實用的寫我的朋友作文600字彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的寫我的朋友作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的寫我的朋友作文600字彙總8篇

寫我的朋友作文600字 篇1

朋友的定義是什麼呢?朋友是默默無聞地支持你鼓勵你的人;朋友是會幫你一起挺過難關、永遠和你共患難的人;朋友是不會和你爲了小事而斤斤計較的人;朋友是你的知己。在我的生活中也有一個這樣的朋友,那就是----陳志堅。

打從一年級起,我就和他成爲了朋友,只是那時我們還不算很好的朋友,只是對彼此有了好感而已。記得有一次,我和陳志堅爲了一支微不足道的彩色鉛筆吵架了。那天,我們上美術課。美術老師讓我們帶彩色鉛筆來,於是我就讓媽媽給我買了一盒36種顏色的鉛筆。當我用完鉛筆後,發現少了一支藍色的鉛筆,那可是我最喜歡的顏色啊!於是我便鑽到桌子底下找了起來。可是找了大半天連個影子也沒有。我心急如焚,畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當我把頭擡起來的時候,突然發現陳志堅的手裏有着與我相同牌子的鉛筆,顏色也完全相同……

想也不用想,我和陳志堅吵架了!還吵得很激烈。接下去的那個禮拜,我連一句話也沒和他說過。一個星期後的一天下午,我正準備回家,拿起書包檢查了一下抽屜,突然我發現一支藍色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落裏。原來是我不小心把鉛筆塞到抽屜裏面去了,我誤會了陳志堅。此刻我心裏像打翻了五味雜瓶,很不是滋味。我想了很久,該不該對他說呢?想起老師曾經教育我們,要做一個勇於承認錯誤的孩子。想到這裏,我鼓起勇氣走到陳志堅的面前,向他誠心地道歉。後來,陳志堅原諒我了。

經過這件事情,我們倆成了形影不離的好朋友,有困難我們互相幫助,互相學習,下課了我們一起玩耍,校園裏洋溢着我們銅鈴般的笑聲!放學了,我們手拉手走在回家的路上,我們的影子在夕陽中閃着金色的光芒,直至地平線……

寫我的朋友作文600字 篇2

當走讀生與家人團聚時,我們在學校也可以與朋友三三兩兩地閒聊,因此我不羨慕走讀生;當走讀生在沙發上享受卡通片的樂趣時,我們可以濟濟一堂談天說地,因此,我不羨慕走讀生;走讀生在家裏又自己的姐妹,我們也有,哥哥妹妹加起來29個,這就是我的家人。

我是410寢室的一員,我的四位好姐妹和我同甘共苦五年了。我想我們的感情,更勝於親人。

夏添――奶奶

夏添像我的奶奶,她很會安慰我,像我奶奶那樣,對任何人都很溫和。當我受傷時,她會心疼地拍着我的背。每次,她都用那柔和的眼神勸我:“別哭了,堅強點。”這就是她眼神的魅力,讓我心情漸漸平靜,然後用手爲我擦去臉頰上豆大的淚珠。

陳思伊是個好“媽媽”

陳思伊和夏添不一樣。她喜歡跟我說話,我印象最深的一次是我作業做得不好,被老師訓了。那一次,陳思伊悄悄走到我桌邊說:“好了,哪跌倒,哪爬起來呀!這次作業沒做好,被老師批評了,這幾天努力一下,多複習複習,下次拿出自己最好的成績,讓老師對你刮目相看。好了,別哭了,笑一個!”記得那一次我聽了笑得很開心,打心眼兒裏謝謝她,謝謝她如此鼓勵我。

我的姐姐――郭雨婷,王哲欣

說起來,我真是個愛哭鬼。那天晚上想媽媽,一個人躺在牀上,一抽一抽地。窗外大樹也在顫抖,它也在哭嗎?它也傷心嗎?它也和我一樣在想媽媽嗎?想念媽媽的懷抱吧。突然有人叫了我一聲:“章燁甜。”這麼晚了,誰會聽到我小聲的哭泣聲呢?轉頭一瞧,原來是郭雨婷,她起身把我拉到她牀上。“好,我現在來給你講個故事。”郭雨婷拿起故事書笑着說,“故事的題目叫――哭婆婆笑了……”就這樣,她不厭其煩地給我講了一個又一個故事。每個故事的甜蜜都竄到心裏去了。呵,瞧她的模樣,真像我的姐姐。

