在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學校生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校生活枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起牀鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然後是一系列的緊張作業——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完後跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖着疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿着飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過後，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講着那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然後是午自習。
午自習過後，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過後的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最後一節，英語老師拿着教材在講着那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿着表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖着疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在牀上進入了夢鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
學校生活作文2一條界線，劃定兩種生活。——題記
灰濛濛的天空籠罩了整個大地，絲絲細雨將樹葉洗的發亮。偶爾駐足在校門前，透過那朦朦的雨簾仍可發現門口掛着的各項榮譽，閃動着耀眼的金色光芒。校內的世界色彩繽紛，與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線，踏進去的人帶着希望，出來的人懷着信心。
走進校門，可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來，敲碎了朦朧的早晨，同學們整整齊齊的坐在教室裏，期待着新的收穫。上課了，同學們在老師的指導下學習着各種各樣的知識，在知識的海洋中，同學們快樂的學習。下課了，望着眼前那偌大的操場，可不會讓你想在家一樣自由奔放，在廣播操的音樂的放送下，同學們穿着整整齊齊的校服做着廣播操，沒有同學敢懈怠。漫步在學校的小道中間，身旁圍繞着青春的花朵，低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間，小木板上刻着的警示語，時刻提醒着你神聖的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見，幾乎每個大點的石頭上都刻着各個名家的詩詞歌賦，在課間之餘也可以學到很多的知識。這就是校門內的與衆不同，每個角落都充滿着知識的氣息，帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。
走出學校，感覺自己的身心似乎釋放了不少，那剛剛在校內的壓力頓時煙消雲散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了，只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊迴盪，拉着朋友的手，我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學習任務壓着你，沒有老師時時刻刻對你的叮囑，沒有那一刻不屬於自由的心，更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒着你要認真的學習。只是，少了這些壓迫，自己的心頓時覺得空空的，爲了能給自己創造一個更美好的未來，即使走出校門，我也應該時刻提醒自己，沒了老師的幫助，自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息，帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來，去發現去探索屬於自己的那條未來的路。
校內的學習多姿多彩，充滿着濃密學習氣氛，各種行爲規範約束着你，遺留下的只是那股自由的氣氛；但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚着你，讓你有更多的機會去感受這陌生的社會；一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補，讓你能更好的融入學習的海洋中，去發現這個精彩的世界！
校門如一道界限，跨越着理想，放飛着自由！
學校生活作文3校園裏那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。
每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上；平時的作業書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在開火車讀詞；同學們在爭當建築師擺圖形；同學們在用英語演課本劇同學們熱情高漲。下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？
