無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我和你的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和你的作文1
我和你，是兩個最小的羣體名稱，因爲彼此的隊伍裏只有一個人。
很小的時候，我沒有我和你的概念。那時，我認爲人和人之間沒有區別，所以我纔會把豌豆分給你一大半。然後，我們一人含着一顆豌豆，倚在一起沒心沒肺地笑。笑着笑着，一個豆粒裏就長出了兩份快樂。
稍大一些後，我們仍然形影不離，還成了同學。還記得嗎？該考試的時候，咱們總愛坐在學校裏那棵老柳樹下，一邊扯着枝條，一邊皺着眉頭背數學公式。說實話，那些公式真讓人頭疼，可咱倆居然從沒動過抄書的念頭。現在想想，那就是誠實的終極表現。
三年後，我們分開了。你進了私立中學，我進了企業辦的中學。從那一年開始，我媽老在我耳朵根子邊唸叨你，說你爸是廠長，我爸是工長，你爸管着我爸。從此，我一見你就覺得壓得慌。儘管你仍然一如既往地“平易近人”，但我的直覺告訴我，你我不是一類人。
你我的確不是一類人，因爲我總是要仰着頭才能看見你的臉。這種姿勢使我難受，常有一種頭暈目眩的感覺。我知道，你是駿馬，而我只是一隻蝸牛。我追不上你，更不可能與你並駕齊驅。但是，我可不可以不追你呢？你有你的優勢，我也有我的快樂。這就是我11歲時的想法。
當發覺我疏遠你後，你把我拉到一旁，問我探親回來後爲什麼不去找你。我一句話都沒說。不是我不想對你說什麼，而是我不知道應該怎麼說。你身上的高級餅乾味令我煩躁，因爲我從沒嘗過那玩意，而你天天吃。我一次次地猜想它的滋味，也漸漸發現了餅乾裏面隱藏的東西。
就這樣，我們莫名其妙地分開了。兩個匯入人海的人，真的很不容易互相尋得。我每年都參加同學聚會，你卻不常來，即使來了，也總是坐在燈光較暗的邊上。我以爲你混得不好，便湊過去和你搭訕。誰承想，你不緊不慢地掏出一張名片，笑眯眯地遞了過來。我定睛一瞧，上書“XX公司總經理”。我看了看你，再看了看名片，覺得我們之間已經有了一條不小的鴻溝。
當然，我知道，這條鴻溝，也許是我自己挖的。用句時髦的話說，我這叫“心理障礙”。你可能還是原來的你，你可能覺得我們還能夠好得穿一條褲子。但是，我們分別擁有的名分，註定是橫亙於我們之間的柵欄。雖然不高，卻足以構成障礙。於是，我們開始隔着柵欄別有意味地凝望——
我和你，各自隸屬於不同的羣體，所以人與人之間有了距離；
我和你，是兩個獨立的人。雖然畢業照上的我們緊緊擁抱在一起，但是，那只是分道揚鑣的前奏；
我和你，是兩片陸地。一條河從我們之間旁若無人地穿過，雖然有橋，我們卻只能遠遠地握手。
所以說，我和你雖然只是兩個最小的羣體名稱，卻微妙得很呢。
我和你的作文2
“我和你，心連心，同住地球村。爲夢想，千里行，相會在北京。來吧!朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”這首《我和你》已經成爲當今非常流行的歌曲了。每個人都會哼一兩句，因爲它象徵着中國奧運會申辦成功了，也講述了一個動物所沒有的情感——友誼。什麼是友誼?我覺得除了親人，任何關心和幫助我的人都是好朋友。老師、同學、網友、過路人、甚至是小賣鋪的老闆，都是朋友。他們給我的幫助和關心，那一絲絲的溫暖，都是友誼。人的友誼是無價之寶，你摸不着它，也看不見它，它只會在你與朋友、同學之間的默契交流下慢慢產生的深厚情誼。我也有過一段美好的友誼。那是國小中炎熱的六月，那時大家都在爲期末考試備戰、衝刺。想在期末考試中拿一個不錯的成績，對自己一學期的努力學習的回報，也可以回家“領賞”。可是一件意想不到的事情發生了。
我正在教室裏被酷暑重重包圍，大汗淋漓的寫着作業，不知怎麼耳後一陣騷癢，用手一摸，摸到了一個從來都沒有出現過的小膿包，當時也沒太在意，繼續寫作業。可是等到下午回家後感覺頭暈目眩，腦袋發熱，媽媽給我量了一下體溫。呀!39.5℃，高燒啊!我吃力地耳背上的怪事說給媽媽聽，媽媽看了我的耳背，沉思一會兒，說可能是染上水痘了。爲了預防傳染需要在家裏休息。接下來的幾天裏，我不是在醫院打針，就是在家裏喝藥，最讓我擔心的是再過兩個星期就要期末考試了，我還沒有複習好呢，老師上課的重點也不知道。
正當我在發愁時，門鈴響了，媽媽跑去開門，進來的是我的同桌手裏拿着筆記本，一邊打開筆記一邊神祕的告訴我：“從現在開始，我就是你的'老師`。這些是這幾天上課內容的精髓，來幫你補上落下的課程。你安心養病，早日回到學校上課，我們一起迎接期末考試。”他的一席話有如一陣暖流慢慢的涌上，涌上我的心頭。我們也曾有過爭吵，有過快樂，有過誤會。有過哭，有過笑，可是這一切都將成爲過去。但是友誼的長河，是永遠不會乾涸，望不到盡頭的河。 “……相約在北京，來吧!朋友，伸出你的手，you and me from one world，we are family……”
十年八年之後，《我和你》這首歌會被我遺忘，但是，我和你在一起的那段友誼會被我深深烙在腦海裏。
我和你的作文3
“這是你喜歡的，我不喜歡。”
當我隨口說出這話時，媽媽顧不得瞪我，忙把奶奶送來的綠豆糕接過來，笑盈盈地說：“真是辛苦媽了。這大熱天的，您還忙活，還親自跑一趟。”
奶奶立在桌旁，尷尬地笑着，沒有坐下來的意思。而我，話已說出口，礙於面子，也不好意思跟奶奶說什麼了。
奶奶站着跟媽媽說了幾句話，就說怕爺爺一人在家無聊了，就要離開了。媽媽送她下樓前，沒好氣地笑聲衝我一句：“你好好在家反思!!”
