在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的愚人節作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
4月1日的早上，我揹着書包像往常一樣一蹦一跳地走進了教室。
我剛在椅子上坐下，氣還沒來得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過來，強裝鎮定地對我說：“你臉上長了一個青春美麗疙瘩豆。”我先是一楞，然後臉嗖的漲得通紅，趕緊用手捂住臉，轉過身，立即用文具盒上的鏡子照了照，發現臉上啥也沒有，我心裏不禁暗暗鬆了一口氣：還好還好，我臉上沒有長痘痘，不然這人丟大了！隨後，我發現陳雪萌使勁地弊着笑聲，那臉漲得通紅通紅的，她用手指着我，笑得連話也說不上來了！我一拍腦袋，猛然醒悟過來：今天是愚人節，明明昨天都想好了，今天要來整一下人，沒想到倒先栽在別人手裏了！這下可嗅大了！我惱羞成怒，剛想大聲質問她，可我話還沒有說出口，陳雪萌猛地從胸腔裏爆發出一陣大笑：“哈哈，你這個傻瓜，你被我愚弄了！”說完得意地笑着跑開了，估計是向別人炫耀去了。“哼，別讓我逮着機會，要不然讓你吃不了兜着走！”我雙目圓睜，雙手叉腰，朝着她遠去的方向咬牙切齒地發誓道。
於是，中午放學後，我便到超市買了愚人節的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個普通的口香糖盒，裏面有一個像口香糖糖紙的金屬條，只要一拉，就馬上會有靜電觸到你。呵呵，我要“報仇了”！下午到校後，我神祕地把陳雪萌拉到一旁，小聲地對她說：“給你一塊口香糖。”我拿出那包口香糖，她就半信疑地將口香糖往外一拉，隨即，我呼吸到的空氣中就伴隨着一聲尖叫，她驚恐地看着我，用不知所措的聲音對我說：“這……是……什麼……東……西？”我笑着對她說：“這是什麼並不重要，重要的是你上當了！愚人節快樂！”說完，我再也忍不住哈哈大笑起來，上午的鬱悶一掃而空……
這下，輪到陳雪萌雙目圓睜，雙手叉腰了！哈哈，今天你也被愚了嗎？
愚人節作文500字 篇2今天是愚人節，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶几上我發現了一個小盒子，打開一看，“咦？”裏面還有一個盒子，再打開來看，“呀……好惡心啊。”裏面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點動靜都沒有，好奇心又驅使我往地上瞧了瞧，哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀！“嘻嘻……真好玩。”突然，我靈機一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向媽媽的房間……
晚上，媽媽下班了，她去洗了個澡，完後準備抹面霜。她正坐在梳妝檯前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫“啊！”媽媽被嚇呆了。原來，我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈！”我終於把媽媽嚇倒了。趁這個機會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然後貼上雙面膠。拿着它，跑進媽媽房間，拍了拍媽媽的後背，裝着安慰她說：“媽媽，你怎麼了？”媽媽回答說沒什麼。這時，保姆姐姐叫：“吃飯了。”媽媽從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：“咦，阿姨，你的背後有一張紙條，上面寫着什麼？噢，是‘我不是人’。”媽媽哭笑不得。
媽媽要睡覺了，可是她躺在牀上怎麼也睡不着，總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看，但燈怎麼也開不了。媽媽只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
媽媽來到我房間問：“那個娃娃是不是你放的？”這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈爲什麼開不了？因爲我將電源給關了，牀上的.小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……媽媽聽後哈哈大笑，點着我的頭說：“你這個小壞蛋。”
愚人節作文500字 篇3太陽初升，我與同學們一同踏着陽光，伴着鳥鳴，來到了學校開始了自己嶄新的一天學習生活。
我與小謝，一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口，小謝伸手推開門，腳剛要邁進去。說時遲那時快，一塊黑板擦從天而降，差點就砸在小謝頭上。班裏傳來一陣鬨笑，一開始我還一頭霧水，納悶同學怎麼亂捉弄人呢？在好友的提醒下我纔想起今天是4月1日愚人節啊！心想：我得好好提防她人的惡作劇啊！剛纔要不是小謝，我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課，同學一掃之前的頹喪，精神抖擻，互相捉弄起來。其中最盛行的便是貼紙條。這不，我按照小碧的意思寫了一張紙條，偷偷貼在班上小況的身上，然後瀟灑地轉身與小碧談天說地起來。過了一會兒，看見小況正拿着紙條質問他的那羣死黨，實在覺得好笑，便走過去炫耀般對他說：“是我乾的。”他好似要發怒，我趕忙說：“貼是我貼的，但上面的類容是小碧口授的。”讓他把矛頭指向小碧，看着他怒氣衝衝的走開，我不禁在心裏暗暗地對小碧說：對不起了，小碧你好自爲之吧！