我們的課餘生活也同樣令人難忘。哈哈哈！我們班又在做遊戲——畫嘴巴。黎中昊同學，你先來畫吧！黎中昊走上講臺，老師用絲巾矇住了他的眼睛，並拉着他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：黎中昊，畫左邊！畫左邊！又有的同學喊：黎中昊，畫右邊！畫右邊！只見黎中昊左比比，右比比，最後把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們哈哈大笑起來。接着，老師又叫李潔上講臺畫。只見李潔拿着粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落裏，急得她一個勁兒地說：怎麼回事？黑板難道飛了嗎？同學們笑得前仰後合。鍾煒琪，你來畫。老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園，我怎能不記住？
下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。
我難忘我的校園生活！在這裏，有我成長的足跡；在這裏，有我快樂的童年。這裏的生活，令我終生
學校生活作文4學校生活對我而言，佔去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果學校是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩了。
對我來說，學校裏的幸福總是互相的，同學和老吃樂於分享，願意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流着，這就是聚在一起最大的幸福了。
同學們一起出外遊玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩遊戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。
雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演了，偶而同學之間會因爲年齡增長，想得多，衝突也多起來，幸福不知不覺在爭執中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎麼會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點，多看優點”是交友的關鍵。同學在一起時，多享受才能捉住幸福。
同學，我們在一班的時光不多了，過了那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成爲回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！
學校生活作文5畢業季我們不說分離，因爲我們不會悲傷，因爲我們沒有眼淚，因爲我們還有一個明媚無悔的校園青春，不曾忘卻。
——題記
日期：3月12日天氣：晴
唉，今天不爽！上午第三節課課間，我在座位下低頭找我的掉落的水筆，突然一雙腳伸到我面前搖晃。“誰啊這是？”我站起身一看，後桌A君正悠閒的看着書，一雙大腳在我眼皮底下晃來晃去。能忍嗎？我先前的幾樁糗事都與這雙大腳有關，所以不能忍！我腦子裏蹦出一個點子。我悄悄的蹲下身，把這雙安靜下來的帆布鞋鞋帶解開，又輕輕的系在一起。我拍拍手，扭頭對A君莞而一笑，心裏想着，有着這一狠招，看你以後怎麼得瑟！A君看了我一眼，說：“今天不正常啊，平時沒見你對我笑啊，今天沒吃藥啊？”我甩給他一副“懶得理你”的表情，不再理會。鈴聲起，老師進門，“起立！”這令我激動的聲音終於響起了！“老師好！”我的.聲音比以前都洪亮。我覺得奇怪，扭頭一看，A君正好端端的站在身後一起喊！A君奸詐的一笑，令我生畏。下課後，A君對我說：“嘖嘖，這計不好使啊。我太佩服我自己了，識破了你的計量！”我已經趴在桌子上氣暈。我哭喪着臉對A君說：“哼，gogoandseesee（走着瞧）！”同桌B君安慰說：“咱鬥不過A君，咱要好好學習氣氣A君！咱要用成績說話！”於是拉着我給她講題去了。以後不要再出這鬼點子了，害己利人啊！還是要堅信毛爺爺那句話：“好好學習，天天向上！”
日期：4月27日天氣：多雲
體考結束了。說實話，心裏有種說不出的滋味。今天天氣微涼，幾片烏雲懶懶的擺在天空上，絲毫沒有要下雨的樣子。同學們互相激勵，逢面就說：“加油啊，這次一定要考好，我相信你。”每個人心裏都涌動着不一樣的滋味，我也不例外。進入考場前，我和同學們在入口處各自伸出手，搭在一起，C君說道：“這次考試只許成功，不許失敗！一、二、三——”“加油！”每個人好像都吼出了自己最大的聲音，那響徹雲霄的加油聲讓旁邊的老師和學生吃驚的望着我們。我們每個人進考場前都用拳頭頂了一下，帶着所有人的祝福，大步流星的進入戰場。團結、互助……各種我們所擁有的，都是我們今天前所未有的力量和速度，以及我們前所未有的最好成績。
一年一度又夏天，我們曾微笑着團聚，而今又微笑着離散。我們都捨不得說再見，都捨不得離開這個充滿歡樂記憶的校園。但我們不會悲傷，不會流淚，因爲我們還有一個青春記憶，裝着這個校園裏的二三事。待來年又歡聚，一起打開這罐歲月之酒，一醉方休。
學校生活作文6鈴，鈴，鈴，起牀啦，懶鬼起牀。
哎呀，別吵啊。我還要繼續睡啊！說完我就躺下了，糟了，今天是選班乾的日子。
我以90000000毫秒的速度衝向廁所，刷牙洗臉，然後又像一隻小狗似的叼着一塊麪包就走了。
我一跑一邊吃着那塊麪包，對哦，一邊跑一邊吃，怎麼吃呢？我還爲着這個問題想來想去。
算了，不想了，管它呢！我又自己自言自語了。
我飛快地跑進校門口，衝上教室，原來，教室裏一個人也沒有。我真是快瘋了。他們都沒到，我搖一搖頭，看見時間才7點30分。
這不可能。我說，這絕對不可能。
我又看了我的手錶，不信不行啊，現實就是這麼殘酷，事實是無情的。Oh，no！這都能看錯時間，我的天啊！！！
然後，我在我的座位上躺下了，睡了一會兒。
我睜開眼睛，我發現一大堆人都在我的坐位上圍着。啊！我大喊了一聲，你們幹嘛啊！怎麼早就回來了。
詩珊說：依霏，現在不早了，已經上課了！
啊！！！什麼。我說。我的媽呀！我又健忘症發作了，我竟然忘記了現在是上課的時間啦！唉。
班導從門口走了進來，宣佈了一件事。就是選班幹部。
選班幹規則：看誰的票數最多，多的是正班幹部，票數第二多的就是副班幹部。
我們都投起票來，結果證明，冷薇琳做上了班幹部，而我做上了副班幹部。
