我們班的學霸作文400字

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我們班的學霸作文400字，歡迎大家分享。

我們班上有一位遠近聞名的學霸，我很是敬佩她。她什麼都會，全班同學都把她當作目標，想和她一樣無所不能。

她很會跳舞，還經常去參加比賽。有一次，她在文化中心表演，我也去觀看了。只見她身穿一件藍色的長裙，白色連絲襪和一雙淡粉色的舞鞋。當半空中傳來悠揚的歌聲，五彩的燈光打在她側臉時，她拎起裙角，輕快地轉了個圈，右腳在地上畫出了一道弧線，真像一隻美麗的天鵝。我驚歎不已，觀衆們也都情不自禁地爲她鼓起了掌。

她不僅跳舞好，還是班裏的尖子生。每次她都被評爲大隊長或中隊長，每次的陽光少年也都少不了她。她在課上專心聽講，積極回答問題。在老師們的心目中，她是好孩子，在我們的心目中，她是好榜樣。她也經常去參加作文和奧數比賽，每次都能獲獎。她學習成績在班上名列前茅，總能考到95分以上，所以我們都想跟她做朋友。

她很大方，對朋友十分慷慨，也很溫柔，從來都不發脾氣，所以她有許多的朋友。記得有一次上課，我沒有帶鉛筆盒，大家都沒有借給我。只有她莞爾一笑，遞給我一支筆，輕聲道：“用我的吧。”那一刻，我真的很感動。等那支筆變粗了，我一句話還沒說，她就看見了，直接給了我一支削尖的筆。“你先用這一支筆，我再削一支。”她完全沒考慮自己。頓時，我感動得熱淚盈眶。從那以後，我們就成了無話不說的好閨蜜。

我們班的學霸成績優異，多才多藝，還樂於助人，大家都非常敬佩她。我以後也要向她學習，成爲下一個學霸。

我們班有一個女生，她既不像王錦筠愛過於誇張的說笑，也不會像書呆子一樣每天坐在座位上內心毫無波瀾，每天除刷題外默默無聞。她，善於言笑，卻又靜心穩重。這位女生，就是我們班公認的優秀學生--餘奕辰！

餘奕辰臉比較圓，整日戴着一副紫黑相間的眼鏡。她和許多同學一樣，除了吃午飯外，就喜歡在學校戴一天口罩。她有時會模仿兔子，而她也有跟兔子一模一樣的兩顆門牙。

餘奕辰學習很靜心。只要她學習，無論周圍多麼喧囂，她都不會受到任何影響，甚至你主動去叫她，不喊個幾遍，她都像沒有聽見似的，頭都不擡。這時，你別以爲她在發呆，看她手中的筆，猶如百米賽跑似的“咻咻”地在紙面上奔騰，令人驚歎！

餘奕辰學習很自覺。完成課堂作業那是小兒科，除發語音外，連背誦她也能在學校用課餘時間完成。更重要的，是她寫課外作業的積極性。她的課外作業呀，真是一沓一沓的。記得上個學期元調前，一張張《王朝霞》卷子被她嘩嘩作響地翻着：她時而拿着黑色筆書寫，時而拿着紅筆批改，時而拿着藍筆訂正鉤劃做筆記……

我問餘奕辰：“你不累嗎？光看你翻書我都覺得累。”

餘奕辰楞了下，笑了：“刷題使我快樂！”

不負昭華，未來可期！這就是我們班優秀的學霸--餘奕辰！

何鬆南是我們班的“學霸”，她眼睛大大的，外形給人感覺很樸實。她的個子雖然很矮，但是她學習特別好。

上次，何鬆南期末考試打了很多100分，這次考試題很難，我們班的班長白昊洋都沒有考滿分。我們班的一次小測驗的考試，何鬆南都會在家裏認真地複習。第二天考試開始了，我們認真在答題。過了一會，有一個同學寫完了，其他的同學看見了非常着急，何鬆南不慌也不忙。寫完之後，反覆檢查了好幾遍，確認無誤才交上去。還有一次，我由一道題不會做，做了很久也找不到正確答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，絕望地大聲說：“這題怎麼做呀！”剛巧被何鬆南聽見了，她小聲地對我說：“我來給你講一下吧！”後來我終於聽懂了這道題。

