校園四季作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的校園四季作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園四季作文集錦15篇

校園四季作文1

在校園裏,我們度過了一個個歡樂的日子。我們的校園生活多姿多彩!四季的景色也美麗如畫。

春天,操場上,小草努力地從泥土裏鑽出小腦袋,好奇地望着這個世界,彷彿在尋找自己的小夥伴;朵朵紅絨花也搖着毛茸茸的腦袋,綻開紅紅的笑臉,彷彿在歡迎春姑娘的到來……

夏天,花壇旁,枝繁葉茂的大樹就像一把把巨大的遮陽傘,給小花小草們送來清涼。你瞧瞧!那枝葉密密麻麻,重重疊疊的,從枝頭只見斑斑點點細碎的日影。大樹下,同學們會一起討論問題,互相學習;亭子裏,同學們會一起看書,分享書中的樂趣;操場上,同學們會奔跑,享受風吹到臉上清涼的感覺。

秋天,教學樓旁,一棵棵銀杏樹的葉子紛紛飄落,就像一隻只金黃的蝴蝶,隨風飄舞,把藍天映照得黃黃的。地上,銀杏樹的葉子堆了一地,踩上去,“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲,把同學們的煩惱甩得煙消雲散。

冬天,金魚池邊,鵝毛般的雪花從空中跳了下來,宛如一個個雪寶寶在天與地之間玩耍。一個到這兒,一個到那兒,彷彿整個天空就是個滑滑梯,把天與地之間連了起來。地上,雪寶寶們聚在一起,歡樂的玩耍。走在雪地間,雪寶寶們還會爬到你的腳面上,跟你一起環遊整個校園。

春風拂面,驕陽似火,秋高氣爽,白雪皚皚……我們在校園生活了一年又一年,校園就像我們的家,我愛我們的校園!

校園四季作文2

今天,我要帶你走進我們的第二個家——校園,校園裏的風景是怎樣的呢?那就請聽我娓娓道來吧!

春天,梧桐樹寶寶出生了,風伯伯左一下,右一下地吹着它,好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了,開得一朵比一朵好看,好像在爭誰是最美的,看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來,在樹上“嘰嘰喳喳”地叫着,好像在說悄悄話呢!

夏天,我們的護花天使——荷葉,像忠實的守衛一樣保護着水靈靈的公主——荷花,荷花公主神氣地站在荷葉守衛的上方,荷花啊荷花!你簡直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫着:“知了,知了!”好像在說:“熱死啦!熱死啦!”操場上,同學們有的在荷花公主的領地上潑水,有的在玩遊戲,還有的在樹蔭下睡覺!

秋天,梧桐樹慢慢變黃,葉子紛紛飄落,地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了,但花還是開的,比如菊花、桂花,每次我們路過花園,都覺得非常香。

冬天,梧桐樹掉光光了,好像一位光頭叔叔呢!操場上,大雪飄揚,踩一腳,都陷進去了!雖然大多數花都枯萎了,但梅花還是給人帶來芬芳的香氣,她真像一位將軍,保護着我們的祖國。

你看!我們的校園美麗吧!

校園四季作文3

我就讀於濱河國小,我們的校園十分美麗,而且它一年四季的風景都各有特點,下面就讓我們一起來領略一下吧!

春天,教學樓前的小草都發芽了,綠油油的,青蔥蔥的;校園裏的梨樹、桃樹、杏樹也都開花了,它們爭奇鬥豔,異常芬芳。我們校園裏還有一棵高大雄偉的銀杏樹,它筆直又挺拔,就像是一名衛士,天天爲我們站崗。放學的時候,我們總會看到那棵銀杏樹,它屹立在那裏,彷彿在說:“孩子們,明天見!”

