在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的有關責任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關責任作文1
責任，即我們對自己、對他人、對集體，及至對於國家的一種必須要盡的義務。每個人的身上都揹負着責任。它閃着冷峻的光，令我們傾盡的心血去揹負它、完成它，而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個沉重的十字架，我們又爲何要揹負？因爲它是人格與道德的象徵，是一個人成熟的顯現。正如劉易斯所說：“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
小雨連綿，燈明桌前，吾獨危坐，兀自長嘆。我的腦中，責任正與友情輕鬆等物一同分置於我的心中的天平的兩端，天平正在劇烈地擺動，我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決，只得長嘆一聲。
一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時，我是那樣地羨慕班幹部的威風八面，並暗暗發誓：我一定要躋身爲其中的一員。一次班會課上的毛遂自薦，令我順利地如願以償。也忘不了自己曾經的慷慨陳詞：“我魏XX，今後擔任數學課代表一職，必將兢兢業業，恪盡職守，盡好自己的一份責任，若有半分相違，自革其職，且永不再起。”我曾對責任下過何等的決心。
責任在我心中的分量不禁加重了幾分，天平的左端沉了下去。
但此時，又是一段往事浮現在我眼前。直到順利上任，我纔看到了繁華背後幾分“高處不勝寒”的落寞，與肩上責任的沉重，更是明白了我那段話的萬鈞分量。我競選前的諸多好友在我上任後要求我利用職權給他們謀取私利，我冷冷地吐出一句：“不行，這是我的責任。”儘管，我懷揣着堅定的決心，但當看到昔日好友的微笑逐漸轉爲仇視，聽到他們刻薄的咒罵，明白這段友誼再也無法挽回時，我的臉上還是綻出了一個帶着幾滴眼淚的苦笑，信念之火也萎靡了許多。不由得質問自己：這樣真的值得嗎？用醇厚的友誼去換取沉重的責任？我第一次感受到了責任之痛。
天平復歸平衡。
再看如今的現狀，在巨大的課業壓力下，許多班幹部選擇了敷衍，選擇了逃避自己的責任。而選擇堅持的我卻幾乎再無個人的時間。面對他人的不解與嘲弄，我的決心一次次被動搖，信念的火也已熄滅。責任之痛之苦終日折磨着我。
此時天平的右端佔據了上風。
正當我準備放棄履行責任，就此沉淪之時，一個聲音卻驟然在我的心中響起：你難道就要這樣放棄你的責任嗎？如果你不履行它，你便是一個儒夫，一個不折不扣的廢物；一個連自己的責任都無法履行的人，他又有什麼用呢？我一看，卻是我的道德正在控訴我譴責我，我驟然感到了道德上的一種負罪感，一種由內心深處直欲將自己撕裂的刺痛。
天平的左端又一次沉下，且我自此決定了自己以後的方向。
轉眼之間，數個月的時光已然逝去。這是我國小生活的最後一天，也同時是我盡完我作爲數學課代表的責任的一日。當放學的鈴聲響起時，我由心到身瀰漫着輕鬆，感到如釋重負，那一刻海闊天空的美妙感覺簡直無法以言語表達。我起身向教室外走去，準備承擔更多的責任，並繼續履行它……
責任，帶給我們的是苦與痛，但它卻也在苦痛中成就了我們人格與道德的偉大，令負責者的精神長存，令他們的心散發出淡淡的金色的光輝。同時從盡責也是一個集體乃至一個國家騰飛的必要條件。
責任，在苦痛中成就偉大。
有關責任作文2
敬畏生命，敬畏責任，敬畏規章——題記
機長——責任使命
《中國機長》中川航8623飛機翱翔在萬米的天空中，突然一聲巨響，駕駛艙玻璃炸開一條裂縫，繼而破損脫落，飛機駕駛艙瞬間釋壓，氣溫下降至-40度，電子設備和儀器跟隨着失靈。
飛機劇烈顛簸，“呼”的一聲駕駛艙門爆開了，隨之一股強大的氣流衝了進來，那尖厲的嘯叫聲是多麼可怕，像一股沙塵暴吹得機長頭髮到處飄散，使他無法睜開眼睛，面臨着惡劣的環境和提供能源不多的情況下，機長憑自己訓練的成果和毅力將119條生命安全抵達陸地。這一幕永久地讓我記在心裏，坐在電影院位置上的我驚心動魄。
面對這樣惡劣的環境下，機長爲什麼可以安全地將乘客抵達陸地?是什麼讓機長有這樣的毅力?又是什麼讓機長扭轉了局面?
