在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的生命生命作文，歡迎大家分享。
一天，我讀了巴金的名言：“我的一生持終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”於是，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什麼？”
生命是什麼？是堅持不懈地克服困難。
一天回家，我看見家裏的那一盆落地生根的莖被狂風暴雨刮斷了，我隨手把斷了的莖扔進花盆裏。我聽老師說，落地生根只要一觸摸到土地，就能重新長出葉子。幾個星期後，我走到陽臺的花盆邊，我驚訝地看着落地生根，“哇，落地生根居然長出了新葉子！”落地生根好像在說：“謝謝你，主人。讓我的生命繼續！”
生命是什麼？生命是頑強拼搏、永不放棄。
一天，我在寫作業的時候，有一隻飛蛾在窗臺上的花兒邊飛來飛去。我以爲飛蛾是在“欺負”花兒，趕緊抓住那隻飛蛾。“呵呵，叫你欺負花兒，這是下場喲！”我一副得意洋洋的樣子對手中的飛蛾說。正在我笑的時候，我好像感覺到了什麼？沒錯，是生命！飛蛾在我手裏撲騰着，掙扎着，那種求生的慾望，讓我忍不住放了它！
生命是什麼？到現在我常常想起它。在人類身上，常常會發生與生命有關的事例。有些人因爲一點點感情而輕生；因爲孤獨寂寞而輕生；因爲失業了不想活了……這使我想到了高保羅說的一句話：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因爲它知道這本書只能讀一次。”所以，我們珍惜生命，使自己的人生更加有價值，更加有意義！
生命生命作文2在生活中，每一個生靈都有自己的生命。可是。生命究竟是什麼呢?
一次，我去雲南的玉龍雪山遊玩。我坐着索道來到了海拔4000多米的地方。那裏氧氣稀缺，讓人感覺鼻子裏象塞了一團棉花，透不過氣來。我發現在石頭的縫隙裏開出了一朵金黃色的小花，那樣挺拔，那樣嬌豔!它頑強的生命力竟然能使它衝破堅硬的石頭，在氧氣稀薄的雪山上開放。這讓我明白了生命意味着——勇氣。
一個夏天的夜晚，我在房間裏寫作業。一隻蚊子飛過來，在我的胳膊上叮了一個大包。我生氣地朝它拍過去，沒想到只拍到它的左腿。它努力地鼓動翅膀，竟然歪歪斜斜地飛了起來，這是一種多麼強的生命力啊!無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄過求生的慾望。這讓我分明感到，生命意味着——堅持。
週末的一天，我趴在窗戶上欣賞風景，突然看見樓下的跛腳小男孩正在和他媽媽練習走步。雖然他還不能平穩的走路，但他一直極力讓自己保持平衡。他有一次告訴我，他最大的願望能學會正常走路。這個健康人都能輕而易舉完成的事，對於他來說比登天還難，但他一直爲這個願望而努力着。這又讓我感受到，生命意味着——努力。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命過的充實而有意義。我們一定要用積極的人生態度面對生活，使自己活得更加光彩有力!
生命生命作文3讀了課文《生命生命》，我深有感受∶不經意病倒時，你會感到生命是那麼脆弱；歷經磨難仍堅強對待時，你會讚歎生命的頑強；草長鶯飛、花開花落時，你會體會生命的流逝…
《生命生命》一文，讓我知道在茫茫宇宙中，人的生命固然顯得渺小和短暫；當生死一瞬間來臨時，會更強烈的體會到它的短暫和可貴。唯有珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，纔可以讓有限的生命體現出無限的價值，才能無愧於生命的饋贈。
曾經我也因寫不好作文而煩惱，但今天我閱讀了《生命生命》這篇課文，讓我不再過着虛度人生，同時也讓我悟出一個道理：不是每一條江河都能流入大海，不是每一粒種子都能發芽生長。生命中不是永遠都快樂，也不是永遠都痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生命；在痛苦中，我們也要感謝生命。生命是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜自己的生命，讓我們活得更有價值。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。《生命生命》一文告訴我們：一個人的生命只屬於自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。讓今天精彩，讓明天更美好。
