在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的校園真美作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來看看吧！
走進學校的大門，向南拐，首先映入眼簾的是德育長廊。
走出德育長廊，它的左右兩側是兩個大花壇，每個花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔鬆，樹幹是灰褐色的，樹皮斑斑駁駁，好像百歲老人額頭上深深的皺紋，它們也見證了我們實驗國小悠久的建校歷史。塔松樹幹筆直，樹冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠看又像一把收攏的大傘……塔鬆周圍點綴着一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育長廊在花草的襯托下更加美麗了！
德育長廊頂部，鋪滿了一簇簇紫藤。春天來了，藤上發出一個個青綠色的小花苞，花苞外層長着一些小絨毛，摸起來毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隱約發出淡淡的清香，引來一羣羣小蜜蜂辛勤地勞動着。紫藤花就像一個個小喇叭，風一吹，便會發出沙沙的聲音，好像在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育長廊顯得更加瑰麗！
我相信我們校園的風景線永遠會這麼美麗！永遠充滿朝氣！
校園真美作文2春天來了，小草伸出頭，柳樹披開長髮，小花綻開笑容，充滿活力的春天又來了。
學校花園裏有的花還是花苞，有的花只開了幾朵大的，還有的開了好多小花。我遊在“花海”裏 ，這香味讓人陶醉，山茶、月季……都開了，五顏六色的。西邊的桃花開的粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，淡淡的花粉香引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍繞着“桃花姑娘”從這飛到那兒，從這朵飛到那朵。這景色人見人愛。突然，我看見了躲在角落裏的茶花姑娘，我問它：“你爲什麼不去展示你的美麗呢？”它說：“只有我開了兩朵花，光禿禿的。”我安慰它：“可是你開的這兩朵比它們都美麗呀。”它問：“真的嗎？”之後馬上綻開了笑容，要走了，我戀戀不捨的看着它，用眼神給它說了個再見。
接着，我來到了竹園，裏面種滿了挺拔的金竹。聽大家說雨過天晴後潮溼的天氣這裏會長竹筍呢，我將信將疑，心想到時一定要去看看。鳥兒和蝴蝶給寂靜的竹園添加了不少熱鬧，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀！
春天的校園真美啊，我愛我的學校！
校園真美作文3我的學校生落在人民路的盡頭，我的母校是一座百年名校呢！
來到校門口，你會看見在一塊大理石上有“洋浦鎮實驗國小”這七個鎦金大字。走進校門，你會被門衛牆上40多枚獎牌所吸引，這都體現了我們學校取得的好成績。再往前走，你會看見一個標誌性的一個建築：有一本書，書上有一個地球儀，大理石上寫着“知識之門”這四個鎦金大字。
順着臺階往上走，就來到了我們寬闊的操場，這裏留下了我們許多歡聲笑語。
操場的東面，是一棟高大的科技藝術大樓，裏面有音樂教室、階梯教室、電腦教室……我最喜歡電腦教室了，雖然老師不讓我們玩遊戲，可我也很喜歡那兒。四樓的階梯教室，讓三四百個人開會，一定沒問題。
操場南面，是一棟四層的新教學大樓，我們的教室就在那兒，我們的教師有電視、多媒體設備……在這裏讀書我覺得很快樂。
操場的北面，是三層的老教學大樓，我們的就寫在那兒：豁達、勤奮、文明、向上。這八個校風也是鎦金的。老教學不像新教學樓那樣的新，可裏面的設備樣樣俱全。