夏天,太陽炙烤着大地,這個時候,課間的我們會躲在林蔭小道上,對,就是那一排高大的白楊樹下。酷暑難耐,但“白楊樹爺爺”總會爲我們遮擋熾熱的陽光,它給我們帶來了清涼;太陽花也開花了,十分好看,一陣微風吹來,太陽花的花瓣紛紛落下,陣陣清香浸人心脾。

秋天,白楊樹的葉子紛紛落下,拾起一片落葉,彷彿能嗅到大自然的氣息;拾起一片落花,我彷彿看到了花瓣的微笑。這時銀杏樹的樹上結了銀杏果,雖然味道並不怎麼樣,但是我們還是吃得津津有味。

校園的冬天,是我們最喜愛的。尤其是下雪的時候,鵝毛大雪紛紛揚揚地落下,雪景裝點得整個校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞:北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,惟餘莽莽,大河上下,頓失滔滔……

這就是我們校園的四季,是不是很美呢?

校園四季作文4

如果一年四季你都在我們學校呆過,你肯定會發現,我們學校無論是春夏,還是秋冬,都是很美的。

春天,校園裏一片生機勃勃的景象:楊樹的新葉圓圓的,前端突出小尖,遠遠望去,真像一個個綠色的桃子;柳樹用它那又柔又長的辮子甩動起來,似乎把清香帶到了另一座城市,所有聞到清香的人,都變得很健康;還有那毛茸茸的狗尾草,被風一吹,就好像無數條小狗的尾巴在左右擺動;所有的樹都穿上了新裝,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的讀書聲,那是一道多麼亮麗的風景線啊!

夏天,懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了刺眼的陽光。擡頭一望,綠色一片。頓時,空氣彷彿凝固了,時間好像停止了,同學們似乎都不動了,原來,世間萬物都被這美麗的景色所驚呆了!

再來說說秋天吧!所有的樹葉彷彿都被施了魔法一樣,一轉眼,顏色全變了。枯黃的樹葉從空中慢悠悠的隨風飄落,猶如上萬只枯葉蝶從空中飛落下來。不過,有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹葉錯雜在一起,看上去,也算是一幅美麗的圖畫哦!還有些許的樹葉落在了池塘裏,它們就像是一艘艘小船,承載着人們的美好祝願,駛向遠方!

不光是秋天,冬天也給人們帶來夢幻般的感覺。雪不停地下着,落在了老師們的車子上,簡直就是個奶油大面包。雪還落在了大地上,爲大地穿上了一件厚厚的棉襖。看,樹上也積滿了潔白無瑕的雪花,像柳絮一樣的雪,像鹽沫一樣的雪,帶給了我夢幻,更是帶給了我快樂!

呵!好一個美麗的校園!

校園四季作文5

我們都指導我們的校園四季如畫,就讓我們去看看吧!

春天,小草探出了小腦袋,好像在說:“春天來啦,春天來啦,春天來啦!”呼呼呼,風吹過來小草翩翩起舞,小花也甦醒了,迎春花、桃花、鬱金香……它們像穿着裙子的小姑娘,好像要去化妝舞會一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹抽出了小小的嫩芽,風吹過來小芽好像在向我們招手。

夏天,梧桐樹的樹葉變茂盛了,又大又綠像一把把雨傘爲人們乘涼,知了一直不停地叫:“知了知了。”好像在說:“好熱啊,好熱啊!”荷花像仙子一樣站在水中央,荷葉像保護荷花的衛兵一樣威風凜凜地站在荷花左右,好像在說:“誰敢欺負荷花仙女!”操場上同學們有的在跳繩,有的在玩耍,還有的女同學怕曬黑就躲在大樹下乘涼。

秋天,菊花五顏六色的都開了,紅的似火,白的勝雪,黃的似金,梧桐樹變黃落下來了,好像飛舞的蝴蝶,“黃蝴蝶”鋪滿了地,地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園裏的果樹也成熟了,總有幾個調皮的孩子偷偷把果實給摘下來。

冬天,梧桐樹光禿禿的。大學過後,梅花像紅白搭配這就讓我想起:“牆角數枝梅凌寒獨自開。我們要向梅花學習。

你覺得我們的學校美麗嗎?

