導語：這是一支普通的粉筆，好似一根小小的柱子，與我的中指差不多長，與我的小指差不多粗細。粉筆是用石灰燒製而成的。以下是小編爲大家分享的讚美粉筆的作文八篇，歡迎借鑑！
篇一：讚美粉筆的作文
在教室黑板的凹槽裏放滿一個個短短的粉筆頭。
那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚，但曾經的用處卻是很大。語文老師用粉筆寫一個個深奧的詞語；數學老師用粉筆寫一道道難解的算式；美術老師畫一幅幅五彩的圖畫；音樂老師用粉筆一個個跳躍的音符……
粉筆扮演着一個個不同的角色，帶領同學們在文學的殿堂裏採摘碩果，在數學王國裏摘取桂冠，在音樂聖殿裏欣賞各種美妙的曲子，在美術大廳裏領略各位大師的作品……然而，同時，粉筆頭一點一點落下，這是粉筆生命逝去的前兆，但它無怨無悔地看着同學們捧着一張張獎狀……
老師不也是這樣麼？
老師們爲了能讓他的學生有出息，心甘情願的給我們傳授知識，帶我們領略五千年前的；歷史；讓我們想象往後的科技……他們看着學生一屆屆的畢業了，心中也很寬慰。
夜晚，那麼靜。人們進入，夢鄉。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書，批趕作業。他們起早貪黑，頭上的白髮又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴厲的批評雪學生，自己的心也鑽心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白髮中，再嚴厲批評聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時，學生的好是他們最大的安慰。
“粉筆”、“老師”兩個迥然不同的詞，卻有着相似的精神。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心願。
篇二：讚美粉筆的作文
大家一定都見過粉筆吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉筆在默默地爲我們貢獻什麼嗎？
粉筆是一個很普通的東西，世界上都有買粉筆的。看到這樣，你是不是有些奇怪能？你們知道我爲什麼要介紹粉筆呢？的確，粉筆是一個普通的物品，但粉筆爲我們默默地犧牲自己，來讓我們學到更多的知識。就是它那種品質深深地就，吸引了我。它不求回報，默默地犧牲自己來讓更多的人學會知識。對了，寫到這裏，我就情不自禁的想起爲我們默默奉獻的父母，父母就把我們當成了自己身上的肉，只要有人敢欺負我們，我們的父母都會不願意，就會上去幫助我們，可是，有事父母見我們表現不好的`時候就會說：“我們是從垃圾桶裏撿來的，還有時說我們是從森林裏撿來的，這都是父母可憐你才把我們帶來的。”都得同學就說：“父母說的話都是假的。”還有的同學說父母說的：“全都是真的。”可我認爲他們是在騙我們的。父母直到老了，我相信父母也會擔心我們的，就如粉筆一樣，犧牲自己，來讓更多的人來學到更多的知識、更多的字。
粉筆它是那麼的平凡，可粉筆爲我們默默地做出了許多的貢獻，以後我也要像粉筆那樣默默地貢獻，默默地付出，爲我們的社會做出貢獻，爲我們的社會無私奉獻！
篇三：讚美粉筆的作文
粉筆是白色的，這是我們經常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這麼普通，實際上它很偉大。
我們都見過粉筆，在小賣鋪裏用幾塊錢就能買到一盒粉筆，我爲什麼要費勁心思的給你們介紹它呢？如果沒有粉筆，我們就無法學習知識。老師給我們講課時，都要用粉筆子在黑板上寫字。爲了讓我們學到知識，它一點兒一點兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無怨言，默默無聞，無私奉獻地爲我們服務着。說到這兒，讓我想到了一直教我們學習知識的老師。每天早上，當我們還在夢中睡時，老師早早的就來到了學校。她坐在辦公室裏，彎着腰，給我們批改作業，給我們把今天要講的知識再整理整理······老師用辛勤的汗水是爲了把我們培養成祖國的花朵，祖國的棟樑，祖國的希望。可是她卻一直默默無聞的奉獻着，不求回報。有時，她還利用吃飯時間爲我們批改作業······她每天早早地來到學校，又很晚纔回到家裏，這讓我禁不住落下了淚。我經常想問老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白髮蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上，不斷的教學生知識。她默默無聞的爲我們奉獻着，我們都要學習。
粉筆一直默默無聞，無私奉獻地爲我們付出着。長大以後，我也要向粉筆一樣，做一個默默無聞，無私奉獻的人。
篇四：讚美粉筆的作文
在一個教室裏，住着粉筆四兄弟，它們分別叫作：小紅、小青、小白、小藍。它們都過着無憂無慮的生活。
可是，好景不長，有一天，從黑板裏跳出來了一個怪物，它說：“我是專們吃粉筆的粉筆怪，我要吃了你們！”小白說：“哼，一個醜八怪，頭上還長着角的醜八怪，我們不用怕這隻醜八怪。”說完，它從口袋裏拿出一把弓箭，弓上有一支分身箭，小白把弦一拉，“乒乒乓乓”小白說：“它死定了。它沒有死啊，反而變得更大了！”小紅大叫。它話音剛落，怪物從一團煙霧中走了出來。“不可能！”小白大喊：“沒有人能擋住我的終級分身箭！沒有人……沒有人……”小藍的一聲怒吼的大喊，所有人都被嚇得心臟病發作。小藍說：“我們和他拼了！”“對，拼了！”“拼了！”“大家拿出來我的真功夫來應戰吧！”“好！”
