在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的致老師的一封信作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師：
您好！
相信您現在應該在過着悠閒、愉快的暑假吧！而我卻憂心忡忡。爲什麼呢？因爲您在散學典禮上說得話，也許您已經不記得了，但我清晰的記得您說的話我可能下個學期不會在當你們的班主任了。在三年級的時候，就已經有人來找我了，但是我覺得我捨不得你們！和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級分來一下差生。我很努力地在救你們的成績，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請了，也許我沒通過，那也沒關係，我們可以繼續合作，也許我通過了，希望你們能好好聽下一位老師的話。再見不負遇見！
您在學校一直是非常出色的嚴師，帶過的班級也獲得過不俗的成績。
我們和您相遇在二年級，當時您是極不情願的，因爲我們的成績一直很差，但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來，還蠻愉快的！是您讓我們從年級數學成績最後一名的污坑中解脫出來，也是您讓我們每一年都獲得了數學成績第一的榮譽。也許，這是老天給我們開的一個大玩笑吧！我們這個集體要被拆散了。因我們班的人數較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學生分走了。我清晰地記着隔壁班的陣陣哭聲，沒錯那哭聲的確是本班同學的，您可知那哭聲了包含了多少情緒！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會好好地聽他的話！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來遨遊，我們都會好好努力，好好學習！
老師我們向您承諾：我們不會忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來，我們一定提着果籃、鮮花，拿着成績單來找您，讓您看看您曾經的學生可沒丟你的臉······
再見不負遇見
敬祝：
身體健康、工作順利
您的學生
20xx年7月14日
致老師的一封信作文2親愛的何老師：
您好！
9月1日走進校門的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內心不知該怎麼辦。這時，從教室裏走出了一位老師。
她圓圓的臉上帶着一絲笑容，她親切地一邊對着我們微笑一邊把我們帶進了教室。她的笑容和身邊同學們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的疑慮一下子拋到了九霄雲外。同時也喜歡上了這所學校、這間教室、這些同學，還有這位特別的老師——就是您，何老師！
還記得，第一次上課鈴聲打響時，我什麼也不知道，對這一切都一無所知。我當時只知道，書打開，認真聽就行了。結果一直到下課鈴聲打響後，我還是擡頭看着老師，記得當時身邊還有幾個同學也是這樣的，嚴雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認真地看着你。這時，只見你朝我們走了過來，溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“怎麼還傻坐着啊！下課了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環境吧！”
那時，我傻乎乎地坐在位子上，向着四周張望，心中其實是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應該做什麼，所以便坐在位子上不想動。想想現在，不經啞然失笑，心想：原來我喜歡宅在位子上不想動的性子在六年前就已經定下來了！不知道何老師你還記得嗎？
如今，就要畢業了。才慢慢地發現，在國小裏，我就好像是在用六年的時間去畫一個圓，總是會回到最原來的地方。
好多人，好多事，在一開始時就已經定下了結局。很快，何老師便要把我們送往各自的國中了。
之前，有去建蘭中學看過，卻突然發現，在站在建蘭門口時，心中的想法卻和一年級入校時的不謀而合，疑惑與不安。
現在，環顧教室四周，腦海中浮現出同學們的笑臉與老師的關心，不經有些傷感，只希望大家都能永遠快樂安康！
祝您：
工作順利，桃李滿天下！
您的學生 葉xx
20xx年6月
致老師的一封信作文3親愛的馮老師：
