關於我學讀書作文錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我學讀書作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於我學讀書作文錦集七篇

我學讀書作文 篇1

讀書或許我們都會,但大家掌握了讀書的方法嗎?或許大家和我以前一樣,從不讀書,但如今的我已經有所改變了。

這還需從我六年級說起,那時我沒有看過一本書。然而這並不是因爲我無書以觀,那時我的書已經擺滿了書架,但我卻沒有翻過一本書,所以書上也已經落了一層厚厚的土。這些書都是我的親戚朋友們送的,他們都知道我的語文成績不是很好,所以都給我買書讀,說是讀書能提高我的語文成績。父母也是這樣認爲,但我卻不以爲然,仍舊是墨守成規。因爲我認爲讀書不僅僅對眼睛無利,還十分的枯燥無味。但那時我有個朋友叫王軍,他頗喜歡看書,見到他的時候,他的手上總離不開一本書,但他的鼻樑上卻沒有架上眼鏡。

一天,學校舉行了一次春遊。在車上同學們你一言,我一語談論着自己帶的東西。有的同學說他帶了可樂;有的同學說他帶了遙控飛機,還有的同學說他帶了遊戲機……當然我也帶來一書包的玩具和食物,準備好好享受一下。來到目的地,享受完午飯。同學們都去放鬆娛樂了,有的同學在草地上追逐嬉戲;有的同學在大樹下休息;還有的同學在涼亭裏玩遊戲機……這是我的目光掃到了王軍,他竟然坐在小溪旁的柳樹下讀書,還十分投入。這可令我感到很是震驚,我心想:這傢伙可真瘋狂,就連春遊也不忘帶上一本書看看。我走過去問他:“王軍!看書有意思嗎?走我們一起擁抱大自然吧!” 但王軍卻說道:“當然有意思了,看書就如同飢餓的人,撲在麪包上。在書中我們還能學習到很多知識呢!古人曾說過‘讀萬卷書,行萬里路’,我們在春遊中讀書不正是說明了這一點嗎?”我又說道:“你讀這麼多書,難道不感覺枯燥和無味嗎?”他回答道:“其實讀書是很有味的,只要我們掌握了讀書的方法和時間,讀書也會陶養我們的情操和意志。”我驚訝道:“什麼?讀書還有方法?”王軍說道:“當然了,讀書的方法可多了。”後來在這位朋友的幫助下,我終於學會了讀書。我也明白了不動筆墨不讀書的讀書方法。書就是我們最好的良師益友;書就是我們精神的食糧;書就是我們生命的希望。如果我們學會讀書,那麼我們就將會獲益匪淺。終於,我學會了讀書,語文成績也上來了。

“開卷有益”這句古話說的一點也沒錯,只要我們學會讀書、正確讀書,讀好書,那麼我們自然就會受益了。

我學讀書作文 篇2

人們常說:“讀萬卷書,行萬里路,書籍是人類進步的階梯。”書就是我們一處想去就去的故地,書是我們的朋友。

小時候,我看書只是一目十行,囫圇吞棗,看了一半覺得沒意思,就隨手一扔,再也不看了,然後吵着鬧着讓媽媽再買一本。

可自從學了<;<;走遍天下書爲侶>;>;後,我徹底對讀書改變了看法。文中寫了作者如果駕着小舟獨自去旅行,而他卻選擇了一本書來做他的伴侶時,也有人覺得奇怪,這一趟下來,你就可以把這一本書給背誦下來,而作者卻說;是的我願意把它給背下來……

媽媽又給我買了一本書,我決定,再也不像以前那樣一目十行地讀書了,我寫好了作業,立刻翻開書,我像一匹餓狼,如飢似渴的讀着,我彷彿融入到了書裏主人公想什麼,我就想什麼,這是爲什麼呢?就這樣,我和主人公同悲同喜,我史無前例的讀的這麼認真。我似乎忘記了現在的現實生活,完全融入到書的世界。

我從《童年》裏知道了阿遼莎勤於學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛鍊成了一個意志剛強,有理想有作爲的人。相比之下,我們的童年是多麼美好呀,我現在一定要珍惜我現在的生活。

讀書真是一件有趣的事,輕鬆的事,讓人忘記所有煩惱的事,我愛讀書,我也學會了讀書!

我學讀書作文 篇3

讀書是一件快樂的事,它使我學會了選擇,當我感到難過時,它會給我啓示。

我在這悠長的童年中,一直按照別人的步伐前進,跟着人流走,我認爲那是最好的選擇。別人選什麼,我也認爲是好,如果沒有人和我一樣,即使那一定是對的,我也一定不會選擇。就在一次“你會游泳嗎?”的調查中,我明明是會的,卻偏偏寫上不會。我以爲別人也和我一樣寫不會,當我暗自欣喜時卻發現我這種想法錯了。沒錯,我是在跟着人流走,但是我不應該這麼選,我手中緊緊握着那一張通知,手心裏全是汗,我在選擇,心裏忽然決定把“不”字刪掉,不要騙人。這時候我的好朋友跑過來:“唉!你那張通知寫了什麼呀?我寫了不會,聽他們說要參加考試呀!不要這麼麻煩,乾脆寫不會吧!”我正想說:“可是你明明會的。”她無奈地擺擺手說:“考不好要處罰的,我可不想受罰。”這時,我決定就這樣把通知交上去。事後,沒有考試,也沒有處罰。

