在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的你演我猜作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的你演我猜作文 篇1
“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”沒錯，今天我們就玩心有靈犀一點通。其實就是你演我猜，在規定的時間誰猜出的多就獲勝，當然表演的同學不能說話，必須靠肢體語言來解釋成語。
我和岑傑一組，我覺得我們是強強聯手，岑傑的演技是我們班一等一的高手，再加上我這個詞語寶庫，我們絕對穩拿冠軍。第一局開始，我們果然沒辜負大家的期望，岑傑獨到的表演功底讓我佩服的五體投地，尤其是有兩個，讓我印象深刻。一個雞飛狗跳，讓我實在是欲哭無淚啊。本來他開始只做了一個雞飛起來的動作，這不由得讓我浮想聯翩。我連忙說”雞飛蛋打”。他連連搖頭，又拼命叫了幾聲汪汪汪，我一想：有雞有狗，不就是“雞犬不寧”了，沒想到他把頭搖的更厲害了，哎呀，那是什麼呢？有雞飛，還有狗叫，不對，這會是狗上下躥跳，我仔細看，我立刻恍然大悟，原來是“雞飛狗跳”啊。還有一個擠眉弄眼，因爲他在表演時不止眼睛和眉毛左眨右弄的，連嘴巴也嘟起來了，我絞盡腦汁也想不出相應的成語，最後只得無奈地選擇放棄了。不過好在後面的幾個都不難，我們在規定的時間內拿下四個的好成績。爲啥這麼說呢，因爲後面的幾組比我們更差。
這真是一場有趣的活動啊，看來平時多積累的課外知識還是不錯的。
有趣的你演我猜作文 篇2
今天的作文課上，老師帶着我們玩了一個有趣的遊戲——你演我猜。
遊戲規則是：一名同學上去抽一張紙條，每張紙條裏有一個成語，抽的同學要用動作把那個成語演出來，讓其他的同學猜。同學們聽了都很興奮，一個個都躍躍欲試。
第一個上來的是王新淼同學。他瀟灑地抽了一張紙，迫不及待地打開，一看，咧着嘴巴笑了，他彎着腰，使勁地“拔”的動作，還不是擦擦額頭的“汗水”。同學們看了立刻都興奮起來，一個個手像雨後春筍似的，爭先恐後地舉起來。最後，被許峻超同學答了出來“拔苗助長”，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
第二個是阮建邦同學，他大步流星地走了上來，毫不猶豫地抽出一張紙條，不慌不忙地打開一看，臉上掛滿了尷尬的笑容。他思考了一下，便開始表演了：他一隻手指着東，一隻手指着西，頭跟着身子左右搖晃。同學們看了都一頭霧水，全都鴉雀無聲。過了好一會兒，纔有人說話。什麼“搖搖晃晃”“左搖右晃”等詞全都說出來了，但是沒有一個是對的。本來想到許多詞的我，看見這麼多都不對，也立馬不吭聲了。最後，要不是老師提示一下，我們可能都猜不到是“東搖西擺”。
阮建邦還有一個更有趣的，他把戴着的眼鏡往外鬆出一點，然後假裝摔倒，眼鏡就順勢掉了下來。頓時，全班鬨堂大笑，我也禁不住笑了出來。突然，我想到了一個詞，激動地舉起了手，答：“大跌眼鏡！”對了，我對了！我激動得臉都紅了。
“叮鈴鈴”下課了，同學們意猶未盡，全都沉浸在剛纔的歡樂中，戀戀不捨。老師讓我們把剛纔的遊戲寫下來，我們都覺得這次的作文寫得很輕鬆。原來作文課可以上得這麼有趣。
有趣的你演我猜作文 篇3
“嘻嘻，哈哈……”一陣陣笑聲在空氣中迴盪着，是怎麼回事呢？哦，原來我們班在玩“你來表演我來猜”遊戲呢。
首先上場的是“吳於張”三人組，他們一個個三步並做兩步地走上了表演場地。只見小吳和小張站在小於的左右，小吳和小張在不停地叫喚着“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。”而小於卻像什麼事都沒發生一樣，一直站在他們中間。突然，小於一聲長鳴，把兩旁的小吳和小張都嚇了一跳。這時，小於說話了：“我們表演完了。”於是我們就紛紛討論起來，有人說“哈哈哈，三隻鳥。”也有人說：“到底是什麼啊？”
就在這時，有人叫了一聲：“一鳴驚人。”“對，就是一鳴驚人！”小於說。哎呀，這麼簡單的成語我怎麼沒想到呢？
