我的苦與樂作文450字

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的苦與樂作文450字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨着我的成長，成爲我不可或缺的“左右手”。

我的數學思維不夠開闊，在做一些較難的數學題時，常常找不到思路，屢次考試都因爲答不出“附加題”而名落千丈。看着別人每次考試後臉上燦爛的笑容——我心裏那叫一個“苦”呀！

怎麼改變這種狀況呢？我去找數學老師尋求建議，數學老師讓我課下多做一些難題。於是，每天晚上寫完作業之後，我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對做數學題感到了厭煩，甚至是厭惡！因爲那些難題一道就要花費我一兩個小時，有時還做不對，有時我乾脆把練習本扔到地上，然後一個人躺到牀上生悶氣——我心裏怎一個“苦”字了得！

其實認真地想一想，難道學習成績是玩兒出來的嗎？我做事的準則是半途而廢嗎？我能夠繼續容忍數學成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！於是，我每天仍然和難題“鬥爭”着，即使以失敗告終，我第二天還會依然如故，鬥志昂揚，奔赴戰場——我的“苦”繼續着！

正所謂“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來”，在我堅持不懈的努力下，我的數學成績終於有了起色。課堂上，每當老師給出一道難題，我都會很快解答出正確答案，作業中的難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終於體驗到了數學帶給我的“樂”！

有“苦”就有“樂”，有耕耘就會有收穫。“苦”與“樂”在我成長的路上陪伴着我，激勵着我一路前行，二者缺一不可——我“苦”並“樂”着！

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

我喜歡芭蕾，喜歡錶演。爲了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。

那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。

就這樣，媽媽在“羣藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由於對芭蕾的喜愛和衝動，我在班裏學的可認真了，經常擔任領舞帶頭表演。回家後，我也會擠出些時間下下腰，壓壓腿。可是學習芭蕾並不是容易事，時間一長，我便苦惱於那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑着對我說：“寶貝呀，什麼事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”於是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領舞的角色。現在的我對芭蕾情有獨鍾，因爲它讓我享受到了勤學苦練後的樂趣。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和着一絲苦澀，在苦澀中夾雜着縷甘甜，快樂與煩惱伴隨着我不斷成長，不斷收穫……

在我們這個幸福和諧的年代裏，幾乎到處都是獨生子女的影子，我也是其中的一個。作爲一個獨生子女，我有着與父母師長截然不同的生活背景與經歷。

獨生給我帶來了許多快樂，爸爸媽媽把我當作心肝寶貝似的，給我買這個買那個，不論是好吃的，還是好玩的，只要我一說，他們就會立刻達到我的要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視爲掌上明珠，含在嘴裏怕化了，放在手上怕丟了，整天圍着我團團轉，讓我天天過着衣來伸手，飯來張口的幸福生活。

但獨生在給我帶來快樂的同時也給我帶來了煩惱與遺憾。每天放學回家，我完成作業後就一個人孤零零的呆在家裏，沒人陪我玩耍，陪我聊天頓時我覺得好無聊，好孤單，便垂頭喪氣地來到自己的房間，翻着看了一遍又一遍的書籍，聽着電視裏無聊的廣告，有時我會拿出五子棋，自己與自己下，有時下白棋有時下黑棋。我的心彷彿打了一個永遠解不開的結。我想：要是有個雙胞胎姐妹那該多好啊！我們可以一起玩耍，與對方分享自己的喜怒哀樂……

總之，獨生既有快樂，也有煩惱，生活就是這樣，像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉煩惱，與快樂一起奔跑！

在這世上，苦與樂並不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的。苦的事可能變樂，樂的事也可能變苦。其關鍵就在於自身的心態。把心態放正，那麼大部分事情都會是樂的了。

學習，是每個人都需要經歷的。有的人認爲學習是一件苦差事，其實不然，如果你想到，學習目的是爲了自己，學習的知識都會變爲自己的智慧；學習的過程，就像每天結識新朋友；學習的應用，就像我們拿着工具探險……你還會覺得苦嗎？

那些在偏遠山區的孩子就不討厭學習。相反，他們還極其渴望學習。因爲，學習是他們的唯一的出路。只有學習學好了，他們纔可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰會討厭學習，覺得學習枯燥呢？

把苦變爲樂的另一個要求是：有負責任的態度與能力。就像梁啓超《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”如果不盡責任，要逃避的話，就會感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，纔會有快樂。

比如說，開學的時候作業還沒有寫好，不也是沒盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂嗎？不可能。當你把作業寫完，纔會有快樂。比如說，一個學年快要結束了，我們是否掌握了應該學到的知識？通過考試來檢驗，如果取得了好的成績，說明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂呢？

因此，我們得出快樂有兩個前提：首先心態要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂。所以，我們要做到上面兩點，將人生變得更加快樂。