當我又像從前一樣翻開書讀着,突然被這句話深深地啓發了我,“像小鳥一樣選擇自由吧!不要跟着鳥羣走,也許你會到達不一樣的地方,到處走一走,闖一闖,如果遇到危險,請選擇自己的想法,不要和別人一樣,或許你會爲自己的選擇而自豪!”是啊!這句話彷彿在告訴我選擇自己所想或許會失敗,但卻不會後悔,在這一段對自由的陳辭中,我感受到選擇的魅力,如果選擇自由就是選擇和別人不一樣,那有什麼的,我本來就和別人不一樣。

這次,從讀書中我學會了選擇,選擇就是走與別人不一樣的路,你就會體會到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時候,就意味着你已經走向成功了。

我學讀書作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯。”是的,健康的書籍能豐富人們的知識,能教育人們怎樣去做人,使人們積極向上、奮發進取,激勵你去前進,使你有一個輝煌燦爛的前程。相反,不健康的書籍像一座座陡峭的大山,阻擋你前進的道路,甚至會毀了你的一生,使你走向不歸之路。因此,我們要讀一些健康的書籍,多讀一些名著,如《愛的教育》、《童年》、《昆蟲記》等,並且要用心認真去讀,才能讀出書的味道,讀出書告訴我們的道理,學會怎樣去做人。

我們在讀書時要非常認真,所謂認真,就是在讀書時如朱熹所說:“眼到、心到、手到。”在讀書時認真地用眼睛看每一個字,遇到不會或不明白的字詞或語句,要向老師、家長或同學等請教,直到學會、明白爲止。在讀書時,還要拿上一支筆,以便在遇到疑惑時做標註,以後學習時再弄明白。讀書還要有所感悟。讀書讀的是書本給我們的深刻啓示,我們把書讀完一遍後沒有感悟,豈不是白讀書了嗎?豈不是白白浪費了寶貴的時間嗎?我們在讀書時,要在自己覺得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批註,寫出自己的感悟,等書讀完以後,才能明白書給我們的一些道理,並銘記在心,激勵我們前進。

此外,讀書還要做到“溫故而知新”。經常讀幾遍已經讀完的書,就會有新的理解和體會。“書不厭讀”,多讀幾遍書,就能加深我們的理解,使我們向書的深處掘進,使我們獲益匪淺,掌握更多的知識,對書的內容和告訴我們的道理掌握熟練,並牢記在心,爲以後的運用打下堅實的基礎。無數學問高深的成功人士無一不是深通此理的。

少年時期的李白,非常貪玩,不好好讀書學習。有一天,他到小河邊玩,見到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問老太太:“您在幹什麼呢?”老太太說:“我在把鐵棒磨成針呢。”李白感到吃驚,便問:“這麼粗的鐵棒怎麼能磨成針呢?”老太太笑笑說:“只要功夫到了家,鐵棒也能磨成針。”李白聽了老太太的`話,深受啓發,回到家裏刻苦讀書,終於成了唐代大詩人。這難道不是他認真刻苦、堅持不懈的結果嗎?

我現在終於學會了讀書,我把讀書的經驗總結成六個字:認真、有感、多讀。只要這樣,就能讀出書的滋味,使我們懂得書中要告訴我們的道理,教育我們如何做人。有一句話說得好:多讀書、讀好書,就是說的這個道理。多讀好書,能豐富我們的知識,提高我們的閱讀技能,使我們明白許多道理,提高我們的素質。讓我們努力讀書吧,讓我們在書海里遨遊拾出一個個美麗的貝殼吧!

我學讀書作文 篇5

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書籍是我們的朋友,是我們的老師。一本好書,使人終身受益,永生難忘。

我讀過一本書名叫《名人傳》。裏面介紹了許多世界名人,其中貝多芬的經歷令我印象十分深刻。

貝多芬是一位成功的音樂家,但他也經歷過失敗。他總是在琴房裏不停地練琴。直到後來耳朵失聰,他仍然堅持指揮,臺上一片混亂,他渾然不知。他很努力,很堅強。他的精神深深地鼓勵了我。

還記得有一次,我急急忙忙地走出去買東西。走到斑馬線時,我左右望了望,沒有車子,我便安心地走過去了。可是,當我邁出第二步時,我感覺眼前一黑,整個人倒在地上,過了大約十秒鐘,我才慢慢回過神,慢吞吞地爬起來,準備離開。卻聽見背後一陣刺耳的聲音——“你怎麼不扶一下我啊?”我轉過身,看見有一個女人,她臉上擺着十分不滿的表情。我恍然大悟,心想:原來是她把我撞倒的。我走去扶她,沒想到她卻不肯起來!我把她的電瓶車扶穩一看,沒有拍照,她是違法的!我轉身想走,可是那陣刺耳的聲音又響起了:“你怎麼這麼沒良心啊,看見我跌倒了也不扶我起來自己走了。”我被她說的一番話激怒了。我們明明都有錯,她把我撞倒了,我自己又不夠小心,我想把她扶起來,可是她又賴在地上不肯起。

