在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的國小生春景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生春景作文 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一場春雨過後，我獨自漫步在河堤溼濃誰的小道上，呼吸着雨後帶着泥土芳香的清新空氣，欣賞着大自然早春特有的美景。
遠處的東臺山像一位躺着的巨人。白而輕軟的雲輕輕地飄動着，像一層神祕的面紗。山腳下一排排民房，掩映在綠陰花影之中。河邊的小草綠了，野花開了，樹木吐出了新芽。這一切，看上去就像是一塊點綴着五彩寶石的大花毯。或許，這是春姑娘不小心丟下的花頭巾？或是她彩裙上美麗的花邊？那樹上、花上、草上的露珠，不正是春姑娘笑出的淚珠嗎？
我正沉醉在“夢”中，突然，一陣嘎嘎的叫聲把我驚醒，原來是一羣鴨子在嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。挖沙船的馬達轟轟作響，樹上的小鳥也在歡快地歌唱呢！一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起微波，漣水河顯得更清撇，更明亮。“啪——”一條小魚躍出水面又鑽了回去，給這如詩如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。
河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一隻只柔軟的小手，和冬爺爺揮手告別。島上有一片空地。一個老人在草地上打太極拳。中間的八角小亭裏，有幾個人在聊天。
河提下，幾個農民在農田裏不停地鋤地。“一年之際在於春”呀！剛被雨水灌飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準備迎接下一場春雨呢！那小草好像知足長樂，喝飽了，就伸出葉子，努力掙脫泥卜的束縛。一片無名小花展着腰肢，在春風中跳舞，迎接春天的到來。河堤上、四季常青的樟樹像一個個英勇的戰」二，挺起身子，守衛若生育它們的這方土地。
突然，一滴水珠落在我的衣領裏。我一摸，溼溼的，這不正是春天的象徵嗎？
國小生春景作文 篇2
春姑娘拖着長長的衣裙，邁着輕盈的腳步來到大地上，她伸手一揮，大地上就有了春色。不僅只有公園、果園有她的蹤影，其實春姑娘在這時候已在大地上的各個地方奔跑。柳樹爆青，桃花打扮，就是春姑娘最好的見證。我建議同學們到村後的小河邊走一走，看一看，那是觀賞春景的打好地方。
春天的小河邊別有風味。小河上的冰融化了，歡快地唱起歌，好像一個冬天壓制着它，現在要好好活動活動筋骨。河裏的小魚好像也厭煩了那漫長的冬天都爭着跳出湖面，看看那美麗的風景。河邊的草地上，小草把小腦袋從泥土裏鑽出來，貪婪地吮吸着早晨香甜的甘露。五彩繽紛的花兒，引來了翩翩起舞的'蝴蝶和辛勤的蜜蜂，它們在花叢中來回穿梭，像一顆顆美麗的小流星。草地上還有一棵柳樹已經發芽了。這裏的空氣非常清新，有利於我們的健康，同時也是一個優美的學習環境，空閒時可以常常到這兒來。
以上就是我的原因，我相信同學們會喜歡這個地方！
國小生春景作文 篇3
桃花源離我校十多公里，位於桃源縣的水溪鎮附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峯。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風景優美而聞名於世。多少年來，不知有多少中外遊客前來旅遊觀光。
上午11時許，我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯，首先給人一種玄妙神祕之感。
我們隨着人流穿過牌坊，向前行，展現在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨着一棵，在和風的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風姿，在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼着一朵，爭奇鬥豔，在向人們含笑問好。遠遠望去，一樹樹桃花有如紅雲翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會到了這裏真不愧是桃花之源，“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花海”的彼岸，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因爲如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂的三重飛檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優美、雕樑畫棟的木製橋樑橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們爲了求得神靈相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞於桃花山主峯的危峯之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮的建築物一覽無餘。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋着山林，尤以一棵直插雲霄的大古鬆，更是引人注目。它在樹羣中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞羣，相傳此樹爲明代仙人所植。它與黃山“迎客鬆”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學們一步三回首地走出了桃花源。