老教學樓旁邊是金山兒童圖書館，裏面有3個兒童閱讀室和1個教師閱讀室，裏面有藏書7.5億餘冊的書呢！
操場中央有3棵標誌性植物——大樟樹，大樟樹像衛兵一樣每天保護着我們的學校，操場周圍都是花草樹木。
我們的校園真美麗啊！
校園真美作文4你知道麼？我們的學校裏的生態園可漂亮了，羅丹說過一句話：“生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”你想做個善於發現美的人麼？那就快來我們的學校來看看吧。
我們學校的生態園就是可以發現美的地方。你們看，那紅紅的一羣羣的是什麼？哈，是活潑可愛的小魚。小魚們有的歡快的跳出水面，有的在池裏快活的游來游去，躲在岩石裏捉迷藏，給校園帶來許多樂趣。說到岩石，燕池裏真有岩石呢，岩石有大有小，還把燕池圍成一個心形，中間有一座假山，那假山好像一位國王正在威風的指示着人民。在水面上，還稀稀疏疏的長着一些荷葉，荷葉又大又圓，綠油油的，成了小魚兒們的遮陽傘。
我們的燕池很美吧，接下來的場面，也一定使你忍不住想去摸摸那可愛的小精靈。你肯定會想那一定是小雞!哈，答對了，就是小雞。一說到小雞，就會情不自禁的想那一身金黃色的羽毛，一張小小的嘴，搖搖擺擺的走來向你要東西吃。晴天，小雞們會出來散步，在泥裏打個滾，洗一個舒服的“沙澡”，雨天，小雞在雞舍裏聽着雨姑娘美妙的歌聲。
我依依不捨地離開了雞舍，我忽然聞到一陣香味，我沿着香味往前走，原來是菜畦，我看到了許多菜，有青菜、土豆、辣椒……你看青菜的葉子，照亮的照耀着我們的眼睛，土豆在地下睡的正香，小辣椒也掛在枝上，像紅色的風鈴一樣……
我們的校園是多彩的，我們的校園是生機勃勃的，我們的校園是我們的樂園。
校園真美作文5校園，一個我們學習成長的地方。
吹了幾陣暖暖的風，下了幾場濛濛細雨，春天不知不覺地來了。小草探出了頭來，它們隨風擺動，翠綠的葉子還帶着幾滴露珠呢。太陽出來了，校園的花草都甦醒了，各色的野花都悄然綻放了，掃地的奶奶臉上都洋溢着笑容，因爲春天的校園實在太美了。
“知了，知了！”隨着一聲長長的蟬鳴，夏姑娘來了。太陽用他那炙熱的手撫摸着校園，小花小草熱得低下了頭，只有校園裏的一棵松樹傲然挺立，像一位盡職的哨兵守護着校園。
秋天可好玩啦！在校園裏的操場裏，有許多活潑可愛的國小生在快樂的玩耍。梧桐樹掉下了許多枯黃色的葉子，走在上面沙沙作響，像一層柔軟的地毯。如果不及時打掃，風一起，金黃色的葉子就會打着旋兒轉起來，好看極了！所以喜歡的國小生總是央求着掃地奶奶，等一會兒再掃。
“打雪仗啦！”隨着下課鈴聲一響，許多同學們就衝到樓下，開始打起了雪仗，我也加入他們的隊伍，這就是冬天了。歡笑聲打鬧聲傳滿了整個校園，直到上課鈴聲響了，我們小“雪”生才搓着凍僵的手，戀戀不捨地，一步一回頭地上課去了。
校園真美作文6在我的心目中校園最美。
走進校門，映入眼簾的是一條長長的校道，校道兩旁是田徑場和籃球場，旁邊還有很多翠綠的小樹。小樹筆直的挺立着，像士兵一樣保衛着校園。當然，也有很多美麗的小野花，五彩繽紛的小野花，讓校道變得更有色彩了！
走到校道的盡頭，就來到分岔口。在分岔口中間是一座偉人雕像，他就是孫中山。孫中山筆直地立着，無論炎熱、寒冷還是暴風雨、颱風，都是那樣筆直的立着，真是威武啊！
繞過孫中山，往右走就來到了我最喜歡的人工湖了。人工湖水平如鏡，微風從上面吹過，湖面就會漾起波光粼粼的波紋。水中魚兒歡快地遊着，時而跳出水面，時兒鑽入水底，好像正在玩抓魚遊戲。人工湖周圍種滿了垂柳，柳條上長着嫩葉。風兒吹起，柳條就會隨風飄起。柳條上的嫩葉也會飄起，嫩葉像柳條的翅膀，不停扇動着，像要把柳條帶向遠方。
看完優美的人工湖，繞人工湖半圈走上樓梯就是宏偉的“英才坊”。在中間立着個大牌，上面寫着“英才坊”三個大字，這裏可是優秀學子拍照勝地。告訴你一個祕密，我也在這裏拍過照哦！
這就是我美麗的校園，我愛我美麗的校園！
校園真美作文7走進校園，只見在校園的一角有個小花壇，它是我最喜愛的地方。