是責任使命，他不僅要對自己負責，還要對飛機上的乘客負責，他的職責就是要把飛機開好。因爲，在他身後，是對他信任的119位乘客，他有責任和義務來守護乘客們的安全，也是對生命的負責。
護士——責任使命在哪?
在人生的道路上，有些東西伴我們前行。其中，有快樂，有悲傷，也許也有些憂怨。但是，有一樣東西，我們感覺不到它的存在，它們不知不覺卸落在我們身上。它，我們稱之爲責任。
二年前到醫院打針時，由於去晚了，護士爲了不影響下班時間，把我的打針器調快了一些。打完針後，我身上起了一些紅色小點，並有些搔癢。紅點彷彿是無數只發怒的跳蚤，在我身上使勁喝我的血，喉嚨就像堵了硬邦邦的鉛塊和鋼鐵，使我快要窒息了，看着鏡子裏的我，臉紅得發燙，似熟透的蕃茄。
“媽媽，我好難受，我……”我抱着頭，用自己最大的聲音喊。媽媽慌忙跑過來，看着和平常不一樣的我，驚慌無措地喊：“你的臉怎麼了?怎麼這麼臃腫?”爸爸聞聲，連忙叫：“護士，護士，我孩子是打針過敏的嗎?”護士仔細檢查我胳膊上的紅泡，非常震驚，張開的嘴似乎可以裝幾個雞蛋了，“趕緊去搶救室!”只記得爸爸一手抱起我，三步並作兩步，跟隨着護士進了搶救室……當時，我迷迷糊糊睡着了，隱隱約約聽到：“快打維C針!”……醫生，現在有什麼狀況?……“醫生，孩子好些了嗎?”在爸媽焦急又慌張的問話中，我好像回答了一句：“比剛纔強很多了……”
第二天早上，我被照進窗戶的一縷陽光喚醒了，發現自己躺在搶救室的病牀上，聽着鳥兒悅耳的鳴囀，看着在樓下玩耍的小朋友們，心裏不由得感嘆：“活着是多麼美好的一件事呀!”
細思極恐，昨晚發生的事情，讓我現在回想起來，還是有些後怕的。如果不是爸爸發現的及時，我可能是傻了，呆了，還是死了?我不敢想象……昨晚的一幕幕，彷彿像放電影一樣出現在我的腦海裏，爸爸擔心的眼神，媽媽哭紅的眼睛，類似這樣的醫療事故會給多少個家庭造成傷害啊!
假如那位護士多一份責任，我就不會發生那樣可怕的事情;假如每位醫生多一份使命，患者就不會出現醫療事故。
花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世上萬事萬物都有自己的責任，我們每個人也都應該承擔自己的責任。
做一個有責任感的人，才能讓生活更加美好!
