無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我們的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的成長作文 篇1
到九年級階段、我們才漸漸發現原來友誼是多麼寶貴的，曾經種種以前的回憶也是美好的。曾經以爲你認真的對待一位朋友，或許那位朋友並不怎麼看重沵、久而久之就陌生 疏忽了， 其實並不會這樣，只是自己的不勇敢表白罷了。其實對於處於青春年少的我們，更應該把握人際交往。 現實中 我們常常用冷冷的眼神去看別人，以爲那人又不關我的事，我關心幹嘛？而我們所作出的種種表現都已成習慣，縱然我們其實真心的對某某表示關心，也可能疏忽了自己的小動作，勇敢吧，成長中的我們需勇敢說。這樣才能得到更多朋友的支持！
成長中的我們需勇敢說，是啊，用一句網絡上盛行的話“走自己的路，讓別人說去吧”。90後的我們更多的只是寂寞而已，外表的都是膚淺的，又有少數幾個人知道內心的想法！我們缺少的只是語言上的溝通，總以爲這樣子不好，那樣子也不好，會被人取笑。現在的社會就是這樣，總是喜歡孤獨隱與室。我們呀也已經老大不小了，別再這麼幼稚了，別再爲誰誰誰的第一步而糾結，勇敢跨步面對人生，面對事情！
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九年級了 九年級了 真的！還有最後一年了，不能這麼孩子氣叻。以前的人和事都發生了很多的變化，我們都不必去驚訝、驚愕。 微笑面對生活，微笑面對朋友，微笑對待事物。
草草暢談， 最後的一年 奮鬥吧！！
我們的成長作文 篇2
我們的成長需要什麼？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鑽石需要經過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經過無數次的嘗試才能學會飛翔，而成長的我們不是經過多次摔倒才學會走路嗎？
記得在三年級一次英語考試的時候，我的成績滑坡厲害。本來我的英語基礎還算可以，但在那次考試中，由於考題難，再加上我又沒有認真複習，最後只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待捱罵。沒想到的媽媽卻對我說：“這次考試並不代表你以後的成績，人不可能一帆風順，只有經歷過挫折才能成功。”聽了媽媽的話，我心想：對！一次失敗並不代表什麼，只有經歷挫折，才能成功！於是我每天爭取時間，開始認真複習，上課也更加專心。終於，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以後，在一次次的挫折中我慢慢地成長起來了，現在的我終於明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風順，在遇到挫折的時候，我們要從容面對。就像居里夫人經過無數次的挫折和嘗試才發現了鐳，偉大的發明家愛迪生經過無數次的挫折和磨難才獲得了發明大王的稱號一樣。我們只有經過挫折，才能成長起來。
我們的成長作文 篇3
在成長的過程中，有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具，成長也不是兒戲，而是從生到死的一段經歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。
在我8歲那年，學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什麼新文具沒有，但我有一次故意說我帶了100元錢想仔細看看這家文具店的高檔的文具。老闆熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢？文具店老闆說：“大的30元，小的15元。”我一想這還不算太貴，第二天我依然沒有帶錢，但我走出了校門發現大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問：“這隻新型自動筆多少元呀！”“三元”“這麼便宜？”而且就剩下一根了，我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店，小心翼翼地說：“我就是剛纔給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老闆和藹可親地說：“記得你是來買新型自動筆的，對，我現在給你。”
於是，我拿着新型自動筆高高興興的回家了。晚上，我在看一本書。上面有一段寫着：說謊會在成長中帶來一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老闆，說：“對不起，我不應該拿你們的自動筆，也不應該說謊。”“沒事誠實就是好孩子。”文具店老闆微笑着對我說。
通過這件事，我瞭解誠實的重要性，一個不誠實的人就不懂生活。
我們的成長作文 篇4
夢想一旦付諸行動就會變得真實可感。如果夢想是一座城牆，那麼行動就是助我們攀登的梯子；如果行動是一條寬敞大道，那麼夢想就是大路盡頭的美麗花園。夢想和行動是我們成長路上的左右手。
夢想並不是遙不可及的，最遠而又最近的距離不也是我們腳踏實地測量出來的嗎？從遠古到近代，人們誰能想到人類能像雄鷹一樣在天際遨遊，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見到親人的面孔……因爲這些稀奇古怪的想法，因爲我們不斷的實踐努力，這些夢想實現了。太空漫步、衛星發射、不正是圓了人類“在天願作比翼鳥”的纏綿的自由夢嗎？gps導航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對接，不正是圓了我們“海內存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢嗎？我們要感謝夢想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動，是它讓我們體會了收穫。
想想我們的音樂天才貝多芬吧。上帝對他從來都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿老繭的.手和那顆裝滿音樂的心。旁人給予的不是關心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個重度殘疾人在音樂上能有什麼造詣？可面對世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對自己說：我要扼住命運的喉嚨，我決不會向命運屈服。行雲流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢想與行動的默契配合……“音樂奇才”並不只是人們對他音樂造詣的稱頌，更多的是他敢於放飛夢想並用行動譜寫希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂的世界裏，心與手融爲一體，心無旁騖地陶醉在尋夢的路上。感謝夢想，感謝行動，感謝交響樂，感謝成長路上有我們太家一路同行……
我們的成長作文 篇5
花季的我，行走着；堅實着；快樂着；感悟着。
——題記
花開花落，雲捲雲舒。人的一生是有規律的，也是有創造性的。這時光說短也短，說長也長；不過短短几十年，又留下些什麼？又製造些什麼？一場夢……
從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關懷呵護下，我第一次感受到愛！吮吸着媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個小小的變化都牽動着她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行爲她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學語的年紀，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學走路時，我跌跌撞撞的走着，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵我，在我摔倒時把我扶起，在我哭鬧時擦乾我的淚花。
到了上學的年紀，記得開學第一天，是媽媽牽着我的小手，帶我進入那知識的殿堂。我努力學習，卻常盼着快放學，就是爲了能在放學後撲到她的懷裏，吃着她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那纔是我的幸福時光。
而現在，我又能回報些什麼？經過十一年的洗禮，我已經成長爲一個雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當我的天使……
花有重開日，人無再少年。我又能做些什麼？成長的足跡在哪？花季真的一去不復返嗎？
