在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的小才女作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小才女作文1
我們班有一個“小才女”，她呀，琴、棋、書、畫都有兩下子。她，長着一雙炯炯有神的大眼睛，可惜眼大無光，不幸戴上了一副眼鏡。她很喜歡笑，笑得甜甜的，平時口齒伶俐，大方開朗又樂於助人，有時還會大發雷霆，不過，平時對自己非常嚴格。
她的鋼筆字寫得工工整整、美觀大方，在她的作業本上，你會發現她的作業大多數都是“優+”。每次的鋼筆字比賽，她都積極參加。她不僅書法好，朗誦也好，在學校的“十佳朗誦大王”比賽中，還取得過“朗誦大王”的美稱呢！二胡也很出色，三年級時考過4級呢。
她呀，說着一口流利的英語，每次的英語比賽，她都有出色的表現。記得在“星星火炬”比賽中，還得了一個“一等獎”呢！當你翻開她的英語聽寫本，你會看到上面的評語，都是“Good”，甚至有“VeryGood”！
她的作文經常在《鹽城晚報》上發表。記得她在一次“感念師恩”徵文比賽中，還榮獲過“一等獎”呢！她的作文好，當然離不開喜歡看書的好習慣啊！她呀，看書經常看得太入迷，而忘記自己要做什麼。
你知道這個活潑而又嚴格，寫得一手清秀的字，英語小能手，小小作文家是哪位“小才女”嗎？她就是我——倪鳴，你認識我了吧！
小才女作文2
張媛可是班裏麪人人皆知的“小才女”，在我們班上各種比賽都參加。瞧，上課鈴一響，她又去大會堂參加聽寫大賽了。每次上課，這位小才女也經常舉手發言。
一次語文課上，我們和老師對答如流。可是，突然出了故障，“從中，你悟出什麼道理？”教室裏鴉雀無聲，有的同學低頭沉思着，有的同學左顧右盼，希望別的同學來解答……我絞盡腦汁拼命的回想老師剛纔讀的文章，可就是不知道呀！此時，我的心像吊了十五個水桶——七上八下的，我默默地祈禱着：老師，你可千萬不要叫我，我不知道什麼道理，別叫我呀！忽然，一隻手舉了起來，是誰？原來是我們班的小才女張媛。“張媛，你來評價。”張媛站了起來，同學們的目光一齊投向張媛。“這篇文章告訴了我們看任何事都要有兩面性。要站在不同的角度，纔會有不同的收穫。”張媛答完後，老師滿意的讓張媛坐下了。
中午輔導課鈴聲響了起來。小才女拿着筆又向大會堂跑去。緊接着下課後，張媛就開始收拾書包了。這是怎麼回事？七八個好奇的同學跑過去問張媛。原來，我們班的小才女要收拾書包去博望參加比賽了。知道這件事情的同學們都開心的笑着。過了幾天，老師告訴了我們，張媛在博望聽寫大賽中獲了獎，同學們大喜過望。
小才女不僅在學習中頂呱呱，就連畫畫也非常棒。教室中的每一期黑板報都有她的功勞。
小才女作文3
要說起我們176班呀，那可是人才濟濟，數都數不清。這不，我們班又出一個頑皮又可愛的小才女，她就是陳雅文。她身材小巧，小臉上長着一雙大眼睛，可愛極了。
別看陳雅文平時顯得很普通，可一旦展現出自己的才藝，絕對會讓同學們目瞪口呆。六一兒童節那天，班上舉行“慶六一”活動，許多同學紛紛報名。陳雅文也報了名，她是表演彈古箏，真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀，輪到陳雅文表演了，只見她的手指在琴絃上不停地跳動，彷彿在給音樂伴舞一樣，剎那間，同學們呆住了，這簡直就是天籟之音啊，同學們都沉醉在這美好的音樂之中，無法自拔了，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”陳雅文臉上流露出一種陶醉的神態。陳雅文臉上露着一種陶醉的樣子，完全投入在了音樂之中，彷彿置身在這種境界之中，手指在琴絃上嫺熟的彈着，讓人感覺不可思議。一曲結束，同學們鼓起了熱烈的掌聲，我卻還意猶未盡。
