在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的優秀國中作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的風景總在重重困難之後，爲了美景勇敢向前衝!
——題記
泰山有着“一覽衆山小”的美景，但在看到這雄偉的美景前提是：爬過一個一個無盡的臺階，泰山的特色之一就是臺階多，今天我終於見識到了。
在泰山山腳下望着臺階，第一個感覺就是臺階多，走過一個一個的臺階，一直埋頭向前進，沒有時間欣賞旁邊的美景，只顧着能夠爬到泰山頂。爬到天山門，開始休息，休息過後再次整理好心情向南天門，到南天門的臺階又多又陡，看的眼睛都暈了，但爲了美景繼續前進吧……看着下山的人一個個垂頭喪氣，而上山的行人們卻都興高采烈，我們一直向前走沒有做纜車。一直堅持到南天門，堅持就是勝利，南天門景色太美了，玉皇頂正在上面等着我們呢，心中感受多多。
在南天門“充滿血”“滿血復活”後又向玉皇頂前進了，玉皇頂是泰山的最高頂，我們花費了將近五個小時爬到泰山最高頂，在看到美景後，上山的疲憊全都拋向腦後了。
我們決定在玉皇頂上等着看日出，晚上我們租了大衣在山上看泰安的夜景，太美了……第二天早上，我們早早就起牀要去看日出。本以爲山上風很大會沒人像我們一樣這麼早就起呢，沒想到，比我們早的大有人在。朝霞出來了，在雲海上漸漸升起，不一會，太陽就快露出臉來了……看完日出還很早，我們又回去睡覺了。睡醒後，我們就整理好東西準備下山，在下山的途中，我們邊玩邊走。突然發現，原來我們上山的時候只顧着埋頭前進，卻忘了欣賞周邊的風景。我們的人生也是如此，只顧着埋頭苦幹，沒關注身邊的幸福，到頭來，心中沒有一絲值得回憶的事情。
終於到了停車場，坐在車上累的只想睡覺，在車上睡了一路。回到家想到我竟然能一直堅持到玉皇頂，覺得自己太棒了，給自己點個贊。泰山我都爬上了，還有什麼是不能做到的呢，我們的學習也是如此，只要堅持，有目標，有理想。我們最終也能爬上最高頂。
我們的未來還有更多、更好的風景，初四的最後一年，辛苦一點又有什麼，拼了這一年我們美好的未來離我們又近了一步。
困難沒什麼可怕的，充滿自信的我們即將想着美景，努力前進!加油!明年芙蓉花開，我們將笑着告別四年的國中生活……
優秀國中作文 篇2炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。
在外爲了家，爲了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉》的歌，唱出了這些客居他鄉的人們的心聲！在這美好的時刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。
“曾經的我，總以爲外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難啊？”
“蒼天永遠都是那麼公平！決不會偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”
“對呀，我們確實是幸運的一代，但我們也是很可憐的一代。”
“社會賜予我們大好的學習機遇，卻讓我們在就業問題上遇到了一個大難題。”
當時，我們好多同學對學習沒了信心，認識不到社會的發展正向着有知識、有學問的人敞開着大門。 今天雖是一個和平時代，但也是一個充滿激烈競爭的時代，國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會上立足？ “既無學歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐？再多的苦，再多的淚也能往肚裏咽。 “在兩年前，我作出了一個錯誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間，錯過了繼續提高、深造的機會。今天，我有了一個來之不易的機遇，重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅強，因爲沒有人會相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的！” 當我離開他們家時，他們語重心長地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住，否則等到像我們這樣時，則爲時晚矣！” 在回家的路上，我拖着沉重的步伐，一步如千斤重。
他們的每一字，每一句，都重重地敲打着我的心扉，使我清醒，使我感悟：現在還不努力奮鬥，充實自己，武裝自己，鍛鍊自己，更待何時？
