。但就在這時，一個女生倒下了。我非常疑惑爲什麼大家都沒事，她卻如此虛弱呢？過了一會兒，這個同學又和我們並肩作戰了。這天，我沒有喊累，因爲她堅強的毅力鼓舞着我。
第三天，教官上午讓我們自己練習齊步走。我們這排正練着，不知誰要休息，硬把我們拉去休息，結果被教官重重罰了一頓，而且規定從此以後，我們每天比女生多站半個小時。最後，男生都曬成了黑炭，而女生好像沒有什麼變化。
軍訓匯演我們和十班一組，而且是第一個出場。十班的訓練也許不嚴格，齊步走不齊，居然還有人在走時拍手，立正時一大批人在說話。我們班的同學個個鬥志昂揚，步調鏗鏘，可一想到十班的精神不振，我也只好在心裏自認倒黴了。
宣佈結果的時候，我儘量平息自己激動的心情，這樣到時會少一點兒失望。但評委是公正的，我們二班一等獎，而十班卻是三等獎。
這次軍訓雖只有短暫的四天，但這四天卻給了我難以磨滅的印象，也給了我人生的啓迪：堅持就是勝利，在實力面前永遠有公正！
國中生活作文600字 篇4
九年級生活，我因有你們而幸福。面朝大海，春暖花開。
——題記
時間流逝，我們已踏入初四的生活，那些曾經在一起打打鬧鬧的玩伴找不到了。總是覺得心中空落落的。那些從心底涌到嘴邊的話語，卻只能硬生生地嚥下去。時間它總像是與我們開玩笑，它再也不會給我們機會，去傾聽彼此的心聲。它總是消逝的那麼快，那麼遠。所有的不捨在心底蔓延，直至充滿自己的整個心臟。不捨得與你們分離，不捨得沒有你們的生活。
九年級的生活，我記得有你們的陪伴。那些人，那些事，那些早已刻在心上怎麼都抹不去的回憶。我記得在我開心時有兩個人一同陪我傻笑的樣子，在我傷心時有兩個人一同陪我難過的樣子。我還記得，我們三個還像個孩子般一起討論上高中的事情，奢望着不該奢望的生活。
上課經常與老師頂嘴，跟老師插話，還兼任班長職位的人兒。他可是寫詩歌的一級人才，還經常讓我去他空間搶沙發。我不是沒有記得。
忘了大概是什麼時候了，有個人將原黑板的其中一塊打碎了，可當知道自己做了錯事時，已經晚了。只好等到明天老班來問話了。一開始，總有那麼幾個人承認是自己，在老班苦苦逼問的情況下，終於說出了實話。他們的這種兄弟情，我記得。
還有一些人兒，聽到下課鈴就聚在一起，不是趴在窗戶上就是在小賣部裏“混”。他們總是能給我們帶來出乎意料的歡樂。
說到我班女生，那是學校中都找不到的`文靜，可是，我們三個總是整天瘋瘋癲癲的。我習慣了有你們的生活，我習慣了有你們的疼愛。
還有的人，雖不在一個班，但是心卻是永遠在一起的。我記得，我有一些姐妹，她們總是在我失落時給我鼓勵，告訴我要堅強，說會永遠陪着我。她們說的，我都懂。
九年級的美好生活，像一幅圖畫，上面畫滿了屬於我們的點點滴滴。九年級的事，九年級的人，我謹記。
這段日子，我會將它一點點收集起來，記在腦裏，刻在心裏。
我懷念，深深地懷念着……會不會再也找不到那久違的快樂。
國中生活作文600字 篇5
生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風和日麗，也有雷電交加。生活，總會讓我們感受成敗得失，經歷悲歡離合，嚐盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。生命是精彩的，它就像夜空裏的星星，永遠把自己最美麗的一面展示出來，生命是碎石中的幼苗，不經意間，它已經成長成樹木。生活是生命的載體，然而當有人問“生活的意義是什麼”時，我們常常無言以對。我們忙於“活着”，卻對“爲什麼生活”等問題感到迷惑不解。我們應該主動融入生活，而不是被動地掉入被生活質問的桎梏，因爲生活的意義在於珍惜和體驗。生活不是一場賽跑，而是一段值得細細品嚐的溫馨旅程。我們對生活有什麼企盼並不重要，重要的是生活對我們的期望。活得漂亮，就要活出一種精神，活出一份至真至純的精彩。