奶奶轉身往門口走的時候，我望見她的短袖已被汗水打溼貼在背上。我心裏不是滋味。我怎麼那麼口無遮攔!儘管是實話，可是這樣說，多傷奶奶的心呀!
可是，心裏又有一個聲音在說：“別自責，奶奶落伍了，根本沒有用你喜歡的方式愛你!”
當我的心漸漸平靜下來，記憶的小船緩緩駛過了，蕩起漣漪——小時候，奶奶怕買的棉鞋不暖和，帶上花鏡，納鞋底，親自爲我做棉鞋。
上幼兒園那會兒，奶奶知道我喜歡吃花生，一粒一粒剝好給我吃。
上四年級的時候，奶奶陪我去電影院看鋼鐵俠，被同學們笑話，她也不在乎……
記憶中還有奶奶問我喜不喜歡吃綠豆糕，我大聲說喜歡的場景。
奶奶一直努力地用我喜歡的方式關心我啊。
她的愛一直沒變，變的是我啊!幾時起，我開始嫌棄奶奶細緻的關心，嫌棄奶奶繁瑣的絮叨，甚至排斥奶奶做給我的美食？
奶奶，你的愛沒有問題，出問題的是我，是我對你的方式。我已經好久沒有關心過你，好久沒有好好跟你聊天，是我沒有給你機會走近現在的我……
圓圓的綠豆糕，整齊地擺在盒子裏，比街上賣的還別緻。我取出來，吃一個，甜甜的，粉粉的，正是記憶裏的味道啊。
奶奶，您別生我氣，好嗎？我的步子會慢下來，等您一起走!
端午節過了，可我和媽媽卻帶着糉子，去看奶奶。
“奶奶，看，這是我包的糉子。雖然很醜，可是味道卻還好。是您最喜歡的無糖紅豆餡。”
奶奶接過糉子，笑得合不攏嘴，不住地說“包的好!包的好!”
媽媽在一旁也笑得合不攏嘴。
“哦，小雷，你來的正好。快嚐嚐你奶奶新開發的冰淇淋綠豆糕。她怕自己做的不好，你不喜歡，都沒信心給你送去……”爺爺從冰箱端出一盒擺放整齊的綠豆糕給我。
“哪裏呀，我正準備跑一趟呢。還沒學會，也不知合不合你口味。”奶奶不好意思地說。
我的好奶奶，還用嘗嗎？這家裏還有誰比您更瞭解我的口味？
我和你的作文4
烈日。蟬鳴。這是盛夏。
我們站在烈日下拍畢業照，朝向太陽，將眼睛眯成一小縫，只覺得一陣眩暈——啊，我們初次見面不就是這樣的烈日嗎？
我總是說我討厭夏天。
“不會啊。”你總是一如既往地唱着反調，然後張開雙臂作勢要擁抱陽光。哎，如何惡毒的陽光都曬不黑你，所以我只能無奈地撇撇嘴。
你很瘦，所以白得有點兒悽慘，甚至白得讓人容易聯想到病美人，但我不得不承認，引起我注意的就是你的白，還有你轉過頭對着我的微笑，陽光般燦爛。
於是，我們沒有懸念地走到了一起。我們總是在課間從包裏各自挖出零食準備同享，然後被一羣不可救藥的餓死鬼瓜分殆盡，直至我們只能悽悽慘慘地把剩下的餅乾塊掰成兩半，可憐兮兮地一邊回味一邊抱怨中國失敗的計劃生育，而你總站起來信誓旦旦地大聲嚷嚷着決不再慈悲爲懷。我雖知道你口是心非，但還是裝模作樣地怪叫道：“不知上次是哪個人也這麼說，但還不是屁顛屁顛地帶了一堆東西。”啪！一記拳頭重重地落在我的肩膀，配合你上翻的白眼和鼓起的兩腮，像極了一個卡通娃娃。
午飯之前，你一定要轉過頭打個暗號：準備錢包，鈴響後衝。我回了個OK的手勢。然後，果然鈴聲一響，我就揣着錢包被你拉着一路狂奔。
吃飯時你從不狼吞虎嚥，但速度也非比尋常。對於吃飯這樣的小事，我們總是速戰速決，直到九年級你的胃病逐漸嚴重，我纔會常常在快速的進食過程中忽地緊急剎車，嚴肅地拍拍仍在奮戰的你：“喂，這孩子！慢點吃，不要你的胃了嗎？”然後你擡起頭抱歉地笑了笑，嘴角還掛着一片調皮的菜葉。
午休時間是我們的美好時光。我陪你坐在走廊，靠在一起接受來往同學奇異的注目禮。你會抱着我，將下巴輕靠我的肩膀，說我的肩膀很寬，很有安全感。我黑着臉說：“這對一個女生來說不是讚美吧，你肩膀和我一樣寬！”然後果然會看到你哀怨的眼神。哼哼，別以爲我不知道你的痛處，我在心裏偷笑。
……
這樣的瑣事就像朝起暮落的太陽，似乎每天都一樣，卻每天各有不一樣的精彩。而它們，都是叫人難以忘記的回憶。
“喂！想什麼呢！”有人拍拍我。我終止了這漫長的回想。是的，畢業照已拍完，該是離別的時候了。
額頭的汗水止不住地流下，情不自禁地望了一眼毒辣辣的太陽，刺眼的光芒逼我再次眯起了眼睛。突然頭上一片陰涼，你撐傘站在旁邊，沒心沒肺地高喊着熱死了熱死了，然後牽起我的手，說：“走吧！”
走吧，走吧，就把我和你的夏天留給明天，留給我們的想念……
我和你的作文5
你是一座溫馨的港灣，讓我安心停靠；你是一個安全的避風港，給我最大的依靠；你是我前進的燈塔，陪伴我成長。
你，我溫暖的家，陪伴我經歷風雨，分享喜怒哀樂。不管我在生活還是學習上，遇到多大的困難和挫折只會向你傾訴，也只有你會陪我一起面對。你是我身後最堅強的支撐，是我靈魂的寄託。如果沒有你，我會像斷翅的鳥兒，失去翱翔藍天的動力。
