在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀後感的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感的作文 篇1
他是一個大名鼎鼎的電影明星。無論是生活中的形象還是銀幕上的形象；無論在親人眼裏，還是在公衆眼裏，他都是這樣的角色：品格高尚，風度優雅，氣度非凡，精神高貴。他絕對是一個讓人崇敬得近乎崇拜的完美男人：事業有成，風度翩翩，溫柔細膩，寬容負責。
她是名噪一時的女高音歌唱家，有着圓潤婉轉的歌喉。她儀態優雅嫺靜，更有一顆善良溫柔的心。她的聲音純淨如銀，歌聲美妙動人。她就像一首詩，一汪林間湖泊般透明清澈。
他們組成了一個完美得讓人眼熱的家庭：無比溫暖，一片明亮，充滿詩意。結婚十幾年了，她總愛伏在他肩上，像初戀情人般難分難捨，溫情脈脈。她愛他，幾日不見，就如同一個十八歲的女孩子一樣出神地思念。如果他要出門，他們一定會依依惜別地擁抱。她們過着衣食無憂的生活，每天晚飯後，一家三口一定沿着河濱大道散步，路燈映襯着一個和諧家庭所具有的一切愉悅、甜蜜和幸福。她因他的嬌寵而慶幸，而幸福，她愛得柔弱、忠貞、情意綿綿、潔白無暇。
那個看起來天真無邪活潑可愛的女演員是他們共同的小妹妹。小妹妹對姐姐的親暱毫不做作，讓人心疼，於是，她親熱地爲她剝橘子，時常地就會贈送給她一些心愛的小禮品。
他因爲工作需要，經常出去看外景。她依戀着，掛念着，在分離的日子裏忙碌着自己的忙碌，同時回味着自己的幸福。她對這個世界從不抱一絲懷疑，更未有過仇恨。是的，誰也不會懷疑這樣的完美丈夫，這樣的幸福家庭會有什麼意外發生。直到有一天，她在兒子的“引導”下敲開了賓館的一個房門，看到了穿着睡衣的他和那個曾經恩受了她許多贈品的小妹妹，她知道了“外景”的意義。
她所有的夢想全部倒塌、破碎。她摔倒，住進了醫院。三個月後，她下肢癱瘓，曾經純淨的嗓子再也發不出一絲聲音。只有兒子推着輪椅，陪着她，漫步在十一月的雨滴中……
曹文軒的筆下的每一個故事，幾乎都會讓我淚流滿面，唯獨這《十一月的雨滴》，讓我的心絲絲的酸楚和抽痛，卻沒有一滴淚。這是曹文軒作品中比較特殊的一篇，在這裏，沒有麥田，沒有油麻地，沒有貧窮和飢餓，雖然是通過兒童的口吻來講述，卻實實在在真真切切地描寫了成人的故事。這是《野風車》中唯一一篇描寫城市生活的小說，讓我看了除了心痛還是心痛。我對人性開始質疑，卻發不出一句質問。
故事中只有四個人物。他，應該是徹頭徹尾的僞君子了吧？我卻不知該如何批評他。她，該是最值得同情的女人了吧？我也不知道該怎樣悲憫。還有那個誤入歧途在揭露父親的醜陋嘴臉後迷途知返陪母親一路走下去的兒子，和那個毋庸置疑要承擔一切罪孽的“外景”。
這是悲劇，我卻找不出誰製造了它，又讓它發展下去。他嗎？一個花花世界中的男人，怎麼可以相信他的忠貞！她嗎？單純得悲哀的女人，是否太不真實？生活畢竟不是童話世界，爲什麼非要讓自己用這樣的方式清醒過來？那個小妹妹？和他相比，她又何須全部承擔這些過錯？那就是兒子了。爲什麼要讓母親知道這一切呢？如果她不知道，她還在繼續憧憬着飄渺——不，對她來說絕對是真實的美夢，她也許將永遠籠罩在溫暖的光環裏，直到含笑離開這個世界，讓她的童話故事直到永遠。其實，誰又能看到看起來真實的幸福背後有多少虛幻呢？假作真時真亦假了，虛幻一生換來心靈的安寧，掩飾謊言也許真的是一種功德了。
行筆至此，突然有了一種沁入骨髓的冰冷……
讀後感的作文 篇2
《神祕的女老師》讀後感假期裏，我讀了一本書，叫《神祕的女老師》。故事講了：紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披着披肩、打着紫色傘、叫蜜兒的女老師。