春天，各種植物發芽了。有的剛剛從堅硬的土裏探出頭兒，用一雙好奇的小眼睛望着這個世界，有的吐了芽，脫去了冬裝，換上了春衣，走過去聞，就會聞到一股清香……
夏天，是花兒開得最茂盛的時候。桂樹吐出了花蕾，過了幾天，桂花娃娃便綻放了，露出了笑臉，它的香氣不說香飄十里，至少在教室裏能聞到陣陣香氣。廣玉蘭也綻放出笑臉，東張張，西望望，迎接新的世界……
秋高氣爽，瑟瑟寒風迎面吹來，百花凋謝了，而菊花卻在寒風中竟相開放，龍鬚菊花瓣向上捲起，好象阿姨長長卷起的秀髮，黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛茸茸的絨毛，看上去摸起來一定很暖和……
冬天，大雪飛揚，覆蓋在植物上，像是給它們蓋上一牀厚厚的棉被，風爺爺在它們耳邊低語：“孩子們睡吧，明年將會又是一場表演秀。”我心想：在這裏你們不是孤單的，因爲還有我們朗朗地讀書聲……
啊，校園的一角，我最喜愛的地方！
校園真美作文8學校的一天，風和日麗。同學們跟着自己的爸爸或媽媽興高采烈地來到學校報名。
當我走進學校的第一步一眼看到學校裏面人山人海，實驗教學樓就像一坐山一樣堅固無比、學校裏還婷婷玉立的老師、穿着各種顏色衣服的同學。走進校園我看到地上的`草上出現了五顏六色的的小花點綴着綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個花朵中引來了蜜蜂、蝴蝶，密封來採蜜，蝴蝶來採花粉，突然學校裏有一陣清爽的風吹在我身上，我感覺這陣風在表達學校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說着校園真美啊！我和媽媽遇到了認識的阿姨，我們一起找報名處。就這樣我和媽媽報完了名。我們和那位阿姨一起走了。可是她們騎摩托車走了。我和媽媽走路走了。
我和媽媽報完了名，就離開了這座古老的學校，雖然學校是古老的，但是離開前我還看了一遍我美麗的校園。學校的一天，風和日麗。同學們跟着自己的爸爸或媽媽興高采烈地來到學校報名。當我走進學校的第一步一眼看到學校裏面人山人海，實驗教學樓就像一坐山一樣堅固無比、學校裏還婷婷玉立的老師、穿着各種顏色衣服的同學。走進校園我看到地上的草上出現了五顏六色的的小花點綴着綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個花朵中引來了蜜蜂、蝴蝶，密封來採蜜，蝴蝶來採花粉，突然學校裏有一陣清爽的風吹在我身上，我感覺這陣風在表達學校歡迎我們。
校園真美作文9在學校裏，我們不僅能夠增加我們的知識，還能豐富我們的大腦，而且還能欣賞到校園裏獨特的美景。
走進大門，過了教學樓，就能看到校園中心的大花壇，花壇裏有一些冬青圍繞着花壇和幾棵大松樹，松樹在花壇裏顯得更加高大。走近花壇，你會發現有一些即將凋零的梅花，雖然這些梅花即將凋零，但是在受過幾場風雪後依舊掛在枝頭，在裏面還能找到一兩個小花骨朵。花壇裏還有一座假山，如果你從遠處看，幾乎發現不了被花草樹木擋住的假山。
南樓前種了一些松樹，松樹四季常綠，就像是守衛校園的戰士，每天都在那裏，毫不動搖地站立在那。北樓前有幾棵楊樹和一棵很大的梧桐樹，在春光明媚的陽春三月，梧桐樹上都是一些嫩綠的葉子。西邊的表演臺，一般都是在節日讓同學們上面表演，或是校長、老師講話。東邊的操場，在課間時，往往都能看到同學們在上面盡情地玩耍。
這就是我的校園，一個美麗的校園。就如同我的家、我的父母，伴隨着我慢慢成長，慢慢進步。
校園真美作文10天剛矇矇亮，朝霞就把東邊染紅了，風兒吹來涼幽幽的。我早上五點多就起牀了，準備來到操場上跑步。我從房裏慢跑到操場的西頭，感覺空氣好清新。
咦?校園的操場上怎麼有蜜蜂在嗡嗡嗡地叫，好像在有節奏地唱歌。我走近一看，原來在校園的東南角有一羣孩子蹲在那裏背記英語單詞，另一羣孩子在背古詩詞，背優美詞、句、段、篇……真沒想到，在孩子們的中間還蹲着一位高個兒，原來是我們學校的一位六年級老師，他和同學們一起誦讀古詩詞，朗讀英語。那琅琅的讀書聲吵醒了動物們。
