有關快樂的國中作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關快樂的國中作文，希望能夠幫助到大家。

很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片鬆脆的幹，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因爲我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。

但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得複雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在····啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。

身爲六年級學生的我們，只有兩個願望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最後的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳餚，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不捨得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閒話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。

其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。

放寒假後沒幾天我就迫不及待地坐上火車踏上了回老家的旅途，火車上還遇到了幾個小朋友，我們玩得很開心，晚上睡過一覺天亮就下了火車。上大學的哥哥竟然來接我們了，我們一路說笑就回到了老家-南昌高安。見到了我想念的爺爺、奶奶，喜歡的叔叔、嬸嬸，還有可愛的小妹妹。

在老家，我們到田野裏去，看到了綠綠的小草發出了嫩芽，還有黃燦燦的油菜花，我還在油菜花中拍了漂亮的照片。我們爬上小山，摘到了紅紅的野果。在村莊中，我們見到了成羣的雞、鴨，還有一些老黃牛，看到了大城市裏見不到的水井，井裏的水清澈透明。在小河邊，我們看人洗衣服，也把自己的鞋子洗掉泥巴。我們到菜園中去，親手採摘蔬菜，蔬菜好新鮮呀！

除夕夜，全家人圍坐在飯桌旁，開開心心吃年夜飯，還和國外的叔叔視頻拜年。我們舉杯祝大家新年快樂！我拿到了好多紅包，真開心呀！媽媽說要把這些壓歲錢都存起來，讓我以後上大學用。接下來，春節聯歡晚會是我期待已久的節目，我最喜歡劉謙的魔術表演了。新年的鐘聲敲響了，我們放煙火、爆竹，我們歡呼、雀躍，我還和我的小妹妹一起爲大家跳舞，來慶祝新春的到來！

大年七年級，是忙碌的一天，我們到很多長輩家去拜年！祝他們新年快樂，身體健康！他們也祝我們小朋友快樂成長！

接下來的幾天，天天去拜年，天天有好吃的，好玩的，還有好看的電視節目，真開心呀！不過，在玩的同時，我也沒忘記我的作業，還是抽空做一些作業。

時間過得真快呀，一眨眼假期就要結束了，我不得不踏上返回的旅程，重新開始我的`校園生活！回到校園，見到我親愛的老師、熟悉的同學，我們興奮地談論着我們春節期間的見聞、開心事！

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。

你奉獻了一份愛，便等於多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那麼災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。

你與人分享快樂後，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！

今天是五一節的第二天，我和媽媽、爸爸去世博園，世博園我已經去過多次，但是，這次很特別，

今天天氣還算不錯，只是有些悶熱。

我們乘坐出租車來到世博園門口，見到了許多車，我想，今天世博園一定很熱鬧，還有五顏六色的各國國旗在大門口隨風飄揚，要進門的時候，有個小猴子在歡迎我們。

我們就進去了，啊！一片花海呈現在我眼前，花海中漂浮着一個巨大的花鐘，遠處開來一艘花船，那五個花柱彷彿是海中的航標燈，沿着花街走去，就是大溫室，大溫室的門口有一羣白色的鴿子，許多遊人在餵它們，可愛極了，大溫室裏有高山植物館、熱帶植物館、百花園，各樣珍稀的花草，讓我們看得眼花繚亂。

從大溫室出來，我們又去了中國館，在那裏展現出中國的文化藝術和民族特色，還有一些室外風景，這是中國館裏的花園，也是世博園的一個特色，就是園中有館，館中有園。

穿過中國館的後門，有一棵巨大的榕樹，你以爲它是真的，它也很像真的，但是它的的確確是用水泥做的，這棵榕樹今年才三歲，榕樹的側面一條小路通向中國展區，中國展區是根據中國地圖來設計的，有西藏園、新疆園、雲南園、貴州園、上海園等。

沿着小路走去，就來到了蝴蝶館，蝴蝶館裏有各種蝴蝶，我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜等。

沿着小路向西走，就發現一條河，一邊是向遠的路，一邊是寬闊的泉池，幽靜極了，“我們就去那兒休息一下”我提議。媽媽說：“好，就去那休息。”到了那，我們一邊休息，一邊餵魚，碧綠的湖水映着藍天白雲更加顯得清澈。

隨後我們到了樹木園，園內有許多樹木，但是我覺得像在登山，因爲有許多小山坡，真有意思！再往上走十米遠，我就到了小溫室，也叫白雲芳香，走進去一看，啊！真美！各種植物都很奇特。

