在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盛夏之時，我和幾個朋友相約去江邊避暑遊玩。
明亮的長江清澈見底，周圍的水草十分豐茂，空氣清新，天空明朗，簡直是人們求之不得的世外桃園呀！正當我陶醉於這夢幻般的景象時，不知什麼時候一艘木製的漁船划過來了，在水面上劃出粼粼的波紋。船上坐了兩個小孩，穿着肚兜，梳着髮髻，看樣子只有五六歲。他們收起了竹篙和船漿，坐在船邊，大口大口地喘着氣，好象剛剛跑了500米似的。
過了一會兒，只見這兩個小孩拿出兩把雨傘，把它撐開來。
我跟我的摯友們說：我們來猜猜，這兩個小孩在幹嘛？結果，各種想法一個一個地蹦出來：
他們在用這把傘保全家平安。
也許他們是仙童，來到人間考察人們過得怎麼樣。
真是應有盡有啊，但我卻一樣也不認同。突然，有一句話進入了我的耳朵：我想他們不是在遮雨，而是把傘當做帆，藉助風的力量使船前進。
大家齊聲說：有道理！有道理！
果然，只聽一個小孩興奮地大聲說：開船囉！開船囉！另一個也過來緊緊地握住傘把。嘰嘰喳喳地說着什麼。大家看他們玩得什麼開心，覺得自己也年輕了不少。
當我離開安仁的時候，這一幕讓我久久不能忘懷。天上只有一個太陽，人也只有一個童年。
五年級的作文300字 篇2從學校大門進來，沿着教學樓和操場之間的道路一直往前走，走到 4 號樓前，上了樓最西邊一個教室，就到了我的教室。
我的教室坐北朝南，有兩扇門，是爲了方便同學們進出的。南牆和北牆各有兩扇窗戶。東牆上有一張大黑板，老師上課時會把重要的知識寫在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗， 紅旗兩旁還有我們班的班訓，是：“勤學善思，合作創新”。 黑板前面有一個講臺，這個講臺是白色的，比較小，上面放這一盒粉筆和一個黑板擦，講臺下面還有一個桌肚子，裏面是放一些教學用品的。這個講臺旁邊還有一個比它大的桌子，那桌子是黃色的，上面整齊地放着許多作業本。教室西牆也有一個黑板，但是，它和前面的黑板不同。這個黑板就像一個園地，它是給我們班的同學展示才能的，上面是我們班同學的優秀作品，有畫，有毛筆字，還有手抄報。在黑板中間，是我們班獲得的`獎狀。
聽了我的介紹，你是不是很想來我們教室參觀，我們隨時歡迎你。
五年級的作文300字 篇3在美麗的安仁，楊萬里到此一遊。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個小孩穿着紅肚兜還有一個小孩穿着短衣短褲，他們在說……
小孩甲高興地說：誒!我想到了一個好方法，我們不划船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發愁這說：好是好，那要怎麼做呢。說着小孩甲就幹了起來。
這一幕正好被楊萬里看見了，只見小孩進了船艙拿出來了一把傘。緊接着小孩打開傘看似要做好防下雨的準備，楊萬里不解道，他看了看天，天氣萬里無雲，陽光明媚，小鳥唱着歡樂的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂的飛着。
楊萬里不禁上前問道：“你們這是在幹嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進，這樣就不用費力的划槳了。
楊萬里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛，淘氣頑皮。”童年真好。這時楊萬里拿筆寫道《舟過安仁》一葉漁船兩個小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
五年級的作文300字 篇4教師節是所有老師的節日，在這個特殊的節日裏，我要祝所有老師們節日快樂！
我送老師的禮物昨天已經通過郵件發出去了，也不知道老師收到了沒有，聽了喜歡嗎？這可是我專門爲老師錄的幾首歌曲，我要用歌聲給老師們帶來歡樂，讓她們天天有個好心情。
下了語文課，同學們一下都圍到任老師身邊，都拿出自己的禮物送給任老師。楊琛送一個大大的芙蓉巧克力。也許任老師看到我們太熱情了，對大家說：“誰現在坐的，我就給他吃巧克力。”同學們一聽全都回到自己的座位，眼睛直勾勾地盯着任老師手中的盒子。彷彿大家都聞到一股濃濃香味的巧克味道。任老師說三人分一袋，說着給我們發，任老師給了我一袋，撕開分給閻雨晨、馬柏超，好香呀，同學們都在說：“吃在嘴裏香甜香甜。我含在嘴裏，慢慢地融化了，感覺是那麼甜美”。任老師說：“以後誰要表現好，我天天給他吃巧克力。”同學們的眼睛一下亮了，大概都想天天吃這麼美味的東西。接着任老師又說：“你們表現好，就是讓我甜在心裏，這就是送給我的教師節禮物。”同學們一口同聲長長地回答“好”，那聲音久久地在樓道里迴盪着。
五年級的作文300字 篇5洛陽城的秋天，使我感到悽清。樹上的黃葉兒，打着轉兒。此時，身在異鄉，人爲異客的我心裏是滿滿的思鄉之心。
