走進國中七年級作文
還在走國小的那段路程時,我以爲國中是這樣理解的:“初”就是初入,“中”就是中學,合起來就是說爲高中打好基礎。以前,姐姐在寫國中的作業時,總是左抱怨多,右抱怨難,可我看了姐姐的本子,並不多,也不算太難,真是有點搞不懂姐姐。
不過現在,我正在國中“沼澤”地帶走路,可我必須像小鳥一樣學會飛翔,不然稍有不慎,便會陷下去,要想站回去,那得花上幾倍的功夫啊!
剛看到十三班這片“沼澤”時,我躲在牆邊,探出個頭看着八十二位同學,而他們一齊看着我,我頓時有些尷尬,可必須得進去。我抓着衣服慢慢地走在講臺邊,看看有麼有認識的朋友,很可惜,只有一個稍微熟悉的人——符琪,她是我國小時最好的朋友的`表妹。班上沒有一個空座位,所以我跟符琪和另一個同學擠一張桌子。班主任開始就跟我們點到。同學們的名字真是稀奇古怪,有的人叫“河苗”,有的人叫“揍天玉”,有的人居然叫“唐指揮”……我想這是因爲環境換了的原因吧!
說到環境,五中建了一棟新的教學樓,看起來像一家公司,很氣派,而且有停車場呢!還有兩棟教學樓合在了一起,只有幾面牆之隔,我想,是怕有太多同學打鬧吧!八年級的教室裏全是又新又結實的桌椅,七年級和九年級,大概都是用以前的桌椅。老師的辦公室並不像競暉一樣在教學樓裏,而是在一棟兩層樓的房子裏,我也去過一兩次,每間辦公室大約有十位老師。還有一棟房子是一些領導和主任的辦公室,裏面還有空調呢!總的來說,五中就是一個有好幾年歷史的學校。
五中雖然沒有競暉那麼大,那麼漂亮,但卻是個臥虎藏龍的地方。五中每年會考都有好幾個人進新建二中;相反,競暉卻沒有那麼多人進新建二中。上課的第一天,我便意識到了這一點。語、數、英都講的很詳細,講的讓人願意全新全意去聽。副科也講的很好,說明五中對副科也很重視。
現在,我基本上已經適應了五中的環境、老師、同學,這還得,多虧我姐姐給我打的預防針。
順利走完這片“沼澤”,並拿到二中的錄取通知書,就是我的目標。
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