小溫室旁邊是一個叫春的園林，我一進去，原來是個開放的，最壯觀的地方，要數那個瀑布了，水從高高的山崖上傾瀉直下，真讓人激動啊！

從春出來我們開始爬山，過了一會，我們站在了觀景塔，如同登上了珠穆朗瑪峯一樣。

然後，我們就坐上小火上到了大門，依依不捨的離開了世博園

我苦苦期盼的“五一”終於來了，我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農莊”。以前我總是會暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞着車窗外的景色，心兒也跟着飛起來，情不自禁地哼着歌，不知不覺就到達了嚮往已久的目的地。

一下車，放眼一瞧，真壯觀哪！各色各樣的小車，熙熙攘攘，排着長隊；男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝裏走，家人在後面大聲叫：“跑那麼快乾嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！

我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實，人走進去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運氣，管它南北西東，邊走邊看，結果當然是碰了幾鼻子灰。眼見時間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿着籬笆走，看到可以進入的入口就進去，終於，我第一個“重見天日”啦！

我們玩的第二個項目是攀巖。站在巖壁前，夥伴不由得叫了一聲：“這麼陡！怎麼上？”我一看，是啊！巖壁只有三層樓房那麼高，但卻直直地矗立着。雖然有輔助的鐵桿可以踩，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不願意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼着巖壁，左右開弓，兩手輪換着緊抓住鐵桿，還得時時關注腳下，步步踩實，生怕“一失足成千古恨”。有時手不夠着，就得想方設法踮起腳，伸長手，小心翼翼地移動。爬上頂點的那一刻，我和夥伴都興奮地“耶”起來！

接着，我們去乘坐了大型三環過山車。一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽着就讓人心驚膽戰，不過這反倒激起了我們幾個小孩強烈的挑戰慾望。迫不及待地買好票，又開始了新的激情體驗。緩緩開動的過山車，眨眼間越轉越快，我的心驟然提了起來，似乎隨時都會蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風聲……

驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最後還在賽馬場上過了一回騎馬的癮……直到夕陽西下，才戀戀不捨地踏上了回家的班車。朋友們，這麼好玩的去處，這麼刺激的娛樂——你心動了嗎？心動不如行動，趕緊去激情體驗一把哦！別忘了，那個地方叫“贛州寶葫蘆農莊”。

閒暇之餘，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚，一隻手緊拽着繮繩，一隻手調皮地向媽媽擺着手勢……這是令人興奮的回憶——遊玩揚州。

還記得那天，因爲是暑假，所以茱萸灣動物園門口遊人特別多。排了好長的隊，媽媽纔買到門票。入園不久，我們就來到了馬場。幾個孩子在馬伕的牽引下，騎着馬繞着場地。那樣子好神氣啊！我實在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動的心，央求媽媽讓我也過把癮。

在工作人員的帶領下，我來到了一匹馬的面前。只見它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩着，多麼自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發害怕。可當我坐了一會兒後，心裏平靜多了。馬帶我跑了一圈後，居然沒有掉下來，而且是對於我這個初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽媽媽說：“在馬的背上綁着一個鞍帶，坐上去很穩，只要抓緊繮繩，一般不會摔跤。

之後，我又在動物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛的猴子，美麗的天鵝……最後帶着深深的不捨告別了有趣的茱萸灣動物園。

雖然那天時間短暫，但我感到無比快樂！

五一勞動節到了，又擁有四天的假期！我回到家，高興得一蹦三丈高，歡呼着：我可以玩電腦了！可是，這時媽媽的話卻像一盆涼水把我這團火燒滅了，她說：這又不是網遊節，你瞎嚷嚷什麼呀？快來幫我做包子，好好勞動！我吐了吐舌頭，但是仔細想想，又覺得媽媽的話頗有道理，勞動節就是要勞動纔有收穫的嘛。

我的第一項任務是切料兒。我一邊吆喝着：戴家最小廚師出場啦！一邊走進廚房。我三下五除二地將紅蘿蔔去皮、切絲、然後劃拉上幾刀使絲兒變小一點。接着，我又把香菇、火腿丁和剁好的豬肉拌在一起，擱上香油，胡椒和雞精醃製一下，本大廚的任務就順利完成了！

我的第二項任務是做包子皮兒。我學着媽媽的樣子，將桌上的麪粉堆成火山形，在中間凹入的地方倒上糖水，像泥匠和水泥那樣不斷推揉、擠壓、終於好了，如同一盤散沙似的麪粉被我揉成了麪糰。現在是萬事俱備，只欠發酵了。半小時終於過去，我將麪糰平均分成了一塊塊，每一塊再壓扁就成了一張張包子皮了。

我把這些都交給媽媽，她滿意地收下了。不過，我的包子皮兒比起她的可差多了，我的形狀什麼都有：長方形、不規則菱形、橢圓形、而且厚薄不一；而媽媽做的都是接近圓形，厚度也差不多，還是她厲害啊！一個個可愛的包子在媽媽的手下誕生了！