我想寫封信給家裏，卻不知從哪裏開始，是先問候母親？還是先報個平安，談自己有多麼思念家鄉？還是……
我定了定神，寫了起來。我生怕遺漏了一言半語，表達的意思不夠完整讓家人讀不懂而讓家人擔心。寫完後，便一遍又一遍的讀起來，直到送信人的到來。
送信人臨走時，我再三叮囑，一定要把信完好無損的送到家人手裏。送信人已走到十米之遠的地方時，我把他叫住，跑了過去。拆開已封好的信封，認認真真地檢查了一遍，覺得沒有什麼問題又把信封好，交給送信人。並在次叮囑，務必要把信親自給了我的家人。
看着送信人遠去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉看望親人。
於是，他寫了這首詩：
《秋思》
洛陽城裏見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
五年級的作文300字 篇6兩碗牛肉麪端上了桌，以前的男孩已經褪去了曾經的稚氣，穿上西裝之後，赫然就是一位風度翩翩的教授。這幾年他四處求醫，卻都不見父親的眼睛有什麼好轉。這天，他聽聞有一家麪館裏面有一位高人，她的醫術可跟扁鵲相比，簡直就是華佗再世，他抱着希望來到這裏，他發現這裏竟是……
像十年前一樣，他的父親依舊還是夾着牛肉往兒子碗裏送，兒子也是悄無聲息的把牛肉送回父親碗裏。我聞聲而來，發覺竟是那兩那爲兒子對我說父子。那位兒子對我說：“原來你就是張醫生，請一定要治好我父親的眼睛。”看他懇求的目光，我輕聲說道：“你放心我一定盡力而爲!”我爲他的父親把人脈，經脈互通，當然也通眼，那經脈輕微的跳動着，就像一道希望正想破殼而出。我對兒子說：“你父親的眼睛還能治。”兒子的臉上佈滿了笑容，那笑容就像一朵盛開的花。
三個月後，一縷陽光從窗外照射進來，父親看着這縷陽光，露出了久違的笑容，一旁的我和兒子也樂開了花。從此以後，這位父親和兒子開開心心的生活在了一起。
五年級的作文300字 篇7我從小就是個衣來伸手飯來張口的公主脾氣，被父母嬌生慣養，從來都沒做過什麼事情，一點都不懂得自立，自立方爲何物？我可是絲毫都不瞭解，今天我就體驗到了洗碗的艱辛......
洗碗在我的印象中，我似乎壓根就沒做過這件事，我以爲是件很容易的事情，可是沒想到洗碗對我來說是難負登天的。記得一個陽關明媚，萬里無雲的中午，媽媽生病了，今天做不了事情，勉勉強強給我少了一頓飯。看着她那蒼白的臉龐，我心裏很不是滋味，於是說道：“媽媽，今天你去休息吧，我來洗碗！”媽媽詫異道：“什麼，你來洗碗？你會嗎，還是我來洗吧！”我點點頭：“放心吧，我會，我會的！”
媽媽這才放心了下來，終於是我的天地了。可是......我不是砸碎了一個碗，就是弄碎了一個勺子，真是亂的不可開交。最後還是媽媽過來洗的，我心裏真過意不去。
所以我下定決心，從今天起，我要學會自立，自己洗碗，洗衣服，不再勞煩我的最辛苦的媽媽！
五年級的作文300字 篇8經過了烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天和漫天飛雪的冬天。終於迎來了生機勃勃的春天。
春，多麼有韻律的名字啊！她帶着生命和希望，越過了高山，飛過了河流，千里迢迢的來了。她非常辛苦，可她一刻也顧不得休息，迫不及待的穿過了高山、平原……所到之處，都留下了蓬勃的生機與代表着春天氣息的陣陣芳香。
噓，你聽。是誰在唱着歌？噢，原來呀！是小溪在演奏着夢幻協奏曲,這婉轉的歌聲，使人一聽就感覺神清氣爽。你在看，小溪旁的草地上，長滿了碧綠的小草和朵朵五顏六色的花兒，它們允着春露，舒服的洗了個熱水澡。遠遠望去就像給無邊的綠毯上撒上了一把把珍珠，真是美輪美奐。春姑娘又來到了仙境般的世外桃源，她剛環顧四周，所有植物都復甦了，它們好像在討論着︰〞在新的一年裏該怎樣工作。〞
春天，是個萬物復甦的好季節，我愛春天。
五年級的作文300字 篇9週末的一天，我和媽媽一起去買菜。正要回家，突然我見一個老奶奶摔倒了。
我拉着媽媽走了過去，不一會老奶奶的四周圍了好多人，可是沒有一個人願意扶老奶奶起來。反而在那議論紛紛，有人說：“她會不會是碰瓷的？”還有人說：“她是故意的，最好不要去扶”。看到這樣的情景，我趕緊去扶老奶奶，媽媽拉着我說：“不要去，她說不定是壞人。”聽了媽媽的話，我猶豫不決，到底扶還是不扶呢？扶吧，萬一像大家說的是碰瓷的呢。不扶吧，這麼冷的天，老奶奶凍壞了怎麼辦。正在我左右爲難的時候，腦海中突然閃現出老師曾經說過的話：要學會助人爲樂，在別人有困難的時候，一定要伸出援助之手，幫助他人，也就是幫助自己。想到這，我立馬上前將老奶奶扶了起來。老奶奶不但沒有碰瓷，反而激動的握住我的手。直誇我是好孩子，路人見了這樣的情景，頓時啞口無言，慚愧地低下了頭，紛紛給老奶奶道歉。
通過這件事情，我知道了：我們不要戴着有色眼鏡去看別人，人與人之間只有最基本的信任才能友好相處，而且在別人遇到困難的時，也要去幫助他，幫助了別人，快樂了自己，何樂而不爲呢？
這件事，真讓我自豪！
