在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的記一次遊戲優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次遊戲優秀作文 篇1
在一個陽光明媚的早晨，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們從教室裏蜂擁而出，到處都是喧鬧聲。
我找來了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開心地對我的朋友說：“我們一起來玩‘三個字’吧！”朋友們大聲叫到：“大好了”。
我首先介紹遊戲規則：“我們要先石頭剪刀布，最終輸了的人來抓，抓的人先要在原地轉三圈，然後再摸地，其他同學就趕緊跑，如果快要被抓住了，就大聲說三個字，如果被抓住了，那就是他或她抓的。”
遊戲開始了，小紅在原地轉了三圈，摸了一下地就趕緊站了起來，奔向小東。因爲小紅知道，小東最胖，跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時候，小東大叫一聲：“三個字。”小紅只能再去抓別人了。
小紅忽然發現，小剛正蹲在地上玩樹葉，小紅大步流星跑過去，小剛猛然發現。小紅正朝他跑過來，嚇的急忙起身就跑，當小紅快要抓住小剛的時候，只聽見小剛又一聲大叫：“三個字。”小紅只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右，小紅累地大叫一聲：“我好累呀！”同學們就都放慢了速度，小紅靈機一變就跑向了小麗，雙手一伸，沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說了一聲：“小紅，你可真聰明，運用這種方法來抓住我們，不愧是我們班的學霸呀！”小紅不好意思摸了摸頭說：“也沒什麼呀！”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了，同學們都開開心心地回到了教室。
我和我的朋友們開心極了！這是我最快樂的一天！
記一次遊戲優秀作文 篇2
今天的語文課，老師爲了讓我們感受一下萬聖節的氣氛，安排了一個非常有趣的活動——畫面具。我前思後想，考慮了半天，決定畫一個恐怖的鬼面具。
拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具，我先把筆蘸上漆黑的顏料，畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料，在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下，嗯，挺嚇人的。然後，我又畫了一些花紋，最後，在整個面具的其他地方塗滿了黑色，讓面具變得更加恐怖。我等它晾乾後就馬上帶上了面具。
我的好朋友王皓楠則畫了一頭豬，除了有紫色的牛角外，跟真實的豬沒什麼區別，畫的真像啊！
這個時候，我躡手躡腳地走向他，拍了拍他的肩。他沒有思想準備就回過頭，看到我的樣子後，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼啊！”他一邊喊着，一邊假裝逃着。聽他這麼一喊，我哈哈大笑，我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之後，決定也採用同樣的計策，去捉弄別人。
他學着我的樣子悄悄地走近一位女同學的身旁，碰了一下，可令他萬萬沒有想到的是，這位女同學竟然戴着一個吸血鬼的面具，這下反倒把他嚇唬住了，他驚慌失色，臉色都變了。看到他的樣子，我們全班都笑個不停，真是一個膽小鬼啊，哈哈！
老師還爲我們拍了一個視頻。視頻裏，我們做着極其搞笑的動作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神祕；有的做着鬼臉，吐着舌頭……
教室裏，我們歡聲笑語，興高采烈，這真是個有趣的萬聖節啊！
記一次遊戲優秀作文 篇3
我玩過很多遊戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指遊戲。
遊戲規則是：每兩人一組，互相觀察對方的手指，一個人用右手包住左手，只露出一個手指的指尖，另一個人則是猜這是什麼手指，猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。
遊戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鑽進右手裏，只露出一個無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因爲我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看，藏好後信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什麼手指，胡帥博不耐煩對說：“快點！”我於是看我的手指哪個長得和他的手指像。看着看着，我忽然看見我的無名指和他的很像，於是我就說是無名指，可他一打開，竟然是食指。他開心地說：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個遊戲裏，我懂得了以後要認真觀察每一個東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨着我們的歡聲笑語中響起來，我說：“以後還要再玩一次手指遊戲。”
記一次遊戲優秀作文 篇4
今天，我們來一個比賽，看誰先把乒乓球送你一個來回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他們爲一組，是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師說道。
我們這組選賀梓宸爲本次的看守者，那組選王子源爲看守者，開始比賽了。我心想：爲什麼還沒選我啊，我可是當過十次看守着冠軍的人啊！
老師一聲令下比賽開始，請對方選手上臺！A組的王子源大步流星地走上來，有一股王者的氣息，可到後面就噗嗤一聲笑場了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎着腰走上來。我心裏忐忑不安：賀梓宸你千萬別輕敵呀！
雙方選手開始預備了，只見王子源彎着腰，捏着乒乓球犯，又目不轉睛地盯着它。賀梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖銳的目光盯着它。一手託着關犯人的牢籠。
老師說：比賽開始。雙方選手把犯人放在牢籠上，開始看守了。王子源的犯人好像被關了十年一樣的，拼命掙扎。而賀梓宸的犯人好像馬上要出牢籠似的，安安靜靜的蹲在正中央，只有一些小晃動。我想：我們這組勝利保定了。
可是，好景不常在。因爲賀梓宸沒有聽清楚比賽規則，到對面時卻一把抓起球。我們趕緊提醒，可他一臉迷茫地看着我們。就在這時王子源先把球運回來了。勝利了！賀梓宸還是站在那兒發呆。
就這樣，我們敗了，他們加了五分，真期盼下一個比賽能選我啊！
記一次遊戲優秀作文 篇5
這次春節在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個有趣的遊戲。
“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會，媽媽接着又問道：“我數三下，然後就開始了。”三個數一報完，接着媽媽就轉身開始來抓我們了。
帶着眼罩的媽媽雙手揮舞着，我與妹妹一人站一邊，一動不動，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了，是誰站在這裏？”媽媽故意提高音量，當時我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因爲媽媽摸去的方向，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經的語氣說聽到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時候，媽媽突然一個轉身，接着立馬就朝着妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來，那笑起來的模樣簡直就像是一個小孩子。“媽媽，你耍賴。”妹妹嘟嘟嘴不從。“是你自己沒忍住笑出了聲來，這怎麼能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊，聽着妹妹這話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動不動了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸得心服口服。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉身直接朝着我的方向撲了過來，媽媽這突然的動作讓我猛然一驚。結果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個結果了，我和妹妹就只能認輸了。
雖然這個遊戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸得心服口服。