這不可能！坐在我旁邊的餘詩珊驚訝地說，冷薇琳這麼討人厭，怎麼可能做上班幹部呢？不是應該依霏做嗎？
對啊，對啊！其他人都說了自己的想法。
我覺得這件事肯定內有乾坤。我說。
真相大白
下課的時候，我故意挑畔地對冷薇琳說：哼，不知道，班幹部用了什麼手段去做上了班幹部呢？
你……冷薇琳氣得臉都黑了，說，切，反正我做得上班幹部就行了。你不用管那麼多。
這件事果然內有乾坤。我翻了一下垃圾桶，裏面有好多瓶可樂啊！我猜那個冷薇琳肯定是用這手段去做上班幹部的。
於是，我向班導說了這件事，班導一臉氣憤地說：怎麼可以這樣子的，這樣的班幹部，我寧願不要。
說完，班導就叫了冷薇琳去辦公室喝茶了。
我也跟了上去，偷聽她們講話。
班導說，我問你，你是不是用那些可樂來做上班幹部的。回答我，是不是。
呃……對不起，老師。我的確是用可樂來做上班幹部的。冷薇琳哭着說。
你爲什麼要這麼做？班導說。
因爲，我一直想把藍依霏拉下來，讓我做班幹部，所以……冷薇琳說。
好啦，好啦。別哭啦，別人看到以爲是我欺負你呢！不可以再有下次。
謝謝老師，我一定不會再有下次的。冷薇琳說。
她竟然想把我給拉下來，她自己做班幹部。我和她又沒有仇，
她爲什麼要這樣對我啊？好奇怪啊！
重選班幹部
班導來到了教室，對我們說，現在重選班幹部。
票數最多的是藍依霏，24票
第二多的是餘詩珊，19票
所以，藍依霏是正班幹部，餘詩珊是副班幹部。沒有異議了吧？班導說。
我反對。冷薇琳說。
反對無效。班導說。
哼！我得瑟地哼了一聲。
體育課趣事
嘿，你看，依霏。冷薇琳氣得臉都青了。詩珊說。
別這樣說了，我們別理她。我說。
剛纔，發生了一件不可思議的事，真令我震驚。
原來，剛纔冷薇琳跑着步的時候，摔跤了。哈哈，真是笑死我了。鬼叫她這麼討人厭，這是她活該。
飛來橫禍的事又到了，冷薇琳她聽見了我笑，可能是因爲我笑得太大聲了吧。她跑了過來，扇了我一耳光。我的天啊！！！怎麼，笑都不行嗎？笑有罪嗎？
唉，她真是不知死活啊！竟然敢打我，連男孩子都不敢打我了，她竟然敢那麼不知死活。敢打我，好啊！
我不服氣，我也扇了她耳光，不過不是一巴掌，而是雙倍奉還。
她又踢了我一下，我閃過了。到我出手了，我當然不會就這樣輕易放棄。我也踢了她一下，她閃不過。然後她就輸了。
和我打的人，只有一條路，就是等死！
學校生活作文7時間過得真快，轉眼間，已經是20xx年了……那時學校生活很好！
讓我看一看！
嗯？明明有一個國家牌子說這裏是“水晶國小”可爲我們什麼不見房屋呢？原來，現在企業爲了實現安全，這兒很多其他東西都可以通過隱形！
同學，老師手一把椅子，只要你對它說你要去哪裏，它就會帶你去那裏！！
“水晶國小”在“☆”的造型，非常漂亮！
這兒我們不但沒有房子奇特，學校的生活方式更是一種特別。“水晶作爲國小”爲寄宿教育學校，這裏的孩子可以分爲十六個不同年級，每個專業年級有50～60個班，每班有20～30位同學，全校共有部分教師300位教師在教導着學生們！
學校的學生不按年齡排列，而是按學校測試的智力水平排列。每班配備一名醫生，專門針對幼兒情況開發各種“糖果”和“零食”！！
每個學生都有自己的空間，每人約66平方米，房間裏有一張牀、電腦、一些“零食”和“糖果”！
這些“糖果”和“零食”是經過一個特殊數據處理的，吃了以後我們可以通過增強學生體力，增加企業智力。每人每天按醫生給的“零食方案”去找一些老師進行領用不同的糖果和零食，這些對於食物限在一學期內吃完！
學生早上8：00起牀，晚上10：00前睡覺。上午8點~下午4點做任何你想做的事；下午4點~下午6點。學生們很容易地和老師說話，說他們想說的話；享受音樂，直到後10點，放鬆一下。這是20xx年學生的學校生活日。這裏是20xx年的學校，一所美麗的高科技學校——水晶國小。
學校生活作文8聽到“上課”這兩個字，我就會害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內容，那就太好了!
課程內容全部交給我來安排的話，不但每節課的時間要一個小時，而且下課休息的時間也需要六十分鐘。爲了要增加學習的樂趣，我希望把三年級的課表都改變。上語文課時每位學生都要有一臺電腦，利用語文和電腦益智遊戲，讓大家不知不覺從遊戲中學到有關於語文的知識。我要開發一種“成語一典通”的課文動畫給學生看，再用單元測驗的搶答方式來進行考試。數學魔王的漫畫書也可以當作課本，介紹不同數學家的發現給大家，例如“0”的由來，還有“19×19的乘法”。當然，在每節課下課前三分鐘，我要給大家一章數學考卷，來檢查看看學生到底學會了沒。學生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。
上自然與生活科技課時，先去戶外教學參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認識各式各樣，千奇百怪的植物，採集落葉做成葉片拼圖。然後，要讓大家嘗試做瘋狂科學的實驗，讓學生愛上科學。英語課可以用學唱英文歌的方式，還可以讓學生學習到歌謠裏的單字和文法。期會考的時候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時要帶他們到美國去買東西，至少要去十家不同的商店買東西纔算得分。上社會課的時候，我要帶他們去體驗爲社會服務的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟幫忙做資源回收，讓大家學到做環保救地球。每個禮拜要安排去聽一次音樂會或參觀美術館，這樣才能學到藝術與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。
當然，不能讓學生都窩在教室裏。每個月要有一次體育課的比賽，比如說足球賽、棒球和扯鈴，沒有通過考試的人，禮拜天要回來學校練習重比一次。
如果同學們聽到我的課程計劃，大家一定會爭先恐後來報名上我們的學校。因爲，不但學費很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權利做這些事情的話，我會找最好又最風趣的老師來擔任，讓大家再學校的每一秒鐘都非常開心，不會再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請問你要加入我們的行列嗎?