粉筆四兄弟與怪獸抗戰。又是一陣“乒乒乓乓”的響聲，怪物被粉筆四兄弟的團結嚇住了。它說：“沒想到粉筆也如此強大。”連粉筆四兄弟共同發明的“粉筆火箭炮”也沒發現。小藍對夥伴們說：“發射。”奇妙的事情在10秒鐘裏發生了。數十發粉筆異形彈隨着呯呯呯的響聲衝向前去。怪物跑旱船打倒在地。看到這樣的情景，四兄弟互相擊掌，慶祝勝利。
它們明白了：團結就是力量這句話是什麼意思了。它們四兄弟互相說：“對不起，以前我會責罵你們是我不好，請你原諒我。”
從此，粉筆四兄弟又過上了幸福的生活了。
篇五：讚美粉筆的作文
在某一所學校的某一間教室裏，有着一對好朋友，他們是粉筆和黑板擦，他們非常要好，合作也非常愉快、順利。
可是有一天，粉筆越來越瞧不起黑板擦，嫌棄黑板擦了，便開始說道：“黑板擦老兄啊，你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優美的姿態，還這麼大個，把一些不該擦的擦掉，該擦的卻又不擦掉，你不覺得這樣很無趣嗎？”黑板擦不服氣地說道：“有什麼了不起的，就你那又瘦又小的個兒，還說自己的姿態優美，笑話！你沒用個幾下，要麼斷，要麼就用完，我爲我身上留下你的印跡感到無比羞恥！”“還感到羞恥。”粉筆說道，“你應該爲你能留下我們整個大家族的印跡而感到自豪、光榮！我們整個大家族有着繽紛的色彩，不像你們的家族一樣，這麼大個，整天擦來擦去，真沒用！”……
他們倆一直爭論不休，直到傍晚，黑板已經被吵得無法入眠，“粉筆和黑板擦呀，你們倆不是一直是好兄弟嗎？你們以前和睦相處，友好合作，如果我不在了，你們還會像這樣不合嗎？如果我不在，你們還會友好合作嗎？你們各有各的長處，各有各的短處，你們不能光看見別人的缺點，應該多發現他人長處。”
是啊，一些朋友在一起長了，就會慢慢地發現別人的其它短處，而別人的長處卻被忽略了。
篇六：讚美粉筆的作文
粉筆，它有着一種和老師一樣的精神：一種默默奉獻自己的精神，它不像別的東西一樣張揚自己，而是默默地奉獻！
粉筆有什麼用處？有人會說，粉筆麼，一文不值，就是一隻普普通通的筆；有人說，粉筆就是爲學生在黑板上寫寫字的，沒有什麼大用處；也有人說，奮臂能畫出五顏六色的畫和漂亮的字……
其實，粉筆和老師一樣，有着默默奉獻自己的精神。當老師在黑板上寫字時，粉筆漸漸地把自己奉獻給了我們，它把自己磨成粉末，無怨無悔地將自己的一生獻上了。粉筆，它短暫的一生從沒有爲自己而創造出來，在它的生命裏，只有奉獻、奉獻、再奉獻；努力寫、寫、再寫；在它的腦海裏，只有爲大家做出一點微不足道的貢獻！
粉筆，它沒有蠟筆那五彩的顏色，粉筆，它沒有鋼筆那華麗的外表，但是，粉筆他像老師一樣高尚，它有着那爲大家默默奉獻的精神。粉筆，它從不張揚自己的功勞有多大，它從不計較別人對它的看法，不管別人把它遺忘了還是怎麼了，它還是默默地爲大家奉獻自己，儘自己的一點力量。
這就是粉筆，它是如此得渺小，又是如此得偉大！我們要向粉筆感恩！
篇七：讚美粉筆的作文
黑板的臺子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會被我們丟去，但是它毫無怨言。我們擦去它用身體寫的字，但它只在旁邊默默地看着，不出一聲。
它象明星一樣，因爲年齡的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因爲衰老而不再美麗直至飄落。但，明星有精美的面孔和可愛的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動人？即使它只是曇花一現，但還是有人秉燭夜觀。那麼！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識。
粉筆用默默的精神，藉助着老師的手，傳遞着文學知識、數學的算式、英語的單詞、科學的奧祕和社會的認識。
老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學生茁壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它爲我們疏鬆泥土。
粉筆的生命，我讀懂了。
篇八：讚美粉筆的作文
粉筆穿着一身彩色的衣服，圓圓的身體有兩寸多長。粉筆在黑板上揮灑科學知識提供我們學習，彩色的粉末紛紛揚揚，而它從來沒有抱怨過，一直默默地奉獻着自己。它是無私的、偉大的！
這不禁讓我想到了敬愛的老師，他們也有粉筆的精神。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈。我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的路程。爲了我們的成長和進步，老師們日以繼夜不辭辛苦，默默耕耘，無私奉獻，用生命和熱血澆灌了這靈魂的工程！他們更是無私的、偉大的！
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人！