記一次遊戲優秀作文 篇6
“叮鈴鈴……”下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，我也約了幾個鐵哥們兒，一起來到寬闊的操場。操場上有許多同學們已經玩起了遊戲，有的玩捉迷藏，有的玩鬼抓人，還有的玩紙飛機。
我和幾個鐵哥們兒想玩老鷹捉小雞，我們一個個興致勃勃地來到一個綠蔭底下，因爲今天很熱，我們都怕中暑。我們不由得一起說“摸天摸地”，一個鐵哥們兒沒反應過來，慢了一步，成爲了老鷹，我們一個個在地上哈哈大笑，他很不服氣，但也沒有辦法。我最後當上了母雞，我在心裏暗暗自喜。
老鷹已經衝了過來，“嗚嗚”，因爲沒有準備好，一下子丟了一隻小雞，所以現在有兩隻老鷹了。他們把頭湊在一起，在計劃着什麼，我們已經做好了準備，過了一會兒，他們兩個彷彿已經看到勝利似的笑着從兩邊向我背後的小雞們衝過來，我又不笨，這麼明顯的策略我都看不出來嗎？我讓身後的小雞們聽我指令，他們紛紛點頭。只見兩隻老鷹一隻在我前面包抄，一個在我後面偷襲。我大聲叫道：“你們快投降認輸吧！”他們很有默契的一笑，一起向我衝過來。我讓大家快向後退，結果如何？你肯定猜不出來，那就是他們兩個“砰”的一下撞在一起了！他們又來了，還是一樣一個包抄一個偷襲，這次他們聰明一點點，但是還是逃不出我的手掌，一個前進了兩步，只是嚇唬一下，後面那個衝了過來。我眼疾手快，大聲吼道：“散開快散開！”小雞們紛紛散開，老鷹們再次抓了個空。
上課鈴響了，同學們一個箭步衝了回去，老鷹輸了，小雞們勝利了，想起剛纔老鷹的狼狽樣，小雞們都笑得合不攏嘴。有一隻小雞說：“母雞呀多聰明，笨拙老鷹捉不到小雞。”小雞們聽了又是一陣狂笑，在我們的笑聲中不知不覺的來到了教室，今天玩得真開心！
記一次遊戲優秀作文 篇7
“是他！是他！就是他！”你們知道我們在幹什麼嗎？告訴你們吧，其實我們作文班今天玩了一個“天黑請閉眼”的遊戲。
老師先告訴我們遊戲的規則，老師說：“我手裏有九張牌，馬上會發給你們，誰拿到黑桃A，誰就是殺手，其餘人是平民。”
說着，老師讓我們所有的人都閉上眼睛，開始發牌。當老師發完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎麼會是殺手，我的心裏撲騰撲騰直跳。這時老師說：“天黑請閉眼。”大家都把眼睛閉上了。“殺手請睜眼！”我悄悄睜開眼睛。“殺手請殺人。”我本來打算指王彤欣，但是我一想，不能那樣做，我不能指她，因爲我離她太近，所以她肯定會懷疑我的，我連忙改指龍博林了，因爲我不經常和他說話，所以他應該不會懷疑我，肯定會懷疑和他經常玩的同學。這樣我就不會引起大家的懷疑，就能保住“性命”。“殺手請閉眼，天亮請睜眼。龍博林被殺。”
大家都睜開了眼睛，龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞，結果大家七嘴八舌地討論，最後投票張辰瑞，當然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經驗，第二次我“殺了”毋博文，經過大家的推理，羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣，在我精心隱藏之下，我連殺好幾個人，到了最後，連我在內，只剩下三個人了，老師宣佈殺手獲勝，我得意地笑了，同學們大吃一驚，看來我的僞裝技能還挺強的，這局我贏了。
當然這麼好玩的遊戲我們又玩了三局，但是由於我當過殺手，每次大家都會把我先揪出來，我真是比竇娥還冤，但是也沒辦法。
遊戲在我們的笑聲中結束了，這個遊戲也讓我明白了，在生活中要善於觀察，分析，這樣才能解決生活中的難題。
記一次遊戲優秀作文 篇8
你玩過“水上鬼抓人”的遊戲嗎？我在象州涼泉玩過，這個遊戲可好玩啦，且聽我慢慢給你說道說道。
遊戲規則是：先選出一個“鬼”，“鬼”抓到“人類”後，被抓的人就會感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水裏遊呀遊，遊呀遊，不停地躲避，只要最後有一個人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
遊戲開始了。我是帥氣無敵的人類，爲了不被“鬼”抓到，所以我得趕緊跑。“鬼”還在倒計時，我就已經跑到了梯口邊，快速爬下溜進水裏。“鬼”到處追人，我避開“鬼”的視線快速地遊啊遊，游到游泳池最邊緣的地方，“嘻嘻，這裏一個人也沒有，正好隱蔽。”我偷偷樂着。
時間推移，“人類”越來越少，“鬼”越來越多，我發現：“咦，好像只剩我一個人了，只要我爬上梯子算贏了。”可是每個梯子口邊上都有“鬼”守得嚴嚴實實的，根本沒辦法上去。
“嘿，有了！”我腦子一轉，計上心來。我故意爬上水上浮梯，對着岸上守着梯口的一個“小鬼”喊到：“喂！快看，我發現那邊還有一個人類。”“小鬼”疑惑地看我：“你變鬼了嗎？”我一本正經地胡說八道：“肯定變啦，你不記得剛纔摸了我嗎！”“哦哦！”“小鬼”這才順着我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了過去。
調虎離山計成功！我滑下浮梯迅速游到第2個梯子口，三下兩下順利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我贏啦！你們這羣“笨鬼”，根本不是我的對手。
一直玩到太陽落山，我們才高高興興回家了。
記一次遊戲優秀作文 篇9
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像衝出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上，因爲韓老師要帶我們玩遊戲了，同學們都等不急了呢!頓時，銀鈴般的笑聲迴盪在了整個校園。
操場上，同學們各個激動不已，巴不得遊戲馬上開始。老師先說明遊戲規測：這個遊戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候，第一隻小雞必須抓着母雞，別的小雞要抓着前一隻小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當“老鷹”，李澤涵當“母雞”，其餘人當“小雞”。一場殊死搏鬥正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯着那些胖胖的“小雞”，彷彿口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設法地保護着她的孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右衝出，老鷹一個機靈撲向左邊，抓住了一隻“小雞”。“母雞”這才恍然大悟後悔極了，只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身後很着急，怎麼辦，我可不想被抓呀…….隨着老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身後的“小雞”暈頭轉向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護，“老鷹”馬上把它們全部抓住了。而在“大樹下乘涼”的我果真倖免於難，哈哈哈!我別提多得意了。
“時間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時光總是那麼短暫，真想再玩一次啊!
記一次遊戲優秀作文 篇10
“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“啊！抓住了！”……這是怎麼一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場有趣的遊戲——冰糕融化。
遊戲規則是先選定三名追逐者，其餘的同學當冰糕。遊戲開始“冰糕”就開始跑動躲避被抓。如果“冰糕”發現自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會被抓，但需要其他人解救。如果沒有及時喊“冰凍”，被抓的“冰糕”就會變成“追逐者”。
遊戲開始了，我們這羣“小冰糕”們在操場四處逃竄。有的同學像沒頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學跑得像火箭那樣快，彷彿要飛上天；咦？怎麼還有的同學像慢悠悠的烏龜，簡直急死人。不一會兒，操場上就亂成一鍋粥，分不清誰是“冰糕”誰是“追逐者”了。
遊戲進行了一半，有許多同學都被抓住了，我還算比較幸運，沒被抓住。心想：這還多虧了我又細又直的大長腿呢！這時候，我看到一個同學慢悠悠地跑着，心不在焉的樣子。頓時，我心生妙計，叫住了他：“我們組成一個團吧，一會兒如果被冰凍，可以相互解救。”可還沒等我反應過來，他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉身就跑，但還是晚了。他對我大喊：“你這是羊入虎口啊！哈哈……又搞定了一個！”我真是後悔莫及，但我並沒有罷休，馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計之聲東擊西，趁對方不注意的時候，抓住對方。
快樂的時光總是短暫的，遊戲在上課鈴聲中宣告了結束。這次遊戲給我們帶來了無窮的樂趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。