生命生命作文4一隻飛蛾一旦被人們捉住，它們就會拼命地掙扎，因爲它們渴望能活下來。一隻螞蟻被一塊石頭壓住了，它也會竭盡全力地爬出來，因爲它也渴望能活下來。一朵鮮花在雨水中度過，它也會拼命的生長，因爲它也渴望活下來……這就是生命。
有一次，我們出去旅遊，坐在草坪上休息，忽然有一隻小鳥從天而降，掉在了草坪上，它在草坪裏撲通撲通的掙扎着，我看見了，就把它抱了起來，原來，那隻小鳥的腿受傷了，但是我卻無能爲力。我靜靜地看着它，他不停地在掙扎，過了十幾分鍾後，它居然慢慢的站了起來，我的內心怦然一震，非常驚訝！它站了幾分鐘後，居然拍着翅膀飛了起來，飛向了天空，迴歸到了自己的家園，這就是生命。
還有一次，媽媽在家裏養的一盆鮮花，我非常喜歡，有一天我把它放在陽臺外的空調外機上曬太陽，後來我居然忘了搬進來了，當我發現了的時候，它都快蔫了，我好心疼，正好那天下雨了，我又把它放在了陽臺外的空調外機上，它在雨裏淋了一天一夜，第二天，我看到花兒居然不屈不撓，茁壯成長的把腰挺起來了。這就是生命。
經過這幾件事之後，我明白了：不管是什麼，都是有生命的，所以我們要好好珍惜愛護我們身邊的每一個生命！
生命生命作文5我常常在想：生命是什麼呢？
夜晚，我在看電腦，看到了一篇史蒂芬·威廉·霍金的故事：他曾獲的幾個榮譽學位，是英國皇家會員。可是，他因患“漸凍症”，被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，他卻身殘志堅，實質化爲優勢，克服殘廢之患而成爲國際物理界的超星，他不能寫，甚至口齒不清，可他卻仍被譽爲“在世的最偉大的科學家”。不過霍金也是活波好動的——這聽起來有點荒唐可笑。因爲他現在已經完全無法移動了，但他仍用唯一可以活動的手指來驅動着輪椅在去辦公室的路上“橫衝直撞”，當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果在到了查爾斯王子的腳趾頭。讀完這個故事，我突然覺得，如果殘疾人也能拿到如此高的獎項，更何況我們這些健全人呢？於是，我下定決心，一定要好好學習。
在我家陽臺上的仙人掌。我已經一個月沒給它澆水了。可在它仍在生長，每天都在不屈生長，雖然他只活了兩個月。可仙人掌卻“告訴”我，不管生死，它都想去試試，雖然他也熱愛生命，但，正因爲如此，它纔不想只看到這麼渺小的世界，於是，他長高了，看到了更大的世界，仙人掌求生的慾望令我震驚，我想：我們是人，應該比植物更加珍惜生命 熱愛生命，於是我下定決心，讓每一天都活得光彩有力。
生命生命作文6同學們：
大家好！
大家知道，在我們身邊處處都有危險。在上學放學的路上，我們看見過這樣的鏡頭：同學們爲了節省時間，竟從窗戶上跳下來；在上校車時，不顧別人的危險，你擁我擠地奔上校車；家長爲了圖一時的快，帶着自己的孩子闖紅燈……這些人還可以心安理得嗎？
時間過得真快，又迎來了暑假，我們解放了，危險卻未必解放。夏天，是一年中最熱的天氣，我們想到了游泳。可是，游泳也是一件“殺手”。我們在電視、報紙中看到過，有些人不聽家長、老師的話，獨自到河邊去游泳，倒置湖面上出現鮮紅的血跡。在暑假中，吃是我們密不可缺的。可吃也會給人帶來一些不應該的疾病。垃圾食品就在我們身邊，其中十大垃圾食品有油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品、汽水可樂類食品、方便類食品、罐頭類食品、冷凍甜食類食品等。這些食品到處都有，而且到處危害着我們的身體。所以，爲了我們的身體，要對垃圾食品說“不”。
聽到了這些我們身邊的例子，其實我也有過這樣的例子，大家也有過吧。所以，我呼籲：生命只有一次，失去它，你將不會再一次擁有，讓我們珍愛生命吧！
珍愛生命，就要爲自己的行爲負責。一個人只要養成良好的文明習慣，纔是對自己生命的尊重。珍愛生命，讓我們遠離危險。
謝謝大家！
生命生命作文7有些人覺得生命如此枯燥乏味，我卻不覺得，因爲那次老師給我們講半身人肯尼的故事，讓我深受啓發：生命是多麼寶貴啊！
肯尼一生出來就遭到病魔的襲擊，下半身被截肢了，醫生說他只能活21歲，一般人神經都會崩潰的，可是肯尼那頑強不屈的精神開創了他那快樂的殘疾生活。他靠他那僅有的雙手走路，心情舒暢時，還會爬上滑板繞小區滑幾小時。他的壽命遠遠超過了醫生預測的21歲，他活了35歲！
