關於潛能的作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的關於潛能的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

相信你們都玩過各式各樣的遊戲吧。今天，我們玩的就是拍手這個遊戲，這個遊戲不僅好玩，而且還能激發自己的潛能。

這節課老師先讓我們抽紙片，裏面寫着1—20的數字，抽完後老師就帶着我們到藏圖書的地方去玩這個遊戲，我們排成兩排，老師來計時，計時時間一分鐘我們邊拍邊數。在緊張的氣氛中，等着老師發號令。“開始”老師一說，我們同學便馬上拍起來，有些同學不知所措的，但還是一直努力的拍着。有些同學爲了自己多拍一些，不管手有多酸，一直努力的拍着，直到老師喊停。在拍手之前，老師還讓各同學想象一下，自己能拍多少下，各同學說的各不同。有的說60下，有的說150下，有的說200多下，更厲害的說300下，由於我們沒有嘗試過，自好先說100多下。不知不覺中，已經拍完了，我沒有想到原來只說拍了100多下的我，意然拍了200多下，連我自己都不想相信，當時的我興奮極了。停了之後老師又讓多少至多少的同學站出來，挑了一些同學幫她們數。

數完之後，老師讓我們回到教室，到了教室老師也想來嘗試一下，還讓幾個同學來陪她比賽，比了好幾次在激烈的競爭中，比賽結果出來了，老師的分數都不錯，只有一位男生不服氣，輪流得到了一個他們都不想得到的數字二百五，相信你們也知道這個二百五是什麼意思吧。

今天的這個遊戲，我是第一次玩。剛開始聽老師說玩拍手這個遊戲，我聽起來覺得不是很好玩，還有點幼稚，但嘗試了一下真的很好玩。這讓我明白了，凡是都要先嚐試才能知道是不是好玩，以後有空我一定要和朋友們一起玩，不知道她們聽了後會不會也覺得不好玩，很幼稚呢

小小玻璃杯，放完石頭，還可以裝沙，裝完沙子，依然可以容水，這到頭了嗎？不，也許還能繼續裝別的東西，只是你沒有發現而已。小小的玻璃杯如此，人亦如此。

人的潛能是無限的，永遠也不可能枯竭。就拿記憶來說，一般人大腦的開發只佔總量的百分之幾，相當少的一部分。學者們研究愛因斯坦大腦後發現，他也不過開發了百分之十幾。如果你把大腦使用開發百分之三十的話，那你的才華，是不可估測的。雖然不到總量的三分之一，但足以稱之爲一顆巨星了。

有人問，潛能是無限的，但爲什麼往往表現不出來呢？這是因爲潛能是需要激發的，像炸彈一樣需要有火引燃它。2004年的奧運會，在110米跨欄項目上，劉翔一舉奪冠。後來，他又打破了這個項目保持多年的世界紀錄，創造了中國田徑史上前所未有的輝煌，人們驚呼，110米欄即將進入“劉翔時代”。這時，一個叫羅伯斯的古巴小將已經盯上了劉翔，他們在國際田徑場上九次交手，劉翔五勝四負，難分高下。劉翔象一團火一樣，激發了羅伯斯心中的無限潛能。他刻苦訓練，成績一路上升，兩年之後，他以0。01秒的優勢打破了劉翔所創造的世界記錄。兩個人的互相競爭、互相學習，慢慢引發了他們的潛能。潛能是無限的，一旦被引發了，所表現的成績是無法想象的。

潛能無形，它就在你身上，不要以爲只有很少的人擁有。潛能並不是多麼神奇的東西，它就是對人能力的展望。當你認爲某件事情超出你能力時，不要怕，要取於上前一步，試一試，不知不覺中，你的潛能就得到了發揮。

上個月月底的時候，也嘗試做了一下覆盤，有了一個挺驚喜的發現，那就是持續十來天的努力之下，果然有了意想不到的收穫。

雖然在這個過程中，我也料想到加倍的努力肯定會有更好地成果，可當真真正正地看到那一組數據的時候，還是由衷地喜悅並且伴隨着欣慰的心態。

原來在月底的時候，我又有些鬆懈下來，開始把重心再次轉移到別的事情上面，但在看到這個總結之後，我又有了新的計劃安排，這也讓我明白了爲什麼很多優秀者，很多牛人那麼喜歡並且提倡做階段段的覆盤，因爲真的可以從中看到一些讓自己成長的要點，即使你原本可能也有點兒知曉，可貨真價實地結果擺在你面前，纔會讓你真正地爲之一震，懂得自己真正的優勢與缺點，瞭解真正要怎麼去規劃，彌補不足且把優點再精以求精。