優秀國中作文 篇3媽媽，我想對您說，不要把所有的苦楚都藏在心底，不要把所有的艱難都自己忍受，行嗎？
每天晚上晚飯過後，媽媽您總是會和爸爸坐在一起商量怎麼節約錢給我們上學，媽媽總是會嘆氣，我知道媽媽沒有埋怨過什麼，媽媽只想讓我好好讀書，我只想對媽媽說您太辛苦了，總是想讓我們過得好點，早上一起來就看到媽媽憔悴的臉，看到媽媽晚上沒有睡好，我很愧疚，我不知道何時可以報答父母給的恩情。
每個父母所作的一切都只是爲了他們的子女，有時候我們令他們很無奈，很爲難，但是我仍然感激他們，把我帶到這個世界裏來。
如果還有下輩子我想做您的女兒，讓我盡我所能回報您給我的教育，給我學會做人的道理，我不祈求什麼，只求媽媽您讓我永遠做你的女兒，讓我爲您盡一份孝心吧！
媽媽！您真的辛苦了，媽媽我愛你！
媽媽，有淚水就在女兒的懷裏痛痛快快的哭一場，有苦就乾乾脆脆的把它吐出來吧，女兒的肩膀雖然稚嫩，但我願意和你一起分擔生活的風風雨雨，媽媽您給了您女兒最溫暖的懷抱，我很感激媽媽您。
媽媽，我對您和爸爸真的很愧疚，當我坐在教室裏上課時，您卻在坡上除草，我坐在教室裏涼快的聽課，您卻在火辣辣的太陽下幹活，汗流滿面，媽媽您真的太辛苦了，您放心，您的女兒我一定會用盡我全身的力量，去探索更多的的知識，您的辛苦，女兒將會時時記住的，女兒一定會爲您爭光。
媽媽。親愛的媽媽，我的話您聽見了嗎？
媽媽，我想對你說，親愛的媽媽，你辛苦了！
優秀國中作文 篇4當我拿着一張全班語文第一的考試卷時，同學們投來了驚奇慕豔的掌聲，連老師也投來了讚許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進的動力，給了我今天的成功！
記得前不久，老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子，老師低下的頭猛然擡起，嚴厲的目光逼得我不敢直視：”xx,你是怎麼考的，才考了這麼點分？”
我慚愧的低下頭，那鮮紅的分數是那麼醒目刺眼。自責、愧疚、無奈的心情一起涌上心頭，心中充滿了“難道我努力學習就真的沒有回報嗎”的惆悵。
我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發現：天依舊是那麼的藍，而陽光依舊是那麼的燦爛。儘管這分是是那麼的不盡人意，使我低落，但是，未經歷風雨，怎能見彩虹！面對挫折，只有直接面對，接受挑戰，纔能有一個燦爛的未來。從今往後，我一改以前的做法，我本認爲認真翻閱書本，弄懂不會的問題，查漏補缺，理清錯題……是很簡單的，但實在是知易行難，那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望着那渺如煙海的卷子無從下手，只能一點一點地翻閱。我這才發現，我語文學習不好，是原來我自以爲我懂，其實我還是麼都一知半解，似會非會。是啊，沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收穫成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚，而是對我的一種考驗，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對我的吸引，而變成了一種對我的鞭策，一種前進的動力。我不斷的爲自己設定目標，達成後又向着更高峯起挑戰……在這樣的“鞭策”下，我終於取得了今天的成績。望着同學們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨着我，是挫折給了我前進的動力，給了我今天的成績。
是啊！未曾經歷泥濘小徑的挑戰，怎能知道陽光大道的平坦：未曾經歷暴風雨的挑戰，怎能知道風和日曆的明媚：未曾經歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之後的欣喜！
這只是一個小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會逃避，我會直面挫折，不斷挑戰，讓挫折成爲我前進的動力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會書寫的更精彩！
優秀國中作文 篇5窗外的小鳥喳喳地鳴叫着，在炫耀着它的人身自由。我卻裹緊了衣服，覺得教室裏分外冷。環顧一下教室。那令人窒息的氣氛實在令人想逃避。偏頭，見到那隻小鳥停在窗臺上。隔着一層透明的玻璃，側着臉用豆粒大的黑眼珠望着我，輕輕的哼着悠閒的歌。