記一次遊戲優秀作文 篇11
星期五下午，張老師給全部同學佈置了一項超級幸福的特殊作業——玩遊戲。聽到這項作業，全班同學歡呼雀躍，每個人都開心地計劃着自己的遊戲並感嘆道：“真幸福啊！”按照分組，我們六個人約定好了玩的遊戲是“兩人三足”。
星期天上午，我們按約來到了左岸小區的大草坪上，遊戲規則是這樣的：每兩個人爲一組。每組人要把一個人的左腳和另一個人的右腳用繩子綁在一起，這樣兩個人就是三隻腳了。兩人要步調一致，先到終點者爲勝。我們飛快地分好了組：許靜思和姚宣汝一組，許景行和楊思睿一組，我和賈義強一組，我心裏想：許靜思她們一組是女生，許景行他們一組個子比我們高，沒有我們靈活，我們肯定能勝利。我們做好準備工作後，隨着一聲“預備，跑！”我們三組向前快速的走着。只聽見許靜思一組在喊着：“一二一，一二一”有條不紊地前進，而我們這組緊隨其後。聽，場邊的家長大聲喊：“加油！加油！”我的心怦怦直跳，真想快點趕上她們啊！於是加快了前進的步伐，賈義強被我突如其來的變化打亂了陣腳，踉踉蹌蹌，兩人一起摔倒了。我們着急的想站起來重新進入比賽，可是越着急越是沒法開始，只好眼睜睜地看着許景行他們一組超了過去。當我們站起來時，許靜思一組已經到達了終點，我暗暗想：完了，沒希望了。這是賈義強挽起了我的手臂用鼓勵的眼神看了看我，我們決定一起努力向終點跑去，此時許景行一組也已經通過了重點。
通過這次活動，我體會到了做事要靠團體合作，雖然這次失利了，但是我還會努力的！這次“兩人三足”的遊戲既有趣又精彩！我們盼望着下次還有這樣的活動。
記一次遊戲優秀作文 篇12
今天我們做了一個遊戲，叫坐爆氣球。我一聽到這個名字就渾身發抖，滿頭冒汗。但我還是勇敢地報名了。
首先我先組了一個隊，邀請了兩位同學。首先進行第一輪，每輪有四隊。老師開始講規則：“一隊有三個人，看看大家都齊了沒有，再看看氣球夠不夠，氣球最少需要三個，如果不夠可以借，也可以退出。一隊三位成員都有一個名稱，分別叫“嘴”“手”“屁股”，嘴是吹氣球，手是氣球吹好了，趕緊拿過來給屁股，屁股是把氣球壓爆炸。大家都聽懂了沒有？”同學們異口同聲地答道：“聽懂了”老師又說：“是嘴的站在白線上，是屁股的，坐到椅子上，手的原地不動。”比賽開始了！
“嘴”使出全身的力氣，在吹氣球，“手”在一旁，耐心等待着，氣球吹好了，“手”如同閃電一般向我跑過來，像是看見錢了，“手”連忙把氣球放到椅子上，我一蹦三尺高壓到氣球上，氣球沒有爆，反而氣出來了，“手”失落的跑到“嘴”旁邊，“嘴”現在已經暴走了，現在其他的隊也沒有做爆，我們也就放心了，但是“嘴”剛要把氣球遞給“手”，氣球裏的氣又鑽進“嘴”的嘴裏了，我一直在喊“加油”“加油”，果然起了效果，這一次我一蹦八尺高了，但是這一次用力太猛，氣球飛到了北京了，“手”連忙拾起，跑去“嘴”那邊了，他剛一走就聽到了氣球爆炸的聲音，原來有一隊已經坐爆一個氣球了，他們歡呼雀躍着，我們卻急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒他們就獲勝了，接着二輪，三輪，四輪，五輪都有獲勝的隊，而且總決賽獲勝的還能得到一本書的獎勵。
沒事，雖然這次失敗了，但是玩的開心就好。
記一次遊戲優秀作文 篇13
世界上有許多許多的遊戲，也有數之不盡的遊戲玩法。而我現在最喜歡玩彈石子。
今天，我和小胡一起來到小王家玩。小王說：“我們玩點什麼吧？”於是，小胡變了兩個小魔術，但是大家都知道這種玩法，覺得沒多大意思。
小王又說：“我想起一個遊戲”，他停頓了一下，神祕兮兮地說：“彈石子！”小胡跟着問：“啥？什麼石子？我們有那麼多石子玩這個遊戲嗎？”
“當然有，沒有石子怎麼能玩彈石子呢！”小王說着拿出了一個盒子，小胡瞪大眼睛看着小王拿出裏面的東西。
“是雨花石？”我疑惑地問道。
“對，是雨花石！也就是我們的石子。”小王回答道。
於是，我們開始彈雨花石，遊戲規則是：每人選五塊雨花石當棋子，並選其中一個當大王。大家剪刀石頭決定誰先彈，每人每次只可以彈一次，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個小兵棋子就“死”了；如果別人用他的棋子彈飛了你的大王，你就直接出局了。
“三！二！一！開始！”小王第一個來，他把小胡的一個棋子給彈飛了。小胡第二個彈，他彈飛了兩個小王的棋子。到我了，我用大王出戰，一下子就彈飛了小胡的三個小兵棋子。緊接着，小王又沒彈中，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個小兵棋子。
現在，小王只剩下一個大王，小胡只剩下一個大王和一個小兵，我的五個棋子都還在。進行到最後，小王和小胡的棋子在彈石子游戲中“同歸於盡”，我勝了！
這次彈石子游戲，他們都沒有彈飛我的棋子，雖然我贏的很僥倖，我仍然很高興，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會吧！
記一次遊戲優秀作文 篇14
今天中午上輔導課時，王老師帶我們出來做遊戲，這個遊戲叫做一二三木頭人。
遊戲規則是一個人在背對大家時，大家可以向前移動，在他扭過來面對我們的時候，誰動誰就輸。
這個遊戲首先需要挑選一個人背對大家。選誰呢？這時，老師說道：“右邊數第十一個是誰？”是哪個幸運之子啊？大家都好奇地伸長了脖子，四處看。大家數的可真快，眨眼間，大家就發現，原來右邊第十一個人是小綺。小綺嘆口氣，無可奈何的在大家的笑聲中走到足球網下。遊戲即將開始了。
“開始！”隨着王老師一聲令下，大家飛速衝了出去。不好，小綺突然一轉身，一些同學沒有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發現，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開始，大家又衝了出去。而我吸取教訓，趴在原地不動。待小綺轉身時，又有一些還在跑的同學被淘汰了。我心裏七上八下，緊張的像揣了一隻兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的時候被小綺轉身發現。這時，老師對我說“你怎麼不跑，還在後面呢？”這時，我下定決心，一定要衝進決賽圈。我想到了一個辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉身時及時停止奔跑。這回，小綺一直背對着我們，我抓住這個難得的機會，使勁跑。突然，小綺又轉過身來，而我因爲一直在觀察着她，所以在她轉身前，提前停下來了。離終點只剩兩米了。等小綺剛一轉過身背對着我們，我三步並做兩步，順利到達了終點。這時候我才發現，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的是，被淘汰的同學都有些失望，順利到達終點的我則忍不住歡呼起來。
突然，下課鈴聲響了，哎！爲什麼時間總是戲弄愛玩的孩子。快樂總是這麼短暫！
記一次遊戲優秀作文 篇15
週末我去英語班，一進教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒長在頭上，老師要幹嘛呢？
上課了，老師笑着說：“今天我們先做一個遊戲，是給三毛畫上頭髮的遊戲。”老師剛說完，同學們就爭先恐後地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學乾脆站了起來，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運了，老師竟然先叫了他。老師拿來一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴嚴實實的，讓他在原地轉了三圈，之後孫宇航開始摸索着前行。可能是因爲分不清東南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學哈哈大笑。感到不對勁兒，孫宇航趕緊調轉方向，過了好一會兒，終於找到了黑板畫了三根毛。“哈哈，三毛的頭髮被大風吹走了！”同學們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰後合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的回到了座位上。
第二個是劉明浩，他找到黑板要畫的時候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對稱，分別在頭像的左右兩側，中間的三毛好像在說：“頭髮，別跑別跑！”
到我了，我在心裏算着頭和頭髮之間的距離，到講臺中間，轉身正對着三毛的頭像。我心裏想着：我一定要幫三毛，加上頭髮。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之後其他同學也一個一個的畫，在我們大家一起努力下，三毛終於長回了頭髮。不過與此同時，三毛已經有了一頭亂蓬蓬的頭髮了，雖然不大怎麼好看，但是我覺得三毛一定喜歡現在這麼多頭髮吧。
哈哈，這個遊戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因爲我覺得這麼好玩的遊戲，他們小時候肯定沒玩過。
記一次遊戲優秀作文 篇16
在多彩的生活中，我曾玩過各種各樣的遊戲：搶椅子、兩人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的還是“氣球接力跑”。