接下來，小孫和小黃興高采烈地上臺表演。只見小孫面帶微笑，彎着腰在地上跑來跑去，他們還沒演完，我們就已經個個捧腹大笑了。不過我們絞盡腦汁也想不出來到底是什麼成語，所以我們全喊了起來：“再演一遍吧！”小孫只好再表演一遍，他雙手架在頭頂，伸出食指，彎着腰向前走去。“是什麼啊，小孫在幹嘛？”這時的小孫一副天機不可泄露的樣子。就在此刻，小黃昂首闊步地走向了小孫，並指向他道：“馬。”我們一下子茅塞頓開，爭先恐後地說：“指鹿爲馬！”小黃點點頭說：“正確。”
接下來同學們一個個躍躍欲試，有的表演了“雞飛狗跳”，有的表演了“金雞獨立”，有的表演了“行屍走肉”……這個猜成語遊戲可真有趣，可以一邊玩，一邊積累成語，真是一舉兩得啊！
有趣的你演我猜作文 篇4
今天下午，我們在金筆學校玩了一個好玩的遊戲，名叫“你演我猜”。
遊戲開始了，首先，是由於老師簡單的說了一下游戲規則，遊戲便正式開始了。
第一輪是畢錦燁猜，開始是由於老師表演。只見她先是發出“咯咯咯”的聲音，然後右手拿着一支黑色中性筆，“嘿哈、嘿哈”向左轉，拿着筆就像雞眼一樣刺向空中，臉上露出笑容，當場我就笑的非常厲害，都快笑破肚皮了。做完動作，老師說：“這是一個成語”“奧”我一邊笑一邊回答。於是，我想好了怎麼表演，便點了點我前面張佳瑞的後背，開始表演，表演完於老師的動作後，張佳瑞一臉蒙圈的表情，似懂非懂，繼續把這個動作傳下去，最後，畢錦燁猜出來了，是“聞雞起舞”。於老師滿意的點了點頭。
第二輪開始了，是由我來表演，我隨機抽取了一張紙片，上面寫着“蚊子”“哈，太好了”這個動作我最擅長了，於是，我思考了一下，便開始給我前面的畢春雨表演。
我先說了幾個字“小昆蟲”，開始表演了，我兩手張開，一邊發出“嗡嗡嗡”的聲音，一邊張開兩手轉圈，然後在空中撅起嘴，使勁吸了一下。畢春雨似乎是明白了，繼續傳了下去，張佳瑞是猜的，最後，她竟然說是大黃蜂，一會兒又改成蜜蜂，最後又改成蒼蠅，我無奈的搖搖頭，把動作重新做了一遍，她一拍桌子，跳起來說：“我知道了，是蚊子！”猜對了，我們爲她鼓掌。
我好期待下一次的活動課，希望下一次的活動課，更有趣、更精彩！
有趣的你演我猜作文 篇5
生活中有許多有趣的遊戲，那麼今天我們玩的是什麼遊戲呢？想知道的話就跟我去看看吧。
“叮鈴鈴！”上課啦。體育老師走進了教室，他說這節課自由活動，同學們聽到後喜笑顏開，急忙拉幫結派，準備玩遊戲。一個同學找到了我，我們一起來玩遊戲。
遊戲規則：一個人出題，兩個人演，四個人猜，猜對了加一分。兩個人一隊，一共三隊，還有一個裁判。四輪下來，分最少的隊伍接受懲罰。演的那隊除外。
遊戲開始了，第一輪，我和隊友表演，裁判把成語給我們看——走馬觀花。我表演說第一個字，然後往前走了兩步，三隊猜出來了“走”字。表演“第二個字”，我把手放在地下，然後背一擡，隊友說：“籲——籲——”配合我。“走馬觀花！”二隊一個同學一聲吼，把答案說了出來，我豎起一個大拇指，他得意洋洋地笑了笑，裁判給了他們隊加了一分。
四輪下來了，二隊獲勝了，一個同學的嘴裂開了就合不上了。第二輪開始了，二隊表演，他們看見了成語後大笑，隨即他們開始了表演了，只見他們摸着肚子使勁兒地笑……笑了一會兒，他們臉都紅了，我隊旁邊的三隊歪着頭楞得沒看懂，我在想裁判出了什麼樣搞笑的成語，我小聲地說：“捧腹大笑？”“對啦！”裁判笑着說。“什麼？”我傻了，隨便猜的都對了，真是歪打正着啊！
我們玩的什麼遊戲，大家猜對了嗎？你演我猜？對了！你們想玩嗎？我想玩，這遊戲太有趣了，我太喜歡了！
有趣的你演我猜作文 篇6
一陣微風吹過，吹來了同學們歡樂的笑聲，吹來了語文老師愉快的話語。
今天下午上語文課，楊老師舉辦了一場有趣的“你演我猜”遊戲大賽，大家躍躍欲試，準備大顯身手錶示自己的才能。