說她頑皮可愛，也不假。那次學校組織去韶山旅遊，我和陳雅文一組，到教室時，我發現陳雅文把太陽鏡戴在下巴那裏，我很好奇，就問她：“陳雅文，你爲什麼要把太陽鏡戴在脖子上呢？”她頑皮地說：“因爲我覺得這樣子更好看一些，不是嗎？”我看着她那副可愛的模樣，忍不住笑了。
陳雅文就是這樣一個頑皮又可愛的小才女，她的舉動常會讓人忍不住笑。也會讓人一見到她就很想和她交朋友。
小才女作文4
一說到才女，我們便會想到《詠雪》中的謝道韞，其實我們七（2）班也出了一個才女——宋奕嘉。
她，一張圓臉，一雙大眼睛，頭上經常扎着一個馬尾，看起來調皮可愛。胖乎乎的她跟才華橫溢毫無違和感，這可能是才華撐大的“格局”吧。
她是一個繪畫才女。她畫的畫簡直可以稱得上藝術品了。剛開學時，學校舉行畫展，老師讓每人都準備一幅畫帶到學校，可是有些同學卻沒有準備。這時，不知是誰一下子弄來好多畫，老班喜得眉開眼笑，我們一看，每一幅都畫得栩栩如生、惟妙惟肖，一看名字——宋奕嘉，看着她的畫，就是一種享受呀！
她還是一個書法才女。老師常說，字如其人，人能寫字字能寫人。而宋奕嘉的字，簡直是比印刷體還要端正，能讓人產生無窮無盡的遐想。第一次看她的字，我就感覺這字的主人一定是一個很有文藝氣息的人，一見，果真如此。
她還是一個背誦才女。宋奕嘉背書的時候超級神速，她的腦袋就像內存超大、網速超快的電腦主機，百度一下，應有盡有。
宋奕嘉實在是太有才了，有這樣一位才女，真是我們班級的一大驕傲呀！
小才女作文5
我們班有一位勤勞刻苦的小才女。是誰呢？讓我來揭下她神祕的面紗，沒錯她就是一個眼神就能讓我們班男生落荒而逃，冷若冰霜的李夢茹。
李夢茹整天面如死灰，沒有生機，但她本身長得還是清秀可人的，她有着明亮而又炯炯有神的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮就如同一瀉千里的瀑布，泛着淡淡的銀光，好似夜空中的銀河，泛着光澤。她的鼻樑下有着櫻桃似的脣片，真是好一張秀美的臉啊！
但李夢茹可不是隻會讓人觀賞的“花瓶”。她這一身才女的稱號可不是別人送來的。
要說李夢茹有什麼絕技？那當然是彈古箏啦。那叫個美妙動聽，宛若天籟之音，真是無人能比呀！細細算來，如今李夢茹已學古箏三年之久，怎能不技藝高超過人？俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”對呀，只要你肯勤學苦練，總是會有成就的，我們班的才女，李夢茹可不就是這樣練出來的嗎？這三年裏，李夢茹勤能補拙，反覆練琴，不放過一分一秒，努力刻苦地彈、練，從不虛度光陰，這毅力之可貴，讓人讚不絕口。常日裏，你總能聽到老師情不自經地嘖嘖讚歎：“真所謂青出於藍勝於藍啊！”不用想，定是稱讚李夢茹的。真是讓我羨慕嫉妒恨。
這就是我們班技藝高超的小才女李夢茹，怎麼樣，厲不厲害？
小才女作文6
“快！交作業。”這是我們班的河東獅吼，也是我們班的超級學霸。你猜猜這是誰呢？沒錯，就是吳燁雯。
她身材偏胖，但是非常可愛，同學都親切地叫她“吳肥仔”，她也絲毫不在意，總是跟同學們打成一片，人緣不是一般地好，似乎她的永遠臉上都洋溢着笑容。她小巧玲瓏的.嘴巴上，有一雙晶瑩剔透的大眼睛，上面架着一副眼鏡，看上去就像一個知識淵博的學霸。
吳燁雯是個樂器高手。但奇怪的是，每當吳燁雯練琴時，她爸爸總是打趣地說：“女兒啊，聽別人彈琴是要錢，但聽你彈琴是要命呀！”這其實是讓吳燁雯的彈琴技術從優秀變得更加優秀，而且，每次鋼琴大賽，冠軍必定是吳燁雯。