曾經的我如此地傻，竟然想要捨棄你！夜裏的我，腦海裏清晰的記得：一天，我因爲沒做好一件事，被爸媽說了幾句。要強的我，覺得委屈，一氣之下，我跑出了家門。
離開家，迷茫地走在大街上，曾經熟悉的風景，卻好像變得很陌生。就像離巢的幼鳥，失去了所有的保護，彷徨，無助的感覺充滿全身。我突然體會到你的溫暖和可貴，一直以來，我從未想過你對我而言到底有什麼意義，好像一件可有可無的東西。現在，當我意識到可能要失去你的時候，我卻害怕得發抖。我在大街上徘徊，迷失了自我。夜不知覺披上了黑衣，身旁匆匆而過的行人，臉上掛着幸福的微笑。他們即將和那個你相見，而我，卻想要離開你！習習涼風，這時的我又冷又餓，更加想念你的好。在我深深後悔的時候，一陣熟悉的喊聲，我忍不住痛哭起來……
我的家，離開你，我才知道自己多麼的無助、不安，離開你，我就像斷了線的風箏，再也沒有了方向。
我愛你，我的家。因爲有你，我才感到幸福；因爲有你，我纔有勇氣去實現夢想。在面對困難時，有你的鼓勵和支持着；傷心難過時，有你的關心和呵護着。因爲你，我親愛的家，賦予我信心和勇氣，我才能坦然面對生活與學習。心靈上再大的傷害，因爲有你在我身旁，會替我撫平傷口，也就不再可怕。你是我生命的保護傘，絕望時，你總能讓我重燃希望。
你是我心中最深的眷戀，我因你得到無窮的力量，去戰勝困難。我和你，無法分離彼此，我願與你同甘苦，心連心。我要努力實現自己的夢想，給你欣慰，成爲你引以爲榮的驕傲！我和你一起踏上快樂的列車，駛往幸福的樂園！
我何其幸運能夠擁有你，想想那些失去家的孤兒，他們或許從沒感受過你帶給我的那種幸福感，我不敢想象他們內心的痛苦，眼淚會不自禁的流下……
我希望每個人都能如我擁有你一般，有一個屬於他們自己完整的家，每個人都能幸福快樂！我和你，一起向幸福出發．
我和你，不論再大的風雨，都要實現我們的諾言。我和你，將一直攜手，創造我們的未來！流星劃落天際，悄悄許下心願：我和你，永遠不離不棄，要度過童話般的每一天，直到幸福的盡頭……
我和你的作文6
情鎖啊！情鎖，鎖住我和你。
一把情鎖，將我和您的心連在一起；一把情鎖，將一份真情無私奉獻；一把情鎖，將一份愛真摯的詮釋。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶······”這首歌的旋律一響起，媽媽的愛催人淚下，孩子像個寶只因有母愛的呵護。
母愛似春天的新芽，稚嫩的美，不含任何雜質；母愛似火，不停的燃燒靈魂，害怕一刻的寂寞；母愛如絲絲雨，柔情纏綿······
愛的火焰在被愛的人身上蔓延，愛的溫度在被愛的人心間上升；愛的纏綿，讓彼此萌生依賴。
一把情鎖，讓彼此感情交匯，心貼心的交流，讓心靈碰擦愛的火花。媽，簡簡單單的一個字，卻讓幸福涌上心頭；媽，日日夜夜重複的叫你，從不覺厭倦；嗎，甜甜美美的夢裏，總少不了您的身影。
當黎明的第一道曙光透過長裙似的窗簾時，被我早就降溫了，廚房裏熟悉的身影，總是用忙碌在譜寫幸福的篇章。豐盛的早餐在桌上呈現，母親仍舊忙碌着，忙着喚醒熟睡的我，忙着想辦法讓我起牀吃飯，忙着焦慮上班快遲到了。
不厭其煩的母親，每個週末重複着同樣的事情，她焦急。她忙碌，可卻從來不曾置我於不顧。害怕胃病在我的身體裏生根，害怕飢餓在我的肚子裏打滾，害怕······萬種害怕，讓她無法割捨這份勞累。
記憶中最深的感動，要追溯到前幾個夏天，每天冰冷的東西在我的身體裏氾濫，冰冷就像刺蝟一樣慢慢的將我的護身甲戳穿，感冒發燒開始在我的身上發泄，爲了趕走這一切的病狀，打針無疑是最好的良藥。可是，打完針的我突然好想睡覺，好疲倦，好像整個思想都不由我支配，忽然眼前晃過一道黑影，我昏倒了。迷迷糊糊中，我聽到了媽媽的聲音，聽到媽媽不停的焦急的叫我，聲音裏摻扎着沙啞，還略帶抖動。當我醒來時，媽媽看着我，臉色比我還白，從她的表情裏我讀出了憂傷，讀出了一位母親對孩子的愛。紅潤的雙眸，將這一分愛詮釋得淋漓盡致，更讓我明白擁有媽媽就是我一生最大的幸福。
媽媽，普天之下最偉大的人，她的無私，她的愛，她的無怨無悔，澆灌了一個個新的生命，滋養了一顆顆稚嫩的心。
人生的旅途或許有許多悲傷和難過，但我慶幸有那麼一把情鎖，鎖住永恆的幸福，讓我有一個溫暖的港灣，讓我的心時時刻意在愛巢裏停泊。
母愛，纏綿的情，我要用一生來品味，用一世來回報。
我和你的作文7
