在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我學會了表達作文，希望對大家有所幫助。
“叮玲玲，叮玲玲，寶寶起牀！寶寶起牀！”我迷迷糊糊伸出了手，哦，被窩外，好涼呀，我卡下了鬧鐘鍵，小鬧鐘結束了自己的任務。
我自告奮勇，要承擔今天我多想在被窩裏再在賴會兒呀！若不是的早餐的話，唉！我可不能不守信用呀，我羅嗦着穿戴整齊。
我洗鍋，倒油，從冰箱裏拿出蛋，隨着“噝噝”聲，哎呀，我的'手被熱油噴到了，我突然下起了“大雨”我心裏想到：我這點痛算什麼，爸爸媽媽不知受了多少痛，他們有哭嗎？沒有，他們是堅持下去，所以我不能哭。“大雨”立即停了下來。
一個個焦黃的荷包蛋美美地“躺”在盤子裏，我又端出幾個大杯子，放入奶粉糖，加入開水，哦，香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡麪來。
終於，全家坐在我的早餐前，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，讚美之詞象小河一樣涓涓流出；爸爸較會裝蒜，但嚐了一口面後，眉不皺，鼻不哼，又接了一口，這就很行了；而媽媽最好侍侯，已喝光牛奶，把蛋也消滅了，一把把我抱住，象要把我吞了。哈哈，我好開心，辛苦全沒了，可能這就是表達愛的方式吧，而我也學會了用平凡的行動，來表達愛！
我學會了表達作文2七年前我不得不離開爺爺奶奶去南昌上學，每天，我都打電話給他，陪他聊聊天。爺爺總是對我說：“崽，學習再忙，也別忘了給爺爺打電話呀。”我總是電話這邊用力地點頭。
可是最近，收到了爺爺的來信。他對我說：“想看看你寫的字，想看看你的語文水平提高了沒有。”我不好拒絕，只能從繁忙的.學習中，抽出時間認真回信。
一封又一封，親人們隔三岔五地將信送過來。信中，爺爺絮絮叨叨地寫着：“家裏捉了十隻小雞，給調皮的小孩踩死了兩隻……等小雞長大了，立刻給你送過去！”後面還加了四個感嘆號。
我提起筆，又放下，撥通了電話。等了許久沒人接，我不灰心，又撥、再撥，終於有人接電話了，不過是奶奶：“乖孫女，收到爺爺的信了嗎？要多回啊！”我不樂意，想要爺爺接電話，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫信，正在興頭上呢。”說完就掛了電話，我握着話筒，好久沒有放下。
週末，我一個人來到故鄉的小院子。在很遠就看見爺爺坐在搖椅上打盹兒。我跑過去，使勁拍打着門。“爺爺，是我，我回來啦！”一聲高過一聲，可爺爺依舊坐在那裏，一動也不動。
奶奶剛忙完，從外邊回來，她看我站着外頭，嚇了一跳：“乖崽，你怎麼回來了？”我哭着握住奶奶的手，眼淚不止。着急地問：“奶、奶奶……爺爺怎麼了？”奶奶支支吾吾，半天才說“醫生說，因爲上了年紀，他的耳朵聽不見了……”
我連忙跑到爺爺身邊，爺爺看見了我，驚慌失措。隨即，他說了一句讓我時刻銘記的話：“我能聽見你紙上的聲音！”
“我能聽見你紙上的聲音。”我的信，爺爺都用心聆聽了。他有時聽着笑了，有時聽着哭了，那都是他最愛的孫女呼喚他的聲音！
那一刻，我明白了怎樣與爺爺表達，在信紙上與他說話。
回到家，我看着大摞爺爺寄來的信，感慨萬分——我提起筆，沒有放下——爺爺，我要讓您聽到我紙上的聲音！
