在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的我最喜歡的一位老師四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的老師是我三年級時的數學老師;李毅李老師。
我們李老師留着短髮，皮膚黑黑的，大鼻子上架着一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。
李老師是我們的數學老師，也是我們的科學老師。你們別看他工作的時候一副認真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話，逗得我們鬨堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學校裏要舉行合唱比賽或者有演出任務，他和我們的語文李老師就組成了黃金搭檔。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀衆們的熱烈掌聲。
李老師除了會說笑話，朗誦好之外，他還有一個特長，就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了，你隨便給他出一個謎語，他總能馬上猜出謎底來，你說他神不神呀！在他主持的晚會上，他都會出一些燈謎讓觀衆猜，猜中的還有小禮品。我真佩服李老師！
李老師的課上得很生動。記得有一次，我們學習分數，李老師拿來餅乾演示給我們看。開始，老師給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學會了分數。下課後，我們班的同學還跟着李老師要餅乾吃呢。
感謝你，李老師，是你用這種遊戲的方式來教我們學數學，點燃了我們對數學的興趣之火。李老師，我們喜歡你！
我最喜歡的一位老師四年級作文2我們班上有一位老師，她上課的語言風趣幽默，風格灑脫自然，效果事半功倍；她長得不高，帶着一副小眼鏡，走起路來不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問題，把這個班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
四年級上學期時，我和陳申煜有一些小矛盾，他總是亂登我的名字，總是帶着他那一幫人疏遠我，路窄的時候我們兩擦身而過就說我碰了他，還老是找一些人來跟我鬥，攪得我很不安寧。我想去問個爲什麼都問不到就被趕了出來，這樣使我十分氣憤，便開始了報復行動
這些東西被馮老師察覺到了，於是她開始從我們內部調查，調整。還常常和我們談話，她總是開門見山，單刀直入，一點就點到問題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問題，用平和的語氣來和我們談話，一點點地把她的.心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來幫我們一起分析問題的根源漸漸地，我們都開始平和下來，已經沒有什麼大矛盾了。馮老師最後一次叫我們留了下來，互相說一下爲什麼會發生這些矛盾的時候，我們竟然都說不出理由了。既然這樣，一場本來就不應該發生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來到我們班的這一年裏，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫着歲月滄桑的臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛的馮老師。
我最喜歡的一位老師四年級作文3老師，是默默無聞的紅燭，燃燒自己，奉獻他人，是辛勤工作的園丁，爲祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師，您卻是我的學習人生路上的一盞閃爍着最燦爛的光芒的明燈！
第一次見到陳老師的時候，那是一個盛夏，窗外的木槿花開得奼紫嫣紅，似乎花兒們也爲這位新老師的到來感到欣喜。隨着一聲甜美的“上課”，我們跟着陳老師來到了浩瀚的語文天堂。
陳老師上課既活潑又有趣，課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來，她就像帶着我們進入了另一個五彩斑斕的世界，展翅在知識的宇宙，遨遊在智慧的海洋。
記得有一次，我們在學著名作家老舍的《草原》，陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛，她富有感情地讀着課文，似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。
陳老師同時也很嚴厲，當我們考試考得好的時候，她告訴我們不能因爲一次優秀的成績變得驕傲，當我們的成績不理想的時候，她叮囑我們以後一定不能掉以輕心，要吸取這次失敗的教訓。
陳老師的音容笑貌，在我的身心裏都留下了深深的烙印，她對我的淳淳教導，始終讓我不能忘懷，她就像春雨，滋潤我們的心靈，她也像敲鐘人，時時刻刻敲響警鐘。
啊！我敬愛的陳老師，您在講臺上站了多少年，我們無人知曉，您送走了多少學生，我們無人知曉，但我們知道的是，您那熱愛我們的心始終沒有改變，您就像李商隱在詩中寫道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您爲了我們付出了寶貴的青春，爲了我們而嘔心瀝血，沒有什麼語言可以表達我對您的愛，在這裏，我想對您說：“祝您桃李滿天下！”