這天語文課上，老師十分神祕地走進教室，向大家宣佈：“同學們，今天，我打算讓大家玩一個遊戲，遊戲的名字叫氣球接力賽。“接着，老師說了遊戲規則：在氣球運輸過程中，氣球不能破，不能掉，更不能用手去託，要夾在兩個人中間，一直到終點，說完，同學們歡呼起來。
我們興高采烈地來到了操場上。大家躍躍欲試，首先輪到的兩個人，他們把氣球吹大，綁好紮緊，放在了背後。”各就各位，走！”只聽羅老師一聲令下，他們就像幾隻螃蟹一樣緩緩前進。還沒參加的同學在一旁連蹦帶跳，爲隊友吶喊助威，此時的我已經迫不及待了。
終於到我了，我和搭擋把氣球兩兩夾在背後，雙手交叉，步履蹣跚地向前走。哎呀，大事不妙！氣球像一個調皮的小孩，從我和搭擋背上逃跑了，我手忙腳亂地去尋找氣球，剛找到，風似乎想戲弄我，把氣球吹上了天。氣球在空中飛來飛去，好像在說：“有本事來抓我呀！”我頓時火冒三丈，猛地向上一跳，把氣球牢牢地抓住了，放在自己和搭擋的背上。在這個時候，對手領先一步，眼看他們即將到達終點。我們也不甘示弱，找到了“竊門，”越來越默契，越來越淡定自若。終於超過了對手，取得了勝利，隊員各個手舞足蹈，歡呼雀躍。
到了最歡樂的時刻---壓氣球。勝利的那一組把所有氣球吹大，綁好。然後，把氣球一個個坐爆。“嘭”的聲音迴盪在了整個操場。
通過這次遊戲，我懂得了同學之間要團結合作，互幫互助，纔會取得最終的勝利。
記一次遊戲優秀作文 篇17
說到遊戲大家應該不陌生吧，在這周的大課間我們班就舉行了一場轟轟烈烈的遊戲活動。
遊戲的名字“無敵風火輪”。遊戲規則十分簡單，八個人站在圓形布料裏面，然後布料滾人也走，在走時腳不能出來，頭也不能出來，要走一個來回。老師把我們分成四個小組進行比賽。我是我們小組出發時領頭人，我出左腳大家聽到口令同時也出左腳，領頭人這個位置非常重要。比賽開始了，兩個小組先出發了，我們在旁仔細觀察他們的比賽，找出他人錯誤與長處改進自己。突然我發現了自己的一個毛病，平時練習時我的步伐太小了，就像剛纔廖凱文的步伐小導致整體前進速度慢，相反胡佳豪步伐大、前進速度也快，我得趕緊調整一下。終於輪到我們小組比賽了，我們8個同學已準備就緒，聽到老師的哨聲比賽正式開始了。我帶頭，一聽哨聲馬上邁出左腳，指揮員就喊道“左”，左右左右……我們有序地快速前進着。隊伍有序向前，我的心繃得像一根弦，好像一碰就會斷。突然我的手鬆了一下，布皺了起來，頓時我的心裏像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。好在我立刻冷靜下來，伸出腳撥了一下，好險呀！後面同學沒有踩到，危機解除，我們繼續前進。接着我們到達對面迅速轉身，這次廖凱文帶頭，我當尾。我弓起身子，低下頭，快速傳輸布帶。就這樣，我們快速地向終點移動，整個大部隊邁着步伐有序地傳遞布料，一步二步……我們終於到達終點，我們的手已經酸到了極點，指揮員的喉嚨也啞了。但是聽到老師說我們小組獲得第一名時，我們心中所有緊張、疲憊的心情全部消失得無影無蹤，我們抱在一起，高興地歡呼起來。
這次不僅僅是一場遊戲，也是考驗我們小組團隊的默契度，更是一次難忘的團隊比賽！
記一次遊戲優秀作文 篇18
今天，我和同學來了一場“紙上談兵”。
“紙上談兵”是一種遊戲，要玩它只需要撕一張紙，在紙上畫出自己的四個兵，然後輕輕按住筆帽，讓它滑出去。如果經過了對方的兵，就代表自己的兵把對方的幹掉了。只有對方的兵全沒了，自己纔算勝利。我們說幹就幹，在地圖上加了導彈、槍、載具等，開始了第一局。
“剪刀、石頭、布”，小吳贏了，他先走。他拿起筆帽，直奔空投走去。我小聲嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了載具。我高興極了，拍拍他：“小吳，謝謝你把空投送給我！”小吳大喊：“不要啊！”但我怎麼可能聽他的呢！我輕輕一按筆帽，就拿到了空投，還把小吳的第一個兵給幹掉了。小吳見了，鼻子都氣歪了，恨不得揍我兩拳。而小邱見空投被拿走了，很明智地跑到信號槍那，拿到了一次召喚空投的機會。又到小吳走了，可沒想到，他居然跑過來把我的兵給幹了，還順帶着拿了發“導彈”。我非常生氣，拿起槍就幹了他的兵，小吳自然也不甘示弱拿出“導彈”就開始轟炸。你幹掉我一個兵，我幹掉你一個兵，我倆就這樣打得好不熱鬧。
誰知小邱竟然“螳螂捕蟬，黃雀在後。”她見我倆打得差不多了，就直接召喚空投，用了緊急救援，說：“哈哈，你們死定了。”隨即用“導彈”把我和小吳全炸了。這一局我和小吳全軍覆沒。
我們指着小邱，異口同聲地說：“小邱，你竟然搞偷襲，太可惡了！再來！”
第二局，我運氣“爆棚”，拿了許多物資，不費吹灰之力，贏了！第三局，我又一路高歌，再次贏了，我非常高興。可小吳就倒黴了，他一局也沒贏，氣得他都不理我和小邱了。
哈哈，“紙上談兵”真好玩！
記一次遊戲優秀作文 篇19
今天，我和爸爸媽媽，還有兩個朋友一起玩搶椅子。規則是挑選一個人當裁判，在牆角放一首歌，可以隨時停下，其他幾個人要圍着椅子繞圈，椅子個數要少於人數，音樂停下來的時候要搶在別人前面坐在椅子上，纔算獲勝。
現在遊戲開始，我和爸爸媽媽有幸被選爲裁判。接着，他放起了音樂。熟悉的聲音在耳邊響起，下一秒音樂就停了，大家就慌慌張張地搶椅子了。我眼疾手快，向着一把椅子跑過去，坐了下來，坐下來後整個人都放鬆了。我看見媽媽手忙腳亂，還在東張西望，就像一隻熱鍋上的螞蟻，結果她第一局就出局了。剩下的人都不由得鬆了一口氣，說：“還好還好，幸好不是我出局，要是第一局就出局被人知道了，我的臉就丟大了。”
到了第二局，我們邊聽着音樂，邊小心翼翼地圍着椅子轉，生怕音樂停了沒反應過來，或者被人搶前先到椅子上。椅子也像在說：“快點快點，要是搶先被人坐在我身上，這局你可就出局了。”這句話讓我臉上感到一陣熱，可是媽媽在一旁鼓勵我，我逐漸冷靜下來。“音樂停了！”爸爸大聲說。我們分散向着看中的椅子奔去。我的一個朋友似乎和我看中的是一樣的，我們就不小心把椅子推動了一下。椅子說：“你們別再推了，我要散了。”椅子一說，我愣住了，因爲這是我的椅子。別人看我愣住了，覺得這可是大好時機，一下子坐了上去，這局我輸了。
第三局，是我的兩個好朋友決賽，他們個個緊張得冒汗。其中一個人不小心摔在了地上，可音樂也停了，另外一個人迅速地坐在了椅子上獲勝了。
這也讓我知道，不要還沒玩就否定自己，要試一試纔會知道發生什麼。
記一次遊戲優秀作文 篇20
昨天晚上，我和爸爸來了一場四國軍旗大戰。
遊戲規則是這樣的：一張軍格圖，行營裏不能放棋，軍旗要放在大本營裏，按照軍職的大小來吃對方的棋子，誰先吃掉軍旗就算贏。但有個特例，只有工兵才能吃地雷。
大戰一觸即發，我和老爸按照自己的想法來佈陣，步完陣大戰便正式開始了！
一開始明顯是老爸佔上風，我節節後退。老爸派出了他的先鋒官師長，先鋒官橫衝直闖，沒幾步就吃掉了我的營長、團長。這可把我急得一頭的汗，但我的司令也不是吃乾飯的！立馬把老爸的先鋒官打得頭破血流、四處逃竄，最後老爸的先鋒官一不小心踩到了我埋的地雷，自爆了。
我頓時得意洋洋，接下來該我大顯身手了。我眼珠子一轉，拿出了我的第二大將-軍長，直衝到老爸的兵營大殺四方。好景不長，老爸竟然派出了炸彈來暗殺我的軍長，我哪能讓老爸得逞，派出了小排長給軍長打掩護，最後雖然我的小排長和炸彈同歸於盡了，但欣慰的是還是保住了我的軍長大人！
說時遲那時快，我殺了個回馬槍，立馬帶着工兵去老爸的雷區排雷，去偷扛老爸的軍旗。但我老爸太老謀深算了，立馬看出了我的套路，派出他的團長吃掉了我的工兵。哦，不！計劃竟然失敗了！
我可不想這樣放棄，於是重整旗鼓，步步爲營。一邊思考着後面的走陣，一邊觀察爸爸的神色，不給他一絲的空隙可鑽。正當老爸以爲他對自己勝利在望的時候，我帶着我的小工兵悄悄地繞過了老爸的防線，一舉拿下了老爸的軍旗。“我勝利了，老爸你輸了！”我一蹦三尺高，興奮地直跳。
這次四國大戰雖然取得了最終的勝利，但過程卻是千辛萬苦。我也從中明白了一個道理：只有堅持不懈，相信自己，終會取得勝利！
記一次遊戲優秀作文 篇21
“誰扔了這麼多廢紙？你懂環保嗎？”聽到同桌說話，我羞愧地低下了頭。因爲玩了扔廢紙的遊戲沒撿回來，下次會注意的。
扔廢紙的遊戲好好玩！每個人都玩得很開心。下課後，同學們又聚在一起，玩“扔紙團”的遊戲。這個遊戲的規則很簡單：站着不能過線；每個人有五次機會把紙團扔進桶裏；放一個算一分。一聽說遊戲規則這麼簡單，我就迫不及待的報名了。進入遊戲，我先看看第一個同學是怎麼投球的。身體可以稍微彎曲；腳步不能過線；膝蓋向下，腿彎曲；撿起紙團，身體前傾；稍加努力，球就能輕鬆進入。她連續三次得分，我忍不住爲她鼓掌。
輪到我了。我開始緊張了。我總是在想我是否能打一針。輪到我了。就像一個小鼓在我心裏跳動。我拿起第一個球，用力握在手裏。我把它做得像乒乓球一樣小。誰讓我這麼緊張？我效仿第一個同學，身體前傾，腿稍微彎曲，然後把紙團扔出去。砰的一聲，紙團落地了。我不敢閉着眼睛看，聽着學生們發出的嘆息，我睜開眼睛，“啊！沒有進入。”我有點失望。同學安慰我說：“不要緊，你還有四次機會。我們一定能讓我們隊贏，加油！”聽了他們的話，我突然有了力氣，轉身撿起第二個球，信心滿滿的又試了一次。果然第二個球很聽話。它彷彿知道了我的心，乖乖地入了鬥，爲我們組贏了一分。雖然最後幾次沒有第二次幸運——我沒有出手。但是我還是很開心，因爲我的參與。
比賽結束後，我撿起地上的紙團。當我彎下腰時，我彷彿看到了環衛工人努力工作的場景。我決定不再打掃戰場了。
記一次遊戲優秀作文 篇22
吃完飯後名牌對決就要開始了，我和一個同學開始了熱身，擺了一下頭，踢了踢腿，又轉轉脖子……
突然廣播裏傳來了聲音：溫馨提示，請各自先躲一個地方，對決馬上開始了，誰的名牌被撕掉了，誰就輸，……2……1開始!