聽，燕子在唱歌，布穀鳥也咕咕咕地叫起來了……
看，校園的東北角，幾名運動員在溫助尼老師的帶領下進行各自的訓練，有的跳高，有的跳遠，有的擲鉛球，有的跑步，有的打乒乓球……雖說是清晨，可溫老師和運動員們的額頭上都滲出了汗。
再看，辦公室裏幾位老師在打掃衛生，有的拖地板，有的擦玻璃，有的抹桌子，每位老師的臉上都堆滿了笑容。
校園裏真美啊!你看，花兒在點頭，草兒在讚歎。它們好像在說:“校園裏實在是美極了。”
校園真美作文11我的學校在湖南，那是個美麗的地方。
春天，我們踏着輕快地腳步走進校園，春雨剛過，柳樹的小嫩芽從枝條裏鑽出來，還要喝個痛快。每當下雨時，我都會從西門進，那裏有一座爲我們遮風擋雨的玻璃橋，一直通到教學樓下。操場旁邊的樹木也抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到處是一片生機勃勃萬物生春的景象。
夏天，校園就更美了。綠樹成蔭，操場上同學樣揮汗如雨，汗流浹背，玩得可開心了。樹上的蛐蛐好像在說：“太熱了！你們還是回教室吹風扇吧，別在操揚上踢球了。”夏日的陽光透過窗戶，照射在同學們的臉上，彷彿撒滿了金子。
秋天，走進校園，校園的桂花樹的香味撲鼻而來，勾住了同學的腳步。銀杏樹的葉子變黃了，葉子飄落下來，像給校園鋪上了一層金黃色的地毯。西門的梧桐樹的落葉落下來，像一個個小巴掌，熨帖地平展地粘在草地上。同學們乘着秋風在操場上歡快地玩耍，開心極了。
冬天，天空下起了白雪，白雪像小銀球，像絮揚花，紛紛揚揚爲校園掛起了白茫茫的雪簾。同學樣系起圍巾，戴起了手套，在操場上，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的用雪做蛋糕呢！不起眼的蠟梅在學校的一角默默地開花了，把同學們都吸引了過去。
這座學校真是美麗極了！
校園真美作文12大家覺得最美麗的地方是哪呢？我覺得最美的地方是學校。我的校園環境美、學問美，處處都是美。
我呀，給大家介紹學校的三處美吧！
你走進校門就會看見一塊大石頭，那石頭黃黃的，上面刻着兩個大紅字—“史怒”，很是引人注目。我不知道這兩個字是什麼意思，但一定有着什麼特殊含義。這塊黃石頭旁有一棵高大威武的大樹，樹下躲着幾株棕色的小蘑菇，蘑菇腳下遍佈着彩色的花兒，這些穿着彩色小短裙的小姑娘也許是想打着小傘彰顯自己的美麗。但我想：這些小姑娘已如此嬌豔，還散發着迷人的芬芳，爲何還要用小傘襯托自己的美呢？
告別校門的大黃石，再走一會你就會見到一個大大的操場，那裏鋪着青色的草坪，上面印有許多腳印，有運動員踢足球留下的，有小夥伴瘋跑後印下的，有同學們做遊戲踩出的……這些腳印寫滿了大家歡樂的回憶。
接着往上走到教學樓二樓，這裏的小草坪上有塊用石頭圍起來的草地，上面種滿了花花草草，旁邊還有幾個圓圓的小草叢，草叢前面擺着幾個陶罐。這些陶罐任何時候都是溼溼的，上面撒滿了同學們的愛心水珠。
瞧，我的校園如此美麗多姿，在我的心中是獨一無二的。
校園真美作文13漫步寬闊的操常到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家彷彿出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍遊戲。
環顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥鬱，綠的格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色彷彿在像人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在於春，莫負這無限春光”。