校園四季作文6

我的學校是人民路國小,我們校園的四季是那麼美。

春天萬物復甦,春姑娘悄悄地來到我們的校園,校園裏變綠了。你看,小草從地下探出頭來,這一棵,那一棵,遠遠看去就像一棵棵綠色的流星落在地上。校園裏的迎春花兒們,競相綻開她們美麗的笑臉,給我們捎來春天的問候。我們在春天的校園裏快樂地學習,盡情地遊戲,和春天一起成長。夏天,小草又高又密,長得更綠了,就像給花壇鋪上了一塊綠色的、柔軟的小毯子。校園裏的柿子樹的葉子長得更茂盛了,枝葉向四周展開,就像是一把綠色的遮陽傘。下課了,我們在柿子樹下玩遊戲、乘涼,柿子樹爲我們擋住炎炎的烈日。

秋天來了,秋天就像一個畫家,它給銀杏葉塗上了金黃色,給枝頭的柿子塗上了紅色,給松樹塗上了深綠色……我們的校園變成了一個彩色的小世界。

北風颳來了冬天,樹葉被北風吹落了,光禿禿的大樹站在校園裏,它們就像是一個個高大的士兵站在那保護我們的校園。如果下點雪,那我們的校園會更美麗。你瞧,小樹像穿上了一件白色的小裙子,屋頂像戴上了一頂白帽子。

我們校園的四季真美!

校園四季作文7

一年四季,季季不同,校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開,夏天綠樹成蔭,秋天金色滿園,冬天銀裝素裹。這就是校園的四季......

春天萬物復甦,一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的、綠綠的,花兒笑紅了臉,柳樹長出了芽。“吹面不含楊柳風”春風像母親的手撫摸着我們。這個時候,我們最喜歡在戶外活動了,校園裏、操場上,有跳高的、跑步的、玩遊戲的,到處洋溢着歡聲笑語,春天的校園生機勃勃。

夏天校園綠樹成蔭,楊柳更密了,花兒更豔了,太陽的臉更紅了,我們的心情也更美了,因爲這個時候學校要舉行運動會,賽場上同學們又激動又興奮,都想爲班級爭光。夏天的校園絢麗多彩。

秋天的校園是金色的,樹上的葉子紛紛飄落,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯穿林而飛,林間地上一層厚厚的落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛、迷人,像一團團熊熊焰火,點燃同學們創造未來的激情,如一片片來自天上的紅霞,增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

冬天的校園是雪的世界,雪落在樹枝上,樹枝全白了,像一叢叢美麗的白珊瑚;雪落在屋頂上,屋頂全白了,像戴了頂繡花邊的帽子。冬天的校園是歡樂的海洋,同學們你爭我搶地堆雪人、打雪仗,操場上熱鬧非凡……

我愛校園,更愛校園的四季!

校園四季作文8

我們的校園是個五彩繽紛的世界:春天,百花齊放;夏天,綠樹成蔭;秋天,天高氣爽;冬天,雪花飛舞,美麗極了。接下來就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。

美麗的春天收到了,校園裏的花壇裏開滿了五顏六色的鮮花,樹上也長出了嫩綠的枝芽和葉子,小草也從土裏探出了小腦袋,好像對眼前的一切事物都很好奇似的。春風拂過我們的臉龐,輕輕地、柔柔的,就像一雙大手撫摸着我們一樣。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱着,給校園增添了無限的樂趣。

炎熱的夏天到了,太陽照耀着大地,天氣熱極了,同學們的頭上都冒着汗,校園的小草也有氣無力的耷拉着腦袋,彷彿在說:“我要喝水,我要喝水……”

涼爽的金秋到了,樹上的葉子有的變成黃色,有的變成紅色,從樹上飄落下來,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說“落葉不是無情物,化作春泥更護花。”我們的老師就像樹葉一樣無私的把她們的愛毫無保留的給了我們,我們一定要好好學習,纔不會愧對老師對我們的期望。