這就是我們班的“學霸”何鬆南。其實學霸都是自己學出來的，只要好好努力我也可以像她一樣。

我們班的同學，各有各的特點，如：小蜜蜂、神算子、搗蛋鬼等等。但令我印象最深刻的，是我們班的國小霸。

他長相很普通，身體瘦瘦的，個子也不高。他的臉在太陽的暴曬下變黑了，剃着小平頭，厚厚的嘴脣，笑得時候會露出小齙牙。他喜歡學習，課間經常坐在座位上認真地看書。任憑其他同學怎麼吵鬧，他全神貫注地盯着書，或者仔細地做作業。因此，他成績總能名列前茅，從來沒有落過榜。

他最大的特點就是勤奮。記得有一次上語文課時，語文孫老師帶領全班同學一起做題。有一道題考我們“戀戀不捨”的反義詞是什麼。誰都回答不上來，老師讓我們課後自己找答案。下課了，同學們都出去活動了，我想找他玩。可只見他拿出一本成語字典飛快地查了起來。不一會兒，他的眼睛裏閃着喜悅的光芒。他看了一眼，立刻跑了出去。我猜他應該是去辦公室了。

不出我所料，第二節語文課上，老師高興地跟大家說：“剛纔，我們班有一位同學，跑到我的辦公室，告訴我‘戀戀不捨’的反義詞有‘一刀兩斷’、‘揚長而去’等成語。我們要像他學習！”大家投給他敬佩的目光。我看看他，他只是微笑了一下，沒有一點驕傲的神情，彷彿對我說：“你也行的！”

你想知道他是誰嗎？他就是我們班的國小霸——付傑！

她，梳着一個馬尾辮子，走起路來，一甩一甩的，好像牛的尾巴在趕瑩蠅子哩！一對彎彎的眉毛，就好像香蕉似的，高挺的鼻樑上面架着一副眼鏡，鼻子下面長着一張伶牙俐齒的嘴巴，說起話來是滔滔不絕的。白白的瓜子臉爲整個人增添了一份書生氣。猜猜她是誰？想必我不說，你們也應該猜到了吧！她就是我們班赫赫有名的——劉曉倩。

每當上課的時候，她總是積極的發言。而每一次的發言，都會給我們帶來不一樣的收穫，連老師都讚不絕口。而每節下課的時候，你總能看到她活蹦亂跳的身影，那麼的活躍。

她特別的愛看書。每當她看書的時候，即使地震了，她都不會察覺，她完全陶醉在知識的海洋中。難怪她的鼻子上會架上一副眼鏡呢！肯定是書看的`太多的緣故吧！不過，就因爲她看的書很多，因此，她的作文寫得非常的棒。每一次，老師表揚佳作的時候，總有她的本子。每次老師都要叫她給我們讀她的美文。每當她讀她的美文時，我們都會陶醉了。因爲實在是太美了。

這就是我們班的學霸，你們想要和她交朋友嗎？

我們班的趙藝淞有個“書香學霸”的雅號，她不僅學習成績優異，還具有人人稱道的優秀品質，不信，你看：

早晨，我剛走進教室，就看見我們班的張瀾，拿着一道再簡單不過的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙着準備下節課的演講，還是立刻放下手中的事情給他講了起來。十幾分鍾過去了，趙藝淞講題的聲音還在繼續，這已經是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經講得滿臉通紅，卻還是沒有一點不耐煩，不緊不慢地繼續講着。當她講第四遍時，張瀾才終於點點頭表示聽懂了，趙藝淞看着張瀾開心的的樣子，輕輕鬆了一口氣，笑着坐回座位，繼續準備下節課的講演。

趙藝淞十分文靜，不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課，別的女孩子都像小鳥一般飛出去玩了，趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上，津津有味地讀着各種各樣的書籍。所以同學們給她取了“書香學霸”的稱號。正因爲如此，每次考試，趙藝淞都是前三名，讓同學們羨慕不已。

趙藝淞不僅在考場上稱得上“書香學霸”，特長方面也不比別人差。最近的廣州機器人大賽中，趙藝淞就又奪得了桂冠，還被學校點名表揚了呢！除此之外，她的中國舞、跆拳道也令老師和同學們拍手稱道。