“你知道嗎？當你打開這個盒子的時候，就會倒流……”
望着書桌上那個精緻的小，淚水一滴一滴往下落着。時間真的會倒流嗎？撫摸着脖子上還略顯溫熱的小，真的會嗎？
顫抖着手將鑰匙插入鎖孔，旋轉。盒蓋彷彿被一種無形的手拉着，緩緩地翹起。盒子底部發着詭異的光芒，說不清是什麼光，昏暗的。黑洞一樣，吞噬着它所照射的一切……
霎時間，彷彿一切都凝固了，耳邊已經。牆上的掛鐘纖細的秒針已經開始往回跳動着。打開門，透過眼眶中還未完全蒸發的淚水看到，路上的行人都像中了什麼可怕的魔法似的，悄悄地向後走着。地上新鮮的落葉也緩緩地向枝頭飄着。四樓上扔下的紙飛機也盤旋着飛回他的手中……
拭乾臉上的淚水，疾步向學校走着。校門外，你一臉的憔悴默默走着。沒有什麼，只是嘴角在微微地動着，彷彿在勸着什麼。我試圖挽留你，試圖向你的父母懇求，懇求讓你不要轉學。我匆忙地伸出手去，卻從你的手中穿過……
突然，眼前的一切都向後飄着。幻境一樣，抓不住，追不着。最後只剩下無邊的黑暗。
漸漸地，幾個亮點出現在漆黑之中，窗子的輪廓也漸漸清晰。微風中，窗簾在微微地抖動着。臉上也冰冰地，陣陣地發涼。夢嗎？稍稍鬆些手中緊攥的金屬盒子，手心已附着着少許汗液，溼溼的，滑滑的。
可中，你依然用那溫柔的眼神注視着我，你的懷抱依舊溫暖，記得否？我淌着淚躲在你懷裏，哽咽着哭訴的不是。你溫柔的摟着我，不斷伸手拭去我的淚；“好啦，不要哭，天大的事我可以幫你解決！”說着，你用暖暖的手掌撫過我的脊背。淚眼朦朧中，我只覺的那瘦瘦的肩膀會是我永遠的避風港……
美好的東西卻總是稍縱即逝。
“吶，這個給你，如果有一天我離開了你就打開它。裏面可有祕密哦！”你嬉笑着遞來一個小金屬盒子，很精緻。似乎鍍了無數層金，閃閃發光。接過盒子，一臉的茫然。你似乎並沒有注意，低下頭，擺弄着一顆米粒大小的小金屬鑰匙，“你知道嗎？當你打開這個盒子的時候，時間就會倒流。一切的一切都會淡去，包括我，包括你……”夕陽下，你的笑臉上印上了少許憂傷……
打開電燈，望着書桌上你的照片，淚水再次溼了眼眶。摸摸脖子，金屬小鑰匙還略帶着體溫……
輕輕打開盒子，詭異的光芒並沒有出現。盒子裏面放着厚厚的棉花，中間安靜地躺着一塊懷錶。心形的，錶盤是你的照片，開心地笑着。細小的秒針正逆時針跳動着，嘀噠，嘀噠……
耳畔又響起那熟悉的聲音“你知道嗎……”
我一直都相信，我們誰都沒有放棄對方，不管你轉學到了哪裏，我和你永遠是最好的。
我和你的作文8
“我和你，，心連心，共住地球村”這首優美真情的歌曲時時縈繞在我的耳邊。對呀！我們每個人都生活在一起，每天都碰得着面，我們都是這個社會大家庭裏的一員，但是在朋友之間，同學之間，陌生人之間，都常常會發生一些小磨擦，只要我們學會寬容，不去爲小事兒斤斤計較，我和你之間的摩擦就會煙消雲散。
使我記憶尤深的是我讀五年級的時候，那天下午，我和鄰居李軒晨一起興高采烈地踢着足球。沒過多久，由於李軒晨用力過猛，把可憐的足球踢到了房頂上。一看我那心愛的寶貝足球被踢上了房頂，頓時便火冒三丈：“李軒晨，多怪你！你把我的足球踢上了房頂，你去撿，撿不會來，你賠！”“我又不知道……”“誰叫你要踢足……”李軒晨語無倫次，一下子便“哇哇”大哭起來。“唉，還是個男子漢呢！那麼會哭。”我嘲笑道。不久，媽媽聽見哭聲馬上趕來，焦急地問道：“怎麼了？”“李軒晨把我的足球踢到房頂上去了！”我幾乎喊了起來，“我一批評他，她就哭了。”“哎呀！都都，我不是跟你說過了嗎？人與人之間，鄰居之間，都要學會寬容，都要有寬廣的胸懷，這樣，人們才能和睦相處。足球踢上了房頂，撿回來不就是了。幹嗎要與人家爭吵呢？”此時，我羞悔的無地自容。對呀！媽媽說的對。既然我是男子漢，那我們就應該互相接納，何必爭吵傷了和氣呢？我們一定要銘記：忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。
還有一件事得從輸液說起，又一次，我去醫院輸液，發現在一個座位上，有一位小護士給一位婦人輸液，他把針插進婦人的手背裏，有可能是插錯的緣故，針又拔了出來，眼見針眼泛起了青包。這時，小護士已急得滿頭大汗，而婦人卻一點也不生氣，反而親切地安慰那位小護士：“彆着急，再來一次！”第三次，小護士終於成功了，小護士鬆了一口氣，感激地說：“阿姨，對不起，我真感謝您讓我紮了第三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵，我真不敢給你扎針了。”那個婦人溫柔地說道：“我也有一個像你那麼大的女兒，他在醫科大學讀書，他也將有他的第一個患者，希望在她給患者扎第一針時，能得到患者的鼓勵與支持。
