讚美同學作文精品[15篇]

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的讚美同學作文，希望對大家有所幫助。

讚美同學作文1

她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！

思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”。她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的.班長，把班級管理得井井有條……

可能是因爲她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。

我們本以爲思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。

但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。

以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！

讚美同學作文2

繼祥的個子高高的，身子胖胖的，圓圓的.大腦袋上架着一副黑框的眼鏡。如果仔細一看，你會發現他的短髮有點卷。他一笑起來，臉頰鼓鼓的，好像兩個大乒乓球，很惹人喜愛。可是，他偏偏愛哭，一哭起來就沒完沒了，真惹人厭煩。

一天下午，我正在津津有味地看着課外書。突然，繼祥拿着書和聽寫本過來，拍拍我的肩膀。

“樂爲，你給我報聽寫好嗎？”繼祥懇求道。

“你自己抄一遍，不就得了嗎？”我一邊說，一邊繼續看課外書。

“不行！”繼祥說，“我媽叫我不能抄。”

我不耐煩地說：“那你不能回家寫？”

“我媽媽今天不在家，沒人給我報聽寫。”繼祥焦急地說。

“繼祥，這可是天賜良機呀！”我驚喜地說，“你抄一遍，老師絕對不會知道的。”

“不好！”繼祥嚴肅地說，“做國小生要誠實。”

“我就不幫你報！”我故意氣他。

繼祥失望地回到座位上，忍不住“嗚嗚”地哭起來了。

“別哭了！”我說，“我給你報還不行嗎？”

瞧，這就是特愛哭的繼祥同學。請問，你喜歡這樣的同學嗎？

讚美同學作文3

李曉紅是一位英語課代表，她不但學習成績優異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂於助人的女孩。

她會拉二胡，她拉二胡的`時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中國小生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因爲她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。

她不管是在哪裏，都非常樂於助人。在學校裏，她經常幫助同學，教他寫作業。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家裏她經常寫完作業就去教她的弟弟讀拼音，認生字……

怎麼樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？

讚美同學作文4

我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心國小四年級一班讀書。他有着一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑着。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個衝到乒乓球檯前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都是打到六點鐘。雖然我們都是滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不，馬這國小的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

周圍帆有一個特點——膽大。有一次，我在上學的路上看見了一隻小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室裏，我便把蜘蛛放進了周圍帆的'書包。上語文課時，他就把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那隻蜘蛛放進我的書包裏面，把我嚇了一大跳。

這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

讚美同學作文5

讚美，每個人都會讚美，但是，讚美也有"另類"的……

我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛，他的學習非常差，但是我發現他有優點的，以前的'我一般都不跟他打交道。同學都非常討厭他，當然在我不認識他的優點之前，我也非常討厭他。

那是一個風和日麗的下午，作爲班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習慣性的拿出作業，可是我怎麼也做不下去了，因爲今天掃地的正是王衛，那個讓我討厭的王衛，而他卻對我傻笑，那麼老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發現，王衛掃地真的非常棒，幾乎沒有灰塵。

這是，他已經走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛上課居然非常認真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛爲什麼這麼認真聽，他據說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。

讚美，其實非常簡單……

讚美同學作文6

在我們這一個集體中，有五十六朵讓人讚不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！

張桂鑫是一個助人爲樂，熱愛這一個大集體的人呢！上一次，我本來要拿語文書準備上課的，可是，在那時候我驚呆了，因爲我那時想起自己早上早讀完忘了把語文書放回書包了！這時我心中羞死了，恨不得馬上坐時空機回到過去呢！這時我無能爲力，只好靜靜地看着前方發呆了。

時間像流水一樣，怪不得古人說：“一寸光陰一寸金啊！”一會兒就上課了，在那時我心裏“砰砰”直跳，就像是一隻兔子在我的`心中迴盪。雖然我想老師有可能不會發現我沒帶書吧！但是我卻會害怕聽不懂老師講什麼，也很有可能我的成績會慢慢下降，這時同桌張桂鑫把目光轉向了我，疑惑地問：“林偉胤，你不會忘了帶語文書了吧？”我不好意思地點了點頭，張桂鑫知道了，連忙把書推在中間，臉上帶着笑容說：“不早說，來我們倆同看一本書吧！”這時我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！

張桂鑫這一種樂於助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學習！

讚美同學作文7

讚美，每個人都會讚美，但是，讚美也有"另類"的……

我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛，他的學習很差，但是我發現他有優點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都很討厭他，當然在我不認識他的優點之前，我也很討厭他。

那是一個風和日麗的下午，作爲班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家，我習慣性的拿出作業，可是我怎麼也做不下去了，因爲今天掃地的正是王衛，那個讓我討厭的王衛，而他卻對我傻笑，那麼老實。我們相對一會，便開始自己的'事情了。但我走時，我發現，王衛掃地真的很棒，幾乎沒有灰塵。