它不冷嗎？我想。嘆了口氣。把視線強行鎖定在自己的桌子上，但一看到那堆積如山的作業、試卷，不免縮了下脖子。捂了捂凍僵的手，待它恢復一點點熱量後，便隨意拿起一張語文試卷，粗略的瀏覽了一下，便提筆開些……天空變得灰濛濛的，看來要下一場大雨了。又低下頭來寫作業。現在的我還能說什麼呢？天空，不就是最好的寫照嗎？開學來幾個星期，終於上了第一節體育課，原本以爲可以放鬆一下，因爲體育老師不讓我們回教室。自由活動時，班上的同學沒有玩的興致，而是三個一羣兩個一夥地談起作業來。“我總覺得作業越做越多”“是呀，總是做不完！”“我們爲什麼要在體育課浪費時間！”……我實在想不通，爲什麼學校明明有意在於讓我們放鬆學習壓力的體育課，卻被同學們說成是“浪費時間”“不應該開”的課。他們真的要在題海里浸泡直到麻木嗎？明明不想這樣，卻始終在逼迫自己，不難受嗎？在我看來“好學熱情”的面具下只不過是一條容易被撥弄的敏感神經罷了。窗臺的小鳥沒有再出現過。它清脆響亮的歌喉再也不願發出聲音，快樂的表情也變得憂鬱。因爲它被關進籠子了。
更可怕的，是這籠子其實是它自己在無意識的情況下撞進來的。它只能在主人的監督下偶爾出去走走，便又回來。因爲它已經離不開籠子了。不過它覺得自己比其它的同類要幸運，因爲自己還有一扇可以出去散心的門，而它的同類所在的籠子，連門都沒有一扇。有的被關進連氣孔都沒有的籠子裏。多可憐！班上的同學走了好幾個，都是受不住快班的一切。因爲真的很繁忙麼？我不知道。只是現在，這個教室已經沒有七年級的擁擠感了，反而顯得十分、十分的空曠。我迫不及待地想要新同學來填滿它，但似乎結局要令我失望了。在過一會兒，一會兒後，我就要回到那個灰暗的下午了。在之前，我只想問一下——小鳥，小鳥，曾站在教室窗臺下的小鳥，你現在，好嗎？天，還是那麼灰濛濛的嗎？我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活纔夠精彩！在教室、在寢室的生活充實着我的每一天！ 經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。
洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之後，同學們來到了樓下的操場……“立正！…報數！”各班領隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報着數，一片嘈雜之後，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之後，各自回到教室，準備一天的學習…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
優秀國中作文 篇6告別國小六年的生活也即將對這國小最後一個暑假說“拜拜”了，面對我們的是國中三年中緊張而有趣的學習生活。
國中三年我想應該沒有國小六年那麼輕鬆，國中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上國中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因爲我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃盪，讓我心裏不自覺產生了想和他們交朋友的願望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待着那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白裏填充着一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨着時間的流逝，而改變。所以，國中的生活更是繁忙的。
我想象着上課時，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動着的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，彷彿時間就在此刻凝固了。
想象着快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，擡頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這裏了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的'心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看着老師佈置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……