有關責任作文3
春雨的責任是使大地滋潤，萬物復甦；溪流的責任是匯入大海，將清水帶往各處；蜜蜂的責任是勤於奔走，釀蜜造福。人亦有責任，或是幼時的健康成長，或是年少的刻苦學習，或是成年後的努力工作，亦或是中年的贍養父母。“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人生因責任而沉重，卻也因責任而變得光彩奪目。
“嘶——”，急剎車的聲音充斥着我的耳朵。“你在做什麼啊，好好地幹嘛不走！”朋友幾乎是吼着跳下自行車，通紅的臉顯現了她此刻的惱怒。“即使紅燈沒有車也應該遵守規則，每一次出行都應該對自己負責任！”我反駁道，不覺又想起了那件事……
參加完一次市級的比賽，爸爸開着車與我聊天，安靜的車裏卻也不失溫馨。突然，一個猛的急剎車猝不及防，因爲慣性我一頭撞到了副駕駛座的後背上。我的心“怦怦”直跳，刺耳的摩擦聲震着耳膜，我揉着疼痛的額頭，眯起了眼睛。
“幹嘛突然急剎車啊，嚇死我了！”我的眼中因額頭的發熱發疼而泛起淚水，聲音中滿是氣憤與惱怒。
“沒事吧，紅燈變得太快了，一時沒反應過來。”爸爸從後視鏡中望了望我。
看向窗外，周圍是一望無際的田野，針似的麥芒在陽光下泛着金色的光，偶有一聲聲蛙鳴，路邊的枯葉打着旋兒落下，一輛車都看不到。沒有車，在這田間更別說是電子監控了，何必爲了一個紅燈急剎車停下呢？一陣陣怒氣涌上我的心頭：“又沒有車，哪裏用得着等一個紅燈？”我別過頭去，想藏起我此刻的憤怒。
車內氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來了。我似乎意識到是我說錯了什麼，忙低下頭去，不敢對上爸爸那帶有審視的目光。
不知過了多久，爸爸打破了這寂靜，：“這雖只是一個紅燈，並且是在周圍沒有車的情況下，可難道僅僅因爲這樣而不遵守交通規則？等一個紅燈，就是做一次負責任的行動，是對自己的安全負的一份責任啊！你怎麼不懂呢？”話落，我愣了一下，盯着爸爸的後腦勺，沒有說話，“每個人都有自己該要承擔的責任。作爲司機我要遵守交通法規，文明出行；而作爲父親，我更要教導好你。”語罷，他便下了車。
這便是負責任的行動啊，時常聽起，我卻始終沒有想到它離我如此之近。我頓時覺得臉上一陣灼熱，是慚愧，是懊悔，更是自責。每個人都有自己必須承擔的責任，不是嗎？我試問這自己。看着爸爸的離去，他的身影在我的眼中似乎又高大了些，哦，那是因責任而產生的魅力，更是因負責任而擁有的魅力。
等一個紅燈，一次負責任的行動。只有發自內心的責任，才能經得起時間的考驗，在風風雨雨後仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折，我們更應看清生活，在各個時期負起自己應有的責任。一次負責任的行動，亦是一次讓他人對自己的肯定。與責任之心攜手共進，它是一種無名的財富，會在不經意間讓我們的人生散發出金子般的光輝。記住，人生因責任而光彩奪目！
有關責任作文4
“責任”，面對這沉甸甸的字眼，我的心中不禁涌起無數浪濤。這是歷久彌新的話題，更是千年不變的思索。父親從小就對我說：“生而爲人，必須得負責任！”是啊，蜜蜂的責任是採花釀蜜；春蠶的責任是吐絲結繭；大樹的責任是製造濃蔭，小草的責任是點綴春色。世間萬事萬物都有責任，作爲萬物之靈長的人類，又怎能沒有責任呢？
那麼什麼是責任呢？
歌德說：“責任就是對自己要去做的事有一種愛。”從我們呱呱墜地那一刻起，就有了享受生命的權利，但同時更有了服務社會的的責任。
我們每個人都有自己的責任：學生的第一大責任是刻苦學習，將來好報效祖國；父母的責任是將子女撫育成人，回報社會；醫生以救死扶傷爲天職，軍人把保家衛國當作自己神聖的職責。人因有責任而變得高尚，人因有責任而變得深沉。然而責任帶給人們的又是什麼呢？
陳涉爲反抗秦王朝的暴政，毅然發動大澤鄉起義，揭開了中國歷史上農民起義的序幕；文天祥爲收復失地抗擊元兵不屈不撓，面對敵人的威逼利誘寫下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的不朽詩篇；孫中山爲救民於水火之中，憤然發動辛亥革命，結束了中國長達兩千多年的封建統治……
縱觀歷史，多少偉人志士承擔起救國救民的責任，無論結局是成功還是失敗，他們豪氣干雲，無怨無悔。他們推動了人類的歷史，他們開創了人類的文明。也許，你要說，這些離我們都很遠，我們畢竟是芸芸衆生。是的，我們的責任也許不是歷史，也許不是時代。我們的責任在無邊的學海里，在家人的笑臉中，在我們應盡的義務中。我們肩負責任，我們完成責任，我們每一個人都應該帶着責任上路。
記得有這樣一個故事：20世紀的一個美國的意大利移民爲人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個人就是弗蘭克。他和妻子經過幾十年的積蓄開辦了一家銀行，但一次遭搶之後，人們失去了所有的存款。當他決定和妻子帶着四個孩子從頭再來，償還那筆天文鉅款時，所有人都勸他：“這種事，你是沒有責任的。”
“是的，在法律上，我是沒有責任。可在道義上，我應該償還這筆錢。”經過30年的奮鬥，當他終於寄出最後一筆債款時，他深深地嘆了口氣：“我現在總算是無債一身輕了。”他用一生的汗水完成了自己的責任，而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。
責任是一朵燦爛奪目的花，開在每個人的心中，責任又如岩石般冷酷無情，考驗着每個人的意志和品行，有的人經不起這個考驗，逃匿了；有的人接受了這個考驗，最後給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間的流逝而銷聲匿跡了，勇於承擔責任的人，他們的軀體雖然也會逝去，但他們的名字仍然活在人們的心中，他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在於承擔責任。
同學們，讓我們帶着責任上路，走好人生的每一步！
有關責任作文5
放開手的瞬間，我才意識到曾經的那些東西竟是如此的珍貴。儘管時常會有狂風暴雨，然而唯有對於它的熱愛，永遠也不會被打垮。於是，我才能夠繼續在風雨中前行，同時我也感到只有它才最讓我充實。
——題記
國中生活，我學會了太多，也懂得了太多。
一進入國中，我就誤打誤撞地成爲了體育委員。那時的我幼稚、體弱，儘管現在跑個1000米對我來說也根本不在話下。大概，這就是那個“體育委員”的職位對於我的激勵作用吧。
拋開自己微小的功勳不說，我也得談談我們的班集體所獲得的榮譽。三年的時光，我們獲得了無數的榮譽。在今年的運動會上，我們以一分惜敗，從而與冠軍失之交臂。可是我們並不氣餒，我們相信，149分同樣是實力與團結的象徵！在比賽的時候，我曾爲運動員們加油以致於嗓子疼痛難忍，甚至一星期不敢說話。有人說我很傻，但是在我的心中，集體的榮譽高於一切。爲了它，我可以做出任何犧牲，這小小的嗓子疼又能算得了什麼呢？彷彿一切都在順利地進行着，榮譽也是一個接一個，可是有誰知道我的難言之隱呢？