這真是快樂的一天！

看着別人騎自行車去上學，我都很羨慕，因爲我不會騎車，雖然我很想體驗騎車的快樂，但是我一直都沒有機會學。

暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來，對我說：“我要教你學自行車。”我一聽樂了，心想：太好了，終於可以學騎車了。

第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來到公園學自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推着我騎，我一點也沒有坐不穩，坐得很舒服。於是，心想：學自行車這麼簡單啊!媽媽對我說：“孩子，你要自己學了，媽媽這麼拉着你，你是學不會的。”媽媽說完，變鬆了手，害得我摔了個屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了。”媽媽立馬把我扶了起來，叫我要定心，要坐穩。我便兩手扶着車子，小心上了自行車，再學了一次。我腳踏着車子，慢慢地騎了起來，腳不停地來回打圈，眼看媽媽就要鬆手了，我有點害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩，啊，我又車子上摔了下來。媽媽語重心長對我說：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學，只要堅持，就一定能學會。”我檫了檫眼淚，毫不情願地說：“媽媽，我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵我說：“做事要目標專一，持之以恆才行。”就這樣，我不斷地學，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅持不放棄，就這樣，我終於學會了騎自行車，心裏美滋滋的。

雖然摔倒的時候真的很疼，但是我依然很快樂，這種快樂的滋味支持我學會了騎自行車……我也明白了一個道理，堅持就是勝利!

PK，就是對決。每個人都會遇到這樣或者那樣的PK，無論在工作或者學習中也都會遇到這樣或者那樣的對手。我在學習上就有這樣一位強勁的對手。

在一次數學測驗中，他的成績比我高5分，要知道我們同爲班級中的成績比較優秀的學生，一次考試高5分就算很大的差距了。同時從他十分自豪的眼神中我能看得出來：“瞧，我又比你高了吧！”由於當時的語文不參加這種測驗，那麼我要證明自己，或者趕超這個對手，只有英語這門了。雖然當時英語並不是我的強項，但我仍然期待通過自己的努力和他一決高下。

於是，我每天回家寫完作業後就開始複習英語，把每篇課文都背得滾瓜爛熟。這還沒有完，我還把三年級的英語書也翻了出來，不斷地鞏固曾經學過的單詞和語法。英語課上我更是專心，而且不放過每一次老師提問的機會，連老師都感覺我在發生着變化。

很快，英語測驗的時間到了，我認真地完成各項練習，即使很快考完我也沒有放鬆對自己的要求，一遍又一遍的檢查，這也是我以往考試中從來都不屑做的事情，但是由於這個對手的存在，我做了。成績下來後，我比他高4分，排在全班前三名。

雖然這場PK很辛苦，自己付出了很多，而且也會有人覺得這不值得，但是我卻從這場PK中掌握了學習的方法，讓自己在某些方面得到了提高，這些纔是真正讓我感到高興的。不過，這一切都要感謝我的PK對手，正是因爲有了他，我纔會取得這樣的進步。我尊重他，我感謝他

着我多少快樂，多少遐想。——題記

那是一個星期天的早晨，由於昨晚訂正沒有考好的試卷，睡的很遲，當我正處於酣睡之中，傳來了“咚咚”的敲門聲，原來是媽媽叫我去放鴨子，我很不高興，極不情願地揮舞着小樹枝趕着“呱呱”歡叫的鴨子，把一肚子的怒火發泄到鴨子身上。

到了河邊，鴨子爭先恐後地向河中跑去，我卻失神地坐在岸邊，考試的失敗，沒睡醒的倦意，我的心情壞到了極點……

目光遊離到河中，看見鴨子們你追我趕，展開了游泳比賽，好似一隻只小船輕盈地劃過，在水面上留下淡淡的波痕；有的則把頭探進水裏，只留一個毛茸茸的屁股在水面，不一會兒，便撲騰着翅膀，嘴裏叼起了魚，洋洋得意；有的則三個一羣，五個一夥，聚集在岸邊，“呱呱”的聊着天，我出神地望着，好奇、驚喜、羨慕、讚歎縈繞在我的心中，我多麼希望自己是它們當中的一員，投入小河的懷抱，自由自在，無憂無慮地遊啊，遊啊……

“孩子，怎麼了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔迴響。陽光似美妙的音符，一點一點的透過窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年，我傾聽着你的聲音，成長，成長。

聽汝溫柔之聲

那是一個寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥着校園的每一個角落，而成績屢不得志的我，心情更是煩上加煩。

我正在教室裏望着數學卷子發呆，一個溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎麼了？”我一擡頭，原來是你。

接着，你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌盪心靈。我仔細傾聽着，心情逐漸明朗起來，似煙消雲散後的天空，如又清澈見底的河水，恰恢復生機的綠草。我傾聽着你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂觀，我成長了。