她的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學生家裏去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
她改變了紅宮學校死板的教學方式；讓整個紅宮學校充滿了快樂……其實再生活中，有些學生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生週末都不敢回家，怕回家再被家長拉着去學習班。可是，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我覺得這本書寫得很好，體現了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
讀後感的作文 篇3
《西遊記》是我國的四大名著之一，可以說是中國文學史上一個最重要的里程碑，也是諸多明清小說中知名度最高的一部，也是最經典的作品之一。如今這部著作已經拍出了各種版本的電視劇、電影及動畫，深受民衆們喜愛。
書中主要講了盤古開天闢地，一顆仙石迸生出的美猴王拜倒菩提門下，取名孫悟空，苦練成一身法術，卻因大鬧天宮闖下大禍，被如來佛祖壓於五行山下。五百年後，唐三藏到西方取經收伏孫悟空、豬八戒、沙悟淨、小白龍作其徒弟。四人緊隨唐三藏上路，遇上了各式各樣的妖魔鬼怪，一路上風餐露水，歷經九九八十一難，終於在各路神仙的幫助下取得了真經。最終唐僧被封爲旃檀功德佛，八戒被封爲淨壇使者，悟空被封爲鬥戰勝佛，沙僧被封爲金身羅漢，白龍馬被封爲八部天龍馬。
爲什麼這本書有着如此令人着迷的魔力呢？作者的神思妙筆實在是叫人驚歎哪，作者吳承恩運用浪漫主義手法，翱翔着無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世態人情和世俗情懷，表現了鮮活的人間智慧，具有豐滿的現實血肉和濃郁的生活氣息。《西遊記》以它獨特的思想和藝術魅力，把讀者帶進了美麗的.藝術殿堂，感受其藝術魅力。
這真是一本好書，快來看看吧。
讀後感的作文 篇4
寒假的時候，我看了《非常小子馬鳴加》。
書上說馬鳴加是個又活潑又可愛還很機靈的小孩子，我非常喜歡他。一開始馬鳴加是一年級的“小不點”。之後，他漸漸地長大了，讀四年級了！他的校長很溫和，我們都喜歡他。
讀後感的作文 篇5
讀了《心正筆正的柳公權》這一課感想很深，讓我看到了唐朝大書法家和清正忠誠老實的一位清官的高大形象，做一個心正的人。
課文記述了柳公權勸告皇上兩件事：一是借談論書法祕訣，勸告穆宗“心正”治國，律已清政；二是借談論皇上穿衣，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
這兩件事表明柳公權確實是一個了不起的人物，說明他確是一個心正筆正的清官，他不但能寫出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠爲人們着想，爲國家着想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國家的直言，從而使國家強大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的爲人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。柳公權不怕權勢、鐵骨錚錚，敢於直言的行動讓人非常感動，是世人學習的典範。在我們幼小的心靈深處產生極大的震動和影響，我們正處在長身體長知識的時期，從小就要以他爲榜樣，做一個心正的人。不但要練好字、讀好書、做好功課，把字寫公正，把作業完成好，更要養成良好的思想品德，要做老實人，講老實話，做老實事，走正道不做損人利已的事情，不做低級趣味的事；要樹立遠大的理想，堅持誠實講信用，在校內要守紀律，尊重老師、團結同學，敢於向不良行爲作鬥爭；在家要聽家長的教育，好好學習天天向上，做一個懂文明有禮貌的好學生，讓老師滿意，家長放心，成爲一個正直的人。