吳燁雯不但彈琴是獨一無二的好聽，而學習也是數一數二，名列前茅的！一次，上數學課，老師不知怎麼的給我們出了一道史無前例的奧數題，這令我們百思不得其解呀！同學們一個個都像生了病似的不敢舉手，唯獨吳燁雯像跳起來搶球似的，高高地把手給舉起來，這個情形讓我想起了一個成語，就是“一枝獨秀”。老師請吳燁雯來答題，剛開始全班同學都認爲她不會回答出來，結果她順順利利地回答出了這道難上加難的奧數，真是讓我們既驚訝又十分意外呀！
俗話說得好，只要功夫深，鐵柱磨成針。這就是我們班的小天才女孩吳燁雯，我真不如她！
小才女作文7
嘿！朋友，向你介紹一位地地道道的小才女——高童。她雖爲三年級的學生，但她不得不讓我佩服的無體投地。
小才女寫的一手漂亮的鋼筆字，正是因爲她從小刻苦學習書法的結果呀！有一次，她看了篇關於環保的文章，爲了提醒大夥要保護環境，親手製作了一份手抄報。上面的字端端正正，工工整整，讓人不由得嘖嘖稱讚。童童大方地拿着手抄報，向人們介紹保護環境的益處。看到手抄報的人無一不說這字寫得好，爺爺奶奶們更是稱讚她寫出這麼漂亮的字不簡單。
呦！別瞧，童童還是個繪畫能手哩！前些日子，她來我家玩，我拿出家裏的畫筆，請她露一手。只見她連想都沒想，便一絲不苟的作起了畫。不用一會兒功夫，一匹在奔騰的白色駿馬便躍然紙上，出現在我的眼前。當我看見畫紙上那惟妙惟肖的圖案，頓時就驚呆了，真是不可思議呀！
古代才女“琴棋書畫”都有一手，而她也有。這不，才寫“書”和“畫”呢！嘿，你別急，聽我慢慢道來。她的“琴”呢？是有着西方高貴氣質的小提琴。她的“棋”呢？便是五子棋了！
瞧！照片上的小女孩就是她——一個個子蠻高的，有點瘦，一頭烏黑的長髮下長着一張清秀的瓜子臉，上面鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛。這就是地地道道的小才女——童童。
小才女作文8
一桌，一椅，一牀，一櫃，一書架便構成了我的“半畝方田”，這是屬於我的世界。
回到家，扔下沉重的書包，把鞋襪一脫，打開電腦，聽音樂。音樂時而像綿羊般的叫聲，輕棉，時而像歡快的小鹿，輕快，短促……不時，身體上各處的神經都放鬆了下來。放鬆了一會，便坐起來，檢閱我的“半畝方田。”?靠窗的是我的書桌以及一把靠椅。這可都是老爸精心挑選的。
桌上的小書架也塞滿了許多名著，每當閱讀他們，心中總會舒暢不少。窗臺上擺放着一盆蘭花，粉紅色的花朵散發着迷人的芳香，讓人聞後有一種舒服的感覺。還有可愛的小牀，上面鋪着淡黃色的小老鼠牀單，窗簾上的荷花，都爲我的方田做了貢獻。書桌上堆滿了作業，我倒也不急，一點一點的寫他們。時間一點一點的流逝。累了，問到蘭花香，心情又放鬆了許多。一花一世界，一葉一菩提。我雖成不了牡丹，但飄出一縷蘭香也不錯。
人生的舞臺上，可以沒有別人的掌聲，但不可以缺少自己的喝彩。小才女的“半畝方田”也精彩。
小才女作文9
熟話說：生命在於運動。我班有一位運動才女，四肢靈活，身體健壯，跑起步來，威風八面。哈哈！這樣的女子不上運動會纔怪呢！
很快，一年一度的運動會開始了，她成功報上了800米比賽。每天放學，操場上都有她練習的身影，把每一次練習當做比賽。瞧！她站在起跑線上，目光如電，盯着前方的跑道，邁開大步飛快地向前衝去。就這樣，一圈一圈地跑着，圍觀的同學都知道：她想取得好成績，爲班級爭光。
