在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的好朋友寫人作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每當秋風掃落葉的時，我都回想起她，那個活潑可愛的小女孩。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一個高翹的小鼻子，如果你問我，她最大的優點是什麼，我一定不假思索的回答：她的臉！是的，她的臉很白，像被牛奶洗過一樣，白裏透紅，十分可愛。
我和她是在金秋十月認識的，那時我們吵過架、鬥過嘴，可是到了最後我們都會和好如初。
我和她是同班同學，也是同桌，我們那時每天都在一起玩，可以說是形影不離。
記得我們學校有一個鞦韆，我們倆每次都是擠在一起坐一個鞦韆玩，雖然很擠，但是我們每次都玩得很開心，都會開心的大笑。
可是後來，因爲她媽媽調到城裏去工作，她們全家都要搬到城裏去住。
在她走的前一天，我們倆抱在一起痛哭了一場，她把她最喜愛的洋娃娃送給了我，我把我最心愛的玩具貓送給了她。
她走了之後，我哭着來到我們倆人經常在一塊玩的小河邊靜靜地聽着那潺潺的流水聲，行中輕輕的哼着她最喜歡的那首歌……
自從她走了以後，在學校裏，少了我倆在鞦韆上的歡笑聲，我經常帶帶的望着鞦韆出神。
我覺得那爽朗的笑聲彷彿還在校園久久地裏迴盪……迴盪……
不管她身在何方，她永遠都是我的好朋友—XX。
我的好朋友寫人作文400字 篇2我有一個好朋友。他叫李思雪。她有一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，高高的個子，中等體態，頭上扎着馬尾辮，走起路來一搖一擺。生氣的時候叉着腰，像一隻發威的小老虎。我和李思雪還是鄰居，從她家到我家也不過幾步之遠，因此我們經常在一起玩耍。
我和李思雪，有許多共同愛好。比如：看書、畫畫…在我們上幼兒園的時候，就非常喜歡吃土豆泥。可是幼兒園沒有土豆泥，怎麼辦呢？我們便諮詢媽媽，自己動手，現做現吃。李思雪把蒸好的土豆搗碎，我用勺子把土豆壓扁、定好型…廢了九牛二虎之力，終於做好了，我們倆便狼吞虎嚥起來，自己做的東西，味道真是好極了！
我和李思雪都喜歡玩“貓捉老鼠”這個遊戲，老鼠要在貓睡覺的時候去倉庫偷食物，“貓”一般捉不到“老鼠”，還會把自己也弄得很累，所以我倆都不願意當“貓”。有一次，我當“貓”。好不容易摸到了李思雪，按理說李思雪應該當“貓”，可她卻說：“要捉到纔算！”我急了：“我們玩之前明明說好了，摸到就算！”李思雪耍賴：“我不玩了。”我也生氣了：“不玩就不玩！”因爲這件事，我們冷戰了一整天。第二天，我覺得自己有些小氣，便拿着一張貼畫去道歉，沒想到李思雪也拿着貼畫出來了，我和李思雪異口同聲地說道：“對不起！”說完我們都不由自主地笑了，握手言和了。
我覺得如果我們不是好朋友，怎麼會那麼默契呢？在生活中我們互相幫助，學習中我們互相探討，我爲有這樣一個好朋友而感到自豪！
我的好朋友寫人作文400字 篇3我有一個朋友，在我六歲時我們就認識了，一直到現在我們都是親密無間的好朋友。
但是有一天我們兩個鬧了一點小矛盾。
那天我們在演戲，戲中我和她是對手，要不停的向對方爭鋒相對。但是她不經意間罵了我，這並不是臺詞，我生氣了，質問她：“你爲什麼要罵我？我的自尊心被你傷害了！”沒想到她的回答令我驚訝：“怎麼啦，我們不是好朋友嗎？罵了又怎麼樣？”“就因爲是朋友你纔不能罵我！”“切，我還不想理你了！”那天我就沒理過她。
但也有美好，令人愉快的時候。
我們那次是星期天，都沒有寫完作業就悄悄的流出來玩了，我們去摘了枇杷，還去最頂樓完柯南的遊戲，之後還到我們小區的一個艾尼斯學校搗亂，大喊：“嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞！”然後我們又悄悄回家去拿了錢買東西，我們臉上充滿了喜悅，也可以感受到對方心裏的那種感受，就希望每天都能像現在這樣歡快玩耍。
期末考試來臨的時候，我們都不約而同的爲對方加油，鼓勁，希望對方考到一個好成績就可以歡快的自由玩耍，不被作業束縛。但給對方考了好成績，我們都去爲對方祝賀，可好了！
除此之外，侯慧一點都小氣，有一次我想喝水，但我沒帶錢，侯慧帶了，我又不想喝礦泉水，侯慧就用它身上所有的總共四塊錢爲我買了一杯奶茶，我可高興了，她也默默的看着我笑。
侯慧，你是我永遠永遠的好朋友，我們永不分開，好嗎？
我的好朋友寫人作文400字 篇4我有一個形影不離的好朋友,他叫XXXX。他比我大兩歲，現在正在上國中二年級。他的長相和我差不多，都是戴着一副眼鏡，瘦瘦高高的。
他的學習非常好，在他們的年級組能排到前十名。要知道，國中的一個年級組可是有20多個班的。就按每班有六十個人來算，那麼一個年級組的總人數將會達到一千二百多人，而他居然能佔據前十名以內。可見他的學習成績是多麼優秀啊。看來他在學習上是很用功的。。
學習好不僅是肯於用功，更重要的是歸功於他有好的學習習慣。他每天放學後都會按計劃自學。他除了認真複習，每天的學習內容以外，還非常善於預習。就拿英語來說吧，他已經把下一學期的英語單詞都背了下來。由於他學習基礎打好了，加上用心認真，所以學習效率也提高了，真是越學越會，越學越好啊。
與他比較起來，我看到了自己的缺點。所以我也記得向他學習。比如每天放學回家後我都要聽一會兒英語，彌補我聽力上的不足。漸漸地，我的英語聽力也是入門啦，背那些看似很困難的英語單詞，也是很容易的事情了。對的，背得多了自然就會越背越快，現在我背一篇英語課文，也只是需要一個小時左右的時間了。