讀後感的作文 篇6
很早就聽說有這樣一部探險題材的小說，我天生是個愛冒險的人，可是現實生活中沒有時間也沒有那麼多的可能性，只能到書中去想象去體驗，所以很快就衝到書店把它抱了回來，迫不及待地一口氣讀下去，真高興有這樣精彩的小說可以看，可惜的是直到現在書還沒有全部面世，謎底到現在還沒有揭示，期待着早日可以看到它的廬山真面目。
作者何馬在西藏生活了10年，喜歡探險，曾一人獨自穿越可可西里腹地、西雙版納原始森林。他傳奇的經歷爲書中那一個個扣人心絃的故事提供了最真實的材料，成就了一部關於西藏的百科全書式小說，極大的滿足了像我一樣對西藏充滿嚮往的西藏迷。
翻開《藏地密碼》，猶如進入一幅從未展開過的西藏千年隱祕歷史畫卷，從橫穿可可西里到喜馬拉雅雪山深處，從藏獒“紫麒麟傳說”到靈獒“海藍獸傳奇”，從寧瑪古經祕聞到格薩爾王史詩，從公元838年西藏最黑暗時期的“朗達瑪禁佛”到1938年和1943年希特勒兩次派人進藏之迷……跟隨藏地密碼的腳步，我穿越了西藏深不可測的千年歷史迷霧，看盡了西藏綿延萬里的雪域高原風光，走遍了西藏每一個傳說中不可抵達的神奇祕境。
《藏地密碼》這本書讓我一下子想起來曾經看過的《狼圖騰》，那書曾深深地吸引了我，讓我對狼這動物產生了好感，尤其對西藏這個神聖而又神祕的雪域高原懷有嚮往之心和虔誠的仰望，讓我有一種想去西藏的衝動。
我用了幾個星期的時間把《藏地密碼》1-6全部讀完了。《藏地密碼》從一張照片說起、紫麒麟傳說、巴桑的回憶、橫穿可可西里、史前冰川驚魂記、筆記之謎、帕巴拉神廟是否存在？在看完《藏地密碼》1後，我就已經被書中神祕又曲折的情節深深地吸引與打動了，作者厚實的文學功底及淵博的藏地知識讓人佩服！
當我再閱讀後幾本書的時候，才發現此書並不是寫關於尋找藏獒的故事，作者寫作的目的是想讓更多的人瞭解藏傳佛教的歷史。小說情節跌宕起伏，構思精巧，環環相扣，內容極其誇張，閱讀後非常緊張。故事圍繞西藏的無數史詩傳說和民間故事展開，爲了追尋線索，他們穿越了全球最人際罕至的生死禁地——可可西里冰川、喜馬拉雅雪山、撒哈拉沙漠、澳大利亞魔鬼山、美洲亞馬遜叢林……在這驚心動魄的"長征"路上，他們遭遇了各種匪夷所思的事物，歷盡生死，終於慢慢接近藏地古老歷史的真相——藏地滅佛，難以計量的佛門法器珍寶典籍被忠誠的僧侶艱辛轉移。多少年來，聞風而至的探險家和國家級考察團，只留下了通往雪山的背影……《藏地密碼》要追尋的，正是關於藏傳佛教隱祕的真相。
千百年來，西藏一直被一種神聖而又神祕的氛圍所籠罩，接受着全世界範圍內對其懷有嚮往之心的人們的虔誠仰望。即使今天西藏已開放爲全球旅遊勝地，成爲大衆談資、文化符號，我們依然對她的歷史知之甚少。而《藏地密碼》爲我們揭開了西藏神祕的面紗，帶領我們走向西藏，走進那神祕的古代文明，走進那跌蕩的佛苯歷史。如果沒有《藏地密碼》這本書，我們也許永遠不會觸摸到這個神聖地域最不爲人知的古老機密。感謝這本史詩般的探險小說，它用一種通俗易懂的語言，爲我們講述了西藏這一千年來最隱祕的故事。
閱讀此書，激發了我對神獸紫麒麟的嚮往，想親自去西藏探險的興趣油然而生。同時，我也被卓木強巴那執着、堅持的的精神所感動。卓木強巴爲了自己的理想而棄億萬家產於不顧，他是多麼的富有激情、自信、勇於追求自己的理想。他有着常人難有的毅力，許多難以想象的磨練他都克服了。我想，他尋找紫麒麟的路途一定比唐三藏西天取經的路艱難的多。心中又生起了對卓木強巴的崇敬之情，他的精神永遠值得我去學習。