這是，他已經走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛上課居然很認真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛爲什麼這麼認真聽，他據說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。

讚美，其實很簡單……

讚美同學作文8

曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來讚美我們班的同學吧！記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業，連我拍她一下也毫無察覺。最後，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們去玩捉迷藏吧！這時她才擡起頭，笑眯眯地說；“好啊，我們再叫一些同學參加吧！”後來，許多同學都來參加我們的遊戲，一起開開心心度過了一個快樂的.課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛鍊的好同學呢！

還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完後說；這篇作文寫得非常好，非常精彩，生動，下課後同學們可以去看看，互相學習。這是範章的文章。”下課後，我看了範章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今後，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。

原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發現，也需要你去創造。爲了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發現美的眼睛和一顆感恩的心。

讚美同學作文9

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢？我想王麗是值得誇讚的。

王麗同學有着一雙明亮有神的.大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人爲樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，王麗走了過來，說：“哼！怎麼？想奧數題呢！”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，王麗耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂爲止。因此，我覺得王麗同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人爲樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們說，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢？

讚美同學作文10

同學們，也許你們會讚美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人；

同學們，也許你們會讚美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只爲了粉刷白牆而毫無怨言；

同學們，也許你們會讚美小草，它頑強不屈，不怕風吹雨打，依然茁壯成長；

而我卻要讚美我們教室裏角落那個不起眼的垃圾簍！

剛開始，新買來的垃圾簍看上去是那麼的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當下課鈴響起時，我和同學們總是把廢紙扔進他的體內；有的同學把還沒有喝完的牛奶倒在裏面；有的同學還把你當作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無怨言，有時候你甚至爲你的所做作所爲而感到高興。

到了每年的全校大掃除了，同學們開始打掃衛生，他們有的擦黑板；有的擦燈管；有的擦玻璃；有的在教室裏掃的地......打掃過後，地上堆着一堆一堆的垃圾，而你垃圾簍，卻毫不猶豫的說：“把垃圾都倒到我這裏來吧！”不過一會兒，你的肚子已經被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整潔.乾淨的'教室，你卻爲你自己做的所作所爲而開心的笑了。

天長日久，你由新變舊，由淨變髒，現在你的身上沾滿了髒水，蓬頭後面的紙屑.裂痕，但是你卻沒有發出一點聲音依然默默的站在那個不起眼的角落旁......

垃圾簍是那麼的平凡，但是你那種無私奉獻的精神是多麼的可貴呀！

讚美同學作文11

我們班有個愛幫助人的同學，她扎着兩個小麻花辮，搖頭時兩個小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，餘安琪來晚她幫忙收作業，今天我就講一講，她與我之間發生的事情吧！

有一次，我正在做數學作業，不小心寫錯了字，我急得直跺腳，別的同學還在埋頭寫，她卻擡起頭，好像看出了我的心思，說：“華晨玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒擡就把橡皮往桌上一放，然後又埋頭寫起了數學作業。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說：“華晨玥，你怎麼把你的橡皮放在我的`桌上了呢？”我一看，不好意思地說：“對不起，我……我放錯地方了。”這時，下課鈴聲已響過，她已經走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會我就追上了她，對她說：“給，還你的橡皮，謝謝你了。”她卻說：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。

哈哈！你猜出她是誰了嗎？她就是我們班愛幫助同學關心同學的班長——高雪函，她不光幫助別人，也關心別人。雖然這些小事並不算什麼，但她的精神值得我們學習。

讚美同學作文12

我們班有許許多多的同學，他們有各自的優點，都十分優秀，可我認爲，我們班最棒的人，就是助人爲樂、熱愛學習的馬騰飛了。

馬騰飛的個子很高，身材較胖，紅紅的嘴脣，一雙炯炯有神的濃眉大眼，像兩顆閃閃發光的寶石，馬騰飛還有一頭短髮，紅撲撲的`臉蛋像熟透了的蘋果，一笑臉上就露出了兩個小酒窩。

馬騰飛有一顆善良、純潔的心。有一次，我肚子痛，想上廁所，可我在書包、口袋裏翻來覆去都找不到衛生紙，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。於是，我想到了“借”，可我問了許多同學，他們都沒有帶紙，這時，我想到了一個人——馬騰飛。我馬上跑過去問他借，馬騰飛馬上從書包裏拿出衛生紙借給了我，對我說了一句：“快去！”這時，我心裏暖暖的……

