在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的點評作文300字9篇，歡迎大家分享。
媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時，都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分，我們時時刻刻都需要她。
有一次我在吃飯，突然覺得頭疼，可是媽媽不在家。於是爺爺開車把我送到醫院檢查，我發燒39度，爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會，接到電話之後顧不上聚會，急忙到醫院來看我。晚上也非常關心我，陪伴我。
還有一次我寫作業，有一題我琢磨了半天也不會，媽媽看見了問我是哪題不會，“這題”我說，她看了之後說這題確實很難，於是媽媽想了一個晚上。第二天早上，我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子，連忙把作業本遞給我，還把怎麼做也講給我聽，看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
點評作文300字 篇2【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最後應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。
【正文】：
涉江採芙蓉，蘭澤多芳草，採之慾問誰？所思在遠道，還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。
陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛着點點光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長着婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸乾，在陽光的照耀下，泛着光芒，在塘中，生長的是嫋娜的蓮花，有羞澀的打着朵兒的，隨着風兒，傳來了陣陣清香，彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸採集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧！每當我帶回一束，她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悅的弧度。欲走卻發現，身處異處，欲歸家不能，我捧着花，看着奔騰的河流，想着她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。
環顧四周，最終看向了故鄉的方向，不知遠方的她可好？可這道路爲何又是這般長？延綿着我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會伴我餘下一生。
點評作文300字 篇3（一）
春天到了，小朵、小花、小紅在陽光下
曬太陽。小朵不怎麼開心，因爲它還沒有開，小花笑眯眯的，因爲它已經開花了，小紅特別開心，因爲它比小朵和小花都早開花。
點評：看圖仔細，緣由清楚，不過還有待進步，加油！
（二）
冬天到了，地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩，有的打雪仗，還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套，有的沒有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿蔔做的，手是用糖葫蘆做的，嘴巴是用辣椒做的，帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀！
點評：觀察較全面，表達清楚，但在寫雪人時，應按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序，相信你會寫得更好，加油！
（三）
在陽光明媚的早晨，草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩，小紅說：“我們玩躲貓貓，好嗎？”小花和小紅說：“好呀！”就這樣，它們玩得可開心啦！
點評：“陽光明媚”四個字用得很好，故事編得很清楚，但觀察圖片的能力還要繼續加強，加油！
點評作文300字 篇4每天早上起牀，媽媽總要問我：“內褲穿了沒？”我肯定地回答：“沒穿！”於是，媽媽就給我取了個日本名字——梅川內酷。
那天，我去參加學校的節目彩排。忽然，我想起自己的內褲沒穿。想到等一會兒要當衆脫下衣服換演出服，我的屁股好像裝了彈簧，一下子從椅子上彈了起來。我匆匆忙忙往校門口的方向跑。聽見潘沛辰在後面喊：“你上哪兒？”我不理他，跑得像一陣風。我想，就是有一百個人也別想拉住我。