我躲在了牆後，一聲不吭，慢慢地，慢慢地聽到了腳步身，身上冒出了一些冷汗，我歪着頭看了看，原來是那個同學。
我轉身就拋，手臂用力擺動，腳快速踏着。他看到了我，也馬上跑了過來，嘴角上還帶着一絲笑，似乎在想，你輸定了。
我邊跑邊想策略，我腦海裏出現了 這個畫面我雙膝一跪滑到那個同學後面，把他的名牌一撕，遊戲就可以結束了。果然，我猛得剎住車，雙膝下地一滑，想撕那個同學的名牌，可他那是也想使勁剎住車，我看到了連忙改變了主意，就飛快地逃走了，這時他又朝我追來，生怕我逃出了他的手掌心。
跑着跑着，我又靈機一動想到一個主意：我先躲起來，等他走來，我在給他個出其不意的行動，頓時我露出了狡猾的笑容。我一下子拐了個彎，躲在了牆角，等待時機。
這是腳步聲又響了，那個同學沒注意到我，跑過了頭，沒看到我在那四處張望，緊握拳頭，閉上眼睛，手抱着頭使勁大叫：“啊，怎麼給你跑掉了!”
我趁這個時機，無聲無息地走到了那個同學後面，用力把他的名牌一撕，接着廣播裏發出了聲音：“OUT……”
我歡呼着：“我勝利了，我勝利了!”
我笑容滿面，下巴擡得高高的，眼睛眯陳了一條線，開開心心大搖大擺地走着。
而那個同學就不同了，他失落地說：“怎麼可能，怎麼就輸了”!
他眉毛掛了下來，臉上沒有一絲笑，像被潑了一盆冷水，愁眉苦臉的走着。
這場對決，我獲得了勝利，那個同學則徹底的潰敗了!
記一次遊戲優秀作文 篇23
每年都會舉行“校長杯”足球賽，我也經歷過了好幾場，不過令我最難忘的還是和四(4)班那一場。
兩個班的球員剛一上場，兩個班的啦啦隊就非常賣力地喊起來，彷彿誰喊得越高，那個班就一定能贏似的。只聽見“嘟”的一聲口哨，兩班隊員就迅速交戰起來，我的心立刻提到了嗓子眼兒，喊得也更加賣力了。可是，儘管如此，對方還是很快將球踢到了我方球門旁邊，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們班出師不利。眼看對方就要進球了，我方守門員猛地一撲，接住了球，讓我這顆“砰砰”直跳的心放了下來。
天有不測風雲，雖然我們班非常努力地在防守，可還是讓對方進了一球，時間已過了一半，進入下半場，啦啦隊竟然也不再加油了，天空也彷彿抹上了一層灰濛濛的霧。就在這時，對方犯規了，被罰了一個點球，這讓我們看到了“一線生機”，啦啦隊的聲音又大了起來，只見徐瑞恆瞄準對方球門，看了看便猛地一腳把球踢進了門裏，我們歡呼雀躍起來，哈哈，這樣至少可以平手了。可是，對面的啦啦隊見我們進了球，便喊起了：“四(10)班漏油”，我聽了，心裏想：真是沒風度。
可是，沒過多久，我們兩個班都犯規了，我的心再次十五個吊桶打水——七上八下了，因爲如果平手了，就有可能再打一場，這一場打平手，下一場就不知道了。想着想着，罰點球已經開始了，只見對方用力踢了一腳，可是卻歪了，我長舒一口氣。我們班徐瑞恆也猛地一腳，球進去了，我們班贏了，我興奮地跳了起來，笑得連嘴都合不攏了。這次的球賽真有趣，不但讓我收穫了快樂，還讓我懂得了比賽不到最後時刻，不能定勝負的道理。
記一次遊戲優秀作文 篇24
還記得國小的某個上午，老師答應我們下午上課前要做一個簡單的遊戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進來準備講課，似乎忘記要和同學做遊戲，就在這時，同學舉手說：“老師，我們不是要做遊戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的說到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現在開始，你們也做一下準備，同學們好奇的問：老師到底是什麼遊戲呢？老師說到：驚險速算！教室頓時鴉雀無聲，都在想，這個遊戲是怎麼做。老師說，接下來，我給大家讀一下游戲規則——參賽者回答問題時要用雙手觸摸這個容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場比賽。
“好了，我現在請一個‘大力士’上來負責吹氣球，”老師說道。小胖墩孫巖同學興致勃勃地走上來，你來當這個“苦工”。接下來，誰願意參加這個比賽，沒有膽量的可不要舉手，否則會被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑着給我們一個“溫馨提示”。
班裏一陣呼喊， “嶽慧怡！嶽慧怡！”老師拍手，好，就嶽慧怡同學了，你先上來吧，“啪啪啪！”同學們熱烈的.掌聲送給嶽慧怡。
“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學霸，真厲害！好，最後一題，“49×5”嗯……245。就在這時，氣球也“怦”的一聲爆了。這麼短的時間，還能算的這麼準確，嶽慧怡同學果然名不虛傳啊！“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。
還有誰要來挑戰，有幾個同學上去了，可惜沒有成功，老師說，好了，遊戲就到這裏，我們開始上課。就這樣，遊戲比賽結束了，快樂的時光總是那麼短暫……
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的遊戲中，不肯離去。
記一次遊戲優秀作文 篇25
“快看！體育館今天好熱鬧！”路過體育館的同學都會忍不住停下腳步一看究竟。那是因爲我們班正在進行一場鬥智鬥勇的“搶墊子”遊戲。
只見10名同學圍着9張擺成圓形的墊子，然後開始繞着墊子走圈。口哨一響，立馬搶佔墊子坐下，誰沒坐在墊子上誰就出局，誰搶到最後一張墊子誰就是墊子之王。
哇！這真是一場世紀大戰，到底鹿死誰手呢？讓我們拭目以待吧！比賽開始了，我們繞着墊子跑起來，我們表情嚴肅，故作鎮定但個個都唯恐淘汰。這時我發現陳泊竹的腳步慢了下來，不一會兒就到了隊伍後頭，原來他以爲到了後頭就沒人和他搶了。嘿嘿，是時候讓我這個小搗蛋鬼出場了！我也放慢速度跑，不一會兒我就到了陳泊竹前面。這時口哨一響，大家都立刻科坐到了墊子上，陳泊竹的屁股還沒碰到墊子就被我的殺手鐗——大屁股擠壓功給擠出了局。就這樣我過五關斬六將，殺入總決賽。
現在重頭戲上場了，我和王浩然開始爭奪冠軍。比賽開始了，我屏氣凝神，眼珠子一動不動盯着墊子，我們轉圈的速度也慢了下來。我每走一步都計算好與墊子的距離，以保證暫停時可以立刻坐下。眼看勝利近在咫尺，我的嘴角浮起一絲笑意。當聽到口哨聲再一次響起，我大腳一邁搶佔有利的位置，然後一個側身敏捷地插到王浩然身前成功卡位後一屁股坐下。“哈哈，我是搶墊子之王！”我發出了勝利的歡呼。
隨後幾輪同學們都爭先恐後，躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶墊子游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且還鍛鍊我們的反應能力。
記一次遊戲優秀作文 篇26
“加油，加油。”“你是最棒的！”“我好羨慕你呀！”是誰在說話啊？原來是我們在玩擠眉弄眼吃餅乾的遊戲呀！
這個遊戲規則是不能用手，只能通過臉部肌肉運動來吃餅乾，老師給每位同學一塊餅乾，我們讓餅乾掉下來的方法可真多！真是千奇百怪，有的擠着眉毛，眨着眼睛在吃餅乾，可是餅乾穩如泰山，根本就沒有動向；有的臉全部都在運動，可是餅乾翻了翻身子不搭理他，直接像跳傘運動員一樣從臉上跳了下來；有的眼睛像機關搶一樣拼命眨着，想把餅乾射下來。
經過初賽的比拼，我們組有兩個男生成功晉級，其中就有我呢！我高興得從字典上面都找不到一個詞語來形容此刻的心情，第一組勝出的是一位男生和一位女生，其他沒有被選上的同學拼命地給他們喊加油。終於，決賽的鈴聲打響了，我的對手是一名女生——小陳同學。她像鴨子走路一樣搖搖擺擺的，看上去非常緊張，嘴裏還唸叨着什麼，生怕比賽一開始餅乾就全掉下去。我一開始是十二分的淡定，但上臺的時候就被旁邊的小陳同學給感染了，也變得緊張起來。
遊戲正式開始了，小陳同學一改剛纔緊張的樣子，進入了“戰鬥”狀態，餅乾先從額頭上滑到了她的臉上，臺下的同學們都伸長了脖子盯着她，都爲她捏了一把汗。周圍的同學喊着讓小陳同學把舌頭伸出來，這樣餅乾掉下來就能接住了，然而現實總是殘酷的，餅乾像一個不聽話的寶寶直接從她臉上跳了下來。一旁傳來一陣遺憾的聲音。但我卻成了“後來者居上”，僅用了五秒的時間就吃到了餅乾，我們組發出了歡呼聲，把我耳朵都快震聾了。
這次遊戲很好玩，也讓我明白了，有些時候，看起來很簡單的事情卻沒有那麼簡單，需要我們一次次不斷地去嘗試。
記一次遊戲優秀作文 篇27
“哈哈哈”我前面的陳安蒙同學正捂着肚子趴在桌子上哈哈大笑呢！
