[薦]國小敘事作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的國小敘事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小敘事作文 篇1

童年的故事有快樂的，有悲傷的......當我一想到一件事便會情不自禁地哈哈大笑起來。

有一次，我爸爸出去出差，媽媽去上班了。我一人在家裏寫作業，很快就把作業寫好了，我很無聊的坐在沙發上看電視。這時門聲“咚咚”的想起，我便從貓眼向外看，原來是我的好朋友周學業。我打開門，他說：“我們一起出去玩吧！”我也很想出去，但媽媽再過幾小時就回來了，我眼珠一轉，便找來一張紙條在上面寫着：“媽媽，我和小夥伴出去玩了，鑰匙就放在了屋裏的地毯下，請您認真找找。”寫完，就拿來膠水把紙條粘在了門上，和小夥伴出去了。可是走在路上想了想還是不行，一下子小偷看到了紙條，知道我家沒人，來我家偷東西怎麼辦？想到這，我便又返回家了。把紙條拿下放在了窗戶上，用一塊磚頭把紙條壓住，這樣就沒人會找到紙條了。可是一旦媽媽回家也看不到咋辦？這時我就在門上畫了個指示標誌，指向放紙條的.地方，這才放心的和小夥伴一起出去玩了。玩了將近3個小時的時間，我回家了，到家卻看見媽媽站在門口。我衝了過去好奇地問：“媽媽，你看見我紙條了嗎？”媽媽說：“看見了。”我又問：“那你爲什麼不拿鑰匙開門？”媽媽搖了搖頭說：“小傻瓜，你把鑰匙放在了房間裏，你讓我怎麼進去拿啊！”我聽了媽媽的話害羞的低下了頭。最後我們找來開鎖人才把門打開。

童年雖已過去，但是童年的點點滴滴，將永遠刻在了我的腦海裏，它將是我們美好的回憶，伴着我們一起成長！

國小敘事作文 篇2

我們生活在七彩的世界，我們成長在如花的季節，幸福時時伴隨着我們：家長的疼愛、老師的教誨、同學的友情、親友的關懷……無不使我們感到幸福。而有一次的幸福，在我心裏深深地留下了足跡。

那是一個星期五的晚上，上完爵士舞課滿頭大汗的我一回到家，就瞬間累成了小狗，趴在沙發上一動不動，休息了片刻後，我才起身想要找點水果吃，可突然“滴”的一聲，地上出現了一滴血，我被嚇了一大跳，還以爲有“鬼”，結果才發現，原來我又流鼻血了。

我以最快的速度去拿了張餐巾紙，先按以前的'老方法把鼻子堵上，這樣，至少能不把鼻血流出來。我又彎下腰去，將地上的血跡擦掉，可突然，鼻血又全都流了出來，把我塞在鼻子裏的紙巾瞬間染成了鮮豔的大紅色，我慌了起來，手忙腳亂地拿紙巾，但鮮血從鼻子流到了我的衣服上，把那白襯衫也一點一點染紅，這次，我忍不住了，大叫道“爸爸——媽媽——你們快來呀！”

爸爸媽媽聽到我的聲音，立刻跑了過來，一邊拿東西一邊說：“你在幹嘛呀，怎麼又流鼻血了？幹嘛不早點告訴我們！”“我應該是跳完舞太累了，我這不？現在才突然流多的嘛！”媽媽讓我半躺在沙發上，自己坐在旁邊觀察我的情況，幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的，幫我拿冷毛巾來給我冰敷。看着爸爸媽媽不停馬不停蹄的樣子，我瞬間感覺到：啊！好幸福呀！

後來爸爸媽媽一系列的辦法終於幫我把血給止住了，雖然那一次我流了許多鼻血，垃圾桶裏都是紅色的紙巾，但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福！

國小敘事作文 篇3

母親，在我成長的道路上，有許多心裏話，一直被我深深的埋在了心裏，藉此機會，一吐爲快。

在成長的道路上，如果沒有您的幫助，您的鼓勵，我根本獲得不了如此大的成功。您是無私的，您總是默默的爲我付出。但爲了我能早日獨立，不只停留在您的臂腕裏，您無情地把我推出懷抱。讓我自由飛翔，我在磕磕絆絆中，得到了一些收穫。

您從不偏向我，有一次，我做錯了一件事，本想讓您來爲我說說話。沒想到，母親，您非但沒有向着我，還把我狠狠地教訓了一頓。我當時非常的鬱悶，憑什麼母親要維護他人？我纔是您的兒子呀！我當時非常惱火，在我的本子上寫了一整面想對您說的'話，最後卻只能撕下來揉成團狠狠地丟進了垃圾桶。直到現在我才真正明白您是愛我的，因爲我發現自己正在不斷地進步。在進步中我也漸漸明白了什麼是：嚴師出高徒；什麼是：慈愛。

您愛我，我知道。您注重我的學習，我考好了，您叫我不要驕傲，下次要考得更好才行。我考差了，您就會幫我分析出錯的原因，如果是馬虎出錯您就會嚴厲的批評我，不過批評完後，您都會鼓勵我，安慰我，使我心裏產生一股暖流，令我振奮。