國中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩着，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什麼就說什麼，自由自在，多好啊！
當然快樂並不只侷限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
國中的生活雖然沒有國小輕鬆，但是卻能得到更多知識，這樣纔是最完美的，不是嗎？
優秀國中作文 篇7其實，我們在同一邊，所謂的那一邊，不過是我背對着你。
秋日傍晚，和母親並肩走在街道上，微涼的秋風捲起片片黃葉在空中漫舞，舞步絕美。擡頭仰望天空，不知是哪位多情的畫家，把天空染得金紅……
只覺腳步沉重，轉頭看，雖然母親就在身旁，可彷彿我們之間有一座無形的牆在阻隔着我們，我在這邊，而你，卻在那邊，很遠。
回到家，我匆匆忙忙的進了房間，坐在窗邊向外看着，不經意間，一杯溫暖的奶茶映入我的眼簾。不知母親何時進來，悄悄把它放下。頓時，一股暖流涌上心頭，不知什麼時候起，我竟這麼容易被感動。
端起它，一股溫暖的氣息迅速在我的身上蔓延，一點一點，暖暖的。母親是個不善於表達感情的人，但也只有她，瞭解並且包容我的一切，而我卻無視了她的寬容。
小小的房間，彷彿升起了一輪溫馨的小太陽。看着門外的母親，她的身影竟是如此親切。一下子，她彷彿離我越來越近、越來越近……
看着櫃子上的茶葉，我似乎想起了什麼，輕輕取下，爲你泡上一杯茉莉花茶，細膩而溫婉，平凡卻芳香四溢，就像您，我的母親。
端着泛起清香的茶，我悄悄的走進了你的房間，放下茶靜靜的轉身離開卻看見母親那微笑着的臉——母親的臉看起來是如此年輕，翻着微微紅色，在淡淡的燈光下顯得如此迷人。她的眼睛，如此深情的看着我，她就這樣站在我面前，如此之近，近的甚至可以聞到她身上的香氣。
我失聲叫起來：“媽——！”
我一頭撲進了母親的懷抱，猛然發現原來母親的懷抱是如此溫暖，母親沒有說話，我知道她完全明白我的意思，只是用手輕輕的拍着我的肩膀。好想就在母親的懷抱裏睡去。
所謂的那一邊，只不過是一個轉身，而我到現在才發現。
優秀國中作文 篇8有人問我，如果讓你選擇做一朵花，你願做什麼花？
在這五彩繽紛、奼紫嫣紅的茫茫世間，擁有各種各樣千姿百態的花。如果真有那麼一天，讓我選擇做一朵花，我願成爲一朵什麼花呢？
一朵活一世就爲展露自己婀娜一笑的曇花？不知含苞待放了多少的歲月，不知爲了開放孤獨的度過了多少的歲月。終於在盛夏的月夜中，悄然開放了。且看花開，我伸展開那純白的花瓣，在微風中隨意舞動，動人心絃，美不勝收。曇花如仙子一般被朦朧的月色襯托出了一種神祕動人的美感。但我畢竟只有一現，當我以爲我的人生的圓舞曲要到此終結時，但是並沒有。我將生命的真理從這一現中告訴了世人，我將會作爲真理永遠活在人們的心中！“生與死於它而言不過是一瞬間的事情。於是無所謂生，無所謂死，也無所謂快樂與悲傷。所以說，漫長亦是短暫，短暫亦是漫長。這是曇花的本色，亦是生命的本色。”
或者做一朵潔白無一絲瑕疵的蓮花仙子。亭亭玉立於水中的凌波仙子，那種聖潔使人無法玷污。我生活在一座小公園的水塘裏，無拘無束。我無比動人，有資本張揚，但我卻不願如此。有着淡淡的性子，有着一種看破紅塵的感覺，永遠沒有大起大伏，如不食人間煙火的仙子一般，因爲我沒有心。帶着這種平平淡淡的小溫馨安安靜靜的度過了這麼一生。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我純淨、我聖潔，永遠散發着淡淡的好聞的清香，令人陶醉……
再不然，命運女神使我成爲一朵溫室中的蝴蝶蘭，被主人精心呵護着。抱在懷裏怕碰了，捧在手裏怕摔了，放在風雨中怕焉了。每天有適宜的溫度、適宜的水分、適宜的營養來伺候。什麼事也不用做，只要每天打開花瓣，被所有人觀賞着、誇讚着，心裏飄飄然的。不用自力更生，心安理得的接收一切的好便行了，顯得那麼嬌貴，但沒有健康的體魄，早早的便離開這世間。這種生活，雖然優越、舒適，但並不令我稱心，要知道我想要的不是這種寄生蟲一般的生活。
我到底會選擇做一朵什麼花呢？一朵傲立在皚皚白雪中的臘梅、一朵、一朵身着華麗衣裳驕傲的牡丹、或是一朵永遠散發着青春活力的向日葵……
不！我想好了，我要成爲一朵野花！風吹雨打、日曬雨淋，經歷無數磨練，絕不退縮，最終可以屹立於這個塵世間。雖不起眼，但我有我的的自尊、驕傲，將命運牢牢把握在自己手中、
這種生活並不完美，可這又怎麼了？活在這個世間，並不是爲了完美而活，而是爲了自己呀！還不如欣賞這帶有些許殘缺的美感……
花開爲什麼？我懂了，並不是爲了追求完美，而是爲了在凋零之前活出最美的自己！