苦、樂，就像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。

一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱裏有有冰糕，否則我就要去冰箱裏過夏啦。

“一根吃完啦！”“怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀裏糊塗的吃完了，也過完上午。

“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這麼積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外。

雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“。

苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這裏溜走，又到了別人那裏。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過。

成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的國中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。

光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的國中生活，煩惱也就隨之逆流成河。

語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每週一篇的週記，就令我頭痛不已。每週五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。

地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼裏是生動活潑的音符，在我的眼裏卻是糊塗又無趣。

而煩惱中不是沒有快樂的。

快樂閒暇的週末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。

成長中有苦，卻也有無限的快樂！

一談起來苦與樂人人都有。下面我就說說我的苦與樂。

在我們有兩個孩子一個是我另一個就是我的弟弟。我小弟非常可愛就是有一點的淘氣，每一次寫作業，他總是撕我的本子，那時候我真想揍他，可轉念一想，這打虎還得親兄弟呢？我不能打他，要疼他，愛他，哄着他。我就儘量制怒。

還有一次，一家人吃完晚飯，我收拾碗筷，我小弟弟業幫忙，他拿起三隻碗就走了，這是我想：“我小弟弟長大了，知道幫哥哥幹活了。”我樂着走了出去。可誰知道，正在那沾沾自喜的我突然看見打碎碗的聲音，我走到廚房看見我小弟拿的三隻碗打碎了兩隻，而且我小弟弟手上還有一條口子。這是，媽媽走過來了，說我不好好的看着小弟弟。我想解釋，可媽媽不聽。這時我的心裏可真是啞巴吃黃連——有苦說不出，唉，當大哥的難道就這麼倒黴嗎？

不過，我小弟弟還是有好的一面的，我小弟好的一面也就是我的樂。

有一次爸爸媽媽都不在家。家裏就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家裏特別的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾，可是在此之前我已經幹了許多的活了，我已經精疲力竭了，這時我弟弟對我說大哥，咱們倆去哪，好嗎？我說：“那……好吧。”於是我們倆就去了，回來時掉了一些，我小弟弟就自告奮勇的說：“大哥，我去撿吧。”小弟弟跑着去撿，又跑着回來，手裏拿的正是我們掉的那些柴禾。我不禁笑了起來。我有一個小弟弟可真好呀，可以幫我幹活。那時，我的心裏真像掉進了蜂蜜罐子一樣。

我真不知道，我有一個小弟弟。他會給我帶來煩惱還是快樂呢？我可真是丈二和尚——摸不着頭腦。

……

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

父母對我的期望特別大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小接受了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峯。其他同學在週末都可以放鬆，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的了!可是苦與樂是並存的'，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦後甜”麼!

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自己擔當了“小廚師”。我平常不怎麼做飯，做起飯來當然也是丈二和尚——摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最後一步了——炒菜。初次炒菜的我什麼也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗着自己做的菜，心裏甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峯。其他同學在週末都能夠放鬆，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的了!但是苦與樂是並存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦後甜”麼!

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最後一步了炒菜。初次炒菜的我什麼也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗着自我做的菜，心裏甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

每年都有三八，今年的三八使我哭笑不得。

“三八到了”，有同學高呼，聽着消息的同學一個個都像孝子，買鮮花的，送禮物的，忙不開交，教室似乎要被叫聲炸開了，我也覺得，媽媽 外婆 奶奶，一手交大，很不容易，過節，就應該讓他們輕鬆輕鬆，讓他們快樂。

中午放學回家，我見家裏沒人，呵呵，正如我願，第一個目標――悄悄拿錢，我輕腳走路，哈哈，沒人發現，一翻開我的錢箱，只有26元整，看來我還要節約“糧食”了!我把錢搜了一番，拿出8元，直奔門口去學校，一路氣喘吁吁，爲了外婆高興，就付出一點代價，也不算什麼，來到小店1號，看見一個愛心盒，裏面全部是透連珠美極了!看着店長包裝的這麼美 ，心裏美滋滋。

下午，回家一進屋，外婆在織毛衣，我一見到她，馬上說出了吉祥話語：祝三八節快樂!聽的外婆心裏甭提多高興，一路表揚我。

天不知不覺的黑了，我纔想起今天鋼琴老師要來上課，有幾首樂曲要匯課，而我又還練的不好 ，慌慌忙忙練了一陣子，老師就來了!糟糕!我不知是對是錯，一直彈，老師說我不是這兒錯，就是那兒錯，真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣，臉色“晴轉陰”，老師也批評我不認真，真是火上燒油，我狠不得打個地洞鑽下去，旁邊又是“陰轉大雨”，我想：今天真是糟!