聽汝肯定之語

馬上就要上臺了，我心中彷彿揣了只兔子，心裏“怦怦”直跳。我站在臺側，不安地望着天花板。“孩子，你一定行，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優勢。只記得，下臺鞠躬的那一刻，聽到了經久不息的掌聲。我聽進去了你肯定的話語，明白了人有無限的力量，我再一次成長。

“孩子，怎麼了？”“孩子，加油！”這是你說的讓我記憶最深的兩句話。那個似初生牛犢的年華，我傾聽着你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長。

陽光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠帶着你給予我的一切，成長，再成長。

聽汝聲，我成長，雖別離，永不忘……

今天，陽光燦爛。我的心情也格外興奮，因爲今天是週五，下午的班隊活動由我和幾個好朋友一起主持。第三節課鈴聲一響，我懷着興奮又有點緊張的心情站在了講臺上。

“光陰似箭，日月如梭，時光機帶着我們開始了新的航行。”隨着陳子木清脆的開場白《我們有話要說》的主題班隊活動拉開了帷幕。“新的航行，新的方向，新的計劃，時光機帶着我們飛上了浩瀚的藍天，闖入了朵朵白雲之中”活動進入第一個環節：我要對自己和家長說！音樂《我想對你說》響起了，彭奕涵清晰地說明了活動的第一個環節的規則：請主持人鍾妮霖、詹雨桐和陳子木給每個同學發一張紙，請同學們把自己想說的話寫在小卡片上，然後由最後一名同學收上來放入準備好的幸運箱裏，以備在第二個環節用。在音樂的陪同下，同學們都在訴說着自己的心裏話……

我也悄悄地對自己說了一句話：鄒一晨，你是一個幸運兒，所以你要快樂的度過每一天！收集好小卡片後，這時主持人也大方地說出了自己的話：聽，詹雨桐對大家說，她想要爸爸去健身，變得更加強大；鍾妮霖告訴我們說，她希望媽媽堅持瑜伽班的課程……

聽完主持人的心裏話後，大家都笑了。活動之前，我們做了一個小調查，根據調查，我們安排了在PPT播放一個視頻《爸爸媽媽，請放下手機》，視頻裏是孩子們對爸爸媽媽的呼喚。其實這也是我們大部分人的呼喚：爸爸媽媽，請您放下手機，看看我們，抱抱我們，帶我們出去玩，但是別在每次出門都要以寫作文爲條件，那樣的話玩的心情都沒了！同學們個個點頭贊成。第一環節在朱奧林同學的脫口秀《本世紀最厲害的發明———手機》中結束了！

“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”，活動的第二個環節是：想要對朋友說的話！有一個志趣相投的朋友就好比自己多了一個兄弟姊妹一樣。我們大家每天在一起學習、談天說地，都會有自己的三五個好朋友，接下來我們來看看誰是幸運兒？能被抽中活動之前開始之寫下的小卡片。被抽中了的同學要自己上臺來大聲的念出你寫下來的話，然後我們還會給你一個小小的禮物作爲紀念。上臺的同學分別是：袁禮樂，陳雪濤，劉燁、譚天玲、易佳、鄧欽鋒……得到禮物的同學喜笑顏開，沒有被抽中的同學略顯失落。爲了不讓失落在同學們心中蔓延，我們立馬開始了第三個環節。

主持人的聲音響起了：“現在開始第三個環節，這也是活動最激動人心的環節！有些話我們會在課餘時間說一說，卻絕對不敢當着面說的哪些話？是什麼話？是想對誰說的話呢？”“我知道，我知道，那個人就是：我們的老師！”第三個環節的主題是：想要對老師說的話！我們來聽聽吧！我清了清嗓子，不緊不慢地說：老師，我想對您說，你們事情雜，我們作業多，你們鬆一鬆，我們樂一樂，如果你們累了，我們就慌了。老師，老師，我們永遠愛您們！一說完，就向姜老師敬了一個隊禮。這時全體同學在彭奕涵的手勢下站起來向姜老師敬隊禮。早已準備好的歌曲《每當我走過您窗前》緩緩躍入大家的耳朵，所有同學一起敬着隊禮合唱這首歌。鄧思穎突然站起來跑到姜老師面前，送給姜老師一個大大的愛心。其他同學見狀也都紛紛拿起自己手裏的愛心向老師表達自己的愛，看着這其樂融融的溫馨場面，姜老師熱淚盈眶，激動地對我們說：謝謝同學們，老師也愛你們！

347班《我有話要說》主題班隊活動到此結束！活動結束了，活動氣氛沒有結束，大家一直沉浸在這溫馨的氣氛裏，直到放學的鈴聲響起，大家才帶着愉悅的心情回家了！這次班隊活動溫馨、感動、快樂、令人難忘！