嗯,說起姐姐,王哲欣也算一個。她最喜歡給我講笑話,她的肚子裏,裝的全是笑話。當我不開心時,她就從肚子裏翻箱倒櫃給我找有趣的笑話,每次都把我逗得開懷大笑,前俯後仰。

奶奶、媽媽、姐姐加上一個小小的'我,這就是我的一家。401寢室就是我的第二個家。

寫我的朋友作文600字 篇3

朋友像一盞燈,在你需要的時候爲你照亮每一處;朋友想一杯茶、在你困惑的時候溫暖你的心靈;朋友像一粒糖果,給你的心靈一絲甜蜜;朋友像一陣風;在你迷茫的時候悄然來臨……人的一生中不能缺少了知心朋友,如果生活中缺少了朋友,生命就沒有一絲甜蜜;如果生活中缺少了朋友,生活就毫無味道;如果生活中缺少了朋友,心靈就少了一處依靠;如果生活中缺少了朋友……

我與她第一次見面時是四年級的下半學期,她長相平平,並沒有那麼引人注目,臉上鑲着一顆寶石般的大眼睛,總是帶着一抹會心的笑容,她卻是一個當之無愧的堅強、樂觀、有孝道的人。

在一個陽光明媚的早上,我睡眼朦朧地伸了個懶腰,於是不經意的往窗戶下一看,這一看不要緊,居然看見我們班新轉來的插班生牛曉靜一大早在樓下面,不知在幹什麼,我便飛快地跑下樓去,看見她正耐心地發傳單,瘦弱的身體顯得弱不禁風,頭上繫着的彩色皮筋已經露出裏面黑色的皮筋,腳上的鞋子也忍不住“開口笑”了。

我於是上前問了問,她捋了捋頭上的劉海,微笑地說:“原來你在這兒住呀!我就在這兒發傳單,我到這兒來上學就是因爲爸爸媽媽工作的緣故,家裏經濟條件不是很好,爸爸媽媽每天早出晚歸地工作,我看他們太勞累了,就利用放學和雙休日的時間幫老闆發傳單,掙的錢雖然不多,但也可以幫爸爸媽媽分擔一些的。”這時我不禁被她而感動了,我想到生活在這麼幸福的21世紀的我們卻不知好好珍惜,都是生活在溫室裏的花朵,都是家裏的“小皇帝”、“小公主”大多數都是獨生子女,父母捧在手裏怕丟了,含在嘴裏怕化了,我們是否想象過像牛曉靜這樣的生活狀況呢?我不到半日就和牛曉靜熟識了,我們成了無話不談的好朋友。

這就是我的朋友——牛曉靜,她給我留下了難以抹去的印象,她堅強、樂觀、有孝道的精神是我學習的榜樣。

寫我的朋友作文600字 篇4

看着窗外飄飄灑灑的春雨,仰望着茫茫天際中的月朗星稀,我心中有千言萬語,想對你這個與我並肩作戰流年的朋友說。

朋友,你聽我說。六月,我們就要分別;六月,我們就要離開這個溫暖如家的校園;六月,我麼你將面對人生的第二個階段。在這離別之際,請你帶上我最真誠的祝福。

朋友,你聽我說。六年來,我們就像路邊的小樹苗一樣,經歷這個風吹雨打。從旭日東昇到夕陽西下,從春日融融到瑞雪紛飛。我們已漸漸地從天真浪漫的童年變成身心強壯的少年。但無論時光如何去得匆匆,我和你之間的輕易永遠長存。

朋友,你聽我說。這六年的國小生活中,我們經歷了不計其數的令人激動、喜悅、憂傷的事。然而這一切的一切,只因爲有你在我身邊,我才能一一闖過。是你在我傷心的時候安慰我;是你在我開心的時候陪着我;是你在我落魄的時候保護我。朋友,這一切的一切,我都不會忘記。

朋友,你聽我說。你還記得曾經發生過的那件事嗎?也許你已經忘了,但是你對我的每一次關心與鼓勵,我都銘記在心。那是一次考試,我的成績一落千丈,我坐在位子上,哭得泣不成聲。唯有你,不像其他人一樣嘲笑我;唯有你,跑過來安慰我。我還清清楚楚的記得你對我說的話:“不要哭了,不要因爲這件小事就哭得泣不成聲,你要記住,不管何時何地、發生什麼事,我這個朋友都會陪在你身邊。下次考試,你一定會考好的,不要灰心!”