到了比賽那天，她信心十足，雄赳赳氣昂昂的來到起點，面帶微笑，臉上毫無一絲緊張之感。雙腳一前一後，身體微微向前傾，雙手緊緊握拳，做了一個標準的準備動作。只見裁判“砰——”的一聲，打響了開始的號角。他一開始保存體力，放慢速度，排在第二名的位置。當跑完兩圈後，有人開始喘不上氣，放慢了腳步，她卻猶如離線的箭，加快步伐，快速擺動雙臂，大步流星向前跑去。就在這時扭轉局面，雷鳴般的歡呼聲從跑道兩旁傳來，而把其他選手甩在身後變成自己的“小尾巴”。不用說也知道，她憑自己的毅力奪得了冠軍之位。請大家猜猜她是誰？嘿嘿，沒錯，她就是——雨馨。
當我站在主席臺上領獎時才明白：臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。其實，成功來自於不懈的努力。你們說我是不是班上的體育小才女呢？
小才女作文10
我家有個小才女，是誰呢?那就是康平小姐本人了。
有一次上作文課,老師讓我們聽故事寫一段話。我寫了一篇叫《夜鶯》的故事，從第二節作文課一直寫到六點。媽媽來接我時，我還在寫，直到我寫完了纔回家。
回家前，陸老師（作文老師）一直在和李老師（班主任）談話，並誇我是個小才女（意思是有才藝或有本事的女孩）。她還在媽媽面前誇我是個才女，媽媽非常高興。
又是一次作文課，陸老師給我們發下來作文，我一看，吃了一驚，我得的等級分打破“吉尼斯世界紀錄”了，我竟得了“優”！我的作文被表揚了，還得了三個小貼畫和一本《少年時代》期刊雜誌。陸老師在班上講評作文時說我愛讀書，有想法，她希望我再努力。我幼小的心被這件事激動着，（我花了幾個小時的心血呀！）我想：我媽媽會高興嗎？
小才女我會畫畫，會寫作文，（我的作文《喂孔雀》得過“世界華人國小生作文大賽”優秀獎，《巨人報》上也登過我的《假如我有一雙翅膀》的詩歌），我還會當主持人，主持過我們中關村四小的大型活動。
對了，記住我的年齡是9歲，別忘了啊！
小才女作文11
她有一頭烏黑的長髮，小小的臉蛋上卻有一雙大大的眼睛，顯得靈氣十足，猜到我說的是誰了嗎？你猜對了，她就是我們班的小才女——宋亞Z。
她的發言總是十分精彩，因爲她總能在同學的發言中提取精華並完善它；她酷愛閱讀，善於吸收書中的營養，發現課文中的祕密；她的思維非常活躍，總是不斷涌現出豐富的想象力。就拿有一次語文課的事來說吧，一次語文課上，我們學到了《趙州橋》這篇課文。課堂上，樑老師突然提出一個超級燒腦的問題：在這一自然段中並沒有任何直接描述出趙州橋堅固的語句，但爲什麼我們會感受到它是一座堅固的石橋呢？正當大家如同丈二和尚摸不着頭腦的時候，宋亞Z同學卻高舉雙手，一副胸有成竹的樣子。樑老師看到她堅定的目光，於是請她起來回答。她答到：“我發現‘堅固’這個詞是上一個自然段的總結，上一段文中提到了一句‘趙州橋不但堅固而且美觀’，所以答案就隱藏在這一句話中。”樑老師聽完她的回答，向她豎起了大拇指，同學們也以雷鳴般的掌聲，來讚美她的新發現。接下來，樑老師把宋亞Z同學說出的句子，用了一個更專業的詞語來總結，那就是過渡句。
同學們都非常佩服這位才貌雙全的小才女，大家總會全神貫注地欣賞她的發言並及時給予熱烈的掌聲，當然也十分願意和她交朋友，想受她的影響而變得和她一樣優秀。毫無疑問，我就是其中之一。
小才女作文12
她，是個美麗、可愛的小女孩，那微微泛黃的長頭髮，紮成了調皮的麻花辮，讓人記憶猶新。俊俏的瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛清澈明淨，猶如兩顆黑珍珠一般光彩動人。秀氣的鼻子下，兩片薄嘴脣，宛如帶露的花瓣，真是漂亮極了！
她活潑可愛，尤其喜愛走模特步。你瞧，她來了！擡頭、挺胸、收腹，兩眼炯炯有神，伴隨着韻律的音符，步伐沉穩，待走到前臺，再一個漂亮的轉身，整個動作一氣呵成，瀟灑自如！真棒！我們都爲她鼓起了掌，真想不到她小小的身體盡能迸發出這麼大的力量！因爲她在這方面的努力，還拿了不少獎呢！如：“最佳步伐獎”、“藝術之星獎”、“風向少年獎”……真是數不勝數啊！
