在日常的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？以下是小編精心整理的古詩作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天上午，老師要我們回家學習並且背誦古詩。
下午放學回家，我就去找出了那本《國小生必背古詩》學習背誦。可是，我一翻開書就遇到了問題，幾個方位順序老是弄錯。我靈機一動，在手上寫了東西南北這幾個字。忘了的時候，我就擡起手來看一看。背了一會兒，我終於背出來了。
我繼續背下面幾首古詩。可是，有好幾首我也背不出來。我就揀會背的先背，不會背的放在一邊，過一會兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩已經學習過了，而且我會背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現在又背出了。
下一首古詩比較簡單，只有二十個字。我看了幾遍。就想試着背。頭二句我還能夠一字不錯地背出來。可是，到了第三句就又不行了，老是出錯。我就想怎麼才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對，這樣做一定能夠背出來的。說做就做，我馬上開始抄寫了。抄好，我又讀了兩遍，接着再背。果然不出我所料，我還真的把它給背出來了。啊，我好高興！
後來，我把整本書看了一遍。我發覺自己能夠背出二十多首古詩。我想其他的古詩明天再去一一背出來，直到全部背出背熟爲止。
古詩作文 篇2經典古詩詞是中華民族藝術的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。古詩詞不但歷史源遠流長，而且是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
讓我們踏上詩詞之旅！穿行在詩裏詞間，留連於亭臺之上。
聽金戈鐵馬。
走進岳飛的《滿江紅》！隨着音樂的響起，趙同學把一隻手臂放在胸前，手上還拿着一把劍，另一隻手臂往下甩，頭向下低，身體彎曲着跑了出來，她的頭上帶着岳飛一樣的帽子，身穿戰袍，披掛鎧甲。在這時她走到中間，把劍拔了出來，下面的觀衆一陣驚呼，又在原地轉了一個圈。然後一出劍，吟到“瀟瀟雨歇擡望眼……”“啪”的一聲，她的鎧甲掉了下來，然後引起了我們的鬨堂大笑，我不禁心裏驚呼：小趙你是來搞笑的嗎？畫風轉變超快，小趙聽到了輕柔的音樂，聽到了那流水潺潺的聲音立馬把同學們從戰場上拉了會來。嘴咧得如綻放的荷花，久久地合不攏來。趙同學又開始吟誦杜甫的《春夜喜雨》，時而點點腳，時而甩甩袖，時而皺皺眉，時而轉一圈，家長評委們紛紛舉起手機拍照與視頻，發出了“嚓咔嚓咔”的聲音。最後在天外飛仙似的造型中，結束了吟誦。觀衆興奮與激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦通過掌聲傾瀉出來。
一眨眼輪到我了，奔跑，奔跑，奔跑。我的激動已經不能用粗糙的語言來表述，似乎我身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。接下來請欣賞小汐爲大家帶來蘇軾的《水調歌頭》！
“明月幾時有，把酒問青天……”身着旗袍，立於場中，詞句脫口而出，動作嫺熟優雅，擡手、轉圈、舒眉、翹個蘭花指，來個雲舒手，上臺前的緊張已煙消雲散，代替的是從容淡定，“起舞弄清影，何似在人間？”氣棒的敲打聲迴旋在教室上空，家長的鼓勵聲不絕於耳，而我完完全全陶醉在詩詞之中。
《夢如令》、《七律長征》、《過路人莊》……讓我們在詩詞中明理，在詩詞中體驗。讓東方之美滋養着龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華兒童的心田。
我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀着我們成長的道路。
古詩作文 篇3中國自古便是一個地大物博，源遠流長的國家，在文化領域上也很有造詣。其中古詩便是一位傑出的代表，他是名家先輩陶醉其中，流連忘返，一蹴而就寫出流芳百世的絕世佳作，令後人頂禮瞻仰，在中華文明史上蔚爲大觀。
明媚的陽光遍佈了整片蔚藍的天空，空中吹了徐徐春風盪漾吹拂着我的臉頰，我輕輕地呷了一口綠茶，攤開桌面上的<中華上下五千年_古詩集曲>細細品味，漫步於古詩範，含英嚼華，開始了接受美的洗禮的又一次新旅程。