您好！
在畢業之際我有一些心裏話想對您說，在六年中我遇到過不少恩師，但您是我最敬重的老師，是在我心中那又愛又恨的老師。
在我看來您是一位對學生十分負責的老師，我還記得在上個學期臨近期末考試時，每一個人都十分忙碌，您對我們十分嚴厲，總有一堆的試卷給我們做，但我後來才知道您是熬着病痛去給我們上課，您寧可一人承受病痛，也不願我們在考試時會失利，最終從語文老師口中得知，您還是病倒了，暈在了家中，這一刻我流下了心酸的淚水，我的心再一次的被您給征服了。
您還是一位“三心”的好老師——細心、耐心、熱心。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”您的細心體現在了您對學生默默的奉獻，默默的關心總是無聲的去幫助着我們。您的耐心體現在了，不管對着哪一位學生，不管是優生是差生，只要他們有疑問，您總會一一回答。而您的熱心則體現在了，有一次班長因下大雨而困在了學校裏，您一話不說，冒着這場不休的大雨，開着摩托車送了班長回家，班長全身都沒有被雨淋溼，而您整個後背都被雨給淋溼了。
您還是一個很會跟學生分享的老師，每一次上英語課，您總會給我們講您童年時的趣事，您還會跟我們講您別的學生的窘事。
三年的時間裏，讓我看到您的可愛、讓我看到您的嚴厲、讓我看到了您對我們的關愛。這三年來我們與您一起灑下了多少汗水，一起度過了多少歡快的日子，一起面對了多少的磨難。
眨眼我們即將畢業，我們將會分離，也許有人會忘記我們一起度過的日子，但我們永遠也忘不了您這使我們又愛又恨的老師。
祝您身體健康！
您的學生：xxx
20xx年6月6日
致老師的一封信作文4敬愛的姚老師：
您好！
從託兒所到國小六年級的學習生涯中，有衆多的老師教過我。可是在這些教師之中，最讓我難以忘懷的是您。
記得當時我邁着蹣跚的步伐走進教室時，是您牽着我的手走到座位上，教我寫字、教我唱歌、教我跳舞，都充滿了您的汗水和辛苦。俗話說得好：“老師是辛勤的園丁。”但你在我心裏不僅僅是一位園丁，還是一個“鋪路高手”，我們需要園丁的澆灌，更需要爲我們開路的鋪路者，這樣才能讓我們更加地茁壯成長。
姚老師您還記得嗎？中班時我的字寫得很差寫了一週了還是歪歪扭扭的，而且又覺得寫的很累，就產生了偷懶的念頭。於是我就耍起了小聰明，每次做作業時，本子發下來後我就扔在一邊不理它。這種行爲很快就被你的“火眼睛”發現了，您輕輕地走到我身邊，拿着作業本溫柔地問我：“予琦，你爲什麼不寫作業本？”當時，我就不知爲何突然哭了起來，邊哭邊說，我寫的字很差，從來沒有得過5星。您聽了，一邊翻本子，一邊溫柔地說：“予琦，你看，你的字寫的一次比一次好，再寫幾次一定會得5星的，我相信你，你是最棒的。”這句話溫暖了我的心田。從這以後我對自己說，一定要寫一手好字，不光光是爲了我，也是爲了您。經過一番努力，我終於得了不少的五星。姚老師感謝您，是您讓我丟下了放棄，選擇了堅持。
姚老師你還記的嗎？你一直指導我跳舞，還讓我參加各類表演。可是，每一次上臺前，我都萬分緊張，是您每次都微笑的對我說：“來，予琦，笑一下。”說着同時把兩隻手放在嘴邊“畫”了個向上蹺的八字，然後伸出大拇指說：“老師相信你，你是最棒的”。並且每次都站在臺下最前排用你特有的微笑，不時豎起兩隻大拇指，鼓勵我。是你一直在臺下讓我：“吃寬鬆藥”，才讓我能正常發揮。使我在校園裏“名聲大噪”。
姚老師，您是一位好老師，你對我的恩情，我將永遠刻在心上。
祝：
工作順利，天天開心！
您的學生：孫予琦
20xx年09月24日
致老師的一封信作文5老師：
您最近好嗎?
噢，您不好。當考試一步步走近的時候，您的笑容在一點點消失，一點點被時間吞沒，此時此刻，您的笑容被惱火的心情覆蓋了……
辦公室裏，您拿着紅鋼筆在奮筆疾書，比以前更加努力的批改作業，汗水也應早已浸透您的衣背，您全然不顧。我知道，您是爲我們好。
教室裏，您用生氣的語氣給我們講題，一遍遍講，一次次生氣，誰不會，您越發生氣。有時候，您忍耐不住，摔了東西。我也知道，您是爲我們好。
在您一次次幫助下，我們進步了;在您一次次鼓勵下，我們長大了，學習比以前更好了。可是，您的笑容沒了。
“再勇敢的人，也有絕望的時候……”
“再堅強的人，也有脆弱的時候……”
“再自信的人，也有失望的時候……”
這幾句話，我們是在您無微不至的關懷下總結下的;是在您無限教育關愛我們反省下的。這些話，是告訴我們的。如今，我們也有話衷心的告訴您:
“再努力的人，也有放鬆的時候……”
“再勤勞的人，也有悠閒的時候……”
“再惱火的人，也有微笑的時候……”
我們想告訴您，勸告您:老師，我們努力了，您別再批作業要放鬆;老師，我們勤勞了，您別再東奔西跑，您也要悠閒;老師我們長大了，您別再生氣了，讓您的笑容再次出來曬曬太陽吧!