寒冷的冬天不請自到,雪花飄舞,給大地穿上了一層層白色的棉襖,校園裏成了銀裝素裹的世界,我們這些小淘氣,趁老師一不注意,就在校園裏偷偷打雪仗,片刻功夫,校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園裏的那棵梧桐樹的'樹幹上也落滿了雪花,從遠處看就像一棵美麗的白珊瑚,晶瑩剔透。

這就是我們校園的四季,我喜歡這五彩繽紛的校園。

校園四季作文9

每個人都有自己的校園,並深深的愛着自己的校園。學校就像我們的家,是我們成長的地方。老師就像是一個個辛勤的園丁,給我們剪斷壞掉的枝丫,讓我們更好地茁壯成長。我們的校園是我最喜歡的地方。今天,我就來帶領大家遊覽一下我風景如畫的校園。

一走進校門,你就會被一陣陣令人陶醉的香氣吸引住。這撲鼻而來的香氣是從哪裏傳來的呢?那還用問,當然是從我們學校的花壇裏傳來的啦!花壇裏種了各種各樣的花,玉蘭花,桃花,月季花等等,每個季節都有可以欣賞的花。

春天來了,在樹枝上的花朵,有的已經開了,展示着自己的美麗。有的看了一半似乎在補充能量準備展示出最美的自己。還有的是花骨朵,似乎想瞅準時機,瞅準機會成爲花叢裏最美的那朵花。

夏天,蛐蛐在石縫裏,歡快的叫着。怎麼也停不下來。聽着讓人覺得又喜歡,又討厭。樹蔭下,同學們在歡快的玩着遊戲。十分熱鬧,到處一片同學們的歡聲笑語。

秋天的時候,石榴樹長出來了石榴,紅紅的石榴籽從裂開的果皮裏面露出來,看着讓人十分嘴饞!口水都能流下來三尺。一陣陣秋風吹過,滿地的落葉,發出沙沙的聲音。大風颳過,所有的樹都掉下了頭髮。就好像都去理髮店理了一個光頭。

冬天,雪紛紛落在了地上,同學們高興的在雪地上打滾。打起的雪仗,所有人都十分喜歡。輕輕搖一下樹枝,樹上的雪便會紛紛的落下來。落在你的臉上,十分冰涼。我們班的很多同學,都喜歡這樣玩。

我愛我的校園,我美麗的校園。我一定要好好愛護我的校園。讓它四季都十分美麗。同學們讓我們來一起保護自己的校園吧!

校園四季作文10

四季在一年中輪流,匆匆離去。

春雨情

校園的春天生機勃勃,一場雨,將校園沖刷的乾乾淨淨。空氣十分清新。一陣風吹來,樹枝搖搖晃晃,上面還有許多新生的樹葉。

春姑娘在校園裏跳躍着,奔跑着,她伸出慈愛的手臂將一切都擁入懷中,柔風又起,她披着一身春色,舞盡世間一切美的紛呈。

夏日語

夏翩然而至,帶着活潑,帶着歡愉。

一夜之間,校園裏便充滿夏的氣息:天氣熱了,花壇裏的花全開了,樹葉也更綠了。

葉不顧一切,恪守着古老的傳統,將人們庇護在塵蔭之中。太陽毒辣,人們心中卻是無限清涼。

教學樓裏的聲音也似乎帶着一絲疲憊,盼望來場暴雨,沖刷夏的燥熱。

秋露心

轟轟烈烈的夏落下帷幕,秋帶着一身寶物悄然降臨。整個校園都清爽了起來,清晨踏進校園,走過花壇,你會發現,許多晶瑩的露珠心滾落下去。

秋露,至純至清,彷彿校園中學生們的純真摻雜在裏面似的。

露雖渺小,但又如此偉大。

冬雪魂

一場雪過去,整個世界都變白了,校園像披上了一件白上衣似的,反射着陽光。

雪,是世間的精華,她不苟言笑,卻讓孩子們欣喜若狂;她習慣沉默,卻在無言中引發着哲人的沉思;她的紛飛,是靈魂的昇華……

春雨情,夏日語,秋露心,冬雪魂,這難道不是大自然最瑰麗的景物嗎?