我一躍進門檻，便看見了一片蔥鬱的草坪，但兩旁種植的牡丹，水仙，月季，藍玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息，搖搖欲墜，我甚是詫異。只見前方向我走來了一位沉魚落雁，閉月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。一朝春盡人亡老，花落人亡兩不知！”我聽後，也是獨創然而涕下，將詩寫得如此哀傷，情詩合一，詩中有情，如嬌弱的綄紗女，在河邊唱着絕代的歌。
我一邊抹着淚，一邊前行。不一會兒，便走入了陽光高照，林木參天的古寺，經過曲折的幽靜，蔥鬱的花木來到後禪院，只見元開進士常建誦道：“山光悅鳥性，潭影空人心，萬籟此都寂，但餘鐘磬音。”詩中有景，是一種超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界，是我彷彿進入一個與世隔絕的境地，心無雜念，浮躁頓消，心靈得到了淨化和昇華。
我懷着一顆摯誠的心又登靈隱山東南的飛來峯，一聲嘹亮的聲音劃破了浮雲重重的山峯：“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”詩中有志，讓我生出對未來充滿信心的豪情和不畏艱難的壯志。
下山後，我又去了最熱鬧的集市，雖然沒有深山裏的寂靜，但卻也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌；又“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝福也爭先恐後，又在逆境中發出對挫折的挑戰“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；還有寬闊無私的胸懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”時時激勵着後人等等經典名句都在集市上一一展現自己的才能與本領。
走出了集市，又過了一到小拱橋，映入眼簾金色的大門。門牌上寫着幾排醒目的大字：詩！是塵埃中綻放的絕世。詩，是華夏五千年的華麗之寶，而古詩正是先輩抒情壯志的絕妙體現！走進古詩，走進你的心靈，尋求智慧之光，勇敢面對人生！”
剎那間，金光四射，帶我睜開眼時，我一坐在了自己的書桌旁，仍然是《古詩集典》，仍然是徐徐微風，我又輕輕呷了一口茶，若有所悟的點了點頭。
古詩作文 篇4第一次對王維產生興趣的時候，是某個app有位用戶在話題發了王的一首《烏鳴澗》，配圖是一張從高處透射在公園光的圖片，美景配好詩，僅僅一個驚鴻一瞥，仔細咂摸詩的意境後，就愈來愈喜歡王維了。
其實比起他的詩，對我來說最耀眼的莫過於他的出生地。跟我算是老鄉，都是(河東蒲州)也就是今天的山西運城永濟人士，總之，自己喜歡的詩人跟自己是一個故鄉真的是一件特別值得慶幸跟驕傲的事。
王維是個天才少年，從十五歲時才華就已經顯露出來，不僅寫的了好詩，而且也畫的一手好畫。我們九年義務教育階段的語文書裏，有很多首就是出自他手。
比如關於重陽節的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩的背景是王維當時在長安求取功名卻碌碌無爲時，正好當值重陽節，家家戶戶都很熱鬧，他卻獨自悲涼，遂寫下此首詩。
還有《渭城曲一送元二使安西》，這首送別友人詩歌的開頭第一句，“渭城朝雨溫輕塵，客舍青青柳色新”至今是我印象深刻的一首，總覺得這是把古代小城美景刻畫最好的一首。
還有《使至塞上》裏的經典名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，這簡短的十個字，就把沙漠裏的氣魄跟荒蕪描寫的淋漓盡致。近人王國維更是稱讚其爲“千古壯觀名句”。整首詩的背景是王維奉命赴西河節度使府慰問將士時赴西河途中所作。這是一首紀行詩，詩人身負朝廷使命前往邊塞，從字裏行間中我們就能剝開千年面紗，稍微從腦海裏一想唐朝邊塞之景。總之，個人認爲這是作爲王維所有詩中，最有氣概的一首。
王維生於盛唐，這是否是一種悲哀？
前有詩仙李白，後有詩聖杜甫，甚至還有詩魔白居易遮蓋他的光芒。王維在這些人跟前，最多就是一個三線小明星。所以，即使號稱詩佛，老百姓對他的喜愛或許還是沒有比前幾位的多。
王維，因其喜好參禪悟道，信奉佛家，所以被冠詩佛之稱。王維屬於山水田園派詩人的重要代表，有句話形容他的詩形容的特別好，“詩裏有畫，畫裏有禪。”