我想到之前一個朋友，她每個月總會分享她的數據，那時候覺得這是人家的成果，人家能做到是人家的事，每個人的狀態情況不同。可是這些天的努力，我發現自己也是可以達到的，如果跟她付出差不多的努力，甚至可能還有更可觀的收穫。我要考慮地是如此改良原先的方式方法，在既定的時間內，更好更快地完成計劃，然後依然還有剩餘的時間再去學習其它。

經過認真思考，我發現這完全不是不可能的，只要認真地去執行，可以有不錯的突破。原本的自己是把自己蜷縮在舒適區，其實每個人都有自己的潛能，只要你相信自己，並且敢於付出努力，都可以有很不錯的收穫。

從前，有一個人姓張，膽子很大，人稱張大膽。他經常走夜路，有一天他出去辦事，回來時已經是半夜了，他深一腳淺一腳的往家走。

在路上，他遇到一片墳地，其實，這片墳地是他經常走過的.，路線很熟。從沒有發生過什麼事，並不感到害怕。

張大膽照着平常得習慣走過墳場，沒想到那天恰好有人在路上挖了一個墓穴。他以爲還是原來的路呢。也沒有注意，一腳踩空，掉進了墓穴，他想爬出去，但是墓穴太深了，他試了好多種辦法，最後累得筋疲力盡了，也沒有能爬出去。張大膽想：反正也爬不出去了，就在這裏睡覺也好，等到明天早上再向路人求救好了。

於是他安安穩穩的躺在那裏休息，誰知睡了一會兒，一個喝醉酒了的人從這裏經過，也不小心。掉進了墓穴。

那個人拼命的想要爬出去，結果和他一樣，無濟於事。

醉漢非常着急正想用什麼辦法逃出這個墓穴呢，睡在墓穴裏的張大膽拉了一下他的衣襟說：“先生，我勸你省點力氣吧。你是不可能從這裏爬出去的……”

但是醉漢卻立刻怕了出去！

這個故事告訴我們：

每個人其實都隱藏着巨大潛能，但是這種潛能是不容易被人激發出來，卻被我們埋藏在心裏，甚至一生一世都不可能發揮出來。而一旦這種潛能發揮出來了，我們就可能戰勝許多不能想象的困難。

人的潛能如同大海深處的石油，豐富但又經常被人們所忽略。忽略它的原因大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙，總以爲它只是純粹的大海。其實不然、只要我們敢於挑戰，敢於探索、就一定能發現海底深處的寶藏。

發掘自己的潛能，是挑戰。著名的醫學博士羅格·班尼斯特爲了打破4分鐘跑完一英里是不可能的觀點，他堅持刻苦訓練，終於突破了自己，創下了世界上的第一人的記錄。他之所以能夠突破自己，使不可能成爲可能。只因爲他敢於挑戰權威，敢於超越自己，這一挑戰發掘了他在體育方面的潛能。

發掘自己潛能，是思考。古往今來，像因爲思考而獲得成功的事例舉不勝數。魯班因被葉子割傷了手而發明了木工鋸，張衡因對蒼穹的思考而發明了渾天儀，瓦特因思考壺蓋被水汽頂起而發明了蒸汽機……可見思考發掘潛能至關重要。

發掘自己的潛能，是觀察。大千世界豐富多彩，我們不需要對每一件事物進行“解剖”，只需要多觀察身邊的事物就夠了。因爲世界豐富多彩，但事物的本質卻是千篇一侓，其蘊含着的自然規律也差不多相同。生活中的點點滴滴倘若都能仔細觀察，那麼我們的知識面也不會狹窄。倘若只是盲目追求，只會失去自己的方向，失去對生活的靈感。細心地觀察生活是發掘人生潛能的重要階梯。

發掘自己的潛能，更是實踐。俗話說，實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐更是發掘潛能的重要途徑。只有堅持不懈的實踐，纔有可能最終獲得成功，將自己的潛能發揮到極點。美國的萊特兄弟經過數百次的實踐，終於製造出世界上第一架飛機愛迪生爲了；世界變的更光明，經過數千次的實踐，最後開創了一個新的時代。發掘自己的潛能的方法還有很多很多，只要我們敢於挑戰。

勤于思考細心觀察就一定能發掘自己的潛能，爲人生添上一章完美的樂章。

曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進山峯，有的說要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛能。

看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛能，卻恰恰忘了自己。自己是一座永遠也開採不完的金礦，能從金礦中開採真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？

我們豔羨於成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，自己人生的路是自己走的，屬於自己的路也只有一條。成功並不容易，潛能也並不好尋到，一切自然只看自己的努力了。