是的，在這個社會大家庭裏，我和你之間只要多一點寬容和信任，就會少一點計較和猜疑。當別人走錯一步棋或說錯一句話，這時，他們最需要寬容，只要你懂得她們的心思，沒有與他們爭吵。哪麼，我和你之間的友誼會更加深厚。寬容會產生友誼，寬容會產生和諧。來吧！人們，讓我們學會寬容，讓我和你之間減少磨察與爭執吧！共同創造出一個美麗和睦的社會吧！
我和你的作文9
太陽落了，總有一天會升起。花朵謝了，總有一天會再次盛開。燕子去了，總有一天會歸來。我們將要分離了，可友情卻永不破滅。謝謝你，祝安琪！
記得20xx年春天，我們倆被分到同一個班，鳥語花香的季節，太陽高高地在湛藍的天空中閃爍着刺眼的光芒。彷彿只要一不留意，大地的水分流逝，轉成夏天，乾旱，下一秒便口乾舌燥。
一開始上學時，我哼着小曲，雙手插在袋子裏，左右來回擺動，彷彿兩隻小蟲子在口袋裏蠕動，肚子裏剛裝滿東西，立刻又縮了回去。書包在肩上一上一下的跳着舞，猶如兩隻蝴蝶在“花朵”上顫抖着翅膀。在花朵上上演着秀麗的表演。
剛進教室，也不知是哪一陣風吹來的，同學們個個蜂擁而上，原本熱熱鬧鬧的教室頓時安靜了。只見一個黃毛小側着身體，在人羣裏穿梭着，頓時，只望見教室成了“頭”的海洋。黑色的'頭髮在風中翩翩起舞。我膽戰心驚地站在教室門口，打量這一張張陌生的面孔。一言不語。
“唉，還以爲來了一朵花，原先只是一個花骨朵兒！”馮憶文瞟了我一眼，好心沒好報地說。一副大將軍的樣貌，一甩頭，刺尾頭上的汗珠像亮閃閃的銀色粉沫從她的頭上抖落下來。彷彿睏倦了一天的太陽從地平線，從身上抖落下來朱丹彤。又彷彿一顆顆晶瑩剔透的珍珠從頭上灑落下來。不屑一顧地走了。懵懂無知的我純潔得像一張白紙，分不清說的是好話還是壞話。露出兩排牙齒，硬扯出一張笑容，不想讓他們感到尷尬。“你們好，我叫周欣悅。”向他們微微點了點頭。“你，進來吧！”祝安琪手往裏一收。也許，是注意到我肩上的書包吧，其餘的人像聽話的“小兵”，立刻讓開了一條道。我不好意思地走了進去，坐在靠講臺前的桌子上。
看着他們從我身旁走過，與自己的夥伴歡聲笑語地交談着，心裏不經泛起了一絲絲的涼意。心想：“也許是第一次和他們見面，還不適應吧！”我儘量咬着嘴脣，不讓眼淚流下來，默默安慰自己。
我扭過頭去，看着祝安琪，或許她望見我了，二話沒說，收起書包，昂着頭，挺着背，在空中划着優美的弧線，邁着大步，坐在我的身旁。“你好，我叫祝安琪！”
漸漸地，我也不拘束了，和她交談起來，融入到（5）班這個大羣衆去。
花朵是芬芳的，薄荷是清涼的，灑過的被子也殘留着陽光的味道。謝謝你，孫金妮！
我和你的作文10
你和我從不孤單。
我遇到過這樣的人。她沉默寡言，似乎沉浸在自己的世界裏，但同時又與外界的人分享自己的感受。她沒有朋友。她總是一個人走。她的眼睛總是充滿淚水。圓圓的大眼睛似乎永遠憋屈，生怕不注意就爆出來。
她從未讓老師像普通女孩一樣愛她。因爲她孤獨的名字一直在作業登記簿上。但是，無論我是部門代表，還是有尊嚴的老師，我都無能爲力。因爲你在她嘴裏得不到理想的答案。
那天是星期一，我正悠閒地去學校。一到教室，我就看到桌子上參差不齊、堆積如山的每週筆記本搖搖欲墜。我立即坐在長凳上，然後牢牢地抓住了塔。對效果很滿意，臉上掛着得意的笑容。把筆記本往四周靠在牆上安頓好後，再打開登記簿，一看到三個漢字拼出的名字，優越感就消失了。她又來了！
巧合的是，我看到她坐在一個安全的位置上，於是我趕緊坐到她前面的座位上，然後強打起精神說:“喔-呼，好了，你該告訴我這次沒發貨的原因了。嗯？“她對一位不速之客的到來感到有點驚訝。她驚訝地用明亮的眼睛看着我，張開嘴說:“我“想着她會說出一些我滿意的理由，她俯下身子。“什麼？“她盯着那張該死的笨桌子。“我沒帶。“顯然，我不在乎這個答案。但是自從她第一次說出她的理由，我就隨口說了句“記得下午帶。老師不像我一樣容易相處。我和同學們一起，把沉重的週報拿到了辦公室。
但是我高估了她。
“嘿，你帶周繼本來了嗎？快把它給我，我有工作要做。“我一到教室，沒有坐在座位上，我就開始在早上把作業匆忙交給那個傢伙。天知道，我們語文老師不好對付。她顯然有點擔心我的再次出現。她只是低着頭一句話也沒說。感覺自己好像被騙了，心裏很難受。“沒帶嗎？嗯？還是根本沒寫？“我一連問了三次問題，像我的手一樣把她的頭壓得更低了。沒有她的回答，我憤怒的去辦公室彙報情況。果然，老師讓我請她去“在家參觀“。
