在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級啓示的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級啓示的作文 篇1
有件事情發上在去年寒假，那位誠懇的叔叔，熱情周到的服務態度，是我終生難忘。
那回姑媽帶我去逛街，說是給我買一件牛仔上衣，我一聽，高興的一蹦三尺高。
我跟姑媽來到“官園童裝批發市場”，走進一家店，看了牛仔上衣的款式，問了尺碼，價錢，不中意。我和姑媽又走了好幾家店，精挑細選，就是沒有讓人完全稱心如意的牛仔衣。
只剩最後一家，我抱着一絲希望走了進去，我一件一件的翻找着，終於，有一件使我滿意的了，可是沒想到，售貨員叔叔說：“小朋友，那一件只是樣品，貨已經買完了”。我愣住了，心想：這衣服要不是沒有號了，就是款式不喜歡，終於有件滿意的了，可竟然沒有貨了，後面也沒有別的店了，牛仔衣美夢也破碎了。我萬分沮喪，姑媽說：“小宇，咱們走吧！”我留戀地看着那件牛仔衣，沒有吭聲。
那位售貨員叔叔看出了我的心思，他說：“小朋友，你別傷心。要不，你留下地址，我給你送去？”我半信半疑地看着他，剛想點頭，可姑媽扯了扯我的衣袖。售貨員叔叔說：“阿姨，你難道還信不過我嗎？”姑媽也猶豫了。
因爲我太喜歡那件牛仔衣服了，使勁的要求姑媽，姑媽拗不過我，就答應了我。
事情一天天的過去了，牛仔衣遲遲沒有送來，我想可能真的是在騙人吧！
一天，北風呼嘯着，寒冷刺骨，家裏沒別人，就我自己窩在被窩裏看書，突然“蹬蹬蹬”的一聲，“誰大冷天的來串門呀，討厭!”我打開門，竟然是那位售貨員！他不
着氣，臉上露出焦急抱歉的神情，那雙手上緊緊握着一件牛仔上衣。他說：“對不起，最近店面比較忙，脫不開身，
你一定等急了吧？檢查一下合適嗎？”我試了一下，很合適，滿意的付了錢。
這個售貨員擁有守信的服務態度，讓人不盡驚訝，那麼冷大天，他還能把衣服送來。讓他堅決要把衣服送來的只有兩個字：誠信！對他人的誠信。
這件事給我一個啓示：誠信，是人最不可缺少的品質，待人誠信，說到做到，纔會受人尊重。
五年級啓示的作文 篇2
今天早晨，下雨了，我帶着雨傘出門上學。走到小區門口，發現有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，爲什麼現在變成凹凸不平的呢？我帶着疑問擡頭向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經常下雨，這些雨滴加上雨水一直在衝着這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現象嗎？
我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學習差不多啊！都是通過自己的努力達到一個結果。可是，爲什麼小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝着一個目標，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結出了一個可以讓我學習進步的結論：一、不要盲目定目標，要定具體的目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。
滴水穿石給我的啓示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。
五年級啓示的作文 篇3
有這樣一本書，書中沒有一個字，也沒有作者的姓名。這本書是什麼呢？這本書就叫生活。我5歲那年發生的事令我至今難忘。
在我5歲是，我纔剛讀幼兒園大班，你小腦袋瓜裏已經有一些小知識了，那是我非常喜歡跟媽媽逛超市，當然更喜歡的是五顏六色的錢，每次媽媽結賬找的零錢，當然得給我了！
有一次，我同媽媽買東西，走到南大前面準備過紅綠燈時，我發現幾個銀閃閃的圓東西。天天接觸錢的我馬上認出來了，有兩個一元錢，我小心翼翼的.把錢拿起來，把灰塵拍掉，剛想把銀光閃閃的錢放進口袋裏時，媽媽就把我拉到天虹商場，媽媽剛想走進去，被我叫住了：“媽媽，你看我見到了什麼？”我拿出那銀光閃閃的兩元硬幣時，媽媽嚴肅的問我：“你從哪裏拿來的？”“在那撿到的。”我的肉乎乎的小手指向南大。媽媽先從我手中拿走兩元錢，交給旁邊的警察叔叔，我迷惑不解的走上前去，問：“媽媽，你爲什麼把錢警察叔叔？難道警察叔叔也喜歡錢？”媽媽聽了，語重心長的對我說：“幼兒園的老師教過你們見到錢應該交給警察叔叔嗎？”我點點頭。“那爲什麼不交給警察叔叔，而要放進自己的口袋？”此時的我聽了這句話，慚愧極了，把頭低了下去。媽媽繼續說：“如果你撿到錢不交給警察叔叔的話，那對錢的人該多着急呀！”我的臉紅了，頭重得都擡不起來。媽媽看到了這個情景，用手撫摸着我的臉頰，溫和的對我說：“別難過了，只要知錯就改，還是一個好孩子！”聽了媽媽這句話，我擡起頭，自信的對媽媽說：“我一定知錯就改，還做一個好孩子！”這鏗鏘有力的聲音讓媽媽十分高興，鼓勵了我，是我從5歲開始再也沒有犯這樣的錯誤。