他也是很喜歡運動的，時常在做完作業以後下樓去玩兒，所以他的體質非常好，俗話說，磨刀不誤砍柴工，不會休息就不會學習，勞逸結合，這些道理都被他證明了，沒有好的身體，就不可能學習好。我要好好學習他，既要努力學習，又要鍛鍊身體，這樣才能真正做到好好學習，天天向上。
我的好朋友寫人作文400字 篇5到現在爲止，書籍，已經陪我走過了十一個春秋了。
從我學會說話那天起，我就認識了書這個朋友。
在我1歲半時，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》，每天晚上媽媽都要給我講半個小時的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時入睡的好朋友。
到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學習簡單的漢字。於是，媽媽給我買了幼兒圖書。裏面大多都是圖片，只有一兩個簡單的文字。通過這些圖片，我認識了一些字。書籍，成了我識字的好老師。
6歲時，我學會了拼音。我的書櫃裏便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當時最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書裏我瞭解到了：蜘蛛是怎樣結網的、松毛蟲的步調爲什麼一致、螢火蟲爲什麼“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時候都不放過。書籍，成了幫助我認識大千世界的好朋友。
現在，我又迷上了動物小說《貓王》，書中講述了一個老貓王的`兩個兒子爭奪着要繼承王位的故事。生動的文字在我的眼前呈現出了動物們的感情世界。書籍，成了我走進情感世界的大門。
書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現在、未來，書都是我的好朋友。
我的好朋友寫人作文400字 篇6我的好朋友晨，一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，典型的瓜子臉。
雖說他是一個男生，可是，他卻老做一些不屬於男孩該做的。就是因爲他做的搞笑事所以同學們給他起了一個非常搞笑的外號——“娘娘腔”。
我就給大家說一說，比如說：
有一次下課我叫他出去玩，可是你們不知道他是咋樣說的，聽了可真能讓人笑掉大牙。他蘭花指一擺說：“哎呀你不要叫人家嗎，等人家把這道題做完再說。”
這下讓在場的人是鬨堂大笑，就在這時王哲插嘴到：“高清晨你大男人家的可不可以，不要裝那婆姨女子，想點男人，這話要是傳出去還不丟死五（1）班的臉，大家說我說的對不對啊！”大家都說：“就是的這話要是傳出去和一隻老鼠害一鍋湯沒什麼區邊，不要再丟人現眼了，你不嫌丟人我們還嫌丟人。”
你們猜這“娘娘腔”是咋樣回答的。
他說：“咋了，人家就愛這樣說，你管得着嗎？”
侯玉山又說:"哎，我可真後悔來這個班，我的臉都可以讓這個‘娘娘腔’給丟光了。”
緊接着他又來了一句：“你先我給你丟人你可以轉走或是轉班呀。我看見你都麻煩。”
這就是我的好朋友高清晨，而且他還有一個我氣的外號——“高清電視臺”。
怎麼樣我的好朋友搞笑吧！
我的好朋友寫人作文400字 篇7她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發亮的星星，每天對我微笑。她有一個高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來像是一個小彌勒佛。她綁着兩條辮子，隨風搖擺，像是兩條舞動的綵帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。
她是個活潑又有一點小迷糊的女孩，偶而會忘記把功課帶回家。她個性很善良，總像個微笑小天使，在同學有困難時，她常常會伸出援手幫助大家。游泳課時，她也 會教我和其他同學一些基本動作，雖然對她來說很簡單，但對我來說卻有點困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時還當過市模範生呢!
早自修時，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓練；下課時，我們兩個一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數學在我認識的朋友中，可說是一級棒呢!她有時也會教我一些數學的演算技巧，讓我對數學的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時參加學校的數學競賽， 還能在衆多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!
這位好朋友在我快樂時，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂愁時，可以分擔我的悲哀。她是一個博學的人，我跟她學習了很多知識，這個益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