老師和她之間的對話，準確的說是老師一個人的對角線戲，我全程參與。在老師的咄咄逼人下，我看到了她眼裏的淚水是如何積累，然後一層一層的進步。無色的液體無法再容納在框架中後，淚水佈滿了她的臉，像傷疤一樣令人震驚。我見過很多人哭，但我被這樣無聲的眼淚震驚了。然後在被其他同學爆料後，我才知道她並不想做，而是要爲家裏的一切努力。她有四個弟弟妹妹，父母在外打工。她非常喜歡學習，但她抽不出時間完成作業。聽了這話，我的腦海裏突然想起了她孤獨的身影。我突然覺得自己像個罪人。
我記得走在她身邊，在她耳邊說:哎，你我從來都不是一個人。
我和你的作文11
友誼就像一杯濃濃的咖啡，越品越有味道；友誼就像鵝卵石，把山泉過濾得更加清沏；友誼像不老鬆，雖然早已佈滿皺紋，它的根基卻越加深、更加牢固；友誼如一束陽光，你走到哪裏它就照到哪裏；友誼如一根小小的筆，渺小而偉大；友誼似一朵花，寒風阻止不了它綻放；友誼似綠州，不曾畏懼過沙漠。
有了友誼我的傷痛少了幾份，有了友誼我的快樂多了幾分，有了友誼我少了一些寂寞，有了友誼我多了很多感動……三年的老同學，你們身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？三年的老師，你們血液裏一定有未發現的成分！否則，微笑怎麼在我最需要的時候無法綻放在臉上呢？
三年的母校，你是我心中最神聖的地方，你教給了我中華民族的傳統美德。在這即將分別的時刻，曾經一遍遍練習過的話語，爲何說不出口？曾經，在這所學校裏，我們一起開懷大笑過，一起傷心過，一起爲了已得的榮譽激動過，一起爲了考試緊張過，一起打掃衛生，冬天裏一起把雪堆起來，堆成我們愛的形狀，一起爲了共同的目標奮鬥過……在這所我愛的學校裏，走出了我們這樣一批90後學生。我們讓老師頭疼，讓家長着急，讓親人擔心，讓所有愛我們的人一直處於“水深火熱”的生活中。
90後的我們在學校裏，不再是深受老師喜愛的優等生，不再是家長心中的“乖乖女”“好寶貝”。親愛的同學們，跟你們在一起度過的這三年是我最快樂的時光。跟你們在一起，即使會傷心、會難過、會受傷，我都很開心，在自己的人生路上會有你們這樣一羣可愛的人陪着我。
有人說“國中、高中生活是上學期間最累的階段。”因爲在國中和高中裏，我們會面臨兩次人生的選擇。對於人生的十字路口，我們只有選好屬於自己的路，纔會走出屬於自己的一片天空。而我，在國中生活裏，遇到了你們，遇到了我最愛的你們，遇到了最愛我的你們。
在第一個十字路口，我們會走上不同的道路，但我永遠也不會忘記在這裏的三年。永遠也不會忘記，每次生病時，老師焦急的面孔、同學關心的話語。永遠不會忘記，考試失利時，老師耐心的講解、同學真切的鼓勵。永遠不會忘記，在這裏你們給我的愛。親愛的同學、敬愛的老師，即使以後會分開，即使在十字路口我們會各奔東西，但是，記憶的最深處，是你們一張張可愛的笑臉，一句句真摯的話語。
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候；
友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知……
我和你的作文12
也不知從何時起，心裏的孤寂有了些許寄託，對那些所謂的人情世故，也不再是懵懵懂懂。你的詩賦予了世間最高的藝術，我和你的故事亦源於此。
早在幼年，便略有所聞你的鼎鼎大名。直到某個夏日的午後，閒下來的母親手捧一冊《詩詞大全》給我澆灌“墨水”。那是的自己也同樣滿懷欣喜，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我着迷了，纏問母親這句詩的意思。從此，和你的故事便開始了。
上了國小後，聽母親唸詩的機會少了，自己卻不太甘心，每天早晨起來，就用一本小冊子把詩句摘抄在上面。不過熟記更多的是你的詩：“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”“浮雲遊子意，落日故人情。”“今人不見古時月，今月曾經照古人。”每一句詩，都有它的韻味，在反覆地琢磨之中，你也讓我懂得了在一個朝代所興盛的豪放。那本小冊子給了我莫大的幫助，在課間時分，在閒暇之餘，有你的陪伴更幸福。每天的這個時候也成了我生活中的樂趣......