事情是這樣的：上課時，老師帶我們玩一個名叫“陰差陽錯”的遊戲，首先老師把我們分成四組，讓第一組寫的是名稱，第二組寫的是地點，第三組寫的是做什麼事，我們小組寫的是有關時間的詞，我寫的是“一千年以前”哈哈！看看會發生什麼有趣的事。
老師找人上前來從每一組的紙片裏各抽一張，我們同學都舉起了手，都想讓自己抽出有趣的紙片逗大家開心。
老師找了王龍上去抽，他抽完以後，纔看了一眼，就哈哈大笑起來。笑得臉通紅，特別像是被太陽烤過似的。老師讓他讀出來，他邊笑邊說：“葉修在午夜十二點時在水池裏打架。”頓時，我們班的同學都笑開了，有的同學邊笑邊拍着桌子，有的同學笑得直不起腰來，還有的同學直說：“快讓下一個同學上來抽紙片讀！”
過了一會兒，笑聲才漸漸地止住。老師便找了下一個人來抽紙片，真巧，老師找了一位“笑星”謝飛。他邁着滑稽的步伐走過來，充滿自信地挑了四張紙片兒。沒想到一向演技很好的他，竟然失控放聲大笑起來。大聲地說：“王龍在一千年前在廁所裏玩遊戲！”“哈哈哈”就連老師都大笑起來。在一千年前，居然王龍已經出生了，還有手機可玩，真有趣！
令我印象最深刻的還是最後一個，最後一次抽紙片由陳老師來抽。陳老師抽出來後，嘴巴變得十分不自然。陳老師看了半天，找了一個“看起來不順眼”的人來讀，那“不順眼”的人一上臺，一看，眼睛突然瞪得老大，原來小小的眼睛卻能“瞪”成那樣大，太不可思議了。
遊戲結束了，可笑聲卻還回蕩在我耳邊。
記一次遊戲優秀作文 篇28
“哇哈哈哈……”教室裏爆發出一陣能掀翻屋頂的笑聲。
老師給我們每人發了一張紙，再在黑板寫下了遊戲規則：第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫時間，第四組寫事情，然後把紙條放在桌上，讓一個同學抓紙條，連成一句話。我們很快分成了四組，我看向我的組員們，他們也看向我，然後相視一笑（這不是普通的笑）。動筆了，教室裏很快安靜下來，只聽得見“沙沙”的寫字聲。寫完了以後，我們的紙片被收上去擺在桌上。第一個上去的同學是謝孫伽林，他看起來很震驚，好像並沒有想到自己會被叫上去，他慢慢地走到講臺邊，淡定地拿起四張紙條。謝孫伽林驚訝地看向紙條，然後擡起頭“微笑”的看着我們，我們都被他那副模樣逗笑了，他臉上的表情真是一言難盡，想狂笑但又死死憋着，身子微微顫抖，看起來很“痛苦”。“噗哈哈哈……”我忍不住了，跟周邊的人一樣狂笑起來，老師也樂了，讓謝孫伽林趕緊讀，“葉修……葉修半……半夜十二點在水池裏打……打架，哈哈哈哈哈……”謝孫伽林彎着腰捂着肚子狂笑一通，臉也通紅通紅的，像煮熟的蝦子一樣，“哇哈哈哈……”班上的人笑得合不攏嘴，有人咳嗽了還在笑。
後來又上了幾個人。最後讓陳老師上去抽，陳老師看着手中的紙條，哭笑不得地說她說不出來，於是我們讓她看“不順眼”的陳安蒙上去了。陳安蒙看到手中的紙條，眼睛一下子瞪大，都能跟他的眼鏡比了，“楊靜書宇……宇宙大爆炸的時候……在……在雞窩裏踢足球……”“哇哈哈……”“是啊，是啊，靜書，你太厲害。”
遊戲結束了，但教室裏依舊迴盪着那能掀翻屋頂的笑聲。
記一次遊戲優秀作文 篇29
“啊哈哈……”一陣笑聲從六一班教室裏傳出來。
原來呀，老師正在帶我們做一個遊戲，叫“陰差陽錯”。我一聽到這個名字就知道一定有好玩的事要發生了。老師說明遊戲規則：第一組寫名稱，第二組寫地方，第三組寫時間，第四組寫做的事情。寫完後，請同學在每組裏抽取一張，連起來讀。我們在紙上寫起來時，教室安靜極了，心裏看着自己寫的不禁想笑。
寫完後交給老師，遊戲開始了。不一會兒，第一位同學便登上了講臺，心裏美滋滋地，開抽了。當他把紙上字連在一起，一看，臉上立刻露出了笑容。同學張了張嘴，剛吐出一個字後，又“哈哈”笑了起來，眼睛都快眯成了一條縫。臺下的學生似乎有點兒不耐煩，不停地催：“快讀啊！”同學終於停下了笑，勉強地讀了起來。這下好了，只聽“午夜十二點時葉修在水池裏打架。”學生們笑得笑，跺腳的，手拍桌子的，趴在桌子上笑的都有。笑着笑着，我卻覺得有點兒不對勁，午夜十二點，葉修一個人在跟誰打架呢？難道是我們看不到的東西，仔細想來還有點兒恐怖。
笑得差不多時，又一位姓陳的老師上場了。陳老師拿起紙條，不自覺得笑了起來，更是讀不起來了，張了張嘴。於是請了一位“不順眼”的同學上場。陳安蒙同學一看，平時的小眼睛瞪得老大的。讓人眼前一亮，陳安蒙同學一邊笑一邊伸手接過紙條。把笑收回家後，清了清嗓子，開始讀了。“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞圈裏踢足球”伴着歡聲笑語陳安蒙笑着走下臺。不過後來想想也挺好玩的。楊靜書同學竟能如此沉着冷靜，在宇宙大爆發時在雞圈裏踢足球，而且口味有點兒獨特。
遊戲結束後。我多麼想回到剛纔，再重新開始做一次遊戲呀！
記一次遊戲優秀作文 篇30
今天是星期五下午的第一節課，我們在五年五班玩了一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫“畫嘴巴”。
遊戲一開始老師先在黑板上畫了一個沒有嘴巴的三毛。同學們一臉不解地問老師，三毛爲什麼沒有嘴巴呀？老師說阿凡提喝了酒，忘記給三毛畫嘴巴了，現在三毛既不能說話也不能吃飯，很是煩惱。我們快幫他把嘴巴畫上吧！這時我心裏想這還不簡單，睜着眼睛誰不能畫上呀！就在我剛想舉手時。老師便找了一位同學，這位同學的名字叫做：袁達。
老師把袁達的眼睛蒙上，袁達大驚失色。他以爲睜着眼睛畫呢！蒙圈了。老師，您沒說要把眼睛蒙上呀。老師說道，如果不把眼睛蒙上這個遊戲還有趣兒嗎？袁達沒有多想，便把嘴巴畫到了黑板上。同學們哈哈大笑。袁達把眼罩摘下來，原來他把嘴巴畫到了肩膀上。
下一個人是宋志博，宋志博用手量了量黑板自信滿滿的。讓老師幫他蒙上眼睛。結果卻畫在了右腮幫子上，同學們又是一陣笑聲。接下來玩的是王一名，他心想我一定是第一，結果卻畫在了右腮幫子上，把紗巾摘下以後還想耍賴，但公平的老師發覺作弊的王一名，微笑着批評了他。讓王一名感覺很是尷尬。
最後一位是朱碩，朱碩她穩穩當當走到黑板前，很仔細的用手量了又量，蒙上眼睛後，她又重複量了又量，最後信心滿滿的畫了上去，頓時教室一片掌聲。老師看了看黑板說朱碩真是厲害，愛動腦筋，不正不歪的把嘴巴畫在了三毛的鼻子下面。
這個遊戲告訴我們做什麼事情，只要認真仔細，便能成功，我希望這樣的遊戲多舉行。
記一次遊戲優秀作文 篇31
眼看下課鈴聲就快打響了，同學們盼着、等着。只聽見“叮叮叮，下課時間到了……”我們向教室外跑去。只見有的同學去打乒乓球，有的去玩槍戰遊戲，還有的去玩捉迷藏。而我和兩個好朋友宋安吉跟王姝禕來到後操場，準備玩一個遊戲叫一二三木頭人。
我們制定了一個遊戲規則，一個人站在終點的大樹下，而剩下的人則站在起點。站在終點的人背對着起點的人喊一二三木頭人！當那人回頭時你不能動，也不許笑如果你動了就輸了。如果你碰到了喊的人你就贏了。
我們說完規則後，我就第一個搶先舉手說：“我來喊！我來喊！”得到大家同意後，我站在了一棵大樹下喊到“一二三木頭人！”當我回頭時所有人都目不轉睛地看着我，一動不動。我朝他們做了個鬼臉，想逗她們動一下但是他們仍然紋絲不動，穩如泰山般站在原地。我只好繼續喊“一二三木頭人！”我回頭一看有一個人單腳站着。我立刻盯上了她猛的一吼，嚇得她一跳另一隻腳馬山挨着地面了。我歡呼雀躍非常高興，我居然贏了。
接下來這盤由宋安吉來抓我們，她對我們說：“上一盤算你運氣好我才輸了，這一盤我一定不會讓你得逞的。”緊接着她喊到：“一二三木頭人！”當她喊的瞬間我邁開步伐大步往前跨。只聽見聲音突然停頓，我頓時感覺時間像是停止了一般，站在原地紋絲不動。她向我走來對着我做鬼臉，不時的撓我癢癢，但我還是絲毫不動。她拿我沒辦法終於放過了我。
就在這時，只聽見廣播裏傳來一陳鈴響“上課時間到！”我們趕緊跑回教室。這課間的遊戲實在是太有趣了！
記一次遊戲優秀作文 篇32
“哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑聲排山倒海。
下午第二節課，薛老師帶我們玩了一個遊戲，名叫“連詞成句”。
薛老師讓我們每人拿出一張白紙，第一組寫時間，第二組寫人，第三組寫地點，第四組寫在幹什麼，然後連成一句話。我是第三組的，我一定要寫個與衆不同的地點，我稍作思考，在紙上寫下了“在宇宙裏”。哈哈，我的這個點點打得很呢。
“第一局準備，遊戲開始！”薛老師喊道。第一組的陸芷墨站起來大聲地說：“晚上12點”，第二組的常萱站起來，抿嘴一笑：“陸芷墨”。同學們的興致上來了，個個期待後面的詞語。我也在想，陸芷墨晚上12點在應該在牀上睡覺啊。他們會寫出什麼奇思妙想來呢。只聽第三組的陸梓源不緊不慢地說：“在雞窩裏”，這句話剛落，同學們就忍不住大笑起來，所有人的目光都看向李昊蔚，期待着她的發言。李昊蔚“騰”地一下站起來，響亮地接下去：“在寫作業”。同學們一聽，笑得更狂了：有的人捂着肚子趴在地上笑，有的人笑人在地上打起了滾，還有的人用力地拍打着桌子，發出了響亮的“咚咚”聲，都顧不上手痛了……