有個至今流傳很廣的，不僅僅王菲唱的歌裏含有他詩，而且現在更有人用這首詩做了一個國風動漫。這種物品因其也被冠名成一種東西。它就是“紅豆”，也被叫做“相思豆”，古代人經常用來用它紀念忠貞不渝的愛情。《相思》裏邊的，“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”整整把紅豆給寫活了
比起以上那些詩，我更歡喜他的這首《山居秋暝》，空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
這是一種特別清新文藝的自然風景詩，詞調讀起來給人輕快柔和，並且很活潑，畫面感很濃，有種身臨其境，彷彿自己矗立在深山叢林裏的感覺。
王維的詩歌像莫奈印象派的畫，也像許巍的歌，都飽含着對自然萬物深深的熱愛，那種寬廣的胸懷，自由明快的美麗很容易震撼人的靈魂。
這就是，我愛的王維。
古詩作文 篇5今天，風和日麗，我們幾個人一起去仙岩遊玩。這是因爲仙岩素有“九獅一象之奇，五潭二井之秀”的美譽，詩人朱自清也以一篇醉人的《梅雨潭的綠》使仙岩名聲大振，所以我們慕名而來，來探個究竟。
剛進仙岩景區，就看到聖壽禪寺門匾上有朱熹親筆書寫的四個蒼勁有力的大字：開天氣象。我們沿着蜿蜒的山路而上，很快就到了梅雨潭。水順着有棱角的山石飛瀉而下，流到梅雨潭裏。遠望，飛灑的水花如白梅紛紛落下，這大概就是梅雨潭之所以聞名的原因吧。梅雨潭水出奇的綠，既像花草樹木密鋪的倒影，又像被染料染了似的，彷彿天融了一塊在裏面。水不但很綠，而且還很清澈，可以看清潭底的沙石。
我最欣賞的就屬雷響潭了。顧名思義，是因爲飛瀉下來的流水“打”在潭中，如雷聲轟鳴。我們在那裏扔石頭，玩打水漂，心裏非常高興。我第一次感受到雷響潭的壯觀。潭的四周都是陡峭的石壁和奇形怪狀的岩層。流水好像一條白練從織布機上瀉下。我們久久地站着，聽着隆隆作響的.聲音，任憑涼爽的水絲隨風撲在臉龐。雖然是秋天，但感覺到春風拂面。此時的我們已完全陶醉了。真可謂“飛瀑半空晴亦雨，雷潭終古秋如春”！
除了這兩個景點外，還有龍鬚潭、軒轅池、伏虎洞等人文傳說、自然風光。仙岩有這麼豐富的歷史底蘊，難怪唐代姚揆所言：“維仙之居，既清且虛，一泉一石，可詩可圖”！
古詩作文 篇6古詩是凝固的旋律，是智慧的樂章，是祖先獻給世界的一份厚禮，更是勞動人民用勤勞和睿智築起的韻律長城。
古詩，文有盡而意深遠，是美的享受； 古人，時有盡而智恆遠，是愛的凝聚。古詩，滲透生活的每一個角落，即使在新世紀的今天也無處不在。
當你吃飯時，望着桌上香噴噴的飯菜，你可懂得這是“粒粒皆辛苦”的成果；當你熄了燈，仰望滿天繁星閃爍時，你可體會“舉頭望明月、低頭思故鄉”的意境； 當你深情撫摸長輩們粗糙大手的時候，你可領悟這是“飽經風霜”的見證； 當你敬仰歲寒三友的風姿時，你可品味“天地本無心、萬物貴實真”的感受；當你……
在我們的生活中，古詩到處可見，雖只有寥寥幾行字，卻是中華民族文化的靈魂。古往今來，誦讀古詩的人很多，但懂得欣賞、細細品味的人卻不多。用心領會吧！古詩會引領你穿梭在歷史的長河中，暢覽在中華民族的古典文化裏，盡情遨遊在智慧的海洋上，讓你回味無窮……
讓我們一起來學習和品味古詩，來弘揚傳統和古老的文化，讓古詩豐富我們的生活，讓中華民族的瑰寶發揚光大！
點評：作者熟練運用修辭，尤其是排比，增強了文章語言節奏和氣勢。文章語言凝練、豐富，帶領讀者走進了詩歌的美好世界。小作者也倡導大家一起來學習古詩，體會古詩中的中華民族文化靈魂。
古詩作文 篇7有一片海洋叫古詩 。那是怎樣的一片海洋？是靜的，是動的，是那種不可讀懂的深，還是那種一目明瞭的淺？那一頁頁凝固心緒的塵封詩卷，是這片海洋中飽經滄桑的浪潮嗎？那浸潤着滿篇的淡淡惆悵，又該是點綴這片海洋的浪花中最美的一朵吧？
那是怎樣的一片海洋呢？那樣波瀾壯闊，"淡妝濃抹總相宜 ",似乎全部美麗都被一筆塗抹在這片海洋。於是，在一次次接連涌起的風浪中，我看見了：“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙 ”的閒適鄉村；“疏影橫斜水清淺，暗香浮動夜黃昏”的清雅意境；“大漠孤煙直，長河落日圓”的淒涼邊疆；“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨月夜；還有“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的奔放大海……這樣的景，濃縮在短短的幾個字中，又怎能不讓人對這片海洋心生喜愛呢？