人們都說你是一代“詩仙”，詩風既浪漫又豪放。記得有一次，在那會回的全校詩歌大賽中，一向膽怯的我不敢想老師報名，心裏有些失落，想報名卻害怕自己讀不好。在課間，一如既往地拿出那本小冊子，你的詩句再次映入我的眼簾：“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”想像你一樣，終有一天，會乘長風破萬里浪，揚起風帆，渡過大海，倔強而又自信的你讓我想起了自己。在面對這小小的演講臺卻不敢跨上，你的詩讓我的信心倍增，堅定了信念。站上演講臺，心中默唸着“天生我材必有用”，用激情，用慷慨去吟起你的詩篇：“行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在成長路上，是你和你的詩不斷激勵着我的前行，教我勇敢，教我堅強，教我學會做人的道理。
到了國中，一週回家一次，母親甚至把那本《詩詞大全》交給我，這樣的我更是領略你詩的英姿颯爽，雄渾激昂。從小的古詩積累自然幫了我很多忙，畢竟剛來的時候不太適應，而讀着你的詩讓我感受到了家的溫暖：“暫伴月將影，行樂須及春。”“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”一句句詩平復了害怕的心境，即使對詩的意思不太瞭解，但豪邁的詩風給予了我寄託。
你的詩句在代代相傳，你的精神也不斷延續，敢問你鼎鼎大名，定毫不猶豫——李白。
不管到何時，我和你的故事在不斷磨礪，敬佩的是你的豪情，你的詩，依舊不變的浪漫，那些對美好的嚮往隨着時間的流逝也越靠越近。
我和你的作文13
友誼就像一杯濃濃的咖啡，越品越有味道；友誼就像鵝卵石，把山泉過濾得更加清沏；友誼像不老鬆，雖然早已佈滿皺紋，它的根基卻越加深、更加牢固；友誼如一束，你走到哪裏它就照到哪裏；友誼如一根小小的筆，渺小而偉大；友誼似一朵花，寒風阻止不了它綻放；友誼似綠州，不曾畏懼過沙漠。有了友誼我的傷痛少了幾份，有了友誼我的多了幾分，有了友誼我少了一些寂寞，有了友誼我多了很多感動……三年的老，你們身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？三年的，你們血液裏一定有未發現的成分！否則，微笑怎麼在我最需要的時候無法綻放在臉上呢？三年的母校，你是我心中最神聖的地方，你教給了我中華民族的傳統美德。在這即將分別的時刻，曾經一遍遍練習過的話語，爲何說不出口？曾經，在這所學校裏，我們一起開懷大笑過，一起傷心過，一起爲了已得的榮譽激動過，一起爲了考試緊張過，一起打掃衛生，冬天裏一起把雪堆起來，堆成我們愛的形狀，一起爲了共同的目標奮鬥過……在這所我愛的學校裏，走出了我們這樣一批學生。我們讓老師頭疼，讓家長着急，讓親人擔心，讓所有愛我們的人一直處於“水深火熱”的中。90後的我們在學校裏，不再是深受老師喜愛的優等生，不再是家長心中的“乖乖女”“好寶貝”。親愛的同學們，跟你們在一起度過的這三年是我最快樂的時光。跟你們在一起，即使會傷心、會難過、會受傷，我都很開心，在自己的路上會有你們這樣一羣可愛的人陪着我。有人說“國中、高中生活是上學期間最累的階段。”因爲在國中和高中裏，我們會面臨兩次人生的選擇。對於人生的十字路口，我們只有選好屬於自己的路，纔會走出屬於自己的一片。而我，在國中生活裏，遇到了你們，遇到了我最愛的你們，遇到了最愛我的你們。在第一個十字路口，我們會走上不同的道路，但我永遠也不會忘記在這裏的三年。永遠也不會忘記，每次生病時，老師焦急的面孔、同學關心的話語。永遠不會忘記，考試失利時，老師耐心的講解、同學真切的鼓勵。永遠不會忘記，在這裏你們給我的愛。親愛的同學、敬愛的老師，即使以後會分開，即使在十字路口我們會各奔東西，但是，記憶的最深處，是你們一張張可愛的笑臉，一句句真摯的話語。
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候；
友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知……
我和你的作文14
烈日、蟬鳴、荷葉、蜻蜓……這是盛夏，這是我和你的盛夏。
我們站在烈日下拍畢業照，不約而同地將臉朝太陽，將眼睛眯成一條小縫，只覺一陣陣眩暈。想要用手去擋，又怕拍不好照片，只好強忍着光源，故作淡定。不一會兒，臉頰上便垂下一條汗珠串成的汗線。真快，轉眼就要說分開了，六年前的我們不也是在這烈日中初見的嗎？