馬騰飛不僅樂於助人，他還十分聰明，學習也是數一數二，名列前茅。他上課時十分認真，總是積極發言，老師提出的問題，他都會認真思考。

我很高興有這麼一個樂於助人的好同學、好夥伴、好朋友、好同伴！

讚美同學作文13

打掃衛生是一些十分簡單的事，在這些簡單的小事中，也會顯示出助人爲樂的一面。我們七年級八班的衛生聯盟，把衛生區域分的也是很細的。我的衛生區域是在四樓走廊。

記得有一天是週一，正好該我們第一聯盟打掃衛生，我負責的四樓走廊有一個角落也是衛生區，那是擺放衛生工具的地方。下午我到學校，放下從家帶來的`《西遊記》書，這急忙出去打掃衛生。我剛出門一轉頭就看見張策來了，就對張策說：“別忘了打掃衛生。”“好！”他笑着回答到。過了一會張澈就出來拿起掃帚開始打掃衛生，我一會兒他都打掃完了。

他打掃完時，我還有一小半，這時屋子裏掃出來了一大堆垃圾，把我掃好的地方又弄髒了。這時我的心裏有點潑動，感覺快掃完了又來一這麼多，又多掃一會了。此時有一種風景叫助人爲樂――他就是我同學張澈。

他看見後，一聲不吭，又把掃帚拿起，來和我一起掃垃圾。他一邊掃着，一邊說今天的垃圾有點多，不過我們會很快乾完的。我的心情也好多了，臉上露出笑容。不過話音未落，第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘，才把垃圾掃得乾乾淨淨，我們一齊回到教室。

這就是我的後桌同學――張澈。幫助別人從不問“要我幫忙嗎！”只有動手去幹，從不用嘴說。他是助人爲樂的風景線，也是我學習的榜樣！我要向他好好學習，做一個樂於助人的人。讓我們班多一條愛助人爲樂的――風景。

讚美同學作文14

我們班有51名同學，每位同學都有自己的優點。要是問我誰的優點我最喜歡，我一定會毫不猶豫地回答他：“當然是我的同學——周怡婷了！”

周怡婷個子不高，挺瘦。她老把一頭烏黑亮麗的頭髮紮成小辮兒，走起路來一翹一翹的。她的眉毛十分淡，又像一片細長的柳葉，一雙炯炯有神的眼睛像一顆紫葡萄。鼻子小小的，下面有張紅紅的嘴，紅彤彤的臉有些圓。

爲什麼說我最喜歡周怡婷的優點呢？雖然她成績不太理想，但她助人爲樂，十分惹人喜歡。有一次，我起牀太晚，眼看就要遲到了，我急忙趕到學校。可一個沉重的噩耗徹底擊暈了我。我忘戴紅領巾了！此時，我就像熱鍋上的螞蟻，心裏七上八下的'，後背直冒冷汗。如果我被值日生檢查到，可是會扣班上的分的呀！於是，我趕忙向同學借，可他們怕我借了不還，怎麼也不同意。情急之下，周怡婷伸出了援助之手，借了我紅領巾，我總算鬆了口氣。

最近，到了期末複習的階段，眼看馬上要考試了，同學們恨不得熬夜學習。上課辛苦學習了一番後，終於下課了！可同學們一個個愁眉苦臉，無精打采。周怡婷想：“這樣怎麼得了？萬一同學們考試也這樣，豈不是發揮不好？”於是，她開發了許多遊戲，比如，貓狗遊戲、貓狗大戰……小小的遊戲，讓同學們從勞累中走了出來，精神飽滿，大家都對她十分感激。

我真想對她說：“你常常助人爲樂，真是惹人喜歡，我真感激你！”

讚美同學作文15

真誠是什麼？法國的拉羅什富科說過“真誠”是一種心靈的開放。”直到去年暑假的一天，我才真的明白真誠是什麼。

有一次，我遇到了一道數學難題，就去請教楊xx，楊xx說自己不會。我去請教xx，xx說：“連你都不會，我呀，就更不會了？“我又去請教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時我的同學金佩來了，我又急急忙忙的去請教她，她爽快地說：“我來幫助你。”於是，他耐心地給我講解了這道題的做法。還有一次我們坐公共汽車去安國，大家欣賞着路兩邊的風景，說說笑笑，這時，有一位老奶奶，上車來了，我的`同學金佩，，立刻停止了說笑，搶先爲老奶奶讓了座。老奶奶連忙說，：好孩子呀！我對金佩說：“你總是對人特別好。”金佩笑着說：“真誠是相互的，你對別人好，別人纔對你好。”我說：“你就是我真誠的朋友！”我們倆相視一笑。這就是我的好朋友——金佩，待人真誠的金佩。

真誠，我們每一個人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛佔小便宜的習慣，如果我們每個人都能像小男孩那樣真誠，那我們的世界又會變得多麼美好呀！