朋友,你聽我說。謝謝你六年來一直陪伴着我,與我出生入死;謝謝你六年來對我無微不至的關懷;謝謝你六年來一直視我爲最好的朋友。

朋友,你聽我說。可能這次一別,就要再過若干個六年才能相見了。不過,綠葉在友誼裏不會枯萎;友情在綠葉裏永遠年輕,我們的友情會像這綠葉一樣,因爲真誠的友誼無須承諾;永恆不萎的緣分無需約定。我堅信,若干年後我們會再次相見。

朋友,我慶幸有你這個陪我六年的朋友。朋友,雖然我們要分別了,但我們的友誼會永遠藏在我的心中。在分手畢業的最後一刻,我一定會對你說:“我們的情誼猶如大海,我擁有天底下最真誠的友誼,這是你給我的,在這難捨難分的一條,我會給你最美好的住院,帶上我的祝福,記住我這個與你有真摯友誼的朋友,不要忘記我。”

寫我的朋友作文600字 篇5

人們都說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”小時候的我就愛看書,每當我在書的王國中漫步時,我都會感到無比快樂;每當我在書的海洋裏遨遊時,我都會感到無比興奮……

說起我愛看的書,有很多很多:《海底兩萬裏》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山牆的安妮》,因爲它有着來之不易的經歷。

那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中,我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之後,我急切地在書架上搜尋《綠山牆的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然後迅速取下來,靠着書架坐地上,剛翻開準備看,一位阿姨徐徐向我走來,對我說:“小朋友,這書我預訂過了,你到別處去找找吧!”說完,她從我手中取過書並走向了收銀臺。

我只好又走去另一家,在烈日下,我顯得分外瘦小。

走進另一家,我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架,“啊!又只有一本了!”我踮着腳剛將手伸向那本書,一隻粗大的手從我眼睛上方滑過,然後那書就隨着那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心,垂頭喪氣地走出了書店。

沮喪在我心中茁壯成長,我走了一家又一家,一家又一家,終於,我在位於街道盡頭的書店裏買到了這本書。我緊緊地抱着它回到家,迅速翻開第一頁,就立刻掉進故事情節裏了。我貪婪地讀着,正如“一個飢餓的人撲在麪包上”。

這本來之不易的書也讓我有許多感觸,“安妮十分勤勞,每天都要從學習的時間裏擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉幹活。她學習也非常勤奮,幾乎一整天都在看書,成績突飛猛進,最後以優異的成績考上了她心心念唸的女王學院並獲得埃伯利頓獎學金。”“安妮因爲要照顧年邁的養母瑪瑞拉放棄了在‘女王學院’讀書的機會……”故事裏的點點滴滴,我都記得清清楚楚,有些故事情節會讓我淚如雨下,有些故事情節會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……

“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡我的朋友——書!

寫我的朋友作文600字 篇6

“人高馬大,兩眼炯炯有神,(頭髮)烏黑髮亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有着與我一樣的幽默,一樣的愛好,就是身材差異太大,站在一起怪不好意思的。

一樣的幽默

新學期的第一天認識了他,當我走近他的身旁時,覺得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢!於是,我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉着他的衣服袖子說:“小蔡,你好呀!”本以爲他會被我的舉動弄得無言以對呢,誰知他居然轉過身拿着另一隻袖子招呼我:“老班,你好啊!”真是“寡人反取病焉”,他這麼一說,我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消雲散了,反倒覺得挺親近的。這麼幽默的同學,被我給交到了,怎麼會不高興呢?

一樣的愛好

體育課上,當我聽到老師宣佈今天要跑三百米時,我興奮得只是鼓掌叫好。我在國小裏跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終於能輪到我在新同學面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起,我們互相點了點頭。

站在起跑線的那一刻,緊張遍佈全身。“預備——GO!”我和他一同衝出來起跑線,此時我讀懂了爲什麼把衝出起跑線比作“離弦的箭”了。什麼?小蔡居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們在途中看過對方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己纔會有突破!這個朋友可交定了!

我的新朋友小蔡,儘管我和他身高不是一個級別的,但要知道友情哪有什麼高矮呀?那天,我和他放學一起回家時,夕陽特金,灑在我們身上,暖洋洋的,身後留下了一高一矮兩個影子。

寫我的朋友作文600字 篇7

“今天天氣好嗎?”

“很好。”

“今天課上學了些什麼?”

“學到了……”

“有閱讀沒?”

“當然讀嘍!”