從古至今，就沒有一個讓所有人都滿意的皇帝，更別說我這樣一個小小的體育委員了，要權力沒有權力，要地位沒有地位。指派別人多了，人家會說你拿雞毛當令箭；不指派吧，又沒有辦法開展工作。就拿今年的春運會來說吧。通知一下來，我就認真制定訓練計劃，找個別“重點人物”談話，觀察同學們訓練的具體情況，及時選拔人才。可是計劃哪有這麼好進行啊！課下本來說得好好的，可是一上體育課，大家照樣還是你玩你的，我玩我的，根本沒有拿你當回事，管你是個屁大的官呢！好不容易把運動員召集起來，卻又忘下了張三，他又不願意了，嚷嚷着非要和你絕交。唉，苦啊，選拔就是在這種惡劣的條件下完成的。訓練時更麻煩，今天這個請假，明天那個開會，都忙着編造理由，讓我不得不佩服他們那超常的想像力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下，我們還是拿下了團體第二的成績。這當然與他們在賽場上的拼搏是分不開的，也可以說我的辛苦沒有白費。
多少次，我也想放手。放開手，成爲普通的一員。上課聽講，下課盡情玩耍，不再受同學們的指責，不再受老師的嘮叨，不再受內心的驅使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當令箭”的諷刺，我多想以一個旁觀者的身份，盡情地享受賽場帶給我們的那種精彩啊！放開手，昂望蒼穹，天是那麼地藍，雲是那麼地白，月亮是那麼地皎潔，星星是那麼地璀璨。放開手，像別人一樣諷刺、挖苦別人，那時可能會感到一種別樣的痛快。也用別人的
眼光看待別人，那可能會有另外的一種感受。放開手，感受一個全新的自己，感受一個全新的世界。
是的，有時，我也想放手。
簡評：
出於一種責任，也是出於一種執着，“我”盡職盡責地爲班級工作着，任勞任怨，如此地頑強。可是個中的滋味卻沒有幾人能夠知曉，於是“我”想放手。作者以今年的春季運動會爲切入點，把自己當體育委員的種種感想訴諸筆端，真實可信。
有關責任作文6
這個世界上有許多你不能不去做的事，這就是責任。——查爾斯
責任，是個神聖的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動。社會中有一張隱形的關係網絡將我們緊緊地聯結在一起，而處於不同位置的人們，也有着不同的責任要去承擔。
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀着。
古往今來，無數仁人志士爲了自己所承擔的那份責任而遭到非難，甚至獻出了寶貴的生命。陸游深念着“位卑未敢忘憂國”，顧炎武慨嘆着“天下興亡，匹夫有責”，范仲淹堅守着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，譚嗣同高喊着“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉”……所有這些，無一不是對“責任”一詞的經典詮釋！
此時我乘着時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那麼蒼白無力。是什麼給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免於階下囚的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫着什麼。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的後主說啊！“鞠躬盡瘁，死而後已……”寫罷，他不禁擡頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什麼讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐後主強國安民的責任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打着江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的盪漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是什麼使他這般情感激揚？是一切爲了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀着責任光芒的“平凡人”。因爲有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載着中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負着神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓鬚眉，縱橫於窮兇極惡的匪徒之間，肩負着保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅衆異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有着數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮鬥的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇於擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。這些輝煌是他們用自身的心血、精神、甚至是生命換取來的，這輝煌永垂不朽，發人深省！
對於責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是爲自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什麼也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”
朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧！讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，並且愈發閃亮吧！
有關責任作文7
尊敬的各位領導、親愛的老師:大家好!