之所以有了您的期待，有了您的鼓勵與支持，有了您的笑容，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生!
老師 ，笑容纔是最重要的!
願您常把笑容掛臉上，抹不掉，去不了。
希望您有笑容的學生!
20xx年XX月XX日
致老師的一封信作文6尊敬的柯老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”人們總用這句詩來形容老師，但您卻告訴我們，您不當蠶，也不當蠟燭，因爲蠶還要吐絲，而且吐完絲就死了，而當蠟燭還要燃燒自己，燒完就完了，太不值了。
就是因爲您這種不同於常人，才讓我們都對您印象深刻，您對我說的每句話，做的每件事也深深印在我的心裏，但是那件事卻一直刻在我的心裏，不曾忘記。
二年級的時候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏進您的宿舍門，撲面而來一股濃濃的墨水味，而您正站在一張桌子前寫着毛筆字，我的眼神隨着您的手動了幾下，紙上便出現了一個瀟灑飄逸的字，您寫完字，回頭看見我了，便把我招呼道您身邊，您用溫柔的口氣對我說：“今天叫你來，是想讓你練練書法。”“書法？是像你剛纔寫的字嗎？”“沒錯。”“好啊，好啊！老師你剛纔寫的字真漂亮啊！”我就這樣爽快的答應了。
於是，你開始教我，先是手把手教我握筆的姿勢，然後，又教我點、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫。你認真的教，我也認真的學，你常常對我投出讚許的眼光，我很開心，於是學得更加起勁。
但是有時。我一不小心出神了，沒寫好，您就會非常生氣，然後用低沉的聲音提醒我：“快練字，在看什麼？”我最怕的就是您這低沉的聲音，於是馬上轉過身來寫字。
就這樣，我在您這讚許的目光和低沉的聲音中度過了一次又一次的練字。大概練了一年，三年級的時候，你告訴我要我更用功地練字，有一個書法比賽讓我去參加。
自那以後，您盯我盯的更緊了，讓我必須好好練字。
到了比賽那一天，您對我的特訓起了作用，讓我得了市三等獎作品也被展出了。這一切，是老師您的功勞，沒有您也就沒有我的今天！
此致
敬禮！
您的學生：柯明依
致老師的一封信作文7敬愛的許老師：
您好！
學期結束了，您幸苦了！對不起，我的調皮給您帶來了麻煩。下個學期，我一定會上課認真聽講，積極舉手發言，不會再向上學期一樣上課影響同學了，請您相信我。
最近我很倒黴，得了溼疹，藥吃了一直不見效，媽媽說要帶我去醫院看病。一聽到“看病”這個詞我就有些慌張，因爲說不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時候後果不堪設想！想到這，我不情願的和媽媽一起去了第一醫院，到了醫院門口，高大的樓房讓我心裏有些毛毛的。進了醫院，媽媽便掛了號然後帶着我到候診室候診，聽到語音叫到我的名字，醫生看了看我的病情說：“溼疹好的很慢，容易反覆，建議你們打針。”我一聽，心都快跳出來了，憑我多年打針的經驗來看，屁股針是最疼的。可是無奈呀，進了醫院就得聽醫生的，配了藥來到注射室，一位身穿白大褂的護士如同魔鬼般的向我走來，她每向我靠近一步，心跳就會加快，當護士走到我面前的時候，我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進了我的屁股，我帶到一陣刺疼，不由得咬緊了牙關，只見護士說放鬆，你這樣針頭會斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會兒針就找完了，我揉着我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什麼時候是個頭啊，還有那麼多針。”媽媽說這都是因爲我平常不愛吃蔬菜，太挑食免疫力低下的緣故。
我以後一定多吃蔬菜，儘量不挑食，請許老師也提醒同學們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體纔會健康。
致老師的一封信作文8她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們。沒錯，他就是我們的嵇老師。
嵇老師，您是七年級七班的功臣！
是她，帶領七年級七班取得了量化考覈的一次又一次第一；是她，帶領了七年級七班取得了優秀班級的稱號：是她，帶領七年級七班在校運動會上摘金奪銀；是她，帶領七年級七班在“博客之星”評選中獲得佳績；是她，帶領七年級七班獲得學科競賽第一名的好成績。
嵇老師，您在課堂上是人類靈魂的工程師，讓我們在知識的海洋中遨遊:您爲了我們，把您的嗓子累壞了。在您不在的這幾天，我茶飯不思，想念着您，想念着您語文課；想念着您的話語；想念着您的面容。您眼角的幾根皺紋，書寫着您不老的神話！
有時您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時後的故事:拿樟腦球在地上畫個圈，讓螞蟻不能出來；讓蜥蜴的尾巴纏到一起，讓他們玩拔河；在雪地上捕鳥，結果什麼也沒捉着；小時候偷媽媽的錢，結果被罵了……有時您在課下像一位“母親”:又一次，在跑操的時候有位同學摔倒了，摔得頭破血流。您急忙把她送到離學校最近的.衛生院，然後又自己掏錢買了些紗布給同學包紮治療。有時候您在課下返璞歸真，又變成了一位老教師,爲我們解答問題。您用您你那一絲不苟的教學精神哺育了一代又一代的學子，創造了一個又一個成功的神話。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導；我曾記得您那新增的幾根銀髮。
老師，我愛您！
真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
致老師的一封信作文9時光飛逝，歲月如梭。經歷了大學聯考的洗禮。我有幸來到山東英才學院，有人認爲大學聯考是狂風暴雨，有人認爲大學聯考是刀山火海。然而對於一個農村女孩來說，那是一線希望，那是一縷陽光，那是跨躍龍門的槓桿。大學，是我們每個人理想的殿堂。