如此簡單的對話,是我倆每天都必不可少的必談的話題。

我們,就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。

爸爸和我不僅是父與子的關係,更多的是親密無間朋友般的關係。

我倆,按別人的話說:“是一個模子裏出來的”。我跟爸爸不僅長的像,就連好些習慣都有幾分相似,比如說:和別人說話時,我倆的眼神都不知該往哪放;接電話時總愛走來走去,急得媽媽在一旁喊“立正”。

就是這些不算缺點的缺點,我倆還誰都不願意道破。有時鬧得打嘴仗,我總說:“我可不願像你,大光頭,還長一臉的疙瘩。”他便回一句:“把你剃成光頭還沒我好看呢!”於是倆人又打鬧在一起,還得媽媽拉架:“好了,鬥什麼鬥!”當然,我相信這就是朋友間纔能有的互相取鬧。

小時候,跟爸爸朋友般的關係就建立起來了,現在已經有了堅實的基礎。

小時候,我是爸爸的跟屁蟲,他走到哪我都跟着,爸爸會突然轉過身來,一把抱起我,在空中轉呀轉,樂得我“咯咯”地笑。我還總愛坐他結實的腿上玩“騎馬”,

最瘋的時候,他突然一個仰倒,把我拋到牀上,我們一直樂此不疲地玩着這個遊戲。

爸爸不在家時,我經常問媽媽:“爸爸什麼時候回來呀?我想跟他玩!”有時,我愛趴在窗前,看着路上形形色色的行人,內心幻想着,希望着,那衆多的人中,爸爸就在其中。他朝我走來,我朝他跑去,在他的懷中笑着,鬧着……

可現實中這美好的一幕仍要經過漫長的等待。這也更加證明了我倆之間深厚的友誼,時間磨滅不了,暫時分別也無法改變,我們將永遠都是一對“鐵哥們”!

慢慢地,我上幼兒園大班了,爸爸覺得我可以跟着他一起打籃球啦!可我個兒還是太小,他便把我高高舉起,我興奮地說:“爸爸,我比你高呢!”就這樣,每天操場的一角總會有一大一小的身影在夕陽的餘暉下來回跑動着。

時間過得那麼快。六年級的我已經跟爸爸一般高了,他早已經沒法把我高高舉起,也不再摟我入睡。但我倆在一起更像是一對兄弟,在家裏我會和他掰手腕,男人般的較勁;會和他一起下,切磋棋藝,他會教我打籃球,我會教他玩魔方;還有時,我倆頭靠在一起,思索着一道數學題……

父與子的朋友般關係是老天賜予的,我們相互幫助着,取樂着,成長着,一輩子……

寫我的朋友作文600字 篇8

我最好的朋友,大家可能不相信,它就是——我的毛絨玩具小烏龜。

你可能會問我爲什麼是個玩具?玩具怎麼可能是朋友?但我會告訴你:只有它最懂我,關心我。

不知爲什麼,它永遠露出甜甜的笑容。在我傷心難過時,它讓我心情變好很多;在我放棄繼續努力學習時,看到它我心裏總會再次點燃希望的燈火……有了它的陪伴,我總會樂觀、積極,因爲它的笑容總會給我安慰。

記得有一次,我去老師的家裏學鋼琴,但老師對我寄予很大的希望,所以要求非常嚴。那一天我練的曲子沒有一首合格,在我的心裏充滿了悲傷,剛回到家,我就去拿我的小剪刀,想剪掉我的手指,這樣就再也不用彈鋼琴了,但無意間又看到了小烏龜的微笑,它就好像在說:老師對你嚴格,那是說明老師喜歡你,想把你培養成一個人才,你現在做這種蠢事,老師會多傷心啊!我含着淚走到它身邊,剛抱起它,淚水就涌了出來,我不能去幹傻事,我還要繼續學下去,不辜負老師的期望!抱着這種心態,我果然學得越來越好。

還有一次,在升國旗時,學校突然公佈了小隊長、中隊長和大隊長的獲選人數和名單,我一聽,心想我們班沒有選。結果我們班的名單居然是去年選的名單,我既傷心又失望,因爲我去年什麼都沒選上。回到家後,我躺在牀上什麼都不想幹,雖然嘴上說着我不稀罕,但心裏卻有一種沒有好事會找上我的想法,突然,小烏龜的微笑又一次闖入我的視線,像在說:你不要氣餒呀,只要你努力學習,大家有好事就都會找上你的!我緊抱着它,心裏下定了決心:我一定要讓大家都喜歡我!果然,我的學習成績一路上升,大家都很佩服我。

這就是我的朋友——小烏龜,毛絨玩具小烏龜,雖然媽媽又給我買了很多新玩具,但我永遠不會忘記我那與我分擔悲傷的小烏龜——我的朋友!