果然，不出我所料，鋼琴老師一走，媽媽已經擺好了架子，一邊批評，一邊被揍，我被打的暈頭轉向，現在，我想起這件事，真是心有餘悸，一個做對了，一個做錯了，真令我哭笑不得，哈哈，都是我的開心果。

自古以來，就流傳一句話“苦盡甘來”，是的，有苦纔有甜呢，我們的學習也是這樣子的，只有經歷過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。

其實在學校裏面經常聽到同學們說學習太苦了，其實我也覺得學習太苦，但是也有苦之後的甜呢，一起來看看學習的苦與甜吧。

每次差不多要考試的時候，心理就會受到折磨呢，看着一張張的模擬試卷，做着無數個題目，覺得大腦都是一直轉個不停；還要每天都得六點鐘起來，與懶覺神經做鬥爭；有時候冬天的時候，還得不遲到感到操作做早操，那簡直是太痛苦了，還得要吃冷的早餐，排着長長的隊；每次聽到下課鈴聲，心裏面是很雀躍的，可是碰到要拖堂的老師簡直是要命，完全讓你沒有休息的時間。

天天如此，月月如此，真是累得很呢！

學習雖然很苦，但是也能體會到學習中的甜呢，每次月考考試的成績都是優秀的，臉上就會露出笑容，想想考試之前所做的奮鬥都是值得的，當得到家長和老師的誇獎時，心裏真是樂滋滋的呀；當得到同學們的羨慕時，臉上露出一副得意的笑容，這就是苦中作樂呀。我們樂的時候，纔想着付出苦纔會有樂，所以我們也願意苦呢；有時候，在實際生活中也會運用到我們所學的知識，這個時候更是開心呀。

學習中，苦中有樂，樂中有苦呢。

月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望着月亮，像影映機一樣，開始品嚐這人生的滋味……最後想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦後甜的過程纔是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由於無憂無慮，而爲後一年拖尾巴！

一轉眼，五年級期會考試到來了，對於我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因爲考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續學中國舞。

考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我後悔莫及！

這“苦“終於降臨了！

面對這無情的回憶，我的淚水不知什麼時候悄悄地跑到了臉上。

但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終於放出了我快樂的時光。

老師要我們徵稿，內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！

那時，我並沒有想過能獲獎，因爲，很多人徵稿，又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。

當時我太高興了，似乎要飄飄然了！

深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！

童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子裏的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。

我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如說在一年級的時候爲上學而苦惱，一年前爲近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因爲我又有了新煩惱———上課外班。

首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課後測，每每看着老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每週日都是我最痛苦的日子。

但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當週六我和閆玉潤、丁夢然一起去裏喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因爲每次做完的時候我的心裏都會有成就感。

我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化爲“樂”，也許這就是成長吧！

學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因爲學習是一個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因爲戰爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛裏充滿着求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。

當我們從學習中逐漸瞭解世界祕密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象與問題，需要我們不斷地探索與發現。

國中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好國中的學習生活，將使我們終身受益。

在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升着我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峯，實現新的自我超越。

這就是學習中的苦與樂的關係，這說明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。

我喜歡古箏，喜歡音樂，爲了古箏，我曾經有過煩惱，甚至想過放棄，但是一次次鍛鍊和家長老師對我的鼓勵和信任，我堅定的堅持下來。

那是一個夏天的黃昏，我和媽媽在裕西公園裏散步的時候，我被這不只從哪裏傳出來的美妙的聲音所迷惑，我問媽媽：“這是什麼樂器？”媽媽說：“這是古箏，樂器中非常美妙的聲音。”在那一刻，學習古箏這個想法在我的心中已經紮了根。

就這樣，媽媽在“寶貝龍藝術學校”給我報了一個古箏班。教我的老師，姓武，我叫她武老師。武老師脾氣可好了，起初，我學的時候，經常被老師誇獎。回家後，我總要抽出一個小時的時間來練琴，可是，時間一長，這種枯燥無味的學習使我感到厭倦，學校我也不想去，在家也不想練琴，好想放棄了這門樂器。

放學後，我像平常一樣去上古箏課，可是，由於這個星期沒有好好練琴，彈得不熟，捱了老師的批評，淚水在眼眶裏打轉，老師說：“你不要哭，像你這麼大的孩子，哪裏不貪玩？可是你要知道你不想學古箏，放棄它，那只是一兩句話的事，可是父母呢，爲了給你掙學費，有好的生活條件，讓你有充足的知識，好好學習。哪怕他們再累，也覺得值得。”聽了以後，淚水再也忍不住了，大顆大顆的掉落下來。我心裏想，老師說的對，我放棄，只是一兩句話的事，可父母給我交學費，卻需要一個月的時間。我一定要好好學習，不辜負老師、家長對我的期望。

現在，我把學習當成是一種享受，辛苦就像是苦，收穫就像是樂，苦和樂就像是一對好兄弟，少了他們那個都不行。