在老師的叫喊下，我們走出了教室，老師嘴角微微上揚，笑意掛在臉上，那露出的潔白的牙齒，給人感覺很有親切感。我當時只記得你也很愛笑，即便是哭，也是哭中帶笑。你的眉毛細細的，猶如月亮那般彎；你的眼睛是大大的，不是兇巴巴的那種，看上去很有靈氣；你的鼻子高高的，挺立着，透出一股堅強和剛毅；嘴巴不算大，看上去挺有美感的。哦，對了，還有你那馬尾辮，跟我的差不多，走起路來會隨着你左右搖擺。我一開始曾天真的以爲，是因爲我們都有一條長長的馬尾辮，才走到一起的，其實不是。
我那時候總說：“我可真是既討厭夏天，又愛夏天。”我愛夏日是因它美得難以忘卻，我恨它是因爲它熱讓我受不了。可是你總對我說：“同學，心靜自然涼，淡定淡定。”我總是像一個大喇叭一樣在你耳邊說個不停。因爲怕熱，沒到盛夏，我總是一邊扇着作業本，一邊用力地搖着自己的馬尾辮。彷彿唯有這樣我才能遠離悶熱。可你好似對熱無感，平靜地坐着，靜靜地聽我嘮叨這，嘮叨那。
我記得，每次午飯前，我會像一個永遠長不大的孩子，搖着你的手，笑着鬧着，對你大喊大叫地說：“怎麼還不吃飯，怎麼還不吃飯，還讓不讓人活了！”你總是不緊不慢地對我說：“同學，吃飯前，你情緒太過激動，可是不利於消化的哦！淡定淡定！”說完這番話，你就開始戴上耳機，繼續沉靜在慢慢地等待之中。
一個急，一個靜，真是與衆不同。你和我是兩個極端，命運卻將我們鬼使神差地連在了一起。從一年級的那個夏天起，我們便成爲了形影不離的好朋友。之後的歲月裏，你身邊有我，我身邊有你，如影隨形。
我們初見就如同早以相識的老友，你的模樣印在我腦海中，記在回憶中。校園裏到處留下了我們友誼的蹤跡，我和你的日子自由自在，美如夢境。想到不久後我們就將離別，我總是埋怨起命運來。爲什麼命運將我們相連，卻又將離別。
走吧，走吧，就把我和你的日子留給昨天，留給我們對彼此的思念。
我和你的作文15
今年，是我們相識的第十四年。時間過得太快了吧，不過是幾時未見，你我就長大了。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風過林梢鳥亦鳴，不知怎的睡着了，夢裏花落不曾知多少。
出門穿過熙熙攘攘的馬路，一路向前。在路邊停下。走下幾步石階，伴着一渠清水，沿路向下。走到了小河邊。小河清流見底，遠聽水聲，如鳴珮環，素湍綠潭，迴清倒影，良多趣味。
常在春末夏初的時候，兩個小人偷着下河去，爲撈蝌蚪，爲戲水，爲那一水灣的石頭，長的，短的，圓的，大的，小的，俱是你我喜歡的。遇着捨不得的，拿在手上，掂量掂量輕重，拋上拋下的帶回家了。午後陽光正毒的時候，你喜歡着我赤腳跑在河灘上，在大大小小的巖縫間冒出了叢叢綠意，最可愛的是一窩窩的四葉草，長得跟地糰子似的趴在地上。小時候皮，看見了它，總是忍不住捏着一窩的草，左繞右繞。編成一束辮子，你的手啊比我巧總能編的比我好。
小時候呀，最開心的莫過於你懟我一句長得比我高，我回你一句，我比你大，你是我妹妹。春末夏初的時候，你跟在我們後邊，幾個人嘰嘰喳喳，笑着鬧着跑着捉蝌蚪去了。蝌蚪倒是很多，怎奈無技在身，怎麼樣也抓不着呀。挽起褲腳。赤腳踩在小腿深的水裏。兩隻手伸進水裏。做半包狀，靜靜地等着蝌蚪兒上鉤。可不要小看了蝌蚪，個頭雖小，滑溜溜的，有點兒機靈，手還沒合攏呢，早就跑出去了。半天下來，人倒是累着了，蝌蚪還沒抓住幾隻。正在水裏摸索着呢。忽然聽見後面一聲驚叫。原來是你差點兒就摔了一跤。不過是急走了兩步。沒想到踩滑了石頭，噗通，濺起好高的水花。整個人向前栽去。所幸人還沒摔着，只是把旁邊放着的鞋子弄溼了，看着旁邊的鞋子，我們才反應過來，怎麼不拿着鞋子去水裏撈一撈蝌蚪呢？趕緊跑到岸邊拿上自己的鞋子。去了幾處蝌蚪密集的地方。往水裏一撈。就裝了七八隻蝌蚪。
賽後呀，兩個光着腳的女孩盯着溼漉漉的鞋子和身旁。
一堆蝌蚪。踩着夕陽的餘暉回家。每至傍晚時分，你呀，就要拿着作業來敲我家的門了。
本是歲月靜好，兩個小人一同做作業，沒過多久就成了我單方面的訓人現場。講題的時候，總是忍不住說你幾句。那個時候啊，你絕不還口。這樣的場景一定很熟悉。兩個女孩，一個站着，另一個坐着。手把手的教你做題。天曉得我是怎麼教會你的。
我們相隔千里，幾月不見了。朋友啊，說聲再見。
一路短暫而漫長，我們終將長大。