校園四季作文11

大自然的四季是那樣迷人,令人陶醉。而校園的四季更使人心曠神怡,產生無限遐想……

春和景明,繁花似錦。望校園內外,點點星綠,處處鶯歌燕舞。小草伸長了脖子感受春天的氣息,柳條擺動着纖細的腰肢在春風中翩翩起舞,花兒也在睡夢中甦醒過來,揚起一張張笑臉,爭妍鬥豔,散發着誘人的清香……世間萬物都汲取着大自然帶來的恩惠……還真有一種“”的味道。

春天很快過去了,夏天的氣息瀰漫着整個校園。萬物都感受到了夏的召喚,散發着各自的魅力。

銀杏,好像一位王者,向世界宣告,它纔是真正的主宰者。

柳樹,婀娜多姿,展示着它的妖嬈與嫵媚。

荷花,青春向上,對每個人微笑,傳達自己的熱情與美好。

……

夏天,充滿活力,朝氣蓬勃。

樹木脫下了翠綠的夏裝,穿上了黃綠的秋裝。一陣秋風輕輕拂過。枯黃的葉子從樹上飄落下來,像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。

怒放的秋菊,在雨水的滋潤下晶瑩芬芳。顯得格外動人。惹人憐愛。

寒風瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動着一絲絲淡淡的,朦朧的霧氣,這個詩意的季節在我們校園了把自己的絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,我們的校園成了一道亮麗的風景線。

當梅在樹杈間出現的時候,驕傲冷豔的白衣女子不甘梅成爲一枝獨秀,霸道來襲。可沒想到,雪勢越大,梅卻越嬌豔,看這此情此景,正如詩中所寫“梅雖遜雪幾分白,雪卻輸梅一段香”。

春之鬱,夏之勃,秋之寂,冬之烈。校園四季的景色多姿多彩。美麗如畫,充滿了詩情,富有畫意。我愛這誘人的景色,更愛擁有這誘人景色的校園!

校園四季作文12

我的校園是個美麗、充滿歡聲笑語的校園。

春天,校園裏一片生機勃勃的嫩綠,楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。梧桐樹上那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡粉色的小喇叭。各種樹都穿着綠裝,披着融融春光,迎着悠悠春風,翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天,當晨霧漸漸散去,太陽公公露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了校園,寧靜的校園頓時歡騰起來。同學們的胸前飄着紅領巾,三五成羣地來到校園。操場中間旗杆上的五星紅旗迎風飄揚,這是一個充滿希望的世界。

當秋雨灑落在校園裏,輕輕地爲校園蒙上一層白紗,美麗的菊花兒被雨洗刷過後都是那麼嬌豔欲滴。

冬天,雪花兒飄飄灑灑落下時,兩旁的柳樹和操場上高大的籃球架,全都銀裝素裹。廣闊的操場地面上,像是鋪上了白地毯,白而柔軟,同學們課餘在操場上堆雪人、打雪仗,叫聲、笑聲,此起彼伏,直到上課鈴聲響起,我們才紛紛衝向教室……

啊!多麼美好的校園!我們一定會在這裏茁壯成長!

校園四季作文13

我的校園一年四季都特別美麗,也是我們的成長之地。

春天,校園裏一片生機勃勃的樣子。小草弟弟悄悄探出頭來,在土地上嬉戲、玩耍。小花姐姐想要比去年更加鮮豔、美麗,便開始細心地梳妝打扮。柳樹姐姐也不甘心落後,開始整理自己長長的髮辮,她那一條條枝葉隨風飄蕩,《詠柳》這首詩就是真實寫照,土地裏的各種鮮花開得星星點點,讓人們心曠神怡。

夏天,我們後操揚有一棵大梧桐樹。上面爬滿了許多知了,那些調皮的知了都悄悄躲在茂盛的枝葉裏,讓人們還以爲在開一場演唱會,讓我情不自禁想跟着它們一起跳舞。小草們也熱得低下了頭,恨不得再重新鑽回土裏。

秋天,天氣變冷了,同學們都開始穿上秋季校服。小草和小花身上都有些枯黃,顯得無精打采,好像在說:“好冷啊!”梧桐樹也把身上的綠衣裳全部扔掉,一片片枯黃色的葉子從天而降,落在地上,好像鋪上了金色的地毯,看上去真漂亮!

