在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的胸前的紅領巾五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
胸前的紅領巾，已伴隨我四年。每當想起剛入隊時的那瞬間，激動和自豪的心情是無法用言語表達的。
今年是少先隊建隊60週年，作爲一名優秀的少先隊員，我應該去做自己該做的事。假如我是一隻漂浮在海上的小船，那麼紅領巾就是我的.指明燈，指揮着我前進的道路。
瞧，前面的小女孩跌倒在地，我還猶豫要不要把她扶起來，這時，紅領巾似乎在說：“我的小主人，這是少先隊員應該去做的事。”我連忙跑過去把小女孩扶起來，還告訴她勇敢的孩子不哭。這時，孩子的姥姥也聽到了哭聲，跑過來看到我，就不問爲什麼說：“你這麼大的孩子還欺負小孩。”我目瞪口呆，感覺好委屈。小女孩的聲音突然出現了，姥姥，姐姐沒欺負我，她在幫助我。我開心的笑了，很高興能去幫助小女孩。在暖風中，紅領巾在我胸前飄揚，它也笑了。
上學的路上，我看到包從阿姨的摩托車上掉下來。我連忙叫媽媽停車，撿起包一邊叫，一邊追。阿姨好像聽到了什麼，，停下來一看，自己的包沒了。連忙跑過來接過包，連聲說：“小朋友，謝謝你。”我笑笑走了。這是媽媽和紅領巾都用讚許的眼神看我。
紅領巾每天陪伴着我，在我上課不認真聽講的時候，紅領巾好象在對我說：“沈思妤，一定要認真聽講哦！”在我驕傲的時候，紅領巾好像在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在我失敗的時候，紅領巾好象在對我說：“不要灰心，失敗是成功之母。”
四年來，每天上學去，我都認真繫好紅領巾，它成了我最好的朋友。有時它又像一面鏡子，我做好事時，它讚許地點點頭；我做錯事時，它好像又在提醒我，你是少先隊員！又像一位聖人，告訴我怎樣做人，更像我的老師，教導我什麼可以做，什麼不可以做，紅領巾，你就像一盞明燈，點亮了我幼小的心靈。
紅領巾成了我形影不離的好朋友，我愛你，紅領巾！
胸前的紅領巾五年級作文2不知不覺，鮮豔的紅領巾已經在我胸前飄揚了五年，解下它的日子已近在咫尺。
細細一想，五年裏，我弄髒了它幾次？扯破了它幾次？更換了它幾次？
……
“嘉芮，班級裏的抹布沒了，你去別班借一下哦！”老師對我說。
去別班借？那多麻煩啊！跑上跑下多累，不如……
我掃視周圍：紙巾？太薄！拖把？太髒！還是……紅領巾？嗯！周圍也沒什麼可以用了，就它吧。
我伸手將它解下，浸入水中。幾秒中後，我像擰抹布一樣擰好紅領巾，開始興致勃勃地擦起黑板來。
一點一點擦完每一個字，每一個符號，再一次浸、擰。緊接着是大幅度的“橫掃”、“豎掃”，手法也如平日用抹布那般灑脫，得心應手。絲毫沒有意識到此刻拿在手上的是紅領巾。
擦完之後……
我端詳了片刻拿在手中的紅領巾，不禁皺了皺眉：太髒了吧！反正是自己的東西，扔了就扔了吧。門口小店才三元一條呢！
隨即將其扔入垃圾箱。
……
現在想想，自己當時的行爲真是愚蠢！老師教導我們：紅領巾可是革命戰士用鮮血染成的國旗的一角。怎麼能如此糟蹋？糟蹋它，豈不是等於在侮辱革命戰士？
而且當時，我還錯上加錯，將弄髒了的紅領巾放入垃圾桶，這是多麼不愛惜紅領巾的行爲啊！我都知道衣服弄髒了能洗，那紅領巾呢？當時的我怎麼都不會將它帶回家洗一洗？
在此，我要向我的紅領巾道歉，這五年，我沒有好好愛惜它們，拿它們擦桌子，玩遊戲，不恭敬，不珍重，對不起！
我要向它道歉，我的紅領巾。