跑回家裏，我直奔房間。媽媽問清了怎麼回事，說：“梅川內酷，你可得到教訓了吧？”顧不得理會媽媽的嘲笑，我匆忙穿好衣服，往門口走去。媽媽大笑：“梅川內酷，你的長褲穿反了！”我看了看身上，真穿反了，只好又穿了一遍。
路上，我邊跑邊想，爲了避免再發生這種事，我的習慣得改改了。可說不定媽媽會再給我起一個日本名字——有川內酷。”
點評作文300字 篇5假如我是超人，我要幫助盲人找回的光明，讓他們看見花草，讓他們找到希望。
假如我是超人，我要讓人們珍惜生命，讓人們視金錢爲糞土。
假如我是超人，我要讓人們珍惜水資源，讓他們知道假如再浪費水，世界上最後一滴水將是人的.眼淚。我還會用我的超能力彌補人們已經浪費的水，讓他們紛紛效仿。
假如我是超人，我要“修”好臭氧層突洞，讓人們知道再污染環境他們會得到報應的。我要讓滅絕的動物復生，讓人們與動物和睦相處。
假如我是超人，我要讓地震裏失去生命的人揀回生命，讓他們與家人團聚。
假如我是超人……
評語：你對文學有自己獨特的見解，有了初步的寫作功底，建議多看一些優秀的文學作品。那樣可以運用比喻等方法生動地提高描寫的能力。讓人感到你所寫的在眼前鮮活起來，在心中涌動起來。比如，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不受涼風的嬌羞。道一聲珍重，那一聲珍重裏似有蜜甜的憂愁。”
點評作文300字 篇6每個人的母親都是偉大的，我的母親也不例外。
六歲時，我因爲疝氣住進了醫院。媽媽一直陪伴着我，還給我買飲料。在那時候我簡直就是“要什麼就有什麼”。
疝氣治好後，我還是要休息三個月才能走路。於是那段時間我沒去上幼兒園，每天只能躺在牀上，就連吃飯都是媽媽負責餵我吃。那時，我整天不是睡覺吃飯就是玩玩具。
三個月後，媽媽還是沒讓我去上學，而是帶我練習走路。一個星期後，我纔開始重新上幼兒園。
媽媽給我的愛，我永遠銘記心中。因爲：母愛是世間最偉大的！是無法回報的！
●作文點評：
作文內容樸實、集中，主要寫小作者一次生病住院時媽媽對他的關心和照顧，這樣篇幅短小的作文，最適宜這樣取材。如果是寫幾件事，就分散筆墨了。作文語句通順，敘事清楚。
點評作文300字 篇7元旦這天，媽媽說下午帶我去書店買書,我高興得手舞足蹈，心裏像喝了蜜一樣。
好不容易等到中午，剛吃完飯，我就催媽媽快走，可是媽媽太慢了，我急得直跺腳，媽媽不慌不忙地說：“看把你急的，像吃了火藥一樣。”終於到了書店，看着書架上琳琅滿目的書，我的眼睛都不夠用了，不知看哪一本好。心想：“這麼多書，我只能挑一本，到底該選哪一本呢？”媽媽走過來說：“彆着急，慢慢看。”我來到國小生讀物的書架前，一本一本仔細地看着，時間一分一秒的過去了，我找到了一本帶着圖片的書――《三年級的小豆豆》。我一打開書，就被書中彩色的畫吸引住了，津津有味地讀了起來，小豆豆把爸爸畫妝成了女人，我不禁大笑起來，媽媽聽到笑聲，好奇地說：“看把你高興得。”我擡起頭，只見周圍的人都投來了驚訝的目光，我卻不以爲然，仍專心地看書，我被書中的情節吸引住了，故事像磁石一樣吸引着我的心。媽媽拉了拉我的衣角，大聲說：“該回家了，你到底買哪本書？”我對媽媽說：“就買這本。”媽媽去收銀臺給我交錢，我帶着書，戀戀不捨地離開了書店。
讀書給我帶來了無窮的快樂，書香伴隨着我成長。
點評作文300字 篇8在前進的道路上我們需要一個方向，同樣再未來的路上我們也需要一個方向。
現在的我們不斷的學習着，就是爲了讓我們的爲來能夠過得更好，但是當我們連未來的路都還不確定時，我們又該向什麼方向發展呢?
如果連未來的路都還不確定，那麼你現在所學一切都會對未來的你有用麼?如果對你未來有用的東西你又沒有好好去學，那時的你又會是怎樣的後悔呢?你可要知道世上是沒有後悔藥賣的，所以趁現在我們要好好的思考一下我們自己未來的路要怎樣走。
目標是我們前進的方向，是我們努力地動力，現在的你確定好自己的方向了麼?
在我們確定自己前進的方向時，我們不能只考慮是不是自己喜歡的，是不是最好的，我們還要結合自己的所長來考慮，結合實際來考慮，確定的目標要是自己能夠實現的，不能好高騖遠，去追求那水中花鏡中月。
在我們確定了自己未來前進的方向時，不是說你一切都可以不用去管了的，我們要朝着目標去前進，去努力，去拼搏。
現在的我已確定了自己未來的路，定下了自己的目標，你呢?
點評作文300字 篇91. 文章前後連貫,形成完整的形象。
2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失爲一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
6. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裏行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失爲一篇佳作。
7. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強。