林俊希和我做賽前預備，大家都各忙各的，如同興致盎然的選手們摩拳擦掌。只見郭宸碩和馬多吉加興奮地走上講臺，從我手裏抽了一個句子，便開始表演：馬多吉加雙手揮舞，雙腳來回蹦跳，如同一隻熱鍋上的螞蟻。他走向郭宸碩，雙手抓住他的腦袋就向上拔，並用手來回擰動，使出渾身解數向外扔，逗的大家哈哈大笑。同學們東倒西歪，有的捂着嘴咯咯笑，有的拍着桌子不停叫好，還有的都滾到了地下，捂着肚子“哎呦”叫。接下來是王藝龍和董嘉睿上場了，他們先是盤腿坐下，咧着嘴笑，大家瘋狂的舉手，就像一羣買限量版紀念幣的購買者，都爭先恐後的搶奪，唯怕買不到。王藝龍一下子跳起來，如猴子般敏捷，雙手舉起彎來彎去，猶如水裏的海藻在跳舞，大家是小魚，穿梭於海藻間，不時地跺腳。終於到最後了，趙日豪順手抽走張涵的紅領巾，表演“襟飄帶舞”的動作，就像與親人離別痛苦的場景。
活動結束了，三組與四組以三分的成績奪得冠軍，大家都爲他們鼓掌、祝賀，白雲姐姐被這氣氛感染，一會橙一會紅，開心的手舞足蹈。
這一次活動讓大家懂得了成績不論好壞，只要進步，努力了，這纔是重要。
有趣的你演我猜作文 篇7
“羽毛球，不對！”這到底是怎麼回事?原來是我們金筆六級班在玩“你演我猜”的遊戲呢！
規則是這樣的：首先用擊鼓傳花的方式來選代表上臺表演，然後讓代表在五類卡片中選一張（分別是體育、動物、生活、成語，但抽完卡片後就不能重抽了），最後代表要說出一些提示，做出一些動作，讓大家來猜，但是不可以說出卡片中的任何一個字。臺下同學搶答，答對的可以加一個標誌。
擊鼓傳花開始了（雖說那是漢堡包，不是花),隨着老師的拍子聲，大家開始傳了。有的人像拿到核彈一樣把漢堡傳給了別人；有的人拿着漢堡在那玩；有的人抓起漢堡吃了起來；還有的人學刺客刺殺小漢堡，幸虧我們大家一起制止了他，保護小漢堡......就這樣選出了所有代表。讓我們看看他們的精彩表現吧！
一、三人綁腿
小孫選擇了體育類，他拿到卡片後告訴我們是四個字。第一個字他伸出三個手指頭，第一個字是“三”。他問一位同學：“你是什麼？”“是人”。看來第二個字是“人”。他又用繩子綁住了一個同學的手，因此第三個字是“綁”。最後他指了指自己的腿，最後一個字原來是“腿”。“三人綁腿”，這個詞很難啊！
二、狗急跳牆
小孔拿到了成語類。只見他先“汪汪”地學了幾聲狗叫，又轉身面對黑板跳了幾下。因此我們斷定是“狗急跳牆”。只是他的演技也太爛了，逗得大家哈哈大笑。
這個遊戲鍛鍊了我們的思維、想象力和表達能力，也讓我們收穫了許多快樂，下次我還要玩！
有趣的你演我猜作文 篇8
今天早上窗外飄着毛毛細雨，刺骨的寒風讓人不禁打了一個哆嗦，而我們在作文課上舉行了一場別開生面的你演我猜遊戲，大家高興得又蹦又跳，所有的寒冷立馬煙消雲散了。
遊戲開始了，老師開始宣佈遊戲規則：在規定時間內誰猜出的詞語多就獲勝。當然表演的同學不能說話，必須靠肢體語言解釋詞語。第一輪小鄭自告奮勇地舉手了。王老師給了他一張字條，他便開始比劃起來。只見他一手放在胸前，另一隻手不停地在空中揮舞。小喬破口而出：牙刷！小鄭擺擺手說：不對！小章靈機一動搶着說：狼吞虎嚥！小鄭開心地說：答對啦！第二輪小秦表演，王老師給他看了字條後他立馬低下了頭，小章又高喊：垂頭喪氣！又答對啦！王老師向他豎起了大拇指，同學們也紛紛投去羨慕的目光，小章真是太厲害了。
開始第三輪了，我想最後一次機會了，我這次一定會猜出來的。這次是小喬上去表演，只見他看完字條後就做出了孫悟空的樣子，一隻腳搭在另一隻腳上面，一隻手放在眼睛上面，好像在看什麼東西。我腦袋裏立刻就出現了一個詞孫悟空。就在這時小王搶先一步大聲說：孫悟空！哎，又錯過機會了！
雖然我沒答對，但通過這個遊戲我知道了一定要仔細觀察，才能猜出來。我喜歡這樣生動有趣的作文課！
有趣的你演我猜作文 篇9
今天，舉行了一個遊戲，讓同學們非常開心，那你知道這是什麼遊戲嗎？讓我們來看一看吧。
這個遊戲就是“你演我猜”，規則就是選兩個同學一個拿一張紙條，看看紙條上有什麼詞，有的是關於動物的詞；有的是關於動作的詞；還有的就是成語，看到紙條的同學就根據這個詞表演，再讓另外一個同學來猜。
遊戲開始了，同學們爭先恐後，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺上，讓同學們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機器人一樣站起來，樂琰想了想說機器人。同學們說：“不對”，看着樂琰一直想不起來同學們都很着急，喬弘提示說：“這是動畫片的人物。”他又學着機器人的模樣揮動着自己的手臂，樂琰靈機一動說：“變形金剛”。老師說：“這次對了。”樂琰和喬弘興奮地回到座位。