有一片海洋叫古詩 。那是怎樣的一片海洋呢？那樣含情脈脈，徜徉在每一次浪潮中，都禁不住和詩人那噴薄而出的情感共鳴：那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放瀟灑；那“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的欣喜舒暢；那“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲涼瀰漫；那“剪不斷，理還亂”的離愁斷腸；還有那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯懷激烈……思鄉情、愛國情、友情、親情，每一種情，都給這些文字注入了生命的活力，每一種情都讓我們再一次透過發黃的卷宗，觸摸歷史的心跳！這，還是用筆寫下的詩嗎？這分明就是詩人那一顆顆赤熱的心啊！這樣的一片海洋，又怎能不讓人爲它的魅力傾倒呢？
有一片海洋叫古詩 。這是怎樣的一片海洋呢？這樣裝滿智慧，彷彿是東方的“蘇格拉底”在向人們宣告：那“及時當勉勵，歲月不待人”提醒人們珍惜時光；那“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”告訴人們風雨後總見彩虹；那“而今識得愁滋味，欲說還休” 向人們描述 戲劇性的人生；那“不識廬山真面目，只緣身在此山中”向人們揭示認識本質的重要……這些道理，是那樣的深入人心，因爲它們是被世間風雨磨礪出的智慧結晶啊！這份智慧，何嘗不是先人留給我們的一份瑰寶？這樣的一片海洋，又怎能不讓人對它心生敬意？
有一片海洋叫古詩 。那是怎樣的一片海洋呢？這是一個沒有答案的問題。因爲這片海洋實在是太美，太精深，太博大，它永遠以它的魅力雋永滋潤着每個人心田，陶冶着每個人的情操！我，我們，所有的中國人都爲它自豪！
古詩作文 篇8遲日江山麗，春風花草香。
春姑娘闖過了冬爺爺的阻攔，來到了人間。山上長滿了綠油油的小草，小草探出頭來，好像在說：春天，我來了。”山上還開滿了絢麗多彩的鮮花，吸引許多翩翩起舞的蝴蝶來採蜜了！水裏遊着可愛的小魚，它們又可以盡情地嬉戲玩耍了。
溫暖的春風吹醒了柳樹，柳枝隨風飄蕩，好像女孩子長長的頭髮一樣，柳絮隨風飄舞，紛紛揚揚。溫暖的春風吹來了大雁，它們有時候排成人”字形，有時候排成一”地向北方飛去。
啊！春天真熱鬧！
古詩作文 篇9中國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出。名篇佳作浩繁，在中華文明中蔚爲大觀也，在詩歌中享受着詩人真摯的愛國之情和濃濃的思鄉之情，觀賞詩中的奇山異水和美好江山，等等。
陶淵明：清水出芙蓉，天然去雕飾。《飲酒》對田園生活自然景色的悠閒欣賞，像一杯飄着淡淡香氣的茉莉花茶，襯飲苦澀，細細品嚐，卻發現清涼中帶着清香，全是語言清淡，不加雕飾，華美辭藻卻流露出了厭倦官場腐敗，決心飲世陶醉於自然美景中的人生追求，“問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。”我沉靜在一位清高隱士形象中享受着他潔身自好，安貧樂道，真摯情感之間。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”多麼堅定的信念，多麼激盪的呼號，李白，一位在自己生活都難以保障的情感下，還沒身處地底爲他人着想的浪漫主義詩人。一位堅強，儘管前路障礙重重，但還是堅強實現自己的理想的報復的智者，我們應堅信，樹立理想，“直掛雲帆濟滄海”
“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”王安石登上高山之塔，極目遠望，不禁豪情滿懷，壯志凌雲，似覺天下萬物都盡收眼底，“我”不拍浮雲遮望眼，只因“我”在最高層上面，表現了作者的政治思想，抱和對對前途充滿信心的精神的最高境界。
《水調歌頭》通過寫作者因爲政處境界的心意以及和其蘇徹的離別，中秋對月，不無抑鬱惆悵之感，但他沒有陷在消極悲觀的情緒中，旋即以超然達觀的思想排除憂患，表現出對生活的熱愛和樂觀時達的情懷，世上沒有十全十美的是，人生並非沒有感事，悲歡離合即爲其一。
清水照應着霞光，獨自坐在岸邊，慢慢領悟，飄飄融化詩意之中。