一路走來都有您的陪伴，在此我只想高呼：母親，我愛您。

國小敘事作文 篇4

在漫漫的人生旅途中，每個人都好像是漂泊的遊船一般，而這永恆的港口就是家。

家是愛與溫暖的代言；家是我們心中最美的世界；家更是我們棲息的港灣。沒有家的人不會感受到生命的美妙和快樂，沒有家的人會在繽紛的世界迷失方向。正因爲如此，擁有着美好家庭的我們纔要格外愛護它。

我們家只要有時間就會帶我去旅遊，這次我們來到了張家界。初入張家界。我們一邊欣賞，一邊沿着彎彎曲曲的時間向上爬。在石階兩旁，小草綠茵茵的.，鮮花在微風中頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。微風陣陣吹過，大樹一搖一擺的，好像一個個醉漢在自我陶醉。小草和鮮花在微風中左右搖擺，就好像在奏樂，在跳舞。走了許久，我隱隱約約地看見山上冒煙了，便帶着疑問說：“爸爸，這裏不是自然保護區嘛？怎麼會有人放火呢？”爸爸邊笑邊告訴我這裏有煙霧。“我們到天上了嗎？”我繼續驚奇地問。只見爸爸媽媽捧腹大笑，我經過他們的一番解釋，終於弄清楚了。原來霧是自然的一種景觀，海拔越高，霧越濃。多麼美的霧啊，真讓我醉心其中！我正在細細欣賞時，突然聽見四周的人也在異口同聲地說：“太美啦，太美啦！”愛美之心真是人皆有之！之後我們一家拍了一張幸福的全家福，雖然這次的旅程將要結束了，但我們在那兒留下了美好永久的美好記憶。那兒的山、那兒的霧、那兒的人……一切的一切都讓我久久不能忘懷。

我愛我家！是家讓我視野開闊；是家讓我看見了繽紛的世界；更是家給了我美好的回憶。

我愛我的家！

國小敘事作文 篇5

今天，是七月七，也叫七夕節，都說是小女孩和情侶過的節日，今天我們幾個男孩將過一次七夕這一天，是七夕。徐磊來找我交錢。我說一會我自己去，過來一會，我來到徐磊家，我的幾個朋友已經到了，他們都在交錢，我把20元錢放到桌子上，然後來看看其他人都交了多少，徐磊和我一樣交了20元，徐順交了30元，徐崇亮交了30元，徐興軒交了10元因爲他比較小啦，我一看，整整100元，然後說：‘我們是不是應該設定一個計劃，買什麼，用了多少錢，看看還剩多少，OK?'聽了我的意見大家一致贊同，我們設定好了計劃，就差去買了，我們吩咐了任務。我在家守着，然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買東西，我從徐磊家拿出一本叫《十萬個爲什麼》津津有味的讀了起來，我大概讀了20多頁左右他們就買回來了。後面的當然是待到下午的狂歡。

下午，我們把買的東西都拿了出來。一看有爆米花，徐順就瘋了，我們也開心的不得了，我們拿出來就一把一把向嘴裏塞，突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒，如好幾顆隕石墜落。我們凝視着一顆最大的.，可是我們沒有看到下面一張邪惡的嘴，一口把個最大的給吃了，我們呆了5秒，又恢復了剛纔的歡呼聲……

到了晚上。我們各自說了會悄悄話，就睡着了……

國小敘事作文 篇6

話說我們跑了出來,見院子裏幾副羽毛球拍,便打起羽毛球來。我們分好組,開始比賽。唉,我的運氣真差!我和夏冬打對手,他可是七年級的學生,1。74米的個子,我才1。47米呢!他的.力氣也超大,特別擅長網前大力扣球(不過這會兒沒有網)。比賽一開始,我便連輸兩個球。我不服氣,一拋球,用力一跳,撲了個空,球沒打着。似乎這老天也在故意和我作對呀!我不氣餒,幾個回合以後,我發現夏冬開始累得氣喘吁吁,而我仍然跑跳自如,我抓住時機,一舉反攻,竟然以11:8的成績戰勝了他。

國小敘事作文 篇7

每當看到照片上我和他的合照，心總會不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。

他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說：“對不起，我要走了，希望你能忘了我。”說完，連頭都不回的離開了我。

那天，我在路邊哭了一晚。

他忘了，我們在一起的日子有多快樂，沒錯，他忘了，忘得一乾二淨。

“韜，這個怎麼弄，啊，韜，我好害怕！”

“欣，快，快鬆了車把，快！”韜焦急地喊。

碰碰車停下來後，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒事，乖，不會出事的。”韜摸摸我的背。

“韜，你會不會離開我？”我突然張口問。

“……你演電視劇呢吧？我當然不會離開你，不會，永遠也不會。”

當初的誓言，歷歷在目，卻被一個對不起打碎了。

再也無法倒退，再也無法佈滿韜在我心中的.空缺，就像再也回不去的歲月。

這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個對不起冰凍了，再也不回不去了，永遠永遠也回不去了。韜，對不起，這不怪我，是你，讓我認清了，這世上，所有的誓言都不可信。

那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個人都無法放進去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～

國小敘事作文 篇8

我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。

最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的.小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因爲他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成爲優勢。正如這個小男孩，因爲師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。

讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！