生活處處有哲理。昨天屬於歷史，明天是未解開的謎，而今天是珍貴的禮物。與內心最貼近的東西，要像堅守生命一樣守住它們。因爲一旦丟失了它們，生活就會變得毫無意義。青春如歌，跳動的音符，婉轉的旋律，演奏出美妙的樂章。學生時代的生活現實而寫意，在這裏，我們可以盡情地感受青春的氣息，可以靜靜地閱讀青春的哲理。與我們一起營造精彩生活的，有同學。朋友。師長，他們陪我們一路走來，直至走進我們青澀的故事裏。青春要閃亮，成長不寂寞他們讓我們的求學時光變得如此美麗——請珍惜身邊的人和事。感恩生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人
。當你學會了感恩，你便能東西生活的奧祕，當你學會了感恩生活，你便能得到美好的人生。生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風和日麗，也有雷電交加。生活，總會讓我們感受成敗得失，經歷悲歡離合，嚐盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。
國中生活作文600字 篇6
玩開心農場已經升至6級了，其間發生的一些趣事讓人難忘。
開始是不太屑於偷別人農場的作物的，膽怯怯地偷了下，發現人家狗居然不管我，心中暗喜狗狗居然不負責任哈。因爲到了五級居然金幣不太夠來擴展用地，買了種子就不能擴展，擴展了居然米錢買種子，只能偷了呀？於是只好在各家農場來回遊蕩，總想找個下手的機會。
只可惜這些農場主看得太緊，再加上偷的人始終不如勞作的人守得專業，幾次下來都不曾得手，當時那個感嘆呀，一分錢難倒英雄漢呀！於是跟那些農場主耗上了，有熟了的必“伸手”，偶爾也有收穫。而自己種的在十幾個小時終於成熟了，名正言順地收穫了所有的作物賣了錢買了新種子種上，那時候終於舒了一口氣。
因爲車被人家貼了條，而且一貼就是倆，險惡的是有一輛早上貼的，有一輛居然是晚上剛剛停好就被人家貼了。於是又轉過來再盯緊人家的地，尹和熱情比盯自家的地還要來勁哈。想想設置也是蠻奇怪的，只有加了好友的才能偷，也就是偷的人都是好朋友。
有次偷一個MM的果實，因爲她級別最高呀，新鮮的果實實在是誘人。其實不太敢偷她的東西，隱約覺得她是管理員。有次居然提示你們已經不是好友了，心裏面咯噔了一下，難道是因爲偷太多了，自動成爲仇人？心裏面反醒了下，其實也沒偷偷幾次呀？刷新了一下，還好只是延遲，並不是真的不是好友了。其實如果要減友善度，我堅決不去取人家莊稼地的東西的，可是這不是這個遊戲的規則嗎，是允許拾取好友的果實的，算是成年人的小樂子，我以爲。
國中生活作文600字 篇7
一抹抹奔放的色彩描繪着中學的景色，一個個跳動的音符譜出生活的讚歌。
我的國中生活是一幅多彩的圖畫，它有時像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。