第二局開始了。一組的張洲瑀開心地說：“地球誕生的三秒鐘”，老師很驚訝，她都沒想到還有這樣奇怪的時間。二組的劉韻寒小聲地說：“米奇”。老師點到了我，我興奮地喊了起來：“在宇宙裏”，四組的叢文博聲音比我還要響：“吃垃圾”。“哈哈哈……”教室裏充滿了同學們的笑聲，老師也忍不住地跟着大笑起來。
“連詞成句”真是太有趣了，到現在我一想起那些句子，還會暗自發笑。
記一次遊戲優秀作文 篇33
今日我們學校要舉行一年一次的拔河比賽，同學們都到了操場上，歡呼雀躍着。太陽公公好像收到了邀請一樣，收起了近日來一向陰沉的臉，露出了明媚的笑臉；北風婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣，難得的溫柔起來，你看她輕輕地撫摸着每個孩子的小臉蛋兒，讓你覺得心裏怪癢癢的。
我是既興奮又緊張，興奮的是經過層層選拔，我最終有機會代表班級參加比賽；緊張是因爲擔心失敗，怕不能給班級爭榮譽。爲了緩解我們的心理壓力，韓教師讓我們先進行一下賽前準備活動，調整好心態，輕裝上陣。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視着隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方這邊移。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎樣用力拉也拉不回來了，這場比賽不得不以失敗告終。
當交換場地再戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓：一、重心掌握的不好；二、腳沒頂穩......失敗的教訓重新做了分析，決定讓範熠洋叫口號，經過幾分鐘的戰鬥，我們最終勝利了。我們嚐到了勝利的喜悅，心裏向吃了蜜一樣甜。
經過拔河比賽，我明白了，一個小水滴僅有融入大海里纔不會被蒸發，一朵花兒僅有開在花園裏纔不會被埋沒，一個人僅有在團體中才能發揮更大的作用，因爲—團結力量大。
記一次遊戲優秀作文 篇34
今日是週六，午時的社區活動中，社區工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”遊戲。
這個遊戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，並排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一起經過50米的賽道，時間短的獲勝。爲了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時間練習吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉着我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正式開始了。
比賽分爲兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，於是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊着“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙領先。我很好奇他們怎樣跑得這麼快，便走近去看，原先他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這麼厲害，原先他們倆配合得這麼默契。最終，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。
轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶着走了出去。漸漸地，我們越走越快，最終竟能小跑起來了。最終，由於我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”遊戲可真趣味啊！我想：以後如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協作，我們的關係肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。
記一次遊戲優秀作文 篇35
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，迴盪着我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的遊戲呢！這個遊戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。
遊戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要細心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那麼一抓，就準確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，沒砸中！”她不甘心地說道，“燕燕，你必須要砸中他。”沙包在空中如子彈般飛來飛去，女生們一邊丟着沙包，一邊向我們高喊着：“看招！”我們左躲右閃，時而擡腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，僅有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。
之後換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報仇”，便一向盯着她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身後，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應過來就“壯烈犧牲”了。原先他改變計劃了。“哈哈，聲東擊西，真有兩下子。”我不禁拍手叫好。沙包飛過來飛過去，閃躲的人轉身、彎腰、擡腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的遊戲呀，在這個遊戲中，我們不僅僅“丟”出了歡樂，還“丟”出了超快的反應本事。
記一次遊戲優秀作文 篇36
今天，一張紅紅的“毛爺爺”與我失之交臂，看來我得失望上幾天了，你難道不好奇發生了什麼？
“哇，給我！”“這是真錢嗎？”“毛爺爺啊！”……楊老師變魔術似的變出來一沓紅通通的人民幣。哎，什麼時候我能有這麼多的“毛爺爺”呀？那些錢會不會是楊老師送給我們的呢？沒等我開心，楊老師就發話了：“今天我們玩一個遊戲。贏了就可以得到一百元。”聽了能拿走錢，大家發了瘋似的往前擠。我還以爲楊老師中了彩票，要給我們發錢炫富呢，真是白高興一場。
我們三個組，石頭剪刀布，決定了第一局上“戰場”的三名“勇士”，許楊第一個嘗試。我們幾個同學圍在旁邊，李吳凡還“貼心”地捧好手，想順手牽羊帶走楊老師的“毛爺爺”。我一眼就看到了楊老師那轉動的小眼珠，360度無死角的透出一種狐狸般的狡猾，好像還在盤算着，今天來了13個人，如果一人帶走100，那我不就虧大嗎？最近小金庫都空了，我的工資還沒發呢，可不能讓他們輕易帶走。果真，楊老師以迅雷不及掩耳之勢喊出來：“三、二、一、開始。”人民幣擦過許楊的手指邊緣，他還沒反應過來，就失去了。許楊滿臉寫上了“我不服”。
殷語涵和趙昱銘相繼出場，果然因殷姐一出，滿盤皆輸，他拿到了全場第一張，也是唯一一張“毛爺爺”。
今天的這個遊戲我差點玩出內傷，人家說：“天上掉餡餅的機率小於1%。”可我寧願被餡餅砸死也不想失望，百元大鈔，拜拜了，小於1%天上掉餡餅的可能，拜拜，下一次我一定可以帶走那100元。
記一次遊戲優秀作文 篇37
“叮鈴鈴”上課了。“趕緊把桌子移到旁邊去。”“快呀，不能浪費時間。”“老師，第一輪選我！”咦，這是什麼聲音？爲什麼上課期間還這麼鬧轟轟？原來是筱塘國小四年級四班的吳老師正結合課本知識帶着同學們做遊戲呢。