肯尼的`一生中藏着什麼？藏着頑強的精神！肯尼的骨肉裏藏着什麼？藏着不屈的精神！雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
想到肯尼我就想到路邊那頑強不屈的小草，它們沒有人的精心照顧，僅靠大自然的陽光雨露，仍然不屈向上，茁壯生長，綠得那樣充滿生機，就算有人上前把它無情地踩踏，剷平，只要留下根，仍然會繁殖出新的生命來！
4月20日，地震像惡魔一樣向雅安襲來！無數個生命被壓在廢墟下，無數個生靈在哭喊！那些意志頑強的人們，他們爲了活命，連尿液污水也喝，因爲只要有一絲絲生存希望，他們也一定要存活下來，即使巨石壓在背上，雙腳不能動彈，他們也要用手，用口發出生命的訊息，只要有救護人員來，他們就得救了……
生命是多麼寶貴！生命是多麼頑強！活着是多麼美好！
同學們，讓我們好好珍惜生命，微笑面對一生吧！
生命生命作文8我學習了第五單元后，對生命有了進一步的瞭解。我深深體會到人的生命是有限的，我們要珍惜自己的生命。
我覺得生命就像一片落葉，隨風飄落，它總是在另一個邊緣靜靜地等待你對它的態度。
我覺得生命就像一棟牆，任憑風吹雨打，它都不怕。只用自己的生命去阻擋別人對自己的侵害。
我覺得生命就像一塊用不化的冰塊，它那堅固的身體，頑強不屈的精神，值得我們每一個人學習。
我覺得生命還像無邊無際的大海，當自身處在蔚藍的天空下，站在深藍海水邊的時候，你就在享受快樂。當你看到那洶涌澎湃的波濤拍打着岸邊的岩石時，我們就會感受到大海有多麼頑強的生命。
是啊，人的生命只有一次，但我們怎樣才能讓短暫的生命，活得更加有意義，有價值呢？
現在，有許多人都參加到無償獻血和人死了以後捐獻器官的行列當中來了。你別看不起這些小事，完全據不完全統計，有相當一部分人羣得病，都是由另一個人捐獻而病癒的。
我多麼想人人都讓短暫的生命，活得有光彩，活得有意義，全心全意去幫助別人，請你記住：幫助別人，快樂自己哦！
生命生命作文9“要讓有限的生命體現出無限的價值。”這是《生命，生命》裏所說的話。我讀了這篇課文以後，想了許多，也不禁回憶起以前的一些事情……
有一次，我在路邊玩，一隻螞蟻爬到我的腳上。我看到以後，便一把捉住了它，放在手心裏。看着它爬到我的手指上，假如我一用力，這個小生命就會立即死掉。但我想，這是這個生命，有它存在的生命價值。於是，我立即放開了它，心裏也長長吐了一口氣。
又有一次，我陪農村的外婆到菜園地裏去玩。在欣賞着勃勃生機的青菜，我心裏直誇外婆真能幹，種的菜長的這麼好。正走着時，我突然看到有一隻大青蟲在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地裏。外婆看見了，對我說：“踩死它。”聽到外婆的話，我把它一腳踩死了。大青蟲雖有生命，但它吃了青菜，是一個大壞蛋，該死！外婆誇我做了一件好事。
生命很可貴，但並不是每個生命都對我們生活的社會有價值。《生命，生命》裏說的“應該在有限的生命裏體現出無限的價值”，我覺得這應該是以價值爲標準，生命應該對社會有價值。所以，我以後一定要好好學習，學好本領，長大後成爲一個對社會有用的人，而不是成爲害蟲一樣的壞蛋。
生命生命作文10今天，我和爸爸媽媽一起去鄉下玩，坐了大概幾個小時的車，我們終於到了目的地。
我們吃過午餐就要準備晚餐的食物。於是，我和爺爺、奶奶一起去菜園裏摘菜。我來到了一片南瓜地，我看那南瓜藤的莖長得肥肥胖胖的，有大人的大拇指那麼粗。南瓜到處都是，隨便摘一個都至少要比兩個足球加起來那麼大，拿回去煮着吃，那真不知道用什麼詞來形容它的甜。
就在這時，我看到了一個特大的南瓜，於是我就想去把它摘下來。南瓜地裏佈滿了綠綠的南瓜藤，我小心翼翼地走着，生怕踩到，但是越急就越容易出事——我踩到了一根南瓜藤，我把腳一鬆開後，只見那南瓜藤已經被我踩扁了，南瓜藤的身上出現了幾個裂痕，流出了綠綠的汁水。我心想：都怪我，這棵南瓜鐵定活不了，還是別再往前面走了，說不定又要惹禍。我很擔心，於是就去問爸爸，爸爸告訴我這南瓜不會有事的。
後來又過了幾天，我去了鄉下，發現它開花了，再過一個星期，它竟然結了一個乒乓球那麼大的南瓜，再過的幾天竟然接了一個大南瓜，我們摘回去一吃，哇！真甜。
我去問爺爺，爲什麼會這樣？爺爺告訴我任何事物，經歷過風雨，總會有好收穫的！一棵南瓜藤都如此熱愛自己的生命，更何況人呢？擁有大好時光的我們更應該珍惜時光，熱愛生命。