操場正前方古老的教學大樓，彷彿一位飽經風霜的老人，明媚的陽光裏，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進入裏教學樓內，三十多個班級體，各類實驗室，教導處，都在這棟大樓裏。一上課，教室裏就會傳出老師抑揚頓挫的講解，同學朗朗的讀書聲。放學了，這裏便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮着，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見的橫幅標語，好象會說話的老師，時刻提醒我們要做個文明學生，要好好學習。
從教學大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學習雷鋒，迎接奧運，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學後，我們利用課餘時間抄寫的板報。
欣賞完黑板報，一轉身，你會發現腳下有兩個花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點，你就會發現嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個冬天的眼睛，好奇的看着校園裏所有的老師和同學。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園裏，我一定不辜負這大好春光，努力學習，將來做祖國的棟樑之材。
校園真美作文14我們的校園可美了！走進大門映入眼簾的是“奮發求實，走向未來”八個大字，這八個大字表明瞭我們賣魚橋國小全體師生的教學宗旨！
現在讓我來告訴你我們學校最歡迎的那個角落，那就是學校左邊的大操場。操場上空飄揚着五星紅旗是那麼的鮮豔奪目，那麼的燦爛。操場四周環繞着橘紅色的塑膠跑道，操場中有藍色的籃球場、綠色的足球場……
每當自由活動的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的同學你搶我奪地打籃球，有的同學像猴子似的敏捷地爬竹竿，有的同學在塑膠跑道上盡情地奔跑，風兒拂拭着我們的面龐，多開心啊！
上體育課的時候，高年級的同學在籃球場上飛快地奔跑着，他們熟悉地傳球、運球、投籃，一連串行雲流水般的動作非常精彩。中年級同學在足球場上歡快地踢球，傳球、射門、點球，一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
校園那個角落是鍛鍊身體的好地方，你說是嗎？
今天是個好天氣！晴空萬里，太陽暖洋洋的照耀着大地，空氣中瀰漫着樹葉與青草的香味兒，散發着春天的氣息。我和媽媽興致勃勃地來到墅園。
校園真美作文15“叮鈴鈴......”放學的鈴聲迴盪在教室上空。回頭看去，牆上的大表的時針正指着9，與分針正好圍成一個直角。
放學了，我們隨着老師“路上注意安全”的叮囑走出了教室。這是每天放學一定會聽到的一句話。
教室在三樓，所以剛出教室就能看見閃亮的星空。我不知不覺地走到了樓道旁，向西邊看去，校園的景象變的和白天不一樣了。如果說白天的校園是熱鬧的，那麼此時的校園就是冷清的，寂寞的。
但此時的校園卻讓我有種說不清的舒適感。我漸漸的也喜歡上了這種感覺。這種感覺讓我感到非常自由，輕鬆。就像小鳥在廣闊的天空中自由翱翔。
此時，已經有人在操場上散步了，周圍的燈光映襯着月光照在操場上和校園的每一個角落，給寂靜的校園增加了獨有的美。樹木也被夜晚染成了黑色，與星空附和着，形成了一副校園“夜景圖”，簡直比畫家妙手勾勒的畫卷還要美麗。
我向下走去，發覺周圍的樓梯也變了樣子，好像校園的一切都有點陌生了。但當我到了樓下，看着我常走的小石子路又有點熟悉。
我走在石子路上，周圍非常安靜，但我好像非常喜歡這種安靜的感覺。這種感覺跟白天吵鬧的校園給我的感覺截然不同，白天的吵鬧令我心緒有些有些低落，非常鬱悶，但夜晚的寧靜卻令我心情舒適，倍感輕鬆。
我發現我越來越喜歡安靜了，越來越喜歡這月光下的校園了......