接着是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指着自己，可我以爲他在抓癢，接着他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。然後我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對我說：“是自己對自己說話的意思。”我恍然大悟：“是自言自語。”老師說：“這次是同學告訴你意思，你纔想出來的，所以不算。”真是倒黴，要知道這樣，喬宏就不要幫倒忙了！
這次的遊戲讓所有人都很開心，就連沒被請到的人也很開心。
有趣的你演我猜作文 篇10
今天的作文課上，老師讓我們玩個遊戲，名字叫“我演你猜”，教室裏一片歡呼聲。
第一個上臺是小李同學，他大搖大擺地走到講臺，肖老師手裏拿着一個小盒子，小李從盒子裏抽出一張小紙條，展開一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，開始表演。脫口而出的是：“它是用糧食做的，需要釀製。”同學們七嘴八舌地議論：有人說是米酒，有人說飲料，可小李同學卻不停地搖頭，他又裝出暈倒的樣子，四肢放鬆，有氣無力地躺倒在地上。這時，有個女同學恍然大悟，喊了一聲：“是酒！”肖老師含笑點了點頭，小李同學提示說：“還不完整，一共有兩個字！”教室裏鴉雀無聲了，突然，小邱同學大喊一聲：”喝酒！”小李同學抑制不住內心的喜悅，大聲叫道：“答對了”。於是，肖老師爽快地獎了他們每人兩顆苦咖啡奶糖。大家對他倆羨慕極了！
第二個上臺表演的是小向同學，她從盒子裏抽出了一張小黃條兒，上面寫着：拍球。小向同學心領神會，立刻做出拍球的動作：她先是站直了身體，然後，手一上一下地拍打着什麼，還是天下第一聰明人小邱大喊：“拍球！”小向開心地說：“答對了！”肖老師又獎勵了他們！
儘管我們還想玩遊戲，可快下課了。真遺憾！
不過，我喜歡這節有趣的作文課。
有趣的你演我猜作文 篇11
哈哈哈，教室裏傳來一陣陣笑聲。你知道這是幹什麼嗎？告訴你吧，我們在進行遊戲：我演你猜。
老師走進了教室，只見她的手裏拿着一個黑色的袋子，神祕地對我們說：“這個袋子裏可裝有寶貝哦！”老師這麼一說，同學們目不轉睛的盯着袋子。我心裏琢磨着：這裏面到底裝的什麼呢？後來，老師說：“這裏面裝的是四個字的詞語，誰抽到哪個就要表演哪個。”
遊戲開始了。“胡喜博，閃亮登場！”胡喜博從老師的黑袋子裏抽出了一張紙條，就開始表演了。只見他先把手伸了出來，然後就用手搬住腿跳，最後是兩個手都伸開，跳來跳去。大家抓耳撓腮，你看看我，我看看你，就是想不出答案。一陣沉默過後，粱程威舉起了手，他說是手舞足蹈，胡喜博點了點頭。粱程威可真夠聰明的。頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。
接着，徐嘉翊上去了，她也從黑袋子裏抽出了一個紙條，她低頭嘆了一口氣，我舉起了手，“是垂頭喪氣！”徐嘉翊來了個陰轉晴，剛纔還在嘆氣，現在笑了。
接下來大家還表演了：哈哈大笑、鼓掌歡迎……他們的表演真精彩！最終，謎底被我們一個個揭曉了。
遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我永遠也不會忘記這次遊戲！這次遊戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我記住了許多成語，我喜歡這樣的遊戲！
有趣的你演我猜作文 篇12
今天我們在教室裏玩了一個有趣的遊戲，名字叫你演我猜。
遊戲的規則是這樣的：要按照座位的順序一個一個地上來表演，表演的是老師寫出的一個詞語。在表演的時候不能發出一點聲音，然後下面坐着的同學來猜，誰先猜出來就可以獲得十積分，表演的人也可以獲得十積分。