一聲聲加油呼喊不絕於耳，跑道上灑下我們的汗水，這時初四體育模擬考試，雖然只是模擬，但每個人都不敢鬆懈，因爲這是會考前最後一次考試。“第四組上”終於輪到我了，來到起跑線上，心臟不安的狂跳不止，隨着一聲發令槍響，雙腿已下意識的邁開了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來，勞累佔據了整個身體，“我不能放棄！”頭腦中的意念控制着身體。又一圈，終於，終點近在眼前，衝過終點，不論成績是好是壞，我已盡了全力。
國中生活的畫廊中又多了一幅畫，塑膠跑道上奔馳的身影，燃燒着生命的激情。
我的國中生活是一曲頓挫的歌曲，它有時像《歡樂頌》一樣跳躍，有時像《命運交響曲》一樣曲折。
“下面宣佈二模考試成績，第一名”二模考試歷來是會考報志願的參考，沒人敢不重視。這次的成績，急不可耐的我已睜大眼睛注視着黑板，希望那光榮的前十六名中有我的名字，可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，聽下去也沒有任何意義了，就乾脆開始反思自己，是自己努力不夠還是別的原因、、、、、、看着成績單，夢想似乎遙不可及。
“並非上市實驗纔可以考上好大學，人生的道路不只一條。”老師的一句話突然驚醒夢中人。我的道路纔剛開始，我的人生之路還很寬廣，只要努力，我的夢想便近在眼前。
中學的畫卷雖已近結尾，但生活的美好仍在繼續。我將把畫卷永遠珍惜在心底，一份最美好的回憶，歌聲永遠在耳畔，激勵着我不斷向前。
國中生活作文600字 篇8
窗外的景色飛快的從眼前閃過，看的她有些茫然，卻流露出一絲欣喜。不一會兒，車到站了。她緩緩的下了車，向四周望一望，這裏的一切還是那麼熟悉，彷彿昨日般的記憶。她憑着記憶沿着小路走，不一會兒就來到了湖邊。
她總覺得自己對這個湖有着特殊的情感，儘管她只來過兩次。是的她曾來過這兒。在某年前，她就瘋狂的愛上了這恬靜的鄉村生活，可是卻不忍捨棄在繁華都市中所擁有的。如今她什麼都沒了，想到這兒，她的嘴角微微向上翹，透出了一絲冷意。
她卸下笨重的旅行包，坐在湖邊的一塊石頭上，閉上眼睛，感受陽光灑在身上的暖意，她想曬乾所有關於那座城市的記憶。拋棄那兒所有一切的一切，重新開始她嚮往已久的鄉村生活。
她在湖邊租了一所房子。那房子雖然有些破舊，但也還算乾淨。假若把窗戶打開，可看到連片的油菜花田野綻放出的陽光色澤，在空氣稀薄中泛開層層柔軟的蜜色漣漪，讓她對她充滿寵溺。每天清晨，當第一縷陽光透過這扇窗子射進來時，她總會自然的醒來，靜靜的坐在牀沿上，望向這縷陽光，呼吸着它獨特的香味。也許從前的她，總生活在喧囂的煩惱裏，這樣的心對人和事情的感情都不深切。而現在她卻實實在在，真真切切感受到了鄉間泥土上散發出的清香和着陽光溫熱的暖意，似乎伸手就可觸及。
現在的她是這個鄉村唯一一所國小的老師。村裏人都喚她爲Z，沒有姓氏只有名。他們並不知道她的過往，但都對她很友善鄉村生活作文600字作文。她發現她已經漸漸愛上了這份工作，這裏的生活，割捨掉了那些難以忘卻的痛。離開讓一切變得簡單，讓一切有了被遺忘的理由，她真的重新來過了。頓時，她開心的笑了，天真的像個長不大的孩子。
過去如彈段了的琴絃發出的最後一聲鈍響，而記憶就恰似那一聲鈍響後的迴音，留給我們一次又一次的悸動與傷懷。村莊的裊裊炊煙，油油麥田，這份坦然與自若，是人能夠詩意棲居的依戀。何不忘記沉痛的過往，求得另一種閒靜與安逸的鄉村生活？
國中生活作文600字 篇9
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是國小過去了，就再也不能回來了。我憎惡時間的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都無法挽回了！我們度過的差不多六年的國小生活，除了徘徊外，又剩些什麼呢？我算了算，國小生活的兩千多日子已經溜走，我不僅頭涔涔而淚潸潸了！