或許我們一生都無法遇到這樣的故事，但是我們應該用一生去追求，追求自己堅定的夢想，追求卓木強巴這種頑強的精神。
從藏地密碼中，我還了解到不可思議的古格地下倒懸空西藏極樂之地香格里拉，以及西藏曆史上突然消失的無盡佛教法寶去向之謎……雪山、聖湖、墨脫、象雄、布達拉宮、密修苦僧、傳唱藝人、帕巴拉神廟、古藏儀式、千年獸戰、神祕戈巴族、死亡西風帶……一切都如此神祕、神奇、神聖。通過《藏地密碼》，我與西藏這一千年來所有最最隱祕的故事與傳說逐一相遇，真是其樂無窮啊！
讀後感的作文 篇7
媽媽爲了提高我的作文水平給我訂了一本作文書，名字叫《創新作文》，一聽這名字我就非常的期待，我想看一下跟我一般大的同學是怎樣把作文創新的。這不，今天媽媽就把《創新作文》給我拿了回來，我迫不急待的讀了起來。
我先看了作文的目錄，啊！題目起的是那麼的新穎，我曾聽老師說題目起的好，也能抓住讀者的心。你看像有《純潔的孩子》；《同桌的你》；《我家的殺手》；《我是一顆流星》，等等。當我看到這篇《我的煩惱》這個題目時，我停住了，現在學習這樣緊，難度大，媽媽還給我報了幾個課外班，除了學習還是學習，一點沒有時間玩，這是我的煩惱，我想看一下我的同齡人的煩惱是否都是一個樣，他寫的有多新穎。我翻到了作文的那一頁，津津有味的讀了起來。當我讀完這篇作文時，我深深的爲文中的小主人公的遭遇表示同情，作文講述了小主人公由於爸爸媽媽離婚，生活在一個不健全的家庭裏，生活很艱辛，在夢中多次與媽媽快樂的在一起，媽媽給自己買玩具，同自己玩，醒來以後原來是一場夢，小主人公傷心的哭了。小主人公是多麼希望天下父母們不要再離婚，讓我們能夠快樂的生活，處處有愛。本文的新穎在於從單親家庭寫起，而不是寫我由於沒有時間玩的煩惱。前者更能打動讀者，更能引起讀者深思。
我拿着這本《創新作文》一篇一篇的讀着，一會大笑，一會沉思，爲文章的情節。當媽媽讓我吃飯的時候，我纔不情願的放下這本書，我要好好的學習小作者的寫作，提高自己的寫作水平。當然也要感謝媽媽爲我訂閱了這本好書，即增長知識又讓我開心。
讀後感的作文 篇8
一陣熱烈的掌聲在教室裏響了起來，老師和同學們祝賀我獲得區裏國小數學奧林匹克競賽一等獎！700字作文哀悼日，帶給我們的不僅僅是悲傷，更是一次生命的洗禮。在這裏我十分感謝慈母般的沈老師：“沈老師，謝謝您。今天我真開心？這幾天，花壇中的桂花雖然爲數不多，但卻受到很多同學的稱讚，這是因爲它們有着沁入心脾的花香。
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；
爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；
爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕；
爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人！
爲了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；爲了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花；
爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。因爲他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不着爲自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