遊戲在我的期待下開始了。第一位上來表演的是穿白色衣服的男孩。只見他走上臺時信心百倍，看到老師給的詞語後並沒有覺得難，他把手臂揮來揮去，邊揮還邊跳着轉圈，很像個瘋子。大家都迫不及待猜了起來，有的說翩翩起舞、有的說蝶舞蜂忙……可是這些當中沒有一個是對的。這時穿白色衣服的男孩兒着急了，一不小心出這樣一句話：“裏面有一個字是‘舞’。”這下可糟了，他犯規了。他嚇得捂緊嘴巴，愁眉苦臉，既傷心又無可奈何，可還是立馬被老師給叫了下來，慢吞吞地走回座位了。回到座位後才告訴我們他表演的是“手舞足蹈”。而我心裏在想：哎呀！好失望呀，我還沒猜上來，他就犯規沒法再演了。
今天玩的“你演我猜”的遊戲可真有趣，真想多玩幾次。
有趣的你演我猜作文 篇13
今天是星期日，我早早地來到金筆學校，又到了最激動人心的時刻了，因爲今天上活動課，我們玩了你演我猜的遊戲，老師簡單的說了一下游戲規則，遊戲就開始了。
第一局是畢錦燁先做動作，當我茫然地等待時，我後面的於老師使勁的拍了一下我的肩膀，我趕緊轉過身來，只見於老師拿着一個綠色的杯子，提示：“這代表的是一種東西”說完，她拿着杯子一會兒向上提一會兒往下放，然後轉了個圈，突然把杯子推倒了，表演結束。可我完全猜不出來，沒辦法，我只好把這些動作原原本本地給後面的王錦戈表演了一遍，王錦戈想了想，立馬脫口而出：“拔苗助長”，於老師激動的說：“對了，對了，那個水杯就是代表的禾苗！”我驚訝的張大了嘴巴，好厲害，她竟然一遍就猜對了。
第二局開始了，還是從畢錦燁開始，後面緊接着就是我，畢錦燁舉起雙手放在頭上像個兔子的耳朵一樣，蹦躂蹦躂的向牆邊跑，“咚”的一下撞在牆上。奧！我明白了，肯定是“守株待兔”，我趕緊把這些動作表演給後面的同學，生怕他們不明白，沒想到，他們竟然猜出來了，看來我表演的也很形象呀，哈哈！
活動課真有趣呀！
有趣的你演我猜作文 篇14
星期二下午，老師帶我們玩了一個遊戲——你演我猜。
遊戲規則是：一個同學演，依次傳下去，最後一個同學猜。
遊戲開始了，每一個小組都參加了遊戲，讓我印象最深的就數小席那一組了。他們開始抽籤了，小席看了看抽到的紙條，突一然大驚失色地"啊”了一聲，我心想：媽呀，很難吧！小席萬般無奈地走到他們組人的面前，他先蹲了下去，手不停地扇動，蹲着向上跳，嘴裏"咯咯咯〞叫着，活像一隻要下蛋可是找不着雞窩的老母雞。然後，他把手放到地上叫道："汪汪汪——”然後他又把這個動作重複了幾次，我笑得上氣不接下氣，其它同學也都捧腹大笑。後面一個同學看完小席的表演，強忍着笑意把小席的這一系列動作重複了一遍，然後笑癱在地上……就這樣一遍又一遍地傳下去，到最後一個同學了，他可是最關鍵的人，就在他們小組的人都屏氣凝神地望向他的時候，他邊笑邊說：“雞…哈哈哈，飛狗…哈哈哈，跳哈哈哈，忍不住了！哈哈哈…”
“對了！”全班同學齊聲喊道，一個個都笑得前仰後合。
這次活動真是太有趣了，我在遊戲中輕輕鬆鬆就記住了這些成語。
有趣的你演我猜作文 篇15
“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，教室裏卻異常熱鬧，同學們都在交頭接耳討論着什麼。原來，這節課我們要玩遊戲，大家都很興奮。是什麼遊戲呢?只見屏幕上出現了四個大字——你演我猜。“耶!”教室裏響起一陣驚天動地的歡呼聲。
遊戲開始，老師把我們分成7組，讓每組派一個代表抽籤，我們組抽到了6號。馬上，第一組上臺了，表演的同學面對着大屏幕，用動作或語言描述看到的詞語，其他組員背對着屏幕來猜。只見表演的同學手忙腳亂的，有時語速飛快，有時結結巴巴，有時乾脆來一個字“過”。而猜的同學有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的一臉懵圈，看得大家哈哈大笑。
最搞笑的，要數第二組了。表演的同學是施星宇，他緊緊盯着屏幕，嘴裏飛快地迸出了一大堆的詞語，不過，大家都聽不太清。眼見猜的組員沒有反應，他急得手舞足蹈，呲牙咧嘴，像極了一隻熱鍋上的螞蟻。時而他還因爲說錯詞語不斷地用手拍打着自己的嘴巴，逗得同學們笑得前仰後合。
這個遊戲讓我們在有趣的玩樂中學習語文知識。真是個既好玩又有用的遊戲!