怎麼樣，這就是我們班的“書香學霸”——趙藝淞，她可是我們班上的一張王牌呢！

小晨，我們班學霸，成績優異，戴着一支高度的眼鏡，一副文質彬彬的樣子，但有一缺點（大家的認爲）——大公無私，您可能會說大公無私不是很好嗎，可他大公無私的過了，說白了就是摳門，這一點在作業上就很明顯的體現出來。早晨抵達學校，想抄作業，同學們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峯上，現在年級前5名的——小晨，“嗨！小晨借試卷我拷貝一下！”而他坐在他自以爲舒服的小板凳上，慢悠悠的回頭淡定的說：“我還沒做完”他若不借，你拼了這條老命也甭想拿到，這就是第一摳。

小晨把自己的智力成果看得很重，若在上學時他便會被“抄作業敢死隊”圍攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把淚的，五小時一分鐘零一秒做出來的作業怎麼能這麼輕易讓別人抄呢？他把作業比作自己的生命健康權，一邊嚷嚷着“我的智力成果權不收侵犯！”一邊拼死保作業，結果呢？被洗劫一空，就差把小晨的腦袋洗劫了，所以他再怎麼摳也是“一個諸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔軟但有時候確實個硬漢，從敵人手裏搶回成果的不怕犧牲，在題海中差點淹死的無謂表情，面對老師批評的不動聲色，有時還會唱兩嗓子，我會噴笑出來。

買了糖不給我們吃，題做出來不讓我們抄等等等等，這說明任何人都有優點但同樣也有缺點，比如說成績優異的小晨很摳門！

說到美食，有很多人就會想到吃貨；說到難題，有很多人會想到學霸。這兩者的結合體你見過嗎？我們班就有一個呢！

學霸君經常和三寶博士一起玩，三寶博士的魔方技能都是學霸君教他的，有時他們還會一起PK，每次都難分上下，直到上課鈴響了，兩人還要再討論討論魔方的技術。

吃貨君有那麼一點點的好吃，不管誰偷偷帶了零食到班上，他聞着那味就找到，很多人都說他是屬小狗的，鼻子那麼靈敏。

學霸君，有時還有一點點的任性，不過他人還是很好的，每當你有哪個單詞不會讀啊！那麼你找他算是找到人了，他會教你怎麼發音，怎麼讀，教的時候有那麼一點點的小老師的味道。而且，每次不管是大考還是小考，他的成績都穩落前三，瞧！這次期會考試，又是第一呢！他是難題剋星，每次做奧數題都能達到兩點，第一點：做題目很快，第二點：題目答案也很準。學霸君每次課餘時間都會拿出他的小說，接着更新。現在他都寫了第三季十五章了。而且他寫的小說，每次都能博得我們觀衆的心。

學霸喜歡畫遊戲本，每次一下課，他就和三寶博士聚到一起把全班人畫到他的遊戲本里去，每次我坐到他後面也是不能倖免的，上次把我畫得有點男孩子的味道（可把我氣死了）。

這就是吃貨與學霸的結合體——鄧寫意，怎麼樣？你們都認爲他是非人類吧？

今天，我要在這張紙上寫一位同學。

他個子並不高，臉上長着一些痣，性格比較外向。開學的前些日子，他並沒有什麼特別的，因此我並沒有太注意他。可時間一長，就成功地讓我看清了他的真面目——調皮鬼。他喜歡捉弄別人，尤其是我們公認的學霸劉XX。他經常抓着劉XX的肩膀邊晃邊喊“學霸啊學霸”，在寢室裏偶爾也會打擾劉XX學習。一次，他居然站在我牀上，隔着蚊帳去捉弄我們的學霸，學霸怒了，抓住“調皮鬼”的手，緊緊地攥着，一連問了那“調皮鬼”幾個問題，“還上不上我的牀？”“不了！”“還打不打擾我？”“不了！”這才放開他。可“調皮鬼”好了傷疤忘了疼，又繼續捉弄。說他“欺負老實人”吧，他要生氣；他要說我不老實，我會說：“你連不老實的都欺負，倒是上天啊！”