冬天,一片片雪花從天而降,它們都是那麼晶瑩潔白。一腳踩下去就能清晰的看見一個腳印。那一片鬆軟的土地上也被一片片雪花遮蓋。一片小小的雪花竟能在土地上形成那麼厚的一層棉被,真是體現了積少成多、滴水穿石的力量啊!同學們都跑到操場上打雪仗,滾雪球……這些玩法讓我們玩的不亦樂乎。梧桐樹孤單的站在那裏,身上光禿禿的,再加上冰冷的雪,真讓人替它擔心。

這就是我一年四季的校園,我愛我四季美麗的校園。

校園四季作文14

我的國小是一所風景名勝,鳥語花香的學校。

春天的校園最美是百花。走進校園,一陣花香撲面而來。不計其數的鬱金香身穿彩色裙子。高貴地立在草叢中。百合穿着一身白色潔淨的衣服,看起來就像一堆堆雪;玫瑰像一名名紳士一樣穿着紅色的燕尾服筆直地站在百花羣中……百花爭豔,惹得蝴蝶也來湊熱鬧了。看,那隻紫色蝴蝶落在玫瑰的“懷”裏,看上去像一對天上的夫妻下到了凡間。一羣羣的蝴蝶在花海中翩翩起舞。看得師生如醉如癡,流連忘返。

夏天的校園最美是大樹。隨着夏天的到來,花的時節已逝去了。取之而代的是一棵棵挺拔的樹木。高大的松樹被濃厚的綠葉蓋住,像一個白髮老人,無私地爲我們提供新鮮空氣。白楊樹像一名名高大粗壯的守護者,無微不至地保護着我們。

秋天的校園最美是落葉。走在路上,到處都是落葉走在上面,會發出清脆的響聲。落葉的顏色有兩種。一種是黃色,一種是紅色。有巴掌大小的,也有書本一樣大的。

冬天的校園最美是雪。潔白無暇。走在上面發出的聲音甚至比踩落葉的聲音還大,讓人賞心悅目。

這就是我們的校園,一年四季風景如畫。

校園四季作文15

春天的校園,充滿生機;夏天的校園,富有活力;秋天的校園,如詩如畫;冬天的校園,粉妝玉砌。

春天,校園裏春意盎然,生氣勃勃。朵朵花兒競相開放,爭奇鬥豔;小草衝破地面,探着身子向四周張望;柳樹抽出了嫩條,在春風的吹拂下,扭動着身子,好像在跳着柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境裏學習,真是“不是天堂勝似天堂”啊!

夏天,烈日炎炎,暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去,校園裏蒼翠欲滴;花兒那醉人的芳香,引來無數的蝴蝶,翩翩起舞;知了的歡叫聲似乎在爲小鳥伴奏:“知了,知了,嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上,同學們玩得多麼開心啊:打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀,笑呀,盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱,夏日的酷暑。

夏姑娘悄然離去,樹木一轉眼就換上了金黃的衣服,以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天,寒風刺骨,一場大雪,校園裏銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”,樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室裏飛出來,堆雪人,擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地迴盪在校園裏。

我們的校園多麼美麗啊!可是,老師更美麗!她們日夜操勞,粉筆的灰塵,已把她們的青絲染成了白髮。爲了哺育祖國的花朵,她們嘔心瀝血,就像金鑰匙一樣開啓孩子們心靈的大門,又像蠟燭燃了自己,照亮了別人。