還記得那個被老師認爲資質平平、不是學習的料的男孩子，他長大後的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發明大王——愛迪生。

還記得那個小時候被稱爲“癡呆”的小男孩，僅是因爲一個指南針就從此開發出自身的潛能，長大後不斷研究科學，提出了“相對論”的學說。他，就是人們耳熟能詳的大科學家愛因斯坦。

還記得那個嘴裏含着一隻昆蟲，手中還捏着兩隻昆蟲，皺着眉頭向家裏跑的孩子嗎？他成人之後潛心研究動物的由來，終於寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學達爾文……

這麼多偉大的科學家，他們小的時候並不被看好，可長大之後卻在各個領域有所成就，他們是不是開發出了自己的潛能呢？

只要相信自己的潛能，是不是就又離成功近了一步呢？

看來現在，我也要停下筆，好好思考一下自己的潛能是什麼了。

什麼是潛能？字典上的釋義只不過是五個字：潛在的力量。但在這短短的五個字中，卻幾乎包含了人們所有的東西。但是，不是所有的人都可以發揮出自己的潛能，只有在某種情況下才會釋放出來。

例如：在貧困地區的學生會比在大城市中的學生成績好，這是因爲貧窮一直在激勵着這個學生，讓他一直努力地學習，爲了將來而奮鬥；但城市中的學生，衣食無憂，感覺不到前途的危機，只認爲現在過得好就可以了，他們目光短淺，不爲前途着想，所以最終一事無成。

這裏還有富有哲理的一個小故事，可以告訴大家潛能的發掘環境：一天，一個人的同事拿着一根火柴找到他，說：“你能讓它在你的手中全部燒完嗎？”說着便把一根火柴遞了過來。這個人擦着了火柴，火苗一步步的逼近了他的手指，他的手指只得緩緩後退，但是，到了最後火苗燒痛了他的手，他放開了火柴沒燒完的木棍掉到了地上，熄滅了。他的同事說：“應該這樣。”說着便划着了一根火柴，火苗依然一步步逼近了他的手，他不慌不忙的用另一隻手捏住了那一段焦黑的木炭，把完好的一段放開，這樣火柴完整的燒完了。

這個故事告訴我們：如果我們永遠停留在舒適的一端，那麼潛能將無法發揮。

讓我們多受點磨難，發掘出我們的潛能吧！

堅信自己有潛能，志存高遠；挖掘自己的潛能，翱翔藍天。

科學研究表明：人的大腦可以將全世界圖書館的圖書的信息都裝進去。所以，我們沒有理由不相信自己有無限的可能，擁有這種信念，心繫藍天，纔有可能登臨人生的頂峯。

林清玄說，他小時候立志要當一個作家。然而，他所在的那個地方四百年都沒出過一位作家。他的父親、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那隻雞窩中的鷹，然而他並沒有像那鷹對自己失望，而是一直堅信自己有能力成爲一位作家。於是，我們知道了林清玄，一位在文學的天空下自由飛翔的雄鷹。

雞窩中的鷹，如果它沒有因爲一次偶然的自殺未遂而發現自己擁有鷹的潛能，那它要麼悲慘地在嘲笑聲中死去，要麼漸漸退化，變得只會低頭啄食小蟲，時而迷茫地仰望那些在藍天飛翔的同類。這，只是因爲不堅信自己有潛能。

西蜀後主劉禪在魏國大軍兵臨城下之際，對於自己一位兒子背城一戰的建議只是一味搖頭，連說不行不行，認爲自己沒有能力抵抗魏軍。最後只得出城受降，被魏軍俘虜，死在異國他鄉。要是劉禪能幡然醒悟，能意識到自己仍然有決一死戰、打敗敵軍的潛力，那麼結果也未可知。因爲軟弱，因爲現實與想象中的差距過大，輕易地放棄了機會，輕易地將自己的潛力貶得一文不值，永遠喪失了重振蜀國的機會。

相信自己的潛能，當你真的想要做成一件事時，你會覺得老天都在幫你，那其實只是你已經無形中激發了你的潛能。尤其在當今世界，當你既沒有“富二代”，“官二代”的背景，又沒有極好的運氣時，你只能相信你自己的潛能。你是要做低頭覓食的小雞，還是做翱翔藍天的鷹，都取決於你自己。

“人事有代謝，往來成古今”，在歷史長河中，我們不難發現只有那些堅信自己有潛能，併爲了目標而挖掘自己，不斷奮鬥的人，才能攀得成功的桂冠。如左思寫《三都賦》，如司馬遷着《史說》……

堅信着，這只是一個開始，但一直堅信自己的潛能，你會笑到最後。