有趣的你演我猜作文 篇16
今天的課堂上，老師帶領我們一起玩了“你演我猜”的這個遊戲。
老師神祕兮兮地把陳錦州領到了門外，關上了門，走之前一再吩咐我們不許偷看。不許偷看？我的好奇心一下子涌了上來。真想打開門，去偷偷瞄一眼。
老師和陳錦州進來啦！只見陳錦州站在講臺前，雙手背在身後，眼睛直直地盯着前方，猶如一尊雕像，一動不動。我莫名奇妙地看着他，立刻被他逗笑了，全班也都笑了。最後，他自己也忍不住笑了起來。這是在幹什麼呀？同學們瞎猜起來，“目瞪口呆”？這也不像呀。“紋絲不動”？好像也不是。最後，有一個同學說出了正確答案——“呆若木雞”。我才恍然大悟：唉，我怎麼沒想到呢！
第二輪開始了，由宓浙威表演。我們都拭目以待，看看他究竟會表演出什麼？他站在講臺前，擡起手來，手指彎曲，在空中揮舞着，還不時地齜牙咧嘴，眼睛瞪得圓圓的，如發怒的老虎一般。答案果然是“張牙舞爪”，和我說的一模一樣。
接下來是陳夢佳表演的“狼吞虎嚥”，更是別具一格。她一邊吃，一邊咽，好像永遠也吃不夠，猶如餓虎撲食，一口接着一口……
歡樂的時光總是如此短暫，我們又開始期待下一次的快樂！
有趣的你演我猜作文 篇17
一陣陣爽朗的笑聲在整個教室裏迴盪。爲什麼教室裏也會這麼熱鬧呢？因爲我們在玩一個遊戲，叫你演我猜。
第一個上臺的是伍奧宇，他看了看卡片，爲難地說：“是個食物，可以生吃，也可以炒着吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對。到了最後伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之後，我們大家恍然大悟，因爲是黃瓜。
第二個上臺的是劉子銘，她看了看卡片，然後又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對，對，就是垂頭喪氣。
第三個上臺的是何佳卉，她看了看卡片，然後又直着一隻手在胸前，你一隻手伸出了兩隻手指好像在夾什麼東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃麪。何佳卉聽到了最後一個人都答案說：“對了，太對了。
你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。
有趣的你演我猜作文 篇18
教室裏熱鬧非凡，時不時傳來一陣陣歡呼聲。怎麼回事？難道發紅包了？原來是班上正在舉行“成語樂翻天”的遊戲呢！
規則是這樣的，你演我猜，老師給演的人報一個成語，用語言或動作演給猜的人，不能說出成語的任何一個字，只准猜五次，猜對了可以獎一個快樂幣。
第一輪由詹倫赫演，陳茂楠猜。只見詹倫赫信心滿滿的走上臺，領取了老師的成語。他緩緩地走過來，突然往上一跳，又往下蹲，還指着天上。那動作惹得同學們哈哈大笑，真像一個在廁所裏向神仙求紙的樣子。再看看陳茂楠，他不加思索地說：“是不是‘上天入地’？”這時，梅新月突然蹦出來一句：“‘上躥下跳’！”陳茂楠好像觸了電一樣，馬上脫口而出：“‘上躥下跳’！”沒想到竟然猜對了。唉！這個梅新月，真是節外生枝，竟幫助對手。
第二輪是劉昕禹來猜，潘昱成演。只見潘昱成左看看，又右看看，動作還沒演完，劉昕禹就脫口而出：“‘左顧右盼’！”“不對！”潘昱成一臉焦急，把頭搖得跟撥浪鼓似的：“快說呀！很接近了！”潘昱成恨不得劉昕禹是他肚裏的蛔蟲，讓他知道正確答案——“東張西望”，但劉昕禹一臉茫然，感覺潘昱成說的是“火星文”字，做的是金星的動作，一點兒都聽不懂。最終以失敗告終。
第三輪開始，朱域明大步流星地走上臺，一副胸有成竹的樣子，可是一知道老師說的成語，頓時急得抓耳撓腮：做動作，做不來，說近義詞，又說不上。“就是表示心理的，就是……就是害怕的樣子……”朱域明還沒說完，蘇梓俊就說出了答案：“‘忐忑不安’！”漂亮！史上第一個沒有靠提示就說出了答案！
經過這個遊戲，我明白了：每臨大事須靜氣，要沉着冷靜，才能想出方法。
有趣的你演我猜作文 篇19
今天下午雖然下了點小雨，但我在金筆學校玩得很高興，因爲我們做了一個非常有趣的遊戲——你演我猜。
尖嘴的鴨子
我和亓宇軒第一個來玩，這時，我看見屏幕上出現了“鴨子”兩個大字，我立刻兩手彎曲，一隻手在後面，一隻手在前面，嘴裏發出“呱呱”的聲音，我的隊友亓宇軒聽見呱呱的聲音立刻說：“青蛙”，我趕緊糾正：“它的嘴是尖的”，亓宇軒立馬又說：“鳥”，我着急地說：“它和雞似的`，關在籠子裏，是一種家禽。”這時已經過了二十秒了還沒猜出來，就在我不知道怎麼說的時候，隊友亓宇軒突然說：“鴨子”，我激動的說：“對！”周圍的同學也發出了歡樂的笑聲。