最搞笑的還是在午休，同學重操舊業，又在門上放黑板擦。我心想：這招已經用過了，應該不會有人上當吧！可老天也太不給我面子了，班上的一個男同學正巧在這時進來，而且被那“天外飛物”砸個正中。看到他狼狽的樣子，大家不禁樂了，甚至有人說“恭喜你成爲我們班愚人節第一個被黑板擦砸中的人”這時，班上一聲尖叫響起，循聲望去，小張正追打小郭呢。怎麼回事？問一下旁邊的同學，才明白原來是小郭用膠紙在過道弄了條透明的絆腳繩，碰巧讓小張踏入了這陷阱。於是有了之前的一幕。轉頭觀看“追殺”表演，聽到前桌的同學對小張大喊“愚人節不準生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和，小張對此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節，在這天裏，我們盡情地整人，不斷的出醜，可是班上從頭至尾都洋溢着歡笑，洋溢着溫馨。
愚人節作文500字 篇4今天，是4月1日，愚人節。
對於聰明的人來說，這是一個快樂的日子；對於反應遲鈍的人來說，這是個倒黴的日子。而我，雖然是個聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實！！），但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對我大喊一聲："陳思婧，有蟑螂啊！"本小姐反應太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然後低頭看了看地面，咦？空蕩蕩的哪裏有什麼蟑螂？這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑；"哈哈哈！！愚人節快樂！！"我當時可真是哭笑不得，恨不得衝上去狂扁他一頓。
一年後，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了，不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招，我一定要好好防禦啊！
那天早晨，我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語，特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈着消息："陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分……"哼，這幾個人素有這種八卦習慣，每一次考試之後，他們都會提早在班上公佈成績。近水樓臺先得月嘛，況且他們比較誠實，非常少虛報成績，只是偶爾耍耍幾個比較白癡的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分？在我們班上是倒數前幾名的了！我怎麼可能會考出這種見不得人的成績，而且還是我的強項--數學？我正懷疑着，一擡頭忽然看見了黑板上值日生安排表裏寫着--4月1日。我明白了，哦，原來是愚人節玩笑！況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊！！我敢保證這次的成績會在93分以上！哈哈，被我識破了吧！我想到這兒，就信心十足，從鼻子裏發出一聲冷笑“哼，我纔不信！”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。
愚人節作文500字 篇5４月１日愚人節，你們知道吧？早在前幾天，我們就仔細研究了一下捉弄的對象。可班上沒有哪個人是好惹的，所以，我們就把目標轉移到了……
愚人節這天終於來臨了！我們經研究考察，我們決定給語文老師張老師來一個驚喜！
課前，我們把一張紙放在講臺上內容是：
尋豬啓事
本人現丟失一頭豬，這隻豬肥頭大耳，胖極了！
如果找到這頭豬，請與本人聯繫。
電話號碼：'''''''
必有重賞，謝謝！
祝老師愚人節快樂！
呵呵！還像模像樣吧？老師來了，見桌子上有一張紙，好奇地看了起來。這是同學們的心裏應該是十五個吊桶打水——七上八下！都激動不已地盯着那張紙。張老師看完之後，撲哧一聲笑了。張老師笑了，全班也笑了。
張老師笑着說：“你們這些小滑頭！不過，謝謝！感謝大家給我的禮物！你們這麼捉弄我，說我是豬！那麼，我也要送你們一個禮物！讓我想想！”
第４節美術課的時候，張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了！迫不及待地想要看看我們自己的禮物。
張老師叫我們拿出一張紙，寫上：'''（寫上自己的名字）愚人節快樂！我們都疑惑不解，不知張老師葫蘆裏賣的什麼藥？張老師先在字的上面畫上一條弧線，然後在字下面分別畫了三條弧線。我們的問號更大了！直到——張老師隨後畫出了豬的尾巴！哦！原來是豬啊！張老師對自己的“傑作”很滿意！同學們都笑彎了腰。這狡猾的張老師！在黑板上只寫了'''，愚人節快樂！並沒有寫張老師自己！這姜，還是老的辣啊！哎！我們自認功力不足！沒想到張老師會以其人之道，還治其人之身啊！
這愚人節雖說是西方的節日，但到了我們這兒，味兒也漸漸濃了！