這件事給了我一個啓示，做人要講道德，不能因爲貪圖小便宜而不講道德，這是最不好的行爲，就像見到了錢不交給警察，而是塞進自己的口袋，這樣的行爲應該制止。人人都因該講道德，道德是我們中華民族的傳統美德，我們應該好好執行，成爲一個講道德公民。
五年級啓示的作文 篇4
三月，家鄉的桃樹開花了，那一朵朵粉得如霞的花朵，如同一個個小仙女聚集在桃樹上跳舞。我拾起一朵落花，啊!它是如此渺小又是如此美麗，看着它那渺小的身軀，我不經聯想到：它們的身軀是如此渺小、柔弱，彷彿風一吹，雨一打，便會落下許多。
記得有一次，天正下着傾盆大雨，我打着傘去朋友家玩，剛走了不到五米，我就被淋成了落湯雞——鞋子裏浸滿了水，頭髮像剛洗過一樣，渾身上下沒有一處地方是乾的，就連眼睛也被雨點打得看不清方向。
我不禁自言自語道：“現在，樹上的桃花應該全落了吧。”
就這樣猜着想着，不知不覺就來到了那棵桃樹下，我慢慢擡起頭來，頓時驚呆了!柔弱的桃花絲毫不懼怕傾盆大雨的淫威，在悽風冷雨中它昂首屹立在枝頭，就像鋼鐵戰士般守護着自己的家園——桃樹。我足足在樹下站了十分鐘，始終沒有看到一朵桃花落下。突然，老天似乎在與桃花作對似的，雨下得更大了，緊接着，一陣暴風襲來，桃樹搖搖擺擺，樹枝快被吹折了，這着實讓我捏了一把汗。但最終，桃花仍舊沒有令我失望。它依然讓我看見它那亭亭玉立的倩影，好似有一種責任感支撐着它們永遠昂首挺立，綻放着自己的光彩。
困難無處不在，我們在遇到困難時不要灰心，也不要逃避，而是要勇於面對。正所謂“知難而進，無堅不摧。知難而退，碌碌無爲。”這就是桃花給我的啓示。
五年級啓示的作文 篇5
大自然給我們的啓示有許多，比如：人們發現蝙蝠能在夜裏飛行，於是，發明了雷達。人們看見小鳥在天空中飛翔，於是，發明了飛機......
比如：我國古代著名工匠魯班上山伐木時，被草割破了手。他覺得很奇怪。一棵小草怎麼會這麼厲害？他發現那棵草的邊緣上有許多細齒。於是，魯班發明了鋸子。
比如：高山上的雲杉經受着狂風的襲擊，所以樹幹的底部變得又粗又大，整個樹幹變成了圓錐形。這種形狀使雲杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿雲杉建立的廣播電視塔，即使受到了強颱風的襲擊，也不會有倒塌的危險。
還比如：有一種蛇，叫響尾蛇，它有一雙紅外線的眼睛，研製出一種像響尾蛇眼睛一樣的導彈，它的名字叫“響尾蛇導彈”因爲是仿照響尾蛇造出來的，所以叫“響尾蛇導彈”。
大自然可真是奇妙！如果你也想有所發明，有所創造。就必須有一雙善於觀察的眼睛和善於思考的大腦。
五年級啓示的作文 篇6
今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。
漫畫描述的是路邊的公交站臺旁邊，立着一塊醒目的牌子，上面寫着母子上車處五個大字。可那裏卻站着四個身強力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母親可憐兮兮地地望着他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個位置。可是幾個看上去很有學問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術，作者借漫畫的形式，諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養低下、自私自利的人和行爲，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規範的人。
初看這副漫畫，可能會心一笑，稱讚作者假文盲的題目取得真妙。但是細細品味，它卻觸動了每一個人的內心。在現實生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時有發生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜着各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領巾拔起標識牌，當起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那麼的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店裏在醒目的地方都張貼上禁止吸菸，可很多文質彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞雲吐霧，雲霧中的禁止吸菸顯得更加蒼白無力。
作爲一名國小生，一個少先隊員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動起來，對不文明的現象說不，從我做起，從小事做起，第一時間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風。讓我們手拉手、心連心，爲創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