歡樂剪指甲
下一輪上場的是陶一彭和王成達，當屏幕上顯示出“剪指甲”三個大字時，陶一彭就對着自己的手指說：“這是什麼？”，王成大說：“手指”，陶一彭又說：“指甲上面的是什麼？”王成達深思了一會兒說：“手指”，又接着補充說：“奧，指甲”，陶一彭趕緊擺出一個指甲刀的手勢像在剪指甲，班裏都笑了起來，王成達說：“夾手指”，陶一彭：“用一個剪手指的東西，剪手指上的這個東西。”王成達想了一會，才試探着說：“剪指甲？”陶一彭高興的說：“對，對，就是這個”
印度舞版的瑜伽
最後一輪上場的是張嫦霖和嶽文睿。
當屏幕上出現“瑜伽”這兩個大字時，張嫦霖趕緊把一條腿放在另一條腿上，雙手合十，嶽文睿想了想說：“跳舞”，一旁的同學竟然配合着說了一句印度語，嶽文睿似乎受到了啓發，堅定地說：“印度舞”，天吶，周圍的同學都快笑噴了，經過反覆的猜測，嶽文睿還是沒有才出來。
今天可真歡樂呀！教室裏洋溢着陣陣歡聲笑語！
有趣的你演我猜作文 篇20
今天下午，輔導班的教室裏不時傳出一陣陣笑聲，是誰在笑呢？當然是我和同學們了。
原來啊，是李老師爲了提高我們對日常生活的觀察能力，爲寫作文積累素材，在班上進行“你演我猜”小遊戲呢。
顧名思義，遊戲的規則是上臺的同學在不允許講話的情況下，用動作比劃老師既定的詞語，讓其他同學猜。老師宣佈“遊戲開始”的時候，大家都躍躍一試，我也把手舉得高高的，老師讓我上臺表演了。李老師給我的詞語是“捧腹大笑”，難度不大，我不假思索的雙手捧腹，開始“笑”起來，當然是沒出聲的那種。同學中有人答道“哈哈大笑”，我差點就以爲他答對了，對他連忙搖搖頭，又指指腹部。這時，周煜傑立刻領會了，脫口而出“捧腹大笑”！
最有特點的是吳昊天了，他的這個綽號就是從比劃動作而來的。因爲他在遊戲中表演的就是“拖地”，因爲沒有道具，他就把自己的腿當拖把，在地上一前一後比劃着。估計吳昊天是不希望大家很容易猜到，手上並沒有輔助着做動作，導致同學們“劈叉、跳舞、走路……”胡亂地搶答着，最後是周煜傑猜到了，而吳昊天的“拖把”從此便流傳開來。
後來，同學紛紛表演了“孫悟空”、“洗碗”、“打籃球”……，大家都覺得好開心，“哈哈哈，哈哈哈”，一陣陣笑聲此起彼伏，傳出教室，傳得很遠、很遠。
快樂的時光總是很短暫，遊戲也在同學們的笑聲中結束了，李老師說；“我們應該把這遊戲用筆記錄下來，把這份快樂的記憶留在大家心裏，對嗎？”這時，同學們恍然大悟，也瞭解了老師的用心良苦，紛紛低下頭開始寫作了。這次，大家都寫得很快，我想是因爲記憶很深吧。
有趣的你演我猜作文 篇21
我玩過很多好玩的遊戲。有老鷹捉小雞、捉迷藏、抓人、猜字謎、星球大作戰……但是我最喜歡的遊戲是我來比劃你來猜。
上課了，老師對同學們說了遊戲規則：“老師給你們分成了彩虹隊和猛龍隊，每隊兩人上去比賽，一個人比劃一個人猜。猜詞過程中，可以提醒對方這個詞的數量，但不許說出詞中的任何字，否則該詞條作廢。猜中一個給本隊加一分。以猜中詞條的多少，決定最終勝負。”
遊戲開始了，彩虹隊的隊員神情嚴肅地走上了講臺，比劃的人往黑板上一看，是一個成語，驚呆了！好像已經開始默默發愁了，這個詞是“走馬觀花”，比劃的人心想：這個詞該怎麼比劃呢？於是靈機一動，就向前走了幾步。猜的人就喜笑顏開地說：“走！走！”比劃的人又把手仰的高高的，一甩甩做騎馬的動作，還大聲的喊着：“駕！駕！”猜的人馬上就說：“馬！肯定是馬。”觀衆們有的一下就跳了起來，有的拍拍手。比劃的人又做了一個動作，往東看看往西瞧瞧，猜的人說：“看！”老師說：“不對。”比劃的人還是東看看西看看。猜的人又說：“望，是嗎？”老師還說：“不對呀！”我們在下面急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，比劃的人只好使出“必殺計”她伸出手放在頭上東看看西看看，猜的人說：“觀、觀、觀。”我們都高興要飛上天了呀！最後一個字是“花”比劃的人一下就擺出了“花”的樣子。猜的人說：“花！花！”老師輕聲細語的說：“連起來讀。”猜的人說：“走馬觀花。”我們高興的跳了起來。
最終我們取得9分戰勝猛龍隊哦！
有趣的你演我猜作文 篇22
“這是什麼節日呀？”我心裏很疑惑。“奧……我知道了，是，是端午節！”我開心地說道。