我來自黑龍江，到了英才，我才知道原來大學並不是我們幻想的那樣。開始我無法忍受這裏超高的溫度，我不習慣這裏的食宿，還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師，您像親人一樣關心我，安慰我，讓我覺得不再孤單。您的一絲微笑，您的每一個肯定眼神，都讓我充滿自信。把抱怨化爲口號，把淚水化爲動力，一路上馬不停蹄。
走進英才的大門，來到學前這個大家庭，認識了知識淵博的老師，結交了很多志同道合的朋友。高爾基說過："我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。"我深有同感，每當我聽見學長們唱着嘹亮的歌聲，每當我看到學姐們跳着優美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動。我知道那是發自內心的對知識的渴望，對音樂的追求，老師，您是一顆閃閃發光的夜明珠。感謝您在無邊黑夜裏導航。
來到學前，我有種無悔的感慨。學院綠草如茵，空氣清新，環境優美，設施完善，具有濃厚的科學文化氣息，是學子們理想的讀書成才之地。名家治校，名師執教。學院有一大批知識淵博、教學經驗豐富的專家教授。建立了一支專兼結合的高水平師資隊伍。這是學院對我們的重視。教師節道一聲："老師，節日快樂！您辛苦了！"
致老師的一封信作文10敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，並沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心裏的話借這小小的信紙，來表達一下我幾年來對您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空任它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因爲是您爲我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由於年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，並給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子裏，我的學習進步很快！
記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎麼不分，太馬虎了……”從此以後，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，爲我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，爲我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病爲我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多麼簡單的話語啊！但您上課的情景那麼艱難，您忍着疼痛咬牙堅持着……
啊！老師有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx.12.13
致老師的一封信作文11尊敬的老師們：
九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節來臨之際，我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節22週年的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日爲師，終身爲父。”值此第22個教師節來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝願XXXX全體教師身體健康，青春永駐!
xxxx
年月日
致老師的一封信作文12敬愛的林老師
您好！您離開我們已經三年多了，在記憶中您的樣子已經模糊不清了，但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀國小二年級的一個下午，那時放學的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因爲今天是我的生日，我想快點吃到美味的蛋糕。可是下坡的時候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來，帶我去醫生家包紮。那時傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來。最後，我躺在您的懷抱裏睡着了，是您把我帶回家了。
還有一次，我和很多同學都忘記寫作業了。那時您在講臺桌上厲聲喝道：“誰沒寫作業，自己站起來！”“譁”的一片同學站起來，我卻沒勇氣站起來，您在沒寫作業的同學的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業，如果發現誰沒寫作業，沒站起來！就要打十下。我再給大家一次機會，現在站起來，只要打一下。”說完，用嚴厲的目光一直在我們身上掃來掃去，雖然我很想站起來，但是我卻沒勇氣站起來。過了一會兒，您還是沒看到有人站起來，您就氣呼呼的走人了。
在接下來的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎麼像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎麼像您道歉？這時您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對不起。那時您溫柔的對我說：“沒關係，知錯能改就是好孩子。”聽到這句話時，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。
敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導的我。現在的我或許是個差生。您處處爲學生着想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古詩句。
此致
敬禮
您的學生：陳雨悅
20xx年10月28日
致老師的一封信作文13親愛的陳老師：
您好!
