【模擬金題】
有人說：“走着走着，我們就長大了。”是的，成長是一個不斷前行的過程，有前行，自然就有懷念。在我們的心靈深處，總有一個地方，會珍藏着我們的祕密，鐫刻着我們的足跡，生長着我們的信念，承載着我們的悲歡離合……
以“ 懷念__________ 的日子”爲題，把題目補充完整，寫一篇文章。
【思路引導】
一、審清題目，把握隱顯。首先要審清該命題的顯性信息，它要求考生寫的是一段值得懷念的日子；隱性信息是敘述這段經歷要含情，最好是寫成記敘文體。
二、補好題目，巧妙自然。題目中的空缺部分是“日子”的定語，一定要遴選適於做定語的詞語，宜“小”不宜“大”,可“小”中見大“, 小”中見深。最好亮出一點文學色彩或哲理色彩。
三、寫好題目，情意飽滿。通過具體的敘述、生動的描寫，將觸動自己心靈的點點滴滴展現出來，文章就會情真意切，動人心絃。
【佳作示例一】
懷念在鄉村的日子
緩步行於阡陌之上。綠油油的莊稼打上了淺淺薄薄的露水，衣衫微溼。廣袤的田野裏有走不完的長長的田埂，有金黃燦爛的蒲公英花，有獨自行走的小人兒。灰灰的`天空帶着幾分溼潤與柔婉，與黛青的山色合於天際。天下起了濛濛細雨，透過雨簾，一樹桃花在簡陋的屋舍後靜靜地立着，溫婉而明豔。細細的雨絲點綴着一池春水，“潤物細無聲”，隨着池水漾起漣漪，滲入心裏。
明豔的四月天，外公騎着三輪車載我行進在小路上。我只看得見他的草帽，彎曲的脊背和浸了汗漬的舊襯衫，外公是老了嗎？那時他的頭髮還沒有全白，與四週年輕的生命在一起又是那麼的協調。路邊的草茵茵地鋪下去，連接着蜿蜒的河流。
初夏時節，蟬不住地聒噪着。我便坐在河邊的船上，持一柄荷葉，赤了腳弄水。水珠在荷葉心裏滴溜溜地亂轉，水銀球似的，靈動活潑。河岸邊的小屋內，母親和外婆喚我吃自家種的西瓜。心愛的小白狗也隨着亂吠，黃昏時分，夕陽如碎金般跳躍在河面。
好幾年不曾回去了，鄉村以寧靜的姿態存在於心裏某個角落，上演在每個難眠的夢中。處在喧囂和競爭的城市中，鄉村始終是我心頭的一方淨土。每當精疲力竭時，回首看看那些停留在田間的日子，就會涌上幾絲安慰。
我不知道我是否還會回去，但這並不重要。童年被我收藏在記憶的相冊中，我會懷念在鄉村的日子，就這樣，一直懷念下去。
【佳作示例二】
懷念童年的日子
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩着滿地的落葉，陪着古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我帶回那遠去的時光……
小時候的我十分調皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會纏着父親給我買一個，直到看着爸爸把風箏放上了天，我這纔算安靜下來。接過父親遞來的風箏線，舞動的風箏和我一起在跑。可是，不一會兒風箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……
還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因爲我喜歡畫畫，還因爲畫完了之後，就可以央求媽媽爲我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鑽入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿着滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味。可是，一會兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……
直到上了國小，我的家裏還會擺上幾個彩色的風車。一有空閒，我就喜歡拿着它，任由調皮的風兒玩耍着它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中最深的記憶。可是，一會兒，風停了，風車不轉了，我又失去了玩風車的興趣。
這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……
一陣清風拂去，將我帶回了現實。看這身後，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，願這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨風兒遠去……