不要驚訝，其實我們在玩你演我猜的遊戲，老師簡單的說了一下游戲規則，遊戲就開始了。
我是負責猜的，所以我要背對着同學們，只能靜靜的聽着後面同學的一陣陣笑聲和一點點提示語，我正根據提示語思考的時候，後面的同學就拍了拍我的肩膀，我趕緊轉了過去，只見王子康鼓着腮幫子拿了5根粉筆向左邊走了走，又向右邊走了走，接着又把粉筆給了我，笑嘻嘻地對我說：“一個節日！”我心想：節日？難道是春節，那些粉筆是大紅包。“春節？”我說道。可是，“不對。”剎那間，我的腦子裏一片空白，我心想：算了，我還是亂蒙上幾個吧！“中秋節，元宵節……”我胡亂說道。於老師見我實在是猜不出來，就給我提示了一下，說：“你數一數幾個粉筆！”我數了數，心想：五個粉筆，難道是端“五”節！沒錯，一定是這樣的！我一下子脫口而出，說：“端午節”這次，我終於答對了，我非常開心，他們幾個在一邊也很高興！
不一會兒，我們休息了一下，又開始進行了遊戲。
這一輪，又是我猜了，只見於老師拍了拍我的後背，我一轉頭她就開始表演了起來：於老師做出起飛的姿勢，一邊向這飛飛，一邊向那飛飛，然後又嘟起嘴，使勁的吸氣，還發出了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，我想都沒想，說：“蜜蜂”但是不對！“蒼蠅，蝴蝶，蚊子！”我又蒙了一長串，沒有想到，蚊子纔是最終的結果。
隨着時間的流逝，我們的你演我猜也告一段落，希望下次活動課還玩這個遊戲。
有趣的你演我猜作文 篇23
今天，王老師說要帶我們玩一個遊戲。她拿出了一個紙袋，同學們興奮地問紙袋裏裝的是什麼。王老師故意把袋子抱在懷裏，誇張地說：“這是個祕密，現在還不能告訴你們！”同學們聽了，更好奇了，有的迫不及待地圍了上去，有的忍不住伸長脖子瞧，似乎想看透袋子裏面的祕密。
王老師清了清嗓子說：“這個遊戲叫做‘你演我猜’。遊戲方法是：一個同學從袋子裏抽出一張紙條，用動作表演出紙條上的成語的意思，讓其他同學來猜出這個成語。”厲害，這麼快就猜中了。
遊戲開始了，第一個出場的是我。我邁着大步，興高采烈地走到王老師的身邊，小心翼翼地抽出紙條看了看，然後來到王希彥同學的身邊，湊近他的耳朵，輕輕地嘀咕着。剛表演完，應宇辰和吳怡榛異口同聲地喊：“竊竊私語。”厲害，這麼快就猜中了！
第二輪，王老師叫沈子喬同學上去抽紙條。他看了一眼紙條，爲難地笑了笑，然後手忙腳亂地演了起來，他時而揮着手，時而剁着腳。同學們有的大聲喊“鬼鬼祟祟”，有的說“望梅止渴”，有的猜“天高地厚”……王老師擺了一個“×”的手勢後，讓朱慧同學上臺再表演表演。她喜出望外地上了臺，瞧了眼紙條，羞澀地看了看王老師，然後伸出兩隻手，使勁舞動起來，像是在揚鞭策馬，王老師還在一旁風趣地配音：“唐僧騎馬咚那個咚……”同學們鬨堂大笑，猜了很多也沒有猜出來，原來這個成語是“騰雲駕霧”。哇，這個成語也太難演了！
不知不覺下課了，緊張愉快地遊戲就結束了，教室裏還久久迴盪着同學們的歡聲笑語。“你演我猜”的遊戲真好玩！
有趣的你演我猜作文 篇24
“哈哈哈”，教室裏傳來一陣陣笑聲，同學們到底在幹嘛?原來我們正在進行一場激烈的“你演我猜”小遊戲呢，快跟着我的鏡頭去看看吧。
大男人“化妝”
“下一個!”只見黑板上出現“化妝”兩個字，臺下的同學們都哈哈大笑起來，這下可有好戲看了，小寧同學不情願地演起來，他左手拿着一把“空氣鏡子”假裝看了又看，右手假裝拿着一個粉撲對着自己的臉，左撲撲右抹抹，又在嘴上擦了又擦，感覺他被自己的美陶醉了，那樣子可把我們笑壞了，再看看猜詞的小李，他眼前一亮，脫口而出：“化妝!”“對了，對了!”小寧同學興奮地大叫道，彷彿中了大獎。
小豬佩琪亮相
盼星星盼月亮，終於輪到我去表演了，閃念間，黑板上出現了四個大大字“小豬佩奇”，我想太簡單了，我不慌不忙地說：“這是我的弟弟喬治，這是我的媽媽，這是我的爸爸。”一邊說還一邊學着小豬佩奇的樣子“哼哼”了兩聲，小宋同學激動地大喊着：“小豬佩奇，這個不可能會出錯的。”
“扮鬼臉”還是“餃子”?
“下一個!”我盯着黑板喊道，直接黑板上閃出“扮鬼臉”三個字，好吧，看來我只能犧牲一下自己了，我用手把嘴角和眼角用力合到一起，做出了一副醜的不能再醜的樣子，“做鬼臉!”“不是!”我又換了一個正在攪拌的動作，我說我正在攪……“餃子?”“不是!”底下的吃瓜羣衆笑成一片，噢噢，“我知道了，扮鬼臉。”“對了。”我氣喘吁吁的喊道，累死我了。
快樂的時光總是那麼短暫，經過這一輪遊戲之後，每個人都收穫滿滿，這是一節多麼有趣的課呀!