每當我路過您曾經的辦公室，您那洪亮的聲音就彷彿在我的耳畔迴響。那是，三年前，我剛剛邁入國小，第一節數學課，您向我們每個同學問好，並讓我們一一自我介紹。那時的我對於周圍陌生的環境一直選擇迴避，是您那親切的面孔和鼓勵的目光一點點融化了我心中的憂慮。使我在上課時積極舉手發言;讓我在下課時，有勇氣主動和同學遊戲......陳老師您給我們上課時，十分投入。每次評講試卷時，您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動的是那一次，我們學到圖形繪畫，有些同學沒有帶尺，您不但沒有發火訓斥他們，反而爲沒有帶尺的同學買尺。
二年級剛開學，我的成績就像電梯似的，上上下下，很不穩定，您找我談了話，並要求我寫一篇不少於200字的檢討。我以爲您只是嚇唬嚇唬我，就湊夠了字數。誰知第二天，將檢討交給您時，您那慈祥的目光頓時變得嚴厲起來：檢討在不夠深刻，回去重寫，字數不能少於300字。見您這麼“變本加厲”，我再也不敢馬虎了。認真分析了成績下滑的原因。沒想到接下來的考試，我竟然連續獲了三次100分。
三年級時，我們滿懷期待地等着您的到來，但過了好久，您仍然沒有來，這時一個女老師走了進來，對我們說：“陳老師已經被調到其他地方工作了，以後我就是你們的數學老師......”我們都有些失望，有的同學甚至哭了起來。
幾天前，聽說您因爲工作需要，要回學校一趟，我們立刻派出幾個行動力強的“探子”，前去偵查。果然看見了您。我們立刻歡呼雀躍。
是您，爲我們開啓了數學這扇大門。我們永遠是您的學生!
致老師的一封信作文14我未來的中學老師：
您好！
我是一名即將畢業的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。爲了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閒下來，就想聽聽音樂，因爲音樂能使人徹底放鬆下來，忘了所有。至於特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業餘”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。
國中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的國中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想着未來一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂中學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績也會跑得比劉翔還快。您並不只注重我們學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……
進入中學以後，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您讚不絕口；學好每一個公式，紮紮實實地完成各科學習任務，我能行的，請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成爲您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來的學生：艾斯木吐拉
致老師的一封信作文15敬愛的劉老師：
您好！
謝謝您三年來對我的教誨，您是我的啓蒙老師，在我幼小的心靈中播下了希望的種子。您給予了我太陽般的呵護，雨露般的滋潤，在您的悉心照料下，我快樂茁壯的成長。而如今，您又轉身去教一年級的小弟弟、小妹妹們，沒有您一路同行，我和同學們都感到非常失望。但是，在和您朝夕相處的日子裏，您的音容笑貌時時刻刻浮現在我的眼前。
老師，還記得去年分蘿蔔的事嗎？
那天，您午飯沒吃就來到學校。教室裏同學很少，您一進來，同學們便嘰嘰喳喳給您說這說那，您做了個暫停的手勢，笑着說：“我帶來個大蘿蔔，你們誰吃？”說着，便從包裏掏出一個又大又紅的蘿蔔。
同學們蜜蜂般一擁而上，舉着手大聲喊：
“我！”
“我吃！”
“老師我吃！”
七嘴八舌地說個沒完沒了。
您拿出水果刀，一邊切着蘿蔔，一邊說：“同學們，別擠，別擠，我把蘿蔔割成塊，只分給聽話的孩子喲！”擁擠的同學們聽了您的話，都自覺地排好隊。接着，您把割好的蘿蔔塊，一一遞給同學們。我們津津有味地吃着蘿蔔，心裏美滋滋的，像喝了蜜一樣。
劉老師，您不但在生活中無微不至地關心着我們，而且在學習上，您帶着大家在知識的海洋裏盡情地遨遊，在書香飄溢的樂園裏快樂地玩耍，讓我們品味到學習的樂趣。
劉老師，班裏的每位同學，都曾得到過您的幫助：張凌宇同學，因爲有事外出，落下了許多功課，是您在課餘時間幫她補課，使她在期末考試中取得優異成績；王雅馨同學，在您的輔導下，她的鋼筆字突飛猛進，在班裏成爲佼佼者；我在您的幫助下擁有了自信，成爲班裏的領頭雁。還有許多許多，在我的記憶中永存……
劉老師，您的諄諄教導，我銘記在心，您永遠是我最尊敬的老師！
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：**
20xx年3月21日