從網絡中看到一書的'介紹。書中精闢的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經中樞，讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識，所以今天我要演講的題目就是。
“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，纔是完美展現自身能力與價值。”這是一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過:“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
大家都知道一部名爲的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在牀無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，揹着父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼着人們的心靈，呼喚着人們的良知，很多人看後都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這麼幾個問題:什麼是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?
我們要生活、我們要養家餬口… …我們就得工作，工作就這麼簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福……與此同時，也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，一種做人的態度。我認爲，“責任”從大道理說，就是最基本的職業精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因爲責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任，因爲責任讓社會平安發展;我們的學校需要責任，因爲責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇了工作，就等於選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什麼意義，人生的意義便在於我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作爲謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業，能在工作中尋找快樂，那麼我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認爲是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己幹，幹就要乾的開心，時刻保持一個良好心態，幹一行愛一行，那麼一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什麼工作崗位上都要記住:一定要用心去工作。
有人說，教師是太陽底下最神聖的職業;有人說，教師是人類靈魂的工程師;我說，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑着這顆責任心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鍾愛的事業!
我的演講完了，謝謝大家!
有關責任作文8
什麼是責任感？“責任感”是人自覺自願地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人爲人處事的態度,兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁菸的民族英雄林則徐則提出“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。
責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長；而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的人生價值！我們現在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業都需要有責任心的人。作爲一名國小生，我們更應該培養自己的責任心。責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每一個細節中展現，是從自己身邊的日常學習、生活、工作着手。下面就從我們生活學習的幾個細節方面來培養我們的責任意識：
一、對學習負責，做一名成績優異的學生。
作爲一名學生，我們最主要的任務是認真學習各科文化知識。上課專心聽講，獨立完成作業，刻苦鑽研，戰勝困難，學業成績優秀，這就是對學習負責。
二、對班集體負責，做一位可親的好同學。
平時學習當中，我們看到地上有紙屑就要主動撿起來，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個學生都要有主人翁的責任感——“教室就是我的家”。教室的衛生是班級管理的基礎，也是展現我們學生責任意識的“招牌”。
三、對健康負責，做一名快樂的中學生。
講究衛生、積極值日，保持教室、寢室、公共區良好的衛生環境，就是對同學的健康負責。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，養成良好的飲食衛生習慣，就是對自己的身體健康負責。
四、對學校負責，做一名讓人尊敬的中學生。
學校是我們學習生活的地方，這裏有我們敬愛的老師，也有我們可愛的同學，營造一種文明和諧的校園環境，是我們每一個人應盡的責任。
五、對父母負責，做一名孝順的好孩子。
作爲一名學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心，在學習上儘自己最大的努力讓父母欣慰。平時勤儉節約，不亂花錢，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅持一日三餐在學校食堂裏就餐，少買零食和“垃圾食品”。
六、對他人負責，做一個講誠信的人。
一個能夠爲他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。你們要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升爲社會責任意識