才華橫溢的她在我們班上有着“小畫家”的美稱，尤其是那山水的描摹圖，更是一絕！記得有一次，美術老師讓同學們畫一幅山水畫，這可難倒了他的同桌，這傢伙只能看着畫紙發呆了。這時候，我們的小畫家出場了，她拿起鉛筆在同桌的畫紙上輕輕勾勒幾筆，又慢慢的打磨了幾下，那流動的水，峻峭的山在畫筆下神奇的出現了，再添上綠草，配上紅花，沒過幾分鐘，一幅栩栩如生的山水畫就大功告成了！只見那觸目的朝陽，鮮紅可愛，挺拔的山峯連綿起伏，潺潺的流水飛花濺玉，嫩綠的柳枝濃情依依，整個畫面錯落有致，無可挑剔！望着畫，大家都豎起了大拇指！
怎麼樣？她是個全面發展的小才女吧！你知道她是誰嗎？我不告訴你，你自己去猜吧。
小才女作文13
她，留着一頭黑中帶黃的頭髮，水靈靈的大眼睛充滿了智慧，經常穿着一件牛仔褂，下身穿着一條休閒褲，紅領巾在胸前飄揚。這是一個多麼活潑可愛的“黃毛丫頭”啊！她就是衆人皆知的“小才女”——王超。
“王超”，超越平凡，這可真是人如其名啊！看，她寫得字多麼漂亮啊！練字，對於我們來說就是一個任務，我們總是草草了事；可是，對於王超來說，這可是一大趣事。看她的字，也是一種“美的享受”。她的每個字都是那麼工整，橫平豎直，撇捺伸展，一點兒也不帶草。在她的影響下，我班很多同學都認真地對待練字，我們的字也大有進步。
作文，可謂是她的一手絕活了。一聽到“作文”二字，我們的頭就開始膨脹，眼前出現了許多小星星。惟獨只有她——王超在那認真地聽着，認真地寫着，認真地思考着。她的腦子特別靈，寫作文時，好詞佳句一筐一筐的，她的每篇作文都會被老師當作範文讀給我們聽，她在網上還有自己的“作文空間”呢，這激起了我們的羨慕之心，讓很多同學都想在網上安個家。休息時間，她就帶領我們往電腦室裏跑，帶我們去打作文。
你可別認爲，她只是一個“書呆子”，她的體育能力也是非常棒的哦！體育課上，操場上總會有她那歡快的身影，她曾代表我們學校去參加踢毽子比賽，榮獲“第一名”的好成績哩！
王超，一個天真的女孩，擁有一顆善良的心。她不僅是我的朋友，更是我學習的榜樣！
小才女作文14
她長着一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學！
她呀！門門功課都好，不管語文、數學、英語這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術！
記得是三年級的時候，又是一節美術課，美術老師給了我們一項任務——在40分鐘之內畫好一幅風景畫。我們班的男生一個個猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發達、頭腦簡單的男生怎麼辦呀？正焦急之時，我無意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一隻鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來她一定構思好了一副詩情畫意的美景圖。然後她提起鉛筆神情淡定地轉過身，擡頭看了一下時間，口中唸叨還有30分鐘。這時她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之後她還細心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當她將色彩塗上之後，一副惟妙惟肖的風景畫就躍然紙上，我都看呆了！
這就是“七班才女”潘奕呈！