今天的遊戲很簡單，叫“傳麪粉”。規則是這樣的：分成兩隊進行PK。同學們通過用嘴巴咬住撲克牌的一端，另一端裝上面粉，然後用接力賽的形式把麪粉一個一個傳下去，最終傳到黑色的塑料袋中，哪個小隊傳的最多就算贏。老師通過火眼金睛選出了幾位男生和幾位女生作爲第一輪的參賽選手，又指定了兩位同學作爲提黑袋子的人選。比賽開始！女生第一棒林祺燁一馬先當，率先用撲克牌剷起了一勺麪粉緩緩的轉身，想要將麪粉傳給林睿學，可是由於祺燁心太急，又加上是第一次操作沒有把握好呼吸，一個深呼氣，麪粉直接吹到了林睿學的鼻子和臉上。祺燁並不灰心，她又努力的鏟了一大勺麪粉，屏住呼吸，小心翼翼地傳給了睿學，睿學叼着撲克牌想要往下傳，可因爲傾斜度太高，一下子全灑在身上了，祺祺只好無奈的繼續傳麪粉。這次睿學他保持好了平衡，順利的把麪粉傳給了潘丁龍。潘丁龍吸取了前兩位同學的經驗，大氣也不敢出，轉過身來，可是，突然她重心不穩，嘴裏的撲克牌掉在了地上。唉，只好重來一次了。終於，麪粉傳到我面前了，我從潘丁龍嘴邊小心翼翼的接過了麪粉，保持上半身平衡，大步流星的跑向塑料袋，把所有的麪粉都倒進了塑料袋裏。成功！接下來的傳遞過程就在歡笑聲和唉嘆聲中度過了。遊戲結束了，我們女生隊以2：0的優勢大獲全勝。
真是一堂別開生面的語文課，好希望下次還有這樣的機會。
記一次遊戲優秀作文 篇38
這一次的遊戲，我當觀衆，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰”。
首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。應對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。
“妖怪來了，妖怪來了。”
第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但趣味的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望着前方的漫漫長路。
“妖怪隊”做着“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發生爭吵，等到爭執過後，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最終還是一個之後一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，教師宣佈，憑着他們的堅持，取得的成績是5分30秒。
第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎樣干擾他，都不爲所動，信心十足堅持着原先的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。
本來作爲觀衆的我，沒有什麼好高興的，因爲我沒有參與遊戲，可是聽見教師說女生加一顆星星，我就異常高興。
雖然這次我沒有參與遊戲，可是我從這個遊戲中發現：“取經路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什麼克服不了的。學習也是一樣的吧！
記一次遊戲優秀作文 篇39
童年，是一方沒有莠草、污穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。童年裏，一次遊戲讓我難以忘懷。
剛下課，我們幾個“狐朋狗友”就聚在一起，開始“筆王爭霸賽”。只見餘林濤在文具盒裏找了又找，翻了又翻，臉上還皺着眉。緊接着，她的嘴角微微揚起，手裏拿着一支“黑大俠”，彷彿勝利就在手中。隨後，我們通過“石頭剪刀布”決定順序，接着宣佈規則：每位選手的筆一旦被“擊打”在地，就算淘汰。這樣，“筆王”就誕生了。看看最後的鐘沁樺，只見她由晴轉陰，原本的目光頓時變得非常嚴肅。
遊戲正式開始了。
蔡歆逸是第一個幸運兒。瞧，她拿緊筆頭，來了個一百八十度大旋轉，向田宸夕發出“進攻”。只聽“啪”得一聲，田宸夕的筆就這樣躺在了地上，她的心情就像離開水的魚，一片乾涸。接着，我用手指輕輕一彈，筆“咕嚕咕嚕”地滾到了一旁，成功"防守”。到餘林濤了，她咬緊牙關，深呼一口氣，瞄準着鍾沁樺的“粉小妹”。結果，餘林濤一不小心摸了個空，變成“粉小妹”的“獵物”了。只見她把手捏成拳頭，手心直冒汗，心裏好像有十五隻吊桶七上八下，沒有一個底；又好像躲了幾隻小兔子一樣不平靜。果然，餘林濤的“黑大俠”下了戰場，可沒想到的是，蔡歆逸的筆也被淘汰了，真是一箭雙鵰，百發百中啊！最後，開始了我和鍾沁樺的二人賽，眼看她的筆就要掉下去了，我一臉得意的樣子，驕傲地說：“嘿嘿，我要當‘筆王’啦！”我拿出了殺手鐗——神龍擺尾，不料一用力，把自己甩了下去，我癡呆呆地站着，心裏空洞洞的，沒辦法，驕傲使人落後！
遊戲結束了，在沮喪的同時，我慢慢懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的含義。
記一次遊戲優秀作文 篇40
今天，潘老師帶領我們玩遊戲——兩人三足。
潘老師拿出了一袋紅線，發給每個小組，並說道：“我們班分爲5個小組，每組8—9人，2人一組用紅線綁把腳綁在一起走路，用時短的隊伍獲勝。”
第一論是練習賽，我們組並不着急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學完成得並不算好。練習賽我們組倒數第一，但我們並不難過。
第二輪正式比賽開始了。贏了這場比賽的話，小組可以加10份。爲了我們小組的名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發。比賽快開始了，好緊張啊，小組間的火藥味越來越濃。潘老師一說開始，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣衝了出去，筆直地、快速地衝向終點。恩，第一隊成員表現不錯，接下來就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個不停，就像有個小孩在我身體裏玩蹦牀。我和建利就像火箭發射一樣嗖地一聲飛了出去。可是，走到一半的時候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩住。聽到我們組員大喊：“快點！快點！加油！”我們終於跨過了白線，我迅速轉了身，但是建利沒及時轉過來，我們配合還不夠默契，最後只能拼命跳着回來，最後繩子都快要散了。
我們組其他成員表現很不錯，最後我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬億元的彩票一樣歡呼跳躍起來。再看看其他組，一個個好像泄了氣的皮球。我們體會到了團結勝利的喜悅，感受到了很強的集體榮譽感，更教會我們團結就是勝利的道理。
團結就是力量，勝利就是團結！
記一次遊戲優秀作文 篇41
今天，我們在肖老師的帶領下，進行了一堂激烈、有趣的遊戲。
這個遊戲叫做“你來比劃我來猜”，遊戲規則是：全班同學分成兩隊，各自取個霸氣的隊名，每個隊選出兩名“司令”,然後每兩人組成一組，動作表演限定一分半分鐘的時間，比劃的人只能做動作和語言表達，不能直接說出其中的任何一個字，否則無效，猜的人不能偷看成語，猜對一個得一分，觀衆不能說話提示，否則也要減一分。
這場激烈的“戰爭”就這樣開始了!我們分成了兩隊，我隊叫“王者必勝隊”，另一隊叫“無敵戰鬥隊”。兩隊的隊長分別是劉威銘和張珂翰。首先，各隊的隊長就給對方來了一個下馬威，兩隊都不甘示弱。最先上場的是我隊“隊長”劉威銘和“先鋒將士”高興，高興稍一點撥劉威銘就對答如流，這令在旁邊觀戰的我們欽佩得五體投地。比如說，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時，高興邊語言提示邊做動作，“隊長”劉威銘張口便猜出了答案，就這樣，一分半鐘過去了，首輪戰績我們取得了八分!
接下來上場的是“無敵戰鬥隊”的宋佳俊和張珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻樣把我們都逗笑了。計時開始了，他們倆連忙站好，第一個詞語是“抓耳撓腮”，只見宋佳俊抓着耳朵上躥下跳，我們被他的表演逗得鬨堂大笑!
最後，我們這隊以十七分的成績險勝了他們十六分的成績，取得了最終勝利!我們眉開眼笑着，而他們卻垂頭喪氣，只見他們可惜道：“要是我們能努力一點，再得一分就好了。”
從這次遊戲中我體會到了：要想取得勝利，不但要有智慧，還要有團結協助、相互配合的精神。