我大步走向前,當我看着她的臉時,我萬分委屈。調皮地淚珠不停地想落下,我不想在她面前哭,我拼命忍住,我的腦海裏浮現出了貝多芬的故事,他在成名前失敗過很多次,經歷過許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅強。而我現在遇到的只是生活中的一個小小的插曲。我要堅強,不能軟弱。想着想着,我的眼淚,慢慢止住了。就這樣,我給她道歉後離開了。

古人云:“書中自有黃金屋。”好書,教會我們做人,教會我們做事,讓我們閱讀更加多的書籍,去慢慢地體會其中的奧妙吧。

我學讀書作文 篇6

高爾基說過“書是人類進步的階梯”。書,就像一雙奇妙的翅膀,帶我們飛向知識的天堂;書,是一艘智慧的小船,載着我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

以前,我是一個懵懂害羞的女孩,說話總是前言不搭後語,所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書,多學習別人怎麼說話。

我一翻開書,一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾,一點趣味都沒有,我就不想看了。

直到有一天父母逼着我去圖書館博覽羣書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書,便喜歡上了它,因爲那生硬的文字旁邊還插滿了插圖,吸引着我不停地往下看,我越看越覺得有趣,我時而哈哈在笑,時面生氣地直跺腳。

我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了,我也想有一個馬小跳一樣的朋友,那多開心啊!慢慢的,我嘗試着與小區裏的小夥伴交流,我也會想馬小跳一樣熱心腸,像馬小跳一樣寬容大度,與小夥伴們玩遊戲時,我總是不怕輸。大家都覺得我好相處,我想,這大概是被本書中的人物“傳染”了吧!我的朋友了越來越多,小區裏,班裏,誰都能聊得來,玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。

寫到這裏,我要自豪地說:是書,讓我知道人與人相處是多麼美好,讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書,它真的給予了我很多很多,它是我面臨人生黑洞時出現的唯一一盞明燈,我相信,這個世界上還有許多類似的明燈,我繼續在書海中徜徉,讀遍世間上所有的好書,讓我人生中這把進步的階梯永遠蔓延下去!

我學讀書作文 篇7

每當看見這空蕩蕩的房屋時,我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震,席捲了整個都江堰,大地在劇烈的顫抖,房屋在晃盪,老師將我們撤離到學校外面的田野上

媽媽急急忙忙的從家裏趕來,把我和弟弟接回了家。一路上,大樹東倒西歪的橫列着,回到家,爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了,怎麼可能?昨天下午,我才和弟弟到姥姥家玩, 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃,還爲我們扇風,跟我們聊天,想起姥姥那慈祥的笑容,我們鼻子裏酸酸的,淚水在眼眶裏打轉,媽媽似乎看出了我的心思,安慰着說道:“沒事的,奶奶已近把你大姥姥送去醫院了”。

“噢!”我道?眼看天色不好,快要下雨,於是,我努力將眼淚收了回去,和爺爺、媽媽一起搭帳篷,不久,爸爸匆匆開車回來了,他看見我們都平安無事時,他鬆了一口氣晚上,奶奶和大姥姥回來了,爸爸看了看姥姥,緊張地說:“媽,你怎麼沒帶大娘去醫院呢?”奶奶說:“堵車啊,我們只好圍着山轉回來了,一路上都是屍體,只好給你大娘簡單進行了包紮,不知會不會感染,唉!”果然,第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息,我的眼淚再也忍不住,終於奪眶而出,姥姥對我那麼好,居然就我想起和姥姥的種種往事,彷彿就在昨天,可今天,姥姥就走了,我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉,我好難過。我望着天空,雨還密密麻麻地下着,印上的是姥姥慈祥的笑容,姥姥待人那麼好,又那麼細心,可這地震卻是那麼的無情。我趴在帳篷裏,隨手拿出一本書看,“怎麼是《魯濱遜漂流記》。”

我嘀咕道:“算了,懶得再重新去拿。”於是,我打開了書本,書中的種種情節頓時吸引了我,讀着、讀着,我忘記了哭泣,忘記了傷心,沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業,而不顧父母妻子的勸告,毅然選擇了航海,在船上卻遇上了大風暴,船上的人只有他倖存了下來,卻被漂泊到了一片荒島上,但他仍然堅持不懈地活了下來,他度過了重重困難,還認識了“星期五”,星期五忠厚老實,後來他們在島上過着幸福的生活。

魯濱遜是個自強不息、不放棄、勇敢、機智、堅持不懈、永不向命運屈服的人,我與他真是天壤之別,我應該向他學習吧,學習他的堅強。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎?那我就表現出來,讓天上的姥姥看見。加油!我合上書本,暗暗地鼓勵自己。