如果他成績不好，我完全可以罵他“厚顏無恥之徒”。其實不然，他成績優異，一到這個班上就名列前茅。虛心的他經常向他人求教，我也不例外。他喜歡和劉XX談論學習並一起學習。他上課專注，這更是他能夠考好的原因之一。劉XX是我們公認的學霸，但他成績不是最好的；我的成績並不出色，但也有人叫我“學霸”；而他呢，沒有人叫他學霸，但誰也不能否認他成績好。他告訴了很多學習上的道理，比如考試的發揮等問題，是我學習的嚮導之一。

讀到這裏，你們知道他是誰了嗎？

我們班有一個不知道是什麼時候形成的“大家都懂得”的現象，每當上課時老師問出那種讓我們束手無策的問題的時候，我們會不約而同把目光齊刷刷的投向她——張可微。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個如同百科全書般無比聰明的腦袋，那張小巧玲瓏的嘴裏總能說出我們不懂的知識，也張着和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵，可我有時總懷疑那裏面充滿着智慧。

她是我們班上成績常常第一的學霸，無論是數學、語文、英語還是科學都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期會考試，那是我們讀國小時面臨的第一次期會考試，語文考試的題目十分難，大家都被難住了，張可微卻在語文考試中得到了98的高分，讓全班都感到了驚訝，而數學和英語又是那樣自然的二個100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗杆，在她的帶領下，每次我們五年級2班總能拿到考試的冠軍。

和她做同學有很多的“不幸”，因爲她霸着各樣考試的第一，她年年都是三好學生，她經常將4個小組長佔爲已有，她總能在大家毫無頭緒時站起來滔滔不絕的回答出問題，一次次的告訴我和她的距離。

從她身上總能感覺到我的不足，我一定要發奮圖強，更加努力的讀書學習，希望能拉近她和我的距離。

我班的學霸一身黑皮膚，猶如在泥塘裏奔跑而弄的滿身是泥。身體小巧玲瓏，就像被人特意雕刻出來。兩隻大得發亮的眼睛，猶如鷹的眼睛，可以快速鎖定“獵物”並捕捉它。兩條腿雖然短又細，但跑起來卻可以迸發出十足的力量。

他不僅外貌特殊，文武也特別好。

四門學科，最好的莫過於他的英語水平，難道他學習這麼好，就靠他那如鷹的眼睛嗎？當然不是，還有他那勤學好問的好習慣。他不僅在上課時努力學習，回家後還複習着今天學習的內容，甚至還報了培訓班增強課外的知識。這種勤學好問、積極學習的習慣實在讓人敬佩。他還有一項值得學習的地方，那就是他寫作業的速度。有可能別人會說：“寫得快有什麼用，看的是質量。”這樣講可就大錯特錯了，因爲他的正確率達到了百分之一千啊！我正要寫的時候他就已經寫完了。

小身體也有大力量，他的真正力量只有在跑步的時候才能迸發出來。哨聲一響，猶如是一隻箭，又猶如閃電一般，快速衝了出來，若隱若現，眼神好像眺望着不遠的勝利，他已下定決心拿下勝利之果。他成功了，最後的衝刺就猶如鷹的伏擊一般直衝獵物。

他就是我班的學霸——黃銘禹。

我們班上有一個學霸，她長的還可以，眼睛大一些，小一些的鼻子。嘴巴小小的像櫻桃一樣，臉像瓜子臉，皮膚白白嫩嫩的，身材婷婷玉立，瘦瘦的，長得高一點。

爲什麼說她是學霸呢？因爲她學習成績非常好，次次都考90分以上。班上人人都叫他學霸但是，她沒有驕傲，反而她更謙虛了。是不是感覺他就是一‘三好學生’不像其它同學！什麼‘王者榮耀’、‘生死狙擊’……一大堆網絡遊戲！她一個都不玩！學霸上課認真努力，下課時研究讀書。如果她每次考到90分以上，那？我們班的同學沒會那樣努力！嘆！學霸就是我們班的洪婧怡，名字……。一樣不說！哈哈哈哈！我也不說。不過呢，在班上，就學霸很厲害！我也就一般般……嘻！別在意！學霸的眼睛雖大一些，但是吧，學霸看到的東西卻能幾分鐘後背下來！你說神奇不神奇？咱班的雖學霸厲害，但她從不對外誇大說自己有多麼厲害，有多麼聰明……她總是很謙虛，你說他很厲害呢，我可以理解，可，說她很謙虛，是不是佷難想象？