五年級啓示的作文 篇7
在一次放學回家的路上，在一個紅綠燈路口……
在這個紅綠燈路口，剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿面，爸爸猛然剎住車，我心裏很不是滋味。“唉，你看看周圍，連車的影都沒有，就你停在這兒，你再看看，連人影兒也沒有，更何況有交警呢？唉，闖了吧，別浪費咱寶貴的時間，早回家早做事兒！”我不由得狡辯道，還不停地唉聲嘆氣，拿腳狠狠地踢爸爸的座位，用手打自己的座位，恨不得自己一踩油門兒，直接衝出去得了！
爸爸扭過頭來，沒有生氣，只是笑笑。“笑什笑！”我喊道。
我看着窗外……忽然，一輛白色小轎車從我們車的側面飛馳而過，四輪猛轉，樣子很酷。“看看人家多聰明，我終於找到了說話的把柄，看咱多……”突然，一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來，我的心臟咯噔一跳，我立刻擡起頭來，只見剛纔還飛馳而過的白色小轎車也已經“粉身碎骨”，原來是和一輛大客車大撞特撞。
回到家後，爸爸說：“看看人家多聰明，撞得多準！小子，你知道什麼是聰明瞭吧！老老實實，認認真真做好每一件事，不要想着賺小便宜，僥倖過關，那是要吃大虧的——這纔是真聰明！”
父親的教誨讓我至今難忘，我會記住他說的話：貪小便宜吃大虧！
五年級啓示的作文 篇8
在我腦海的記憶裏，有許多事隨着時間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當媽媽把一切都準備好了以後，就開始搗蒜。
這時，正在做作業的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。於是，我起身跑進廚房，看見媽媽被蒜汁薰得直流眼淚，我心裏便想：媽媽連搗蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手裏一把奪過剩下的蒜，放進容器裏，用專門搗蒜的槌子搗了起來。可是，容器裏的蒜似乎不大聽我的話，當我搗的時候，蒜便在容器裏“飛來飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個蒜從容器裏跳了出來，跳到了案板上，並且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在嘲笑我說：“來呀！來呀！你搗不了我啊！”
該怎麼辦呢？這時，媽媽提示道：“因爲蒜是圓的，所以纔不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”於是，我用刀把蒜拍扁了，然後搗着試了試。嘿！還真行！
這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問。
五年級啓示的作文 篇9
在我上三年級的時候，我們學校舉行了一年一度的秋運會。在運動會前夕，我們吳老師在一節體育課上選拔運動員，我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。
到了運動會那天，我早早地來到了體育館等待着比賽。終於四百米跑開始比賽了，此時我的心情既興奮又緊張，我壓制住自己的緊張，站在起跑線上等待發令員開槍。此時，我身邊的發令員說：“各就位—預備—砰”然後我隨着耳邊的槍響，像一支離弦的箭一樣飛奔出去，一會就處於第一的位置。可是，跑完了三百米的時候，我的體力已經快沒了，可就在這個時候，我身後的一個運動員開始衝刺。這時，我已經快要堅持不住了，我想，要不我就讓他衝過去吧，讓他跑第一。可是，我很快就打消了這個念頭，我來就是爲了取得一個好的成績的，爲什麼這麼輕鬆就讓他超過去呀，不就再堅持一會兒嗎？對！就再堅持一會兒。於是，我咬緊牙關，拼命地衝了出去。終於，我撞上了那一條代表着成功的紅線——獲得了第一名，取得了成功。
堅持，其實就是一個簡單的過程，但做起來很難。只要你堅持了，等待着你的絕對就只是成功。
五年級啓示的作文 篇10
吱啦嘭!隨着沉悶的一聲巨響，又有一棵大樹倒下了。
這已經是第六棵樹了。自從學校決定修建一棟新教學樓以來，這批增經與學校一起歷盡滄桑的大樹如今橫七豎八的靜臥在地坪上，沒有了一絲的生氣，幾輪光光的樹贓眨着橫喪的梏黃，錯錯落落地點綴在其中。
剛剛接到成績單的我駐足址間，注視着這滿地的狼藉，無言以對，只是平添了幾分失落，幾鏤哀愁。
仍記得第一次考砸的時候，我就是獨自一人來到大樹下。大樹靜靜地聽着我的傾述，使我煩悶的心情逐漸平靜了下來，適在這時，從大樹上飄下了倆片暗黃的牿葉，在空中搖搖擺擺，落到了我的腳下。我看得分明，就在梏葉落下的地方，幾點嫩綠的幼芽正透着青春的氣息，勃勃生長!正是這點點充滿生機的綠芽，使我重拾信心，成績也穩步上升。
