在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的伊人優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遺忘有一把孤獨的琴，記憶用它彈奏無聲的憂傷，誰動了琴絃響起思念，誰守着傷悲獨自淚成河？數不盡繁華千種，望不穿情所歸依。千絲萬縷，百轉柔腸，萬里江山塵飛揚，笑語霓裳盡奢華。
——題記
燃盡一燭禪香，沾一身的雨露，於十里長亭外，低吟淺唱；纖指輕抹，挑一縷遺落在千年古道的思念，纏繞與指，醉一曲蝶也飄翩的良辰情思，回眸間，杏花雨紛飛，染落芳華。琴音嫋嫋，清脆如琢，無限心事，氟繞江南岸，不見東風解。這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。
瀟瀟雨歇處，可有你淡若油紙的青傘飄過？青石板斑駁的印記可有你望眼欲穿的等候？三千里的長堤啊，湮滅了江堤明月夜的嗟嘆嗚咽；而我，只爲能夠在那段高山流水間觸摸一絲關於你的音容笑貌，於春花秋月間，絃斷煙雨外，醉依花蔭。
是誰的箏音，嘹亮而切切，穿透了清風明月，伴隨着細碎風語，點點朦朧到黃昏，更兼東風，讓一腔女兒的心事，搖曳了一彎淡淡的月，也搖曳了那些舊碎的往事，逆流成斷章；是誰的曼歌，輕盈而翩翩，清澈了江南水岸，也傾城了那一江的風月，隨風初綻的笑靨，如花般起舞飛揚。待禪香燃盡，琴音嘶嘶，韶華流逝，等候千年的守望。
挽一簾秋風爲雨，在獨依楓橋的夜裏，靜聽寒山寺的一夜無眠，願那聲聲誦經音，能夠透過純純的'月色，一直飄落在有你的地方，穿上羽衣，深情款款，讓自己成了奈何橋上漂浮着的一朵雲，靜候與你，在你踏上奈何橋的瞬間，我便一眼記住了你的樣子，只爲與你相遇。
清風溼潤，楊柳輕揚，殊不知何處繁華笙歌落。誰將煙焚散，散了縱橫牽絆。寄君一曲，不問曲終人散。聽絃斷，斷那三千癡纏。歲月靜好，彼岸花開，浣花間，暗香浮動，繁花落盡，纏三千情思爲念。風華褪盡，我依然在彼岸守候。
借一縷飄逸清風，盼顧一世傾城；披一襲素雅青衣，染就一樹芳華。看不透，一場青春夢無痕，不雨花無落，無風絮自飛。飲一杯雨前明茶，漫步於梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，淨玉無瑕。春泥護花，靜心以對。此生若得伊人情，誰又願受顛沛流離苦？寂寞沙洲冷，花落人斷腸。缺月掛疏桐，幽人獨往來，同是天涯淪落人，不知心傷有幾許？落花不解伊人苦，誰又憐惜伊人情。空傷悲，獨愁悵！
伊人優秀作文2煙雨的季節註定了曇花的開謝，氤氳的氣息潮溼了少年的心事。這個易碎而又剔透的花季，我們註定要對一些事心馳神往，註定要微微緊張地踮起腳尖，窺視心中的伊人。
愛絕不是可恥的事，即使是未熟的青果，亦有着它美好的芬芳。花期已到，任何東西都阻止不了它的綻放。淺淺的，淡淡的，內斂的我也有着心中的伊人，有着讓胸腔中的心兒撲撲亂跳的人。
曾幾何時，走廊上的一次擦肩而過便能讓我喜悅半天；曾幾何時，他的一個笑靨便能使我精力充沛；曾幾何時，一個字眼，一句問候，在他口中吐出，都似搽了蜜一般，能甜到心裏去……
這些話實在有些“大逆不道”的意味，可我真的沒什麼好羞愧的。一直以來，我都是站在警戒線之外，安心地念書，安靜地看着他。他並不完美，我也同樣厭惡他的“惡行”和缺點。可這就足夠了，看他，望他，累時偶爾想他，足夠了。
我們，或許說是所有置身於花季的少男少女，都是阻隔於河流兩岸的孩子。站在胡側，我們虔誠地窺視着他或她的倒影，夢幻而又現實，在心中當起一層層漣漪。這是美妙的。我們心中神聖的思念與萌動，是我們生命最原始的成長形式，節節拔起，微微癢痛。
然而，我要說，家長與老師的擔憂．制止並沒有錯。這個年齡的“奢求”實在是一副自以爲是的毒藥，是最最可笑的幼稚。風箏掙開了線便是流亡，小舟迷失了燈塔只會悲傷。或許有些張揚的少年會笑，說我的“迂腐”，笑我的“傻”。可是，時間是最公平的，只有它能證明孰是孰非。
愛情
並不是單靠空泛的思想構造的草棚，而應是堡壘。由成熟的光芒與責任澆築而成，經得住考驗。而我們柔弱的肩，擔不起它的重量；我們孱弱的手指，左右不了愛的方向。
所以，請別踐踏愛情。
只要偷偷地，遠遠地，看着就好。
伊人優秀作文3所謂伊人，在水一方
蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，苑在水中央。
蒹葭悽悽，白露未曦。所謂伊人，在水一湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，苑在水中坻。
蒹葭采采，白露未己。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，苑在水中沚。
漫長的比賽盡了。
原以爲得個好名次，可
事與願違。
真是那句話：驕傲是愚蠢的親戚。
不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也。
賽前，那伊人兒垂手可及．賽後，那伊人兒可望不可及。
似乎每個人都在抱怨，抱怨天的不公，抱怨評委的不公。看起來好像是這樣，評委在比賽當中，一次也沒有看過我們近似完美的體操，耳目不轉睛的看着13班，也就是後來的第一。比賽就是這樣，有人喜歡有人憂，13般的狂笑不止於我們班的痛哭流涕形成鮮明對比。這不僅僅是因爲評委，關鍵是在我們自身。
社會猶如一條船，這小小的比賽也是同樣的道理。都要有充分的準備，而我們班的準備在哪兒？壯志與熱情是偉大的鋪翼．有壯志了嗎？有熱情了嗎？過去屬於死神，未來屬於我們自己。如果當時我們班能想到的話，就不可能發生着倒數第三的名次，成績，生命的全部意義在於無窮的探索尚未知道的東西。而我們卻侷限於我們第一的形式裏，不懂得進取．
現在，晚了。那麼，進取就是我們下一次的目標。
所謂伊人，總能垂手可及。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
我們有了這種精神，還能有什麼畏懼？
再論現在，我們爲什麼，慨嘆生活的痛苦！要知道，慨嘆是弱者。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
讓我們堅信，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。所謂伊人，不在水一方！
伊人優秀作文4江南，似亂花，點綴出一方麗水青山。
江南，似笑顏，綻開了一湖荷塘月色。
江南，似雨水，傾瀉出一幅淡雅墨畫。
江南，似女子，揮灑了一地溫婉賢淑。
江南，雅。
午後，沏一壺龍井，感受茶葉在杯中慢慢綻開的美妙，感受茶葉撲鼻而來的香甜。靠河而臥，賞一道古色古香的臨河人家，品一壺龍井，享受其香甜慢慢地融入空氣。江南女子的氣柔性美定與此大有關聯！
品完龍井，孤身一人伴着午後暖陽，輕輕推開虛掩着的屋門，彷彿推開了江南的歷史之門。堂內，桌椅板凳都浸浴在暖陽之中，閃爍着粼粼的光斑，好似一塘鯉魚戲水。門口，陽光灑下一塊幕布，倒映出伊人的婀娜身姿，與堂內的香木古檀相映成“雅”。想必，古人的詩詞歌賦定受此啓發，纔會如此得雅緻而感性。
而後，又邁出堂門，再次伴着暖陽，邁上長長的小巷。卻不知在何時，暖陽消失在身邊，消失在小巷裏。巷子，幽幽靜靜的，冷冷清清的，似乎變得更窄又更長了，甚至感覺身後有陣陣涼風吹過，心也顫抖着耳畔似乎響起了越王勾踐正在傾訴着臥薪嚐膽之苦。他滿腹的復國、東山再起之志也蠢蠢欲動，受盡臥薪之痛，嘗膽之苦，他的信念更加堅定了。終於，走到了巷尾，陽光又灑在我的臉上，耳邊也響起了越王勾踐破吳歸的凱旋之樂。
順着心的方向，漫步走到西子湖畔。荷花已開，楊柳搖擺，人面笑靨。清風拂過蘇堤春曉，暖陽灑落曲苑風荷，楓葉凋落平湖秋月，冬雪飄在斷橋殘雪，雨水泛過柳浪聞鶯，花香飄過花港觀魚，餘暉倒映雷峯夕照，白雲圍繞雙峯插雲，鐘聲敲響南屏晚鐘，中秋觀賞三潭映月。若要貪心一些，想要一次賞完“西湖十景”恐怕有些困難了。我相信，西湖的美麗優雅之處，會令人深深吸引。杭州，這個雅緻而古韻悠悠的城市，一顆璀璨的珍珠。她散發着獨特的誘人魅力，吸引着億萬遊客前往一揭她的神祕面紗。而現在，夏日以至，與家眷親友一道泛舟湖上，或一人品茶賞湖，都是雅的。
迎面而至的風像一雙輕柔的手拂過雙頰，撩起額前細碎的劉海，再抿一口清甜的龍井，或許再俏皮地撫一撫西子湖的碧水，也定如伊人一般絲滑柔嫩。
蒹莢蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方。