愉悅而精彩的國小生活就要結束，而我們，留下了些什麼呢？是回味，是眷戀，還是一絲的惆悵呢？如果現在讓你重新度過一次愉悅的國小生活，你會怎麼樣度過呢？如果是我，我會度過地非常充實而有意義！
假如讓我重新度過着美好的國小生活，我不會任由時間的荏苒，歲月的飛逝！
我會認真的拿起語文教學全解，數學教學全解，認真的賞析，鑽研，以及品味。然而，我說的太空洞了，舉一件事例吧。就說去年的口算比賽，我因爲自己的不懂得方法而釀成大禍！本來前面的題還做的可以，後來我光顧着做難題而忘了檢查，我後悔莫及！
國小生活，猶如一瓶五味醬，裏面有酸、甜、苦、和辣。然而，這是必定要經歷的！
校園的天是蔚藍的，校園的雲是潔白的。但由於馬上就要畢業了，只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥，因爲那是自由的象徵；更喜歡校園花燦
爛綻放的花朵，因爲那是微笑的力量。如果我能再做一次國小生，就讓我們朗朗的書聲迴盪在教室裏，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。
告別國小時代，我有太多太多的憾慨。但是，這絲毫沒有影響我和同學們的深情厚誼，天依然蔚藍，雲依然潔白，雖然在不久的將來，我們就要各奔東西了，可我相信，我們的友誼之船永遠不會沉沒！
假如重新度過一次國小生活……
國中生活作文600字 篇10
再過不久，我就將邁入中學的大門了啊……時間流逝的速度真是不可思議，六年，似乎只是須臾。我，已不再是那個懵懂的女孩了，而中學的夢，在淚與笑中起航。
在中學，也許我會有一羣好姐妹，平日嘻嘻哈哈，雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”，也不可能像英雄一樣爲朋友“兩肋插刀”，但我們用真摯的友情感動彼此：雨天裏的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時的一句安慰……一個個似乎不起眼的動作，裏面包含了朋友們的點點滴滴心意。也許我會有幾個“死黨”，雖然平日盡給人添麻煩，吵吵小架、犯犯小錯都是家常便飯，但她們也是生活中不可或缺的調味劑。也許平日的朋友會成爲學習上的勁敵，但我們彼此鼓勵，輸時的不甘心，將成爲我們你追我趕的原動力。友誼，夢的港灣。
進入國中，會很忙。也許上課時儘管努力聽講，腦袋裏卻依舊一團漿糊；也許即使爭分奪秒，如山的作業卻依舊“透支”我們的睡眠時間；也許就算已經熬夜“進化”成了“熊貓”，試卷上仍然“紅叉滿卷”……但樂觀的我們，照樣一邊高唱“風雨中這點痛算什麼”，一邊繼續忙碌着功課。哪怕總是開夜車，哪怕經常被家長罵得狗血淋頭，哪怕功課漏洞百出，我們還是堅持着自己的夢想，繼續向太陽的方向鍥而不捨。勤奮，夢的槳。
國中生活，錯誤不可避免。上中學以後，也許，我會爲了一時的好成績而沾沾自喜、目中無人；也許，我會在與我敵對的人失意時幸災樂禍：誰叫他（她）總是說我的壞話；也許我會對長輩的逆耳忠言很不耐煩。但是，人非聖賢，孰能無過？錯誤，是一條看似輝煌的大道，只要我敢於跳出來，就算通向勝利的路很坎坷，只要改正錯誤，沒人會繼續斤斤計較。錯誤，夢中的礁石。
想象中的國中生活，並不會一帆風順。但面對一個個挑戰，勇於接受，這纔是我們青春飛揚的中學生活。