我班的學霸，是不是太謙虛了？

我有一個學霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個學校裏，我們是兒時的玩伴，但是他是一個名副其實的學霸。

記得，我們倆家關係還不錯。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進入了房間進行學習。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對着天花板嚎叫：“爲什麼啊！怎麼可以有這麼多的古詩啊！”他不緊不慢地說：其實背詩也很有趣啊！還可以猜想當時的畫面，多麼好呀！”聽到這我給了他一個大大的白眼。雖說他很聰明，但其實他每天晚上看書背書到深夜，有時學校的書已經看完又跑到老師那去借書。

在班中，他坐在我前面，在自習課時他都會閉眼休息直到下課。不論什麼時候，只要下課鈴一響，他便第一個走出教室一股腦鑽進了圖書館。因此有人會稱他爲書呆子，但是他並不在意。他只是用其他人玩的時間做着自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時他十分的努力。他不會放下任何玩的時間。有時甚至在玩遊戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎麼看的進去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數字遊戲甚至還有些難度。

他非常喜歡學習，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個學渣怎麼可能與學霸走的那麼近。但這是他的喜好，與我無關。

我們班上有一位小男生，他有一雙亮晶晶的眼睛，小小的臉蛋紅通通的，特別喜歡笑。一張能說會道的嘴巴，不時會說出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語，我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學霸陳沭聿。

他的成績在班上數一數二，而且十分穩定，不像我，成績忽上忽下，一會兒前五名，一會兒掉到二十幾名，他上課時聽講十分認真，幾乎每個老師都誇他學習非常專注。他特別喜歡看書，懂得的知識也非常多。記得有一次，老師在上《鷸蚌相爭》這節課時，突然問我們：“誰知道‘鷸蚌相爭’的後一句是什麼?”頓時，同學們都傻眼了，我當時在拼命回憶，因爲我曾經聽說過，可我當時怎麼也想不起來了，像失憶了一般。靜悄悄的教堂裏，所有的同學都在絞盡腦汁地思考。這時，陳沭聿自信地站起來，響亮地回答道：“漁翁得利”，我的記憶一下被激活了，可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎麼就沒想到呢?

他不僅懂的知識多，而且講故事也是頭頭是道。有一次，他到講臺前講神話故事，那真是炒語連珠啊，我們都感覺身臨其境一樣，聽到最後，大家都沉浸在故事裏，連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字，寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。

這就是他-我們班的“國小霸”，你願意和這樣的學霸交朋友嗎?

我們班上的學霸是孫仲銘，他很喜歡練習數學奧數題，而且數學成績也很好。

有一次，數學老師給了我們一道很難的數學題。我們看了都抓耳撓腮，我想了半天還是沒有任何進展，這時，下課鈴響了，老師說：“同學們，請利用下課時間把數學題做好，下一節課我們來講解。”

下課後，我們準備出去玩遊戲，最後我們去找中孫仲銘時，發現他還在思考那道題，就勸他說：“我們先出去玩一會兒吧，反正老師下節課也會講解的。”“不行，自己能做出來纔是最好的，你們去玩吧。”他一口謝絕。

我們出去後，他便開始認真思考，他一會兒撓撓後腦勺，一會兒在草稿紙上“沙沙”寫下幾行字，他覺得不對，又擦掉了。這時，他說：“對了。”便“沙沙”寫出答案，接着露出了欣慰的笑容。

這時，上課鈴響了，我們都回到教室，老師問那道題誰會做，我們只好把頭都低了下去，只有他舉了手，而且解題思路全對。

還有一次，我去他家裏玩，發現他在做老師發的暑假六十題應用題，他說：“你先看電視吧，我很快做完了。”於是，我就繼續看《爆笑蟲子》，儘管我把電視音量開得很大，但他好像與世隔絕了似的，一直在安靜地做題。他終於把試題做完了，但我一看錶又都快五點了，只能下次再玩吧。

他每次一看到數學題，就像老鼠看到大米似的，所以成績纔可以那麼好，我